【精选】初一作文锦集7篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的初一作文7篇，欢迎阅读与收藏。
初一作文 篇1
呼呼——那是风声！窗外的风肆无忌惮地疯狂，催打着那些柔弱的雨丝，渐渐地，雨大了，噼里啪啦地打在玻璃上。 哗哗——那是水声！缠绵浪漫的毛毛雨已经换成了倾盆大雨，天灰暗暗的，沉沉的压制着人们难以呼吸，地上的水积少成多，聚成水沟，驶向下坡，涌进下水道。 怦怦——我的心跳！我能感觉到我的心脏剧烈的跳动，我的身体里的每一个细胞，每一处血液，都在沸腾。空白的脑海突然被什么触动，蓦地，记忆一下子从深处涌来……停！我按下了暂停键，看着7年前黑白镜头里的那个扎着羊角辫的小女孩…… ——题记 “这个字……呜呜mygod！又要查字典，麻烦死了！”我把语文书摔在一边，慵散地拿起旁边的字典，烦烦地翻阅字典里一个个密密麻麻的字体……当我无意间看见附录下的汉语拼音字母表时。a,b,c,d……身体里的一种东西在不停翻滚，翻滚…… 那是个夏季，我还呆在一年3班的教室里发愁。我紧握铅笔的手心已经攒出了太多的汗，本能想放下笔擦擦汗，却还是更紧地握住铅笔。因为老师在等待，她的脸上不再有赞许的表情，而是更多的生气，不耐烦，“快点，就你们几个了，再不写完就甭给我回家……”我更急了，抬头看看周围，还剩下几个人，女生就两个，我是其一。我对正在收拾书包的同桌说：“怎么写啊？我不会，帮帮我吧……”我的脚还在不停地跺。 “这么简单都不会！我就给你写几个字母……”说着在我的本上写下了“cui”。 “然后呢？” “你自己想，不告诉你！”她甩甩乌黑的马尾辫，大摇大摆地走了。我看着她的身影，脸更红了，不知道是因为太热还是什么。这跟没告诉有啥区别？ “快点！班里就剩你们仨了……”老师的脸扭曲着，说着又赶紧跑到外边让大家都安静的站好队。因为学校规定放学要集体一起走，直到出了校门才解放。 我依旧在教室里不停流汗，我不停想着，写写，又急忙擦擦……
“走吧走吧，今天就饶了你们几个……回去都好好看看汉语拼音，告诉你们：你们几个可给我注意点了，连自己名字都拼不出来以后怎么学？……”我不知道后来老师又说了什么，我只知道我深深的埋下头，伙伴扯着我的手走。我的眼眶里似乎有什么滚烫的液体流下来，我拼命咽下去也没用。我把头低得越来越低，因为我不能让别人看见我现在这个样子…… 那次的话语，那次的教训，那次的表情，那次的太多太多都印在脑海里，因为幼儿园没有提前学，所以我觉得上学很累，也很恐怖。我害怕老师会不喜欢我，我害怕永远也得不到小红花，我害怕再遇到那种事情，所以在家里妈妈提前教我，学校里我认真的听、记。我的目光会一直跟随着老师的身影，我的'嘴巴会默默模仿着老师的口形，我的眼睛会盯着书本上那五彩图案下写着相应的字母……渐渐的，我学会了汉语拼音，分清了哪些是韵母哪些是声母，我也学会了声调符号。ā，á，ǎ，à…… 漫长的岁月陪伴我走过了太多的风风雨雨。当我得到一朵大红花，我的脸上绽放出开心的笑容；当我戴上了红领巾，听见老师说我们的国旗是鲜血染成的，我从此就是一名少先队员了，我有种自豪感；当我考得100分，我会迫不及待把成绩给父母看，那种冲动恨不得让全世界人都知道；当校长在主席台念到我的名字获得比赛一等奖时，我怀疑为什么我没有翅膀能飞过去，在众目睽睽下我没有羞涩，而是更多的兴奋……真的，那种感觉，那些看起来幼稚的举动现在想想也会禁不住傻傻的笑，我不知道我曾是这样一个女孩。横，撇，竖，捺，点。我不但学会了拼音，还学会了写字，学会了组词，学会了造句，学会了写文，学会了查字典。我成为了一名优秀的少先队员，我会为班级演出比赛，我会为不懂得同学讲解。