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实用的珍藏的记忆作文3篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的珍藏的记忆作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
珍藏的记忆作文 篇1
珍藏在心中的记忆犹如调味品般，颜色不同，回忆的味道也不尽相同。
酸——伤心的成绩
每次考试，总是信心十足认为自己肯定能考好，可是考完试才发现自己做错了许多不应该错的题，想想考试前的努力，全白费了。不知道自己是不是一考试就紧张，扰乱了思绪才做错题。考试成绩下来了，自己考试前所说的的话都变成泡泡，随风飘远了。虽然不服气，可是又能怎样呢?只有更加努力的学习罢了。裤子成绩单，心里有种说不出的滋味，酸酸的。
苦——考前时间紧
快到期末考试的时候，时间紧张，课还没讲完就要开始复习了，每天回去写完作业还要熬夜挑灯夜战，第二天早晨醒来睁着“熊猫眼”去学校上课。我快支撑不住，倒下了。好累哦......
咸——眼泪的滋味
几天后，历史老师要进行测验，上课前很多人去别的班借了卷子，我和敏去拿卷子时，老师说：“我听别的`班的课代表说你们班很多人去借卷子了，所以今天换一张考。”时间过得很快，老师拿着还没有做完的卷子走了，敏说：“xx说是你去老师那告状了，所以老师才换了一张卷子，我跟他解释了他不听还说了许多难听的话。”
回到家后，一肚子的委屈在睡觉时发泄出来了，毕竟事实就是事实，并不是他们说的那样，随他们说去吧。
尽管学习生活中有酸、有苦、有咸，但也有甜!
甜——朋友的帮助
我的数学一直学的不好，多亏她的帮助，让我学会了几个重要的证明。
数学最后一章：证明(一)，之前没有学好，对现在影响很大。无意中聊起了数学，本来想问一问她愿不愿意教我，没想到我还没有说，她就说：“你有什么不会的可以问我。”她的话我非常感动。
这些记忆犹如调味品般，回忆的味道也不尽相同，值得我好好珍藏。
珍藏的记忆作文 篇2
记得我小学三年级的时候，有一次，我们那个家属院大停电，妈妈和姐姐都在二姨家，她们让我赶过去吃饭。于是，在公交车上引发了一件我最为难忘的一件事。
我匆匆忙忙地坐上了十二路车，我以敏捷的身姿抢上了最后一把椅子，我很庆幸自己运气好。许多人都用不满的眼神看着我，而我却装着一副美滋滋，舒舒服服的样子坐在那里。后来一个老人上车了，他摇摇晃晃地抓着扶手，到了红绿灯前，司机猛地一刹车，只见那位老头，身体向前倾斜，差点摔倒。公交车司机连忙大声地说：“年轻人，给老人让个座。”我想：年轻人这么多，又不是我一个，我别过脸，听见当没听见，不去理会他，坐在我旁边的那个小孩就站起来，同情的对老头说：“你坐这儿。”只见那个小男孩艰难的`站了起来，一瘸一跛地向前移动。“你是残疾人，你坐吧！”老人说。“我虽然残疾，但您是长辈，我们年轻人应该给您让座。”老头脸上的皱纹慢慢舒展开来，眼里充满了感激之情。
车里一片安静。公交车行驶到下一站，只见一位老奶奶颤颤巍巍地上了车，我在那位残疾人的感召下，立马站了起来，说：“老奶奶，你坐这儿。”奶奶却不愿意。我的说服能力一向很好，没过多久，就说服了老奶奶。此时此刻的感觉更要比抢到位子时那种美滋滋的感觉要好的多！
这件事始终令我难以忘怀，因为这件事让我懂得如何尊重长辈，如何帮助那些需要帮助的人。
珍藏的记忆作文 篇3
昨天，我在我的床底下找出了一张布满灰尘的旧照片。我把照片给擦了一下，它的“真面目”便显示了出来。这张照片原来是20xx年植树节的时候拍的，那时我上二年级下学期。
那天早上，我和哥哥、妈妈一起去滨河大道植树。我们三人连饭都没有吃就走了走去了。在去的路上，我看见一路上全都是一些金黄色的迎春花和一些没有见过的野花，还有大树。大树上都是嫩绿色的叶子，这些叶子显得生机勃勃。马路边的绿化带里全都是一些勤劳的绿化工人正在为大自然“打扮”着。
到了滨河边，我们先去挑了一棵挺直的小树。接着，我和哥哥、妈妈一起用力抬着那棵小树。我们把那那棵小树抬到了一片空地上，我们又拿起了铁铲使劲地挖洞。可是我还没有坚持到一半，就放弃了，说：“我不挖了，太累了，我就在旁边看着你们挖！”妈妈一边喘气一边说：“不要放弃，很快就会挖完的。”我听了妈妈的.鼓励，力量又恢复了。接着，我又开始挖了起来。不一会儿，终于挖完了。我们把小树栽到挖好的坑里。我把小树扶着，不让小树倒下，哥哥和妈妈主要把土填满。土填满了，我们又把我们的愿望卡给挂在了树上。种好了，我们决定和小树合影留念。我和哥哥分别站在小树的两边，妈妈来拍照。但不知道为什么，正要拍的时候，哥哥往右边瞅，我往左边瞅。妈妈“咔嚓”一声，就把我们拍下来了。拍完了，我一看那张照片，顿时觉得十分崩溃。
虽然这张照片不好看，但是却承载着我二年级下学期植树节时的回忆。我想，我会永远珍藏着它。