我喜欢三年级作文汇总七篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的我喜欢三年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我喜欢三年级作文 篇1
星期六，奶奶给我买了两只小乌龟，乐得我一蹦三尺高。
小乌龟真可爱，它的背壳像倒扣着的水瓶盖儿，一遇到危险就把头、脚、尾统统地缩到那坚硬的背壳里。小乌龟的头上有一对芝麻一样小的眼睛，听大人说乌龟的.眼皮是从下往上闭牢的，不像我们眼皮从上往下闭牢的。乌龟的四肢很短，所以速度才慢。
有一次，我把两只小乌龟放在茶几上玩，两只小乌龟向茶几边缘爬去，一只一下子停住，往回爬，另一只却不以为然继续爬，“咚”的一声，小乌龟掉到地板上去了，我一边笑一边说：“笨乌龟，笨乌龟……”
还有一次，我把鱼缸的水加满，把两只小乌龟放进去，小乌龟一边吐气泡一边游，我把它按到水底，小乌龟伸着爪子像在对我抗议。
我喜欢小乌龟。
我喜欢三年级作文 篇2
我家有一只小动物，是我过生日的时候外婆送给我的。只要我出去再回来，它不知道，我叫一声，它就吓了一跳，本来软绵绵的毛，被吓了之后，像刺猬似的。
它的耳朵像两个三角形，有一双像钻石一样的眼睛，鼻子小小的，嘴巴旁边有一对胡须。身体上的毛软软的'，它的尾巴有点长。
它最喜欢吃鱼，吃起来可调皮了，一会儿坐着吃，一会儿站着吃，一会儿趴着吃。
它喜欢玩毛线球，第一次玩毛线球时不知道是什么，它先伸出爪子碰了一下毛线球，用脚踢了一下毛线球，觉得很好玩，然后玩得可开心了。
它睡觉的时候，趴在沙发，盖着毛毯睡着了。它的本领可大了，可以帮我家捉老鼠，它的胡须可以量老鼠洞，看看自己可不可以钻进去。
你猜到是什么动物了吗？其实是一只小猫，它非常可爱。
谢谢外婆送给我这只可爱的小猫。
我喜欢三年级作文 篇3
在我很小的时候，爸爸妈妈就常跟我说：“读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数。”所以，每当我放长假，他们都会带我出去玩。
我依稀记得我的第一次出行，那是回我的家乡——江西。那时的我，对一切都充满了好奇：我站在候机厅里，看飞机，兴奋得跑来跑去；我吵着闹着要买玩具；我开心得想和每一个打招呼……那时的世界，我想探索一切：我的老房子、我的表哥表姐、我的邻居们、门前的山、屋后的河、名人园里的名人、花语梦园里的'鲜花和假山……
等我长大了一些后，我去了成都，那里有很长很长的小吃街，人来人往，热闹非凡。在那样的城市，喝着茶，听着戏，实在是美妙无比的生活；我还去了湖南，吃臭豆腐，吃地道的湘菜，听街边的歌手尽情歌唱，大家或跟着哼唱，或轻轻摇摆，沉醉于其中，那里还有张家界和天门山，全是雾和从未见过的特别特别长的索道，仿佛置身于人间仙境；我还去了北京，长城、故宫，天安门门前浓重的仪式感让我印象深刻，北京这座城是我将来想去的地方，因为妈妈曾跟我说，所有足够优秀的人，他们的梦想都在北京；我还去了河北北戴河，好不好玩我已经记不清了，只知道回来后，同学都说我黑了好几个“调”，哈，又有什么关系呢……
我希望，我可以走遍祖国的大好河山，品味上下五千年的文化底蕴；我希望，我可以行万里路，阅各地之风土人情……
我喜欢三年级作文 篇4
我喜欢老师讲课的声音。柔和温暖，时而像百灵鸟在歌唱，时而像清泉流过山涧，时而就像甘泉悄悄地滋润着我们的心田。
我喜欢妈妈的唠叨的声音。在早上，我起床了，妈妈开始唠叨：“快点起床吃早饭，吃完饭去上学……别忘了系上红领巾……”我赶快吃完早饭，跑去学校上课。
晚上我很快回家。刚回家，妈妈又唠叨：“快去写作业，我一会儿给你检查，把字写好，千万别偷懒……”好不容易快睡觉了，但是妈妈又唠叨：“快点睡觉，别想看电视，明天还要上学呢……”天长日久，我的耳朵都长茧了，但我喜欢妈妈的唠叨，我在妈妈的唠叨中长大，长高，长得越来越懂事，而妈妈却在慢慢变老。
我还喜欢青蛙的鸣叫，晚上我走过水塘，听见一大群青蛙的.鸣叫，好像他们在水塘里开歌会，在比谁唱的好听。
大自然的声音，我就喜欢这么多了。我还会发现更多有趣的声音。
我喜欢三年级作文 篇5
如果你问我你喜欢谁，我一定会毫不犹豫地说：“是我们的语文老师兼班主任：何老师!”
