《变化》的作文汇总5篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的《变化》的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
《变化》的作文 篇1
家长会后，班级里发生了神奇的变化。
变化一：更加会倾听。上课时，他们明白了别人在交流的时候要安静地听，只有安静地听才能明白别人在说什么，自己要说什么。而一旦别人交流时自己在讨论，严重影响别人学习不说，自己。没有学会。学会倾听的孩子等于提高了学习能力和学习效率。真是聪明的孩子！
变化二：书写更加美观。家长会上，进门的家长就被墙壁上的学生书法作品吸引住了。他们在找自己孩子作品的同时，也欣赏了别的孩子的作品。他们边走叹，再把自己孩子的书写跟其他孩子书写一比，马上就知道自己孩子的书写在班级里处于什么样的水平。激发了他们鼓励孩子认真书写，书写美观的主观愿望，从而间接提高了学生的书写。真是聪明的家长啊！
变化三：文明礼仪伴我行。见到老师主动问好就不说了，现在见了客人会主动让出自己的凳子，就很了不起。在客人离开时能礼貌地道别，他们真是一群可爱的孩子！
变化四：助人为乐群体越发庞大。家长们都知道愿意自己的孩子不但知识丰富，还要有软实力情商，所以非常好乐意自己的孩子去帮助别人，快乐自己，非常乐意自己的孩子去予人玫瑰，手留余香。现在在班长带领下，家长的支持下，孩子们越来越多的下课后摆桌子、提水、擦黑板、抹桌子，拾废纸。现在教室里从早到晚干干净净，甚至扫地的`同学打起扫除来可以说是不刻吹灰之力。
变化五：读书是一辈子的事。孩子们现在更加热爱读书，学神话就读神话故事，学成语就有同学读成语故事。还有的孩子甚至读起三国和西游来，真令人高兴！爱读书的孩子最美！
变化六：部分孩子开始写博。虽然稚嫩，但万事开头难，只要坚持，只要开始，孩子们定会在写博路上大展鸿图！但愿会有“飞舞的蜻蜓”将来振翅高飞。
班长更加有范儿，同学们变得更加有正气，处处有小雷锋，时时有进步。真好！
《变化》的作文 篇2
纽扣，是平常之物，纽扣的情思——体会一颗纽扣的情感变化作文。可是，平常的事物蕴藏着不平常的情感，下面就是我写的一篇文章。
一颗纽扣，一个情
在我的小缝包（“小缝包”语义不明确，可改为“小针线包”）里，有许许多多的纽扣。但是，却有一颗显得那么不显眼（前后句没有转折，可删去“但是”、“却”，可加“其中”联接；“显得”与“不显眼”不够简明，可改为“不那么显眼”），那么的渺小（“那么”前加“显得”，去掉“的”）。可是，它在我心中又是那样珍贵。
那是在小学时，我们班有一位很丑的女生，她个子很小，脸上却长着几颗像黄豆那样大的青春豆。说起她的鼻子，就像我们钓鱼时鱼杆上的鱼钩。而她的手总是放在兜里，因为她的手全是长满茧，又粗又大。只要（加“有”字）她在我们班，（加“就”）没有人敢靠近。有时，男生还会拿她来消遣（“消遣”语义重，改为“开玩笑”，去掉“来”）。（句号改逗号）对于这种行为，（这句话可删去，加“而”）女生个个坐视不理，有时（“有时”改为“甚至”），也会（加“一起”）捉弄她。
有一天下午，不幸的是我竟然被调到她旁边，与她同桌，想起来我这寒毛不禁就竖起来，我竟然哭了，但老师之命难违。
刚和她坐时，我总是嫌她臭，嫌她寒酸、笨手笨脚。有时，还联合别班女生来打（“打”改为“欺负”）她。
