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童心依然作文
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的童心依然作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
童心依然作文1
仰首，拥有童心之人看到的是白云绽放的蓝天，刻板世俗之人看到的是尾气、灰尘密布的大气层。童心，一个看似美好却难以触摸的事物。
幼时的我好读大量的童话、神话故事，母亲每每看见小小的我用稚嫩的小指头点着拼音阅读童话时，总会嗔怪道：小书虫，净看这些没知识的书。我不理，依然读，把童话、神话都带入生活里来了。
长大了，依然怀揣童话，闲来无事之时倚墙看云，看那丝织般绵软洁白的如帛锦一样的风景，想象那层层云雾之上筑着一座不为人知的神秘国度。随着年龄的增长，作业渐渐替代了童心，使那纯真美好的心尘封于心底，待那神秘的金钥匙再次将其打开。
一次偶然的机会，在公园收集习作素材的我不知不觉走入一个樱花巷。不远处，一个小女孩与她的母亲坐在那藤蔓缠绕的.秋千上，樱花散落，唯美安宁。女孩手捧一本童话，在母亲的陪伴下阅读。
突然，她咯咯地笑起来，声音似那潺潺流水，清脆动听。她伸出小手指那飘落的樱花瓣说：妈妈，樱花好像粉色的雪花啊，落下来的时候好美，我要做个住在樱花蕊的幸福的小仙女。她的母亲笑吟吟地说：好啊，小梨想做什么，妈妈都支持哦。我愣愣地望着樱花下的母女俩，望望粉色的樱花和碧蓝的天空，恍惚中看见了多年前的自己与母亲。
徜徉于樱落缤纷的小道，粉色的樱花像浪漫的云彩，点缀于小巷上空，映衬着古朴的建筑，很安静，任你去自由遐想。
童心，多少大人渴求的事物，多少孩子纯真的遐想。徜徉在想象的海洋，翱翔在广阔的世界。小小的手愿意触摸黑黝黝的大地的皮肤，清透的眼睛愿意看穿各种色彩，噘起的小嘴愿意吹动薄公英的花衣。
留予他年说梦痕，一花一木耐温存，心清气雅聆单纯……金钥匙打开了心锁，扫净了尘封的灰尘，我心仍在，童心依然……
童心依然作文2
向上，童心未泯的人看到白云盛开的蓝天，而执着世俗的人看到废气和尘土飞扬的大气。童心，一个看似美好却难以触及的东西。
当我年轻的时候，我读了很多童话和神话故事。我妈看到我用嫩嫩的小指指着拼音读童话，总是淡淡地骂我：小书虫，把这些无知的书都看完。我忽略了它，仍然阅读它，把童话和神话带入我的生活。
长大了，我还有童话。没事的时候，我倚墙看云，看丝绸织锦般柔美洁白的风景，想象一个建立在云上的不知名的神秘国度。随着年龄的增长，作业逐渐取代了童心，把纯真美好的心留在心底，等待神秘的金钥匙再次开启。
一次偶然的机会，我在公园里收集作业资料的时候，不自觉地走进了一条樱花巷。不远处，一个小女孩和她妈妈坐在藤蔓缠绕的.秋千上，樱花散落一地，美丽而宁静。女孩手里拿着一个童话，和妈妈一起读。
写突然，她咯咯地笑了，她的声音像潺潺的流水，清脆而美丽。她伸出小指头说：“妈妈，樱花像粉红色的雪花。当它们落下时，它们是美丽的。我要做一个生活在樱花核心的快乐仙女。”。她妈妈笑吟吟地说：好吧，不管小丽想干什么，她妈妈都会支持她的。我在等待中看着樱花下的母女，看着粉红色的樱花和蓝色的天空，恍惚中看到了多年前的自己和母亲。
漫步在樱花五彩缤纷的小径上，粉红色的樱花像浪漫的云，点缀在小巷里，折射出古雅的建筑，非常安静，自由地让你遐想。
童心，多少大人所渴求的，又多少孩子的纯粹遐想。徜徉在想象的海洋里，翱翔在广阔的世界里。小手愿意摸黑土地的皮肤，清澈的眼睛愿意看穿各种颜色，撅着嘴愿意吹波公英的花衣。
留给别人说梦痕，一花一树耐暖，纯金的钥匙打开心锁，扫去尘封的尘埃，我的心还在，我的童心还在
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