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不成曲调也是歌作文15篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的不成曲调也是歌作文，希望对大家有所帮助。
不成曲调也是歌作文1
如果你站在极佳的位置上，你能一次性看完西湖十景吗？
我是说，如果视野里能一览这十景的话，可以吗？
不行！
答案是肯定的。断桥残雪，那是来自记忆深处的冰凉，美得彻骨；拂堤春晓，又是一日慵懒的韶光，随风轻飘。它们都是独属于一个季节的珍藏，薰染着那一段时光的味道。所以每一次去西湖，都会迫不及待地期待下一次。虽从未也不可能连贯地一览西湖风光，却不曾有人质疑过她的美。十景未现，一景却足以惊艳。太多的冗杂蔽了初心，其实每一个破碎的音符，都美似一首连贯的歌。
他们都说：“叶落，知秋。”
因秋而叶落，以叶而知秋。并非是清晨瓦上厚厚的霜才宣告了这个秋节。每一片枯黄，都用它嶙峋的筋骨，担起了信使的重任。风乍起，漫开一片金黄，带着疲累的轻喘奔波着，飘曳于高楼之间，轻伏于行人肩上，把秋的讯息带到。它们没有方向，若说有，也是四面八方。在这个被楼房生硬划分的城市，我也曾臆想：“这是不是自然留下的，一曲无声无序，却美不胜收的.乐章？”
文章亦是最重“惊艳”二字，一字一句美得摄人心魄，便足以令人为之倾倒。单叙一个“湄”字。那是湖面之上水与草交界之处，水波粼粼，弱草微倾，几尾鱼儿从容游过，岸旁又几声蛙鸣。是不是因为女子楚楚的眉眼，才让一字含在嘴中，竟忍不住反复咀嚼？于是就顺理成章地因为一字爱上一文，因为一文爱上整一部诗经。幻想着有幸活在《国风》之中，纵然溯洄从之，道阻且长……
一幅精美的刺绣，一处不慎便成败笔。一首歌，却只要哪怕一个音，足够动人，足够让全场为你起立，让世界为你鼓掌，就够了。那是女子日日不舍得用，攒起置于瓶中的香膏，忽觉其已满，便猛地迸出想一掷为快的念头。一刹那，香溢四方，乘着风的翅膀去往远方。或许本就不必有完整的冗长，不成曲调的单个音符，亦是一席华章！
而我，在北地或南方，又有什么两样？虽不曾一掷香瓶，亦并不在水一方。西湖是梦里的渺远，叶轻轻落于脚下，时光静好。每一个片段都无关，却又何尝不勾勒出年华最美的模样？
不成曲调也是歌作文2
刚输掉油画比赛的我，手中拿着画板，倚在大树旁，闭眼感受着大自然的亲切，竟在不知不觉中睡着了。
我做了一个很奇怪的梦：梦里的我站在油画比赛的舞台上闪闪发光，捧着那令人双眼放光的奖杯，屏幕上投影着我的画，蓝色的海底，远山的风景尽收画卷……
我缓缓睁开双眼，看着手中那妈妈送我的`新画板。＂两年后又要比赛了，我还有机会。没事的，我相信我一定会成功的！＂我为自己加油道。
从那时起不用心学油画的我，竟开始认真地学习，在为时不多的油画课上我总是尽自己最大的努力去练习，认真临摹着大师的画作，课后我总会挤出时间去钻研画画的技巧，我只是用一张白纸，一支五彩缤纷的画笔描绘出这亮丽多姿的大千世界。但这始终是描绘的别人的作品，却不属于我眼中的自然世界。
有了画画技巧之后，我便去写生，我用我的眼睛记录下这缤纷的自然，我用我的画笔来亲近自然。在这漫长的练习中我竟爱上了油画，我喜欢这五彩斑斓的色彩，我亦享受这画画的过程，我待他如恋人一般，而这只因为我喜爱它。
两年很快就过去了，比赛如约而至，坐在比赛现场的我轻闭双眼，按捺住紧张又激动的内心，对自己说：＂也许我在画画上并无很大的天赋，但我已竭尽全力，在不知多少个日子的晚上我流下了不为人知的汗水，原本的我只是冲着得奖而来，但现在的我是怀着对油画的热爱而来，不为奖杯，只为我付出的努力。不成曲调又何妨？至少我为我所热爱的东西付出了努力。
我放下画笔，离开比赛场地，我会心一笑，这段掺杂着喜悦与挫败的痛苦的经历成了我宝贵的人生经历。