但是，有时在课堂上，我被老师提问到不会的，（整句改为“当老师提问我时，我一时回答不上来，”）她总会在下面小声告诉我答案。有时，我不会写的，（整句改为“当我的作业不会做时，”）她总会教我；有时，我想要买什么东西，没人要帮我买，（整句改为“当我想买东西，又没有人肯帮我时，”）她总会帮我买。（修改后变成了排比句，语言更有气势了）尽管她对我很好，我还是对她感到不满。
有一次，在美术课上，我们都买了国画材料，就只有我同桌没有（加“买”字）。后来，我才知道她为什么不买，原来她家境很穷，买不起材料，家人把家里多年的储蓄（“储蓄”改为“积蓄”更准确）都供她读书。
（注意过渡，可加上“没办法”，以显得无可奈何）我就只能（“只能”改为“只好”，显得非常无奈）和她一起用，（一句话结束，逗号改为句号）她很快打开墨水盖（“墨水盖”不明确，改为“墨水瓶的盖子”），说什么不让我动，很臭，就自己倒，（一句话结束，逗号改为句号）当她要倒时，（加上“突然，”，以显紧张气氛）后面一位同学碰了她一下，就把墨汁全散在她衣服上（病句，改为“墨汁全散在她的衣服上”），她那时非常生气（“那时”改为“那时，”，并放到“她”前）。（一句话没说完，句号改逗号）她立刻跑去拿布，（一句话结束，逗号改为句号）可是（加逗号，补出主语“她”）刚一站起来，（主语要一致，可改为“就把我裤子上的一颗纽扣刮掉了”），（一句话结束，逗号改为句号）（补出“我仔细一看，”）原来是她衣服的质量很烂（“烂”口语化，改为“差”），跑线了，就勾到我（补出“的”）纽扣，就（与前一句的“就”重复，删去）把纽扣给勾掉了。我很生气，大声地叫着：“这裤子很贵耶。”
就在这以后（整句改为“之后”），我就（删去“就”）很久没看到她了，（一句话结束，逗号改为句号）后来，得知，她退学，去打工，（补上“听说”）还攒了一些钱，（一句话结束，逗号改为句号）（补上“说来也巧，一个晴朗的午后，我在上学的路上，突然身后传来一声熟悉的`声音，我转过头一看，眼前一亮，“这……不是……”。）（另起一段，注意过渡，由于我要赶着去上课，临别时，我们互换了电话号码，高中生优秀作文《纽扣的情思——体会一颗纽扣的情感变化作文》。当我急着要走的时候，她连忙拉住我的手，笨手笨脚地掏着（跟当年没什么两样），好不容易掏出来了。）（另起一段，注意过渡，开始时，我以为是什么好东西，仔细一看，原来是一颗纽扣，一颗跟我掉的一模一样的纽扣。那一刻，我突然领悟到：她是特意在路上等我的，是特意把一颗一模一样的纽扣送给我的。）帮我买了一个一模一样的纽扣。（这句话删去）这时我的心灵受到了强烈的震撼。我很后悔，（删去）（另起一段，注意过渡，现在，每当轻轻地抚摸着这颗纽扣进，我就会满含着泪花，并轻轻地说声“保重，朋友！”）我要好好珍惜这纽扣，代表着我和她的情谊。（删去）
让我想起了一首歌，我想送给她，“朋友一生一世一起走，那些日子不再有……”（删去）
一颗那么不显眼的纽扣，却有一段美好的相遇凝聚，回想起与那相处了一个月的同桌，我仍然心潮澎湃，感动自己。因此我这篇文章就突出了对她情感的变化，尤其是那颗纽扣带给我的感动。文章是写完了，可读来总感觉不满意，大家从旁批就可以略见一斑。主要是纽扣带来情感的变化过于突然，过程过于简单，缺乏过渡。所以，我增加了一次巧遇和对纽扣的细节描写。来使感情的变化有所依托。大刀阔斧之后，我的修改稿新鲜出炉了——