我是快乐的，幸福的，因为我感受到了校园里生活的快乐，我知道了什么是快乐，什么是对，什么是错。这一切都是因为学习，因为我的不懈努力，因为汉语拼音！是它让我会说话，认识字，学做人，学习更多文化。 我捡起被我烦躁摔地的语文书，因为我终于明白了它的含义。这14年来，我历尽了太多的风雨，太多的坎坷，陪伴我的，是谆谆教诲的老师，是爱我疼我的父母，是欢声笑语的同学，是友善助人的朋友，还有汉语拼音。让我明白了，越大的风雨，越大的惊雷，后边的晴空才会更辽阔，彩虹才会更艳美；而没有那风雨雷电，没有大自然洗礼下的温室花草，永远也不会绽出更美好、漂亮的花。 刷刷——我紧握着笔，在本上不停的书写。因为我知道，我还有很多事情要做，后面，还有很长的路要走，要拼搏，要克服……
初一作文 篇2
对着明月，李白写下了千古传诵的《静夜思》、苏轼吟出了“明白几时有”，而我，把月当作一种信物，一个见证人。
小时候，我总不愿早起，所以从学前班到五年级的早餐都是妈妈煮的。每天，她早早就起来，煮好了早餐再叫我们。冬日的早晨，我起床吃早餐时，月影还在，朦胧的月见证了伟大而平凡的母爱。
上初中后，我远离父母到县城读书，每个夜晚对亲人倍加思念。月光通过阳台洒到我的床上，伴我入睡。是静谧的月陪我渡过了无数个思念之夜。
上个学期，我回到乡镇初中就读。每次星期六回家，我总会在9点35分准时守候电视机前，陪伴爸爸看“武林风”。尽管我不爱看也看不懂，但是我还是要陪爸爸看。月，见证了我们父女深情。
有人说月是多变的，她们说月总是阴晴不定，圆缺不定。而我说月是执着的，月无论自己阴晴圆缺，无论人世间悲欢离合，它都始终如一地静静的'守候着我们。每一个夜晚，不管繁星点点还是星点稀疏，默默地守候着。
月的这份执着，不正像极了父母对我们的爱吗？无论我们贫穷或富有，无论我们孝顺或不孝……父母都始终如一地爱着我们，从父母拥有我们的那一天起，爱一直没有间断。
月，你依然执着，如同爱依然执着。
初一作文 篇3
小学时代的远航已经结束了，我哭过、闹过、惊慌过、绝望过。若是没有你，我在当时也迷失在汪洋大海中了。你，就像一座灯塔。
数学
四年经时的数学成绩屡开“红灯”，为此数学老师总是请我到办公室里“喝茶”。她说我的数学不是不能考好，就是像那种加减号抄错、数字看跳题、漏掉小数点等错误。
那天又是考砸了，成为全班唯数不多的做对附加题的人又有什么用？你的分数仍让人羡慕嫉妒恨。我苦笑着对你说：“琪琪你看，我们附加题都对了，为什么总分差别那么大？”你露出那两颗标志性的小虎牙，就不紧不慢地说起来：“如果怕看偏数字，可以用尺压着看，看一行挪一行，就不会看偏了。检查时不用硬算，直接用倒推，像加法用减法、乘法用除法什么的。实在做不出的题就先放着，确保其他题目无误后再想……”
你一次次向我传授“独门秘笈”，我努力领会其精髓，成绩一点点提高。
灯塔，在我迷惘时给我指引。
断笔
我不知道，你那种铅笔还有剩下的吗？那种普通的考试用2B铅笔也许不中为奇，但记忆中总因那件事而给它们留下一些空间。
那次统考，选择题一律使用2B铅笔填卡。
可是那天早上，我翻遍了书包的角角落落也没有找到，不得不承认忘记带了，而这种仅限答选择题使用的工具，也没有人多带一支。
我十分无奈地向你诉苦，你竟一边说着“铅笔啊”一边在书包里翻找着，听语气仿佛是你有多带一般。
我正暗自庆幸，像是抓住了救命稻草时，我听见一声清脆的断裂声。
你把被平均分成两半的铅笔的.上端给了我，自己一边把下端放进刚从书包里掏出来的卷笔刀，一边说：“怎么样，手劲有长进吧！”
你给我的那段铅笔，粗细恰到好处，划一下就能填满整个空格。
灯塔，在我无助时给我肩膀。
铁面
在与同学们玩耍时，你是温顺的猫咪，但在班级的管理方面，你以“铁面”著称。
记得一次语言考试，我不怎么比平时做得慢了一些。
