粉笔的作文(通用15篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的粉笔的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
粉笔的作文1
大家好！我是一支小小的粉笔。我跟其他的小粉笔住在一间屋子里。
上课时，老师拿起我们在黑板上写下一个个汉字，虽然有点痛，但却很快乐，虽然我们在慢慢地缩小了，但却把知识传给了别人。下课后，同学们拿起黑板擦把我们变成粉末，但我一点也不遗憾。
但让我悲伤的.事是一课间，一位同学的白球鞋被人踩脏了，拿起我就上鞋上抹，可真疼啊！
同学们，请你们爱护我们粉笔家族吧！
粉笔的作文2
我赞美生命力顽强的仙人掌，赞美高贵典雅的茉莉，赞美热情奔放又香的`玫瑰，更赞美牺牲自己、帮助他人学习知识的粉笔。
说起粉笔，妈妈让我想一想，我想它不是一个圆柱体的一个又长又细的白色粉笔吗？妈妈对我说：“这是不对的，你不能光看粉笔的外表，你再想想，粉笔它有牺牲自己、帮助他人学习知识的精神，你是不是突然想起了一个人呢？对了，她就是你们的王老师，她全身心投入教育事业，为你们传授知识，使你们由不懂到懂，从而学到许多知识。”
粉笔在黑色的泥土上耕耘，它只能在黑色的泥土里成长，却豪无怨言。
我们要学习粉笔的品格，牺牲了自己、帮助他人学习。
粉笔的作文3
我是一根白色的粉笔，住在三年级二班。我的用处可大了，你听着哈：我在语文老师手里，变成方方正正的字；我在数学老师的手里，成了一串串加减乘除；我在英语老师手里，成了一个个英语单词； 我在同学们手中，成了美丽的图画。看，我很有用吧！
可是我这么辛辛苦苦为大家服务，还是遭遇了“毒手”：
班里有的同学经常拿我在黑板上乱写乱画，我好难受！
有的.同学把我掰断。有的被掰成两段，有的被掰成四段，甚至被掰成八段，然后仍在地上，踩碎！我多么希望被扔进垃圾桶，那儿才是我最后的归宿。我虽然在那些淘气包眼里分文不值，可是我也有生命啊！
粉笔的作文4
上课时，老师在黑板上流下的洁白，整洁，美丽的字。通常这时候，人们都会说：“这个老师的字写的真漂亮！”可是，没有人知道，粉笔也在默默的付出。
小小的粉笔，是那麽的平凡，那麽的普通。人们总是对它不宵一顾。但是无论人家不理它也好，把它拿来乱写乱花也好，粉笔总是一声不吭的工作。它坚守着自己的岗位默默无闻的付出。
普通的粉笔呵！你从不出风头，不求利，不理会别人对你的评头论足，只在默默无闻的付出。粉笔，粉笔啊！你真伟大！
你的`生命只有那麽几天，但是你的付出和贡献，比谁都大！在这一瞬间，我明白了：生命在于付出，不在于回报！在人生的道路上，我愿意做一支普通而伟大的粉笔！
粉笔的作文5
粉笔，一生是谦虚的，那从来没有向其他的笔炫耀过自己有怎么样的能耐，只是默默地，默默地为人类和教育事业是付出着。
粉笔，心胸是宽广的，它从不介意人类拿着它的身体在黑板上写着一笔一划，只是忍受着一切痛苦，为人类带来方便。
粉笔，把短暂的人生奉献了出来，让人类把自己的身体缩短，从不炫耀为人了和教育事业付出了多少多少，只是到最后只剩下粉末，到最后被人类扫掉，剩下的它在地球上生存过的痕迹也消失在那无人看见的角落里。
粉笔，一生是努力的`，它为了不让人们还要去扫掉它的痕迹，他成了无尘粉笔，连最后在生存上的痕迹都消失了，再变成半截粉笔，再半截……直到它生命中结束的那一刻起，他永远地消失在了地球上。
粉笔的作文6
粉笔身材苗条，长长的细细的，像一根根小棒，它们可喜欢打扮啦！红的，黄的，绿的······还是我们老师的好帮手。
它们的作用可大了，在数学老师的手里，它们都变成了阿拉伯数字，在音乐老师的手里，它们都变成了一个个动听的音符，在我们吴老师的手里它们都变成了一个个工整漂亮的'文字。粉笔的作用真大啊！
粉笔的作文7
我是一支粉笔。上课时，我会尽力的帮老师教导那些学生和教他们知识。那时，我不怕痛苦，忍住一切，把自己消磨了一根又一根。可是，下课的时候，同学们一点也不爱惜我，还有的把我当成 了“兵器”之类来乱扔。甚至把我“切”成碎莫莫。我大喊大叫，可没人来护我，我多么希望同学们爱惜我、保护我、珍惜我。
我是一支粉笔。有的'人赞美我、夸奖我、省用我，而有的人骂我、侮辱我、欺负我。我很希望人们都赞美我。
我是一支粉笔。我的兄弟姐妹很多，我不希望他们像我这样不痛快，还受着巨大的痛苦。
我多么希望人类改掉这些坏习惯，让世界更加美好、快乐，让我们一起努力吧，加油吧！
粉笔的作文8
我的强项是观察，它能使我作文提高，下面我用粉笔写一篇作文吧！