一颗纽扣，一个情（修改稿）
厦门市禾山中学初二（2）班卢红玲
在我的小针线包里，有许许多多的纽扣。其中有一颗不那么显眼，显得那么的渺小。可是，它在我心中又是那样珍贵。
那是在小学时，我们班有一位很丑的女生，她个子很小，脸上却长着几颗像黄豆那样大的青春豆。说起她的鼻子，就像我们钓鱼时鱼杆上的鱼钩。而她的手总是放在兜里，因为她的手全是长满茧，又粗又大。只要有她在我们班，就没有人敢靠近。有时，男生还会拿她来开玩笑，而女生个个坐视不理，甚至一起捉弄她。
有一天下午，不幸的是我竟然被调到她旁边，与她同桌，想起来我这寒毛不禁就竖起来，我竟然哭了，但老师之命难违。
刚和她坐时，我总是嫌她臭，嫌她寒酸、笨手笨脚。有时，还联合别班女生来欺负她。
但是，有时在课堂上，当老师提问我时，我一时回答不上来，她总会在下面小声告诉我答案。有时，当我的作业不会做时，她总会教我；有时，当我想买东西，又没有人肯帮我时，她总会帮我买。尽管她对我很好，我还是对她感到不满。
有一次，在美术课上，我们都买了国画材料，就只有我同桌没有买。后来，我才知道她为什么不买，原来她家境很穷，买不起材料，家人把家里多年的积蓄都供她读书。
没办法，我只好和她一起用。她很快打开墨水瓶的盖子，说什么也不让我动，很臭，就自己倒。当她要倒时，突然，后面一位同学碰了她一下，墨汁全散在她的衣服上，那时，她非常生气，立刻跑去拿抹布。可是，她刚一站起来，就把我裤子上的一颗纽扣刮掉了。我仔细一看，原来是她衣服的质量很差，跑线了，勾到我的纽扣，把纽扣给勾掉了。当时我很生气。
之后，我很久没有看到她了。后来得知，她退学，去打工了，听说还攒了一些钱。说来也巧，一个晴朗的午后，我在上学的路上，突然身后传来一声熟悉的声音，我转过头一看，眼前一亮，“这……不是……”
由于我要赶着去上课，临别时，我们互换了电话号码。当我急着要走的时候，她连忙拉住我的手，笨手笨脚地掏着（跟当年没什么两样），好不容易掏出来了。
开始时，我以为是什么好东西，仔细一看，原来是一颗纽扣，一颗跟我掉的一模一样的纽扣。那一刻，我突然领悟到：她是特意在路上等我的，是特意把一颗一模一样的纽扣送给我的。
现在，每当轻轻地抚摸着这颗纽扣时，我就会含着泪花，并轻轻地说声“保重，朋友！”
看，修改之后的文章，是不是让你读起来更有过渡感啊？感情的变化的真实离不开生动的细节描写、事情的依托。
《变化》的作文 篇3
在共产党的领导下，人民的生活日益有所改善。今时今日的湛江。此一时彼一时，不得不让人刮目相看。
湛江虽没有香港的繁华，香港的华丽，北京的辉煌。可是物产资源十分丰富，有很多物产居全国或全省之最，其中包括红橙之最，香根草之最和富贵竹之最等。
不仅如此，海产资源也很丰富。在湛江市赤坎区北面调顺岛，从1947年开始建设我国远洋渔业基地、经过三十年建设，调顺码头具有相当规模现代化水平。湛江市远洋船有300艘，远洋至南太平洋渔场捕捞作业，调顺码头又是我国南方更重要渔业加工觉基地，建成全国最大的现代化冷冻加工厂，日冻界能力1854吨，深加工对虾等海产品远销日本、美国，欧洲国际市场，在20世纪80年代起，湛江大力发展养虾业。正所谓熟能生巧，自此人工养殖技术日渐成熟年年达到6万吨，占全省产量的二分之一，全国产量的十分之一，是全国养虾大市。
湛江不但资源丰富，而且在环境方面也不逊它。它的'林业发展是全国第一批达标的城市。