眼看下课铃就要响了，我还抱着侥幸心理赶了几个字。而在讲台上管理纪律的你，却一种不大但带着威严的声音叫了我的名字。你是让我停止。也不知你在收卷子时有没注意到我略带责备的目光。
“对不起，可我必须这么做。”
灯塔，在我懈怠时给我警醒。
跌跌撞撞，一路欢笑与泪水，靠岸了。
坐在岸边，我突然还想让你指导我的数学，还想得到一支断笔，还想因你的“铁面”再考砸一次……
望着沙滩上一串串已经淡化的脚印，一些记忆也随之而去。可是我们彼此都记得我教给你的那支歌：
“你是生命之中最亮的灯塔，温暖着我让我勇敢地飞翔。这一路上总有难免不了的伤疤，有瘀青，才让生命更嘹亮……”
初一作文 篇4
猛犸象厚厚的脚掌踏在冰冷的冻土上，无情的冻土下埋藏着许多的生命，每一次踏出脚步，就和踩在其它生命的尸体上一样。刺骨的寒风从远方携带着冰雪而来，掩埋掉了所有的生命。
它饿了，没有一丝绿色的冻原上，它迷茫的前行着，就像是一个迷路的人，如同一叶孤舟，独自漂流在远方，不知何时何日是归期。它绝望的哀嚎着，如同杜鹃啼血一般惨烈，凄凉和苦楚弥漫在空气中，回答它的只有一阵更加猛烈的寒风。饥饿让它感到一阵撕裂的疼痛，和同伴失散的它，怕是再也活不了了。
视野渐渐的模糊，如同隔了一层毛玻璃一样，一切都如同被浓雾笼罩了一般，视野又渐渐的变小，直到变成一条小小的缝隙，最后变成一片黑暗。庞然大物重重的倒在冻土上，大地为它颤了颤，像是在感叹这场悲剧。
它死了，死在无人知晓的年代，死在无人知晓的冻原。寒风依然吹着……
几百年过去了，风沙与泥土掩盖了它冰凉的骸骨，细草丛中窜出几朵红艳的花，几千年过去了，一只动物咀嚼着它身上的树的树叶……
“哦，你快看，多么完美的化石啊！”穿着探险装的。扎着高马尾的.黄皮肤黑眼睛的女孩子，把细嫩的手放在它的骸骨上，轻轻的抚摸着，如同母亲的手抚摸着孩子的脑袋。其他人也围了过来，看着它啧啧赞叹。
蓝眼睛金色头发的孩子，在博物馆里看到了重新“站起来”的它，高兴的叫起来“妈妈，你快看啊，这个真漂亮，它好大啊！”男孩的母亲走过来，抱住男孩小小的身体，轻声对着他说“是啊，它可真美丽。”
可惜它听不到赞叹声了，完美的风雪狂暴已经掩埋了它，它也吃不到美味的青草了，它的脏器已经被啃食干净，它更看不到一旁的“同类”了，它的眼睛已经再也不会有以前的明亮了。为什么呢？它已经死了，就是这么简单的问题。
走出博物馆，走出这个城市，走出这个国家，走出这个大洲，走出这个星球……你是否又看到了多年前，它所生活的星球的模样？你是否看到了它在冰原上垂死挣扎？你，是否又一次，看到了它？
让我们再来一次吧，重新回顾这个故事……
初一作文 篇5
每当我看见棉花糖的时，我就想笑，因为我总会想起我童年的一件趣事。
小时候，我最喜欢吃糖。有一次，妈妈带我逛街，我看到那蓬蓬松松的棉花糖，便也想吃，于是，妈妈就给我买了一个，可是却不肯再买了。我对自己说：“哼，自己动手，丰衣足食。”好不容易等到老妈出门逛街，可以做棉花糖喽！我从被窝里连抠带拽，弄出一点棉花，咦？怎么灰灰的，像乌云？不行，太脏太脏，我把它放在水里泡了泡，哇！太棒了，棉花变的又白又水灵，嗯，怎么不像买时那么蓬松呢？啊！对了，要在“锅上烤”。于是，我把棉花插在筷子上，放在锅里，来了个“干锅棉花”，还有什么呢？棉花……糖……对了！还有糖！我真是个天才！于是，我把一大碗糖倒在了我的“干锅棉花”上，啊哈，成了，看我的`“超级干锅棉花糖”，舔一下，真甜！咬一口，咦？扯不断，嚼不烂，甜里带点儿苦，苦里还带点儿涩，呸！真难吃，怎么会这样！
妈妈回来后，问清楚了原因，一边大笑一边说：“哈哈，照你这么说，哈哈，那老婆+饼就是老婆饼啦？谁还敢吃啊！”我也笑了起来。我的童年中还有很多趣事，一样能使人哈哈大笑，但这件事却是最有趣的一个！