粉笔有二个面，一边粗，一边细，粉笔大约长九厘米，粉笔有很多种颜色，有绿色，它像绿油油的小草，有红色，它像鲜艳的花朵，有白色，它像天上的白云，用手捏一捏感觉很硬，如果把它掰开，里面是许多小颗粒。如果把粉笔轻轻的扔在桌子上，你会听见有响声。
看到粉笔，我就想起语文李老师，她用粉笔在黑板上写下“一、二、三……，我学会了许多汉字。
看到粉笔，我又想起数学孙老师，她用粉笔在黑板上写下“1×1=1……”，我学会了简单的`乘法口决。
看到粉笔，我还想起英语李老师，她用粉笔在黑板上写下“A、B、C、D……”，我学会了怎样写二十六个字母
粉笔的作文9
粉笔，对我们每个上学的人来说，实在是太熟悉不过了。但是，你可想过，就在粉笔这样一种普通的东西身上，却蕴含着崇高的'品格。
粉笔，当它静静地躺在讲台上，谁也不会注意到它，而每当老师拿起它的时候，它便把知识送到我们这些学生面前。而它自己呢？直到被磨成粉末才停止奉献。此时，我想起两句诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。粉笔同那春蚕，蜡炬一样具备着一生为人民服务的精神。
粉笔，以它那短暂的生命把文明传播，把知识传播。
我赞美粉笔，更赞美手拿粉笔辛勤耕耘的老师，把心血撒在我们这些幼苗身上的老师！
粉笔的作文10
这是一支短短的粉笔，长不过八分，通体洁白，苗条、孱弱，极容易折断。别看它毫不起眼，在课堂上的作用可不小呢。
在老师手中，在黑板上，它像一个精灵，轻盈地飞舞着，灵动地跳跃着，幻化出一行行诗意的文字，一条条严谨的公式，一幅幅美丽的图画……然后，它消残了，瘦缩了，湮没了，最终什么也没有了。没有一丝呻吟，没有半分遗憾，只留下一股股醇香在我们心中流淌……
你到哪里去了呢？讲台上空飘舞的尘灰是你吗？老师斑白的两鬓是你永恒的`归宿吗？你能告诉我吗？
如果你有来生，我愿你幻成黑板的颜色，在飘洒飞舞之际，将老师头上的丝丝缕缕再次染青——神奇的你，能做到吗？
粉笔的作文11
说起粉笔，大家都很熟悉吧，可谁又知道它们的贡献呢？
粉笔把知识传给大家，自己却牺牲了宝贵的生命。
有一天，老师正在讲一道题，一支小小的粉笔跳了上去，刷子拦住了它，对它说：“去什么呀，和我在一起多好啊！”粉笔说：“这本就是我的任务。”刷子说：“干脆不做算了。”小粉笔说：“那你又为何要去完成你的任务呢？”听了粉笔的话，刷子立刻哑口无言，粉笔冲了过去，刷子也不敢挡路。
同学们，粉笔是老师的助理，是我们的小老师。我们要向粉笔一样，学它无私为人们做贡献的高尚品质，对大家而言，敢于牺牲的.精神值得我们学习。
啊！粉笔，你是我们的好榜样。
粉笔的作文12
hai，我是一支粉笔。在生活中，我是一个知识渊博的魔术师，我给大家带来无穷的知识，使他们变成一位位小博士。我在语文老师手中，能变出许多文字；在数学老师的`手中变成各式各样的算式； 在美术老师的手里，我会显现出最大的光彩，美术老师用我画出了一幅幅多姿多彩的图画。我一般穿白色的衣服，到隆重的场合，我就会穿上火红的西装，还会戴上黄色的领带。
粉笔的作文13
如今，我已经上四年级了，对粉笔来说，已经见惯了。人们都说“物以稀为贵”，粉笔多，但是同学们不珍惜她，总是把他们掰断、踩碎。
粉笔叫我们学知识，它无私奉献，从一年级的'拼音字母，到现在的英语单词，粉笔一直默默无闻的奉献着。
有一次，有一个人和另一个人拿粉笔头互相乱扔，正好被老师看到了，他们被说了一通。老师大声斥责：“你们为什么破坏粉笔？没有粉笔你们怎么学到知识？”两位同学惭愧地低下了头。
请同学们别再乱扔粉笔头了。
粉笔的作文14
有一次上课，老师讲课时说让我们写一件借物喻人的故事，老师给我们举了些例子，比如蜡烛、粉笔、荷花等植物，但是我最喜欢粉笔。
因为粉笔在消耗自己，但它给了我们无穷的知识和财富，这说明了人要是做白白送命，而对别人一点好处都没有的.人的生命是无意义的。
总之就是人要做有用的人，自己的死给别人带来好处，人们会一直记得他。
小朋友们，你们喜欢粉笔吗？
粉笔的作文15
这是一支普通的白粉笔，好似一根小小的柱子，与我的中指差不多长，与我的小指差不多粗细。粉笔是用石灰烧制而成的。白粉笔长得其貌不扬，一点儿也不起眼，可它却是老师教学时必不可好的好帮手。
上课了，“唰唰唰”老师用粉笔在黑板上写下了一行行文字，粉笔的'身子渐渐变小了，但粉笔留下的字迹像一位小导游，把我们领进无比广阔、美好精彩的知识天地驰骋，让我们在知识的海洋里遨游，在智慧的果园里采摘智慧果！
粉笔，我要赞美你，赞美你无私奉献的精神！粉笔，我爱你！
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