自然环境的人类赖以生存的物质基础，它由大气圈、水圈，岩石圈，生物圈等要素组成。为人类生存和延续提供了丰富的物质基础和充实的能源来源。但是至今，我国环境相当严峻，不容乐观，为何如此呢？正因为人类不顾后果，乱砍森林，使整个森林变成光秃秃的，而且还一昧的认为中国地大物博，砍几棵树算什么。可是人类一时的糊涂换来了难以弥补的代价——天灾人祸。要知道，森林通过光合作用，吸收二氧化碳，放出氧气，为人类提供了氧气。还有就是能抵御风沙对人类的侵袭，遏止土壤的沙化和防止水土的流失、在维持生态环境方面、功劳当然推第一。足以见得，造林植物是多么重要，所以说现砍伐森林是慢性自杀。犹如飞蛾扑火——自取灭亡。
可是在环境方面，湛江做的相当出色。从20世纪50年代，湛江人民在沿海海岸地带植树造林，营造了沿海防护林20万亩，因此被称为“绿色长城”。
关于湛江的变化是说三天三夜也难以说完，总而言之一句话：要发展，来湛江——高明的选择。
《变化》的作文 篇4
人是千变万化的，对于青春期的我们也是如此。
对于青春期的我们一切都是美好的开始，在初中生活的我们是天真的`。在初中生活了一年的我们自以为看到了同学的真正面目可是谁知道只是看到另一面而已。在初中的我们是不懂事的，什么都要妈妈爸爸的维护。上了初二大家都成熟了，没有很多的打架事件发生，可是无谓的爱情却浮在了同学的眼前，所以上初二大家可以看到男男女女的人走在一起，这也不足为奇了。而且初中生的我们特别喜欢看小说，还有些女孩男孩会趴在外面看着来来往往的学生很奇怪吧，其实他们是看有没有帅哥或美女啦。
初二的我们就这样，不会像初一的我们，在外面打架。而是把大家约出去爬山，这样的初中生活才快乐。大家才不会把心里话说出来。不会像初一的我们整天提心吊胆的，生怕别人想找他这样的，因为初一的我们有点冲动。
这就是初中生的我们，呵呵，因为还没读初三只能说道这里哈。
《变化》的作文 篇5
在我的记忆中，爸爸年轻帅气白白的皮肤，脸上总是挂着微笑。爸爸很敬业，我6岁以前多数时间是奶奶和妈妈照顾我，听奶奶说，我白天很少见到爸爸的身影，每天晚上爸爸下晚自习回来，我都缠着让爸爸抱，如果爸爸不抱，我就整晚哭闹，闹得大家无法入睡，爸爸感觉对不住我，也总是挤时间逗我玩。
日子一天天过去了，我渐渐长大了。爸爸妈妈为了给我创造一个好的读书环境，把家从黄花山看得到了扎旗，我也开始在第六小学学习。扎旗的家虽然宽敞明亮，焕然一新，但比起黄花山的'家却门冷清了许多。我知道爸爸这样做，就是为了让我有更充足的时间学习，但爱玩是孩子的天性，有一天，我做完作业之后，便和几个要好的同学在家里玩枪战，干净整洁的房间变得狼藉一片。爸爸回来看见会不高兴的，于是，我学着爸爸的样子收拾房间产，铺沙发，擦桌子，拖地……
说起来简单，干起来可就没有那么容易了，大约干了两个小时，房屋才变得干净许多，从中，我也体会到爸爸的艰辛和劳累。爸爸回来了，看见我满头大汗，正要问什么，却欲言又止，他用满老茧的大手抚摸我的脸，眼神里充满了慈爱和关切，看着爸爸额头上深深的“五线谱”，我才发现爸爸在不知不觉中已经老了许多，看到这儿，我的鼻子酸酸的，突然额一种想哭的感觉，我暗下决心，以后一定要多帮爸爸干活，让爸爸老得慢些。
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