初一作文 篇6
前几日，刚刚去拍了一套，作为十二岁的纪念。翻看着一本本精美的，看着画面中自己的举手投足，是幸福的定格，也是的代言。指间荡漾的笑容与诗篇，都因艺术而富有灵感，片片华丽与沉稳，卓显了艺术所赋予的情怀。
艺术是必不可少的。
因艺术而不同凡响，生命因艺术而井然升华。艺术点缀了。艺术是一种美感，一种深邃。她的境界非它物可及。但艺术不等同于抽象，艺术是生活的.方式。
有一档专题节目叫“”，想必大家都不陌生。我也非常喜欢。它诠释了人生与艺术融合于一体的浑然天成与完美无瑕。艺术是一切美的概述，但美有时却不同于艺术，当一切层面发展到至善至美的境界，艺术便已潜移默化成为你的身心。
艺术是透明的，她的纯洁无可挑剔。如落雪般晶莹；艺术是斑斓的，她的多彩铸就了她的灵魂，如初阳般五彩缤纷。于是有了“两个黄鹂鸣翠柳，一行上青天”的柔美，有了“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的闲愁，有了“采菊东篱下，悠然见”的超脱。
艺术，唯美而清新。在氤氲的艺术空气中，点缀生命的蓝天，趟过艺术的那畔湖光，欣赏艺术后的生活。
享受艺术的那缕。艺术照，超越季节的绚烂。
初一作文 篇7
一位年迈的老人疲惫地卧在一把藤椅上，对他的小孙子发问：“河里流的是什么？"小孙子听了，俏皮地答道:"爷爷真笨，河里流的不是水么？""不，不只是水，还有这个国家悠悠千年的历史啊！”老人一边说着，一边用饱含沧桑的眼睛遥望着远方……
一·乌江水·霸王情
“项王之力拔山兮，孤水无奈草萋萋。
垓下虽败威犹在，何故弃驹哭虞姬？”
他突出重围，身边只剩的八百兄弟又少了许多，他静静地走在乌江江畔，回忆着当年的情形：他听遍天下人痛苦的呻吟，用血腥的十指抚万山之巅为琴，缓千河之浪为音，揭竿而起，引领江东八千子弟雄兵走上反秦之路。终于，打败了秦军，夺了天下。他有巨鹿破釜沉舟的果敢，有鸿门不杀刘邦的仁义，而后却换来了韩信张良的十面埋伏……他不敢再想，第一次觉得自己的虎目有些发胀的感觉，忙将头转向一边。
敌人涌来了，霸王举起那柄吞噬过虞姬的长剑，想着她那句“大王气意尽，贱妾何聊生？”于是，一滴清泪洒在泛着青冥之光的长剑上，朝自己颈项挥去……
乌江水在翻腾，向人述说那无尽的霸王之情……
二·汨罗江——一代大师的归宿
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”——踌躇满志！
“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”——愤慨绝望！
松竹萧萧，暮霭沉沉。他独自一人走在江边，在乱世之中铸就的报国热血依旧滚烫，他昨天还是楚中重臣，今日就已被贬还乡；昨天还踌躇满志，今天看着这生灵涂炭，却欲救不能……他因《涉江》而不朽，因《九歌》而不灭，他心灵的.底片上氤氲了《离骚》的一片殷红。
“举世皆浊，何不随其流？众人皆醉，何不哺其糟？”人问。
“安能以皓皓之白而蒙世俗之尘埃？”他答。
终于，如血残阳拉长了他的身影，闪烁凄美之光，他又一次顿悟了。于是，他用仍留墨痕的双手抚了抚那泪痕尚在的脸颊，江边幻霖之风吹拂着他的头发，他看了看那静静挂在天边的夕阳，喝下了死亡的醇酿。
汨罗江不近人情地吞噬了他的身躯，江水在寂寂无声中伴随着白云苍狗变幻，歌泣着一代文化大师的命运。
水啊，你多么浩瀚，多么悠久，淡化万事万物。水里什么也没有，却又包容一切。水啊，我努力去感受你的厚味儿，去阅读，去品味……向人述说那无尽的霸王之情……
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