一头碧波般的卷发，一双水灵灵的大眼睛，一个小巧的鼻子下，有一张能说会道的嘴巴，还有那匀称的身材——这就是我们的老师：何老师。
何老师不仅长得漂亮，还教学有方。有一次，何老师讲试卷短文，在我们看来不起眼的几句题目，何老师却能带领我们理出个一二三来;在我们看起来很普通的`一篇短文，何老师却能带领我们找出些规律。何老师还在我们记忆最深时做了短文知识点和方法的总结，使我们几乎每位同学都学会了这种方法。何老师这么“神”，难道不是教学有方吗?
何老师不仅教学有方，还平易近人。有一次，我、黄睿、彭恬静三人正吃着零食，何老师突然出现了，此时我嘴里正吃叼着一块“蜜三刀”，吐也没法吐，吞也吞不下，面对老师，我不知所措。谁知，何老师笑眯眯地说：“嘿，吃什么呢?给我一个!”笑得我差点将零食喷出来。如果换做别人，只会说：“谁让你们吃零食了?!”而何老师却不是这样，她多么和蔼可亲、平易近人啊!
这就是我喜欢的何老师，一位教学有方、和蔼可亲、平易近人的美丽的人类灵魂工程师!
我喜欢三年级作文 篇6
我妈妈的小卖部所在的工地上，有一条可爱的小狗，它的名字叫“小白”。因为它全身都是白色的，所以我就给它取名叫“小白”。它有一双大大的眼睛，一条卷尾巴。它是一条流浪狗。
“小白”是我星期天的时候在工地的一个角落里发现的，我发现它的时候，它正在睡觉，我就叫醒了它。它睁开眼睛后看见了我，就对着我摇尾巴。我想把我发现一只小狗的事情告诉妈妈和弟弟，然后就高兴的向妈妈的小卖部跑去，正在向她们说的时候，弟弟就看见了“小白”，原来在我跑去小卖部的时候它也跟了过来，因此“小白”成了我和弟弟的好朋友。
每到星期天时，我和弟弟就会和“小白”玩耍。有的.时候我骑着自行车在前面走，它就会在我们后面跟着跑，没想到“小白”跑的比我骑自行车还快。还不止这些，它好像能听懂我说的话，我说让它坐下，它就坐，我喊它的名字，它就很快的跑过来，我说什么它就做什么，真听话。后来又来个两条小狗，“小白”视乎不太喜欢它们，只爱跟我和弟弟玩。我也会经常喂它一些好吃的。
我和“小白”的故事很长很长，希望下次还能给大家讲述我喜欢的“小白”。
我喜欢三年级作文 篇7
在我的家乡水吉，每逢正月初十都要舞龙灯。每到那时候，大街小巷都沸腾起来，大家兴高采烈，热闹极了！
夜幕降临，在锣鼓声中，一条“巨龙”出现了，它穿着一件黄澄澄、亮闪闪的“龙袍”，神气地仰着头。我们伸出手指，数着“巨龙”的节数：“1、2、3、4……”一共45节。“好长啊！”我们惊叹道。“巨龙”为何如此自豪？一定是因为它身后有许多可爱的“龙孩子”。你瞧，一条条“小龙”昂首挺胸，大步流星向前走，每隔一段，就活动活动筋骨：转转圈、打打滚……
“龙孩子”最拿手的`要数“抢龙珠”了。沙沙作响的龙珠飞到上方，“龙孩子”扑了上去；龙珠又迅速地落在地上，“龙孩子”也飞快俯下身去；龙珠又玩“躲猫猫”，滚到“龙孩子”的身后，“龙孩子”转身紧追不舍。每次眼看就要抢到，可都被龙珠躲开，但“龙孩子”总不肯放弃，依然奋勇向前……
舞龙灯焕发着龙的精神，激发着人们向上、进取。我喜欢舞龙灯！
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