比赛结果出来了，我并没有获奖，有些遗憾，但并不难过，这份对油画的热爱之心指引着我前进，为我这不成曲调的油画之路谱写了一首动人的歌。
不成曲调也是歌作文3
窗外——外面的风极大，行人都弯着腰艰难前行。
窗内——熟悉的墨香，笔墨在纸上一遍又一遍的行走着，身子要正，拿笔姿势要精准，每一次笔落在纸上的时候都是一次考验，极其安静的书法室，写字将就的就是要慢要静要稳要心无旁骛，这么大的屋子，连空气的流动也是放慢速了的。窗外急速的秋风和窗内极缓的空气在我内心产生了微妙的化学变化。刚接触的时候很新奇，心里总是蠢蠢欲动荡不安。可时间一久，就有些不安稳的感觉，心有些不定了，这个时候该练好的笔画我却并没有掌握，每一次下笔的时候总是心里一颤，手一抖，便不成样子了，这时外面下起了大雨，我的心情有些烦躁，身体开始躁动不安了。冲动的魔法给我了放下笔的勇气，靠在椅子上一动不想动。脑子里都是埋怨，为什么都这么多天了我还是没有掌握技巧，难道是我不适合写字么？我多么想写出令人瞩目的`文字啊！我是多么爱写字只有我自己知道。
外面的雨还在下着，天有一些昏暗。我抬起头来，在昏暗中我看到了一束光。在我的对面有一个和我年龄相仿的女孩儿，发丝轻轻抚摸着她认真的面庞，睫毛弯弯的眨啊眨，尽管是四十五度的低着头，但我仍然可以看到她明亮的眼睛里透出的光芒，她手拿着笔，自信又熟练的在纸上行走，一行行靓丽的字展现在我的眼前，这不就是我一直梦寐以求的么？这时的我多么希望那个自信又美丽的女孩就是我啊！这时我耳边传来书法老师和别人的交谈声：“这个孩子在我这学了三年的书法，她坚持的很好，以至于有现在的成果，我很开心。”这几句话真的说进了我的心里。室内的空气忽而流通起来。我才学了六七天，还写不出另自己满意的字，她学了三年，才写出另我羡慕的字，那为什么我不可以像她一样写三年呢？现在的我还没有资格去浮躁，现在的我只有去坚持去努力，才会有结果。
我做正身子，拾起毛笔，仔细的看着老师的字，认真的写着。这时耳边传来隔壁弹奏古筝的美妙旋律，听，他们也在学习着努力着。外面的雨停了，阳光照在书法室的桌子上，照在墨汁上，可以看得见我的笑容。
正值如花般灿烂的年纪，怎能说弃就弃。就算花朵还未绽放，也总归要试一试，即使生命的歌不成曲调，也要去谱成青春的华章，演绎生命的绝美。
不成曲调也是歌作文4
眼前，一座海拔6000米的山峰巍然矗立。人们都说，谁登上了这座山，便证明了自己的生命价值。于是，几个登山队来到山下，开始了艰难的攀缘。
第一天，天气晴朗，登山者的心情也很轻松，一路上，时常有歌声相伴。
第二天，登山者仍然保持着乐观的情绪，他们认为没有不可逾越的山峰。
第三天，是一个风雪弥漫的日子。呼啸的风吹起飞沙走石，划伤了登山者的脸；飘飞的大雪驻留在可供攀缘的石缝，影响了登山者的速度。然而，每一支队伍都没有停下，他们继续攀缘。他们知道，登山的.意义，不是悠闲地上山，而是挑战生命的极限。
下午听到广播，海拔4000米处可能出现雪崩，播音员一遍遍督促所有登山队员迅速撤离。
一支登山队的队员坐在一起，开始讨论。
“雪崩只是一种可能，我们不能半途而废。”“但这种可能性很大，看这鬼天气……我们还是不要冒险。”
两种不同的意见，反复交换着。最后，队长说道：“无论如何，他们开始了行程，尽管离峰巅还远，但是，终究迈出了第一步。山永远在，我们还会再来的。”
于是，这支队伍撤离了。开始有些队员还有些遗憾，有些失望，但想到未来，想到以后更从容的攀登，他们终于想开了。
在他们撤离之后，又有几支登山队撤离了。但也有两支登山队没有撤离，一支队伍仿佛没有听到广播，仍然在风雪之中艰难地前行。而另一支登山队则停在原地，开始了讨论。
“现在摆在面前的路有两条，要么跟那几支队伍一同回去，要么跟那支队伍一同攀登。回去，就会留下遗憾；继续，可能出现危险。”队长凝望着山峰，内心很矛盾。
“就没有别的办法了吗？”
“办法还有一个，就是我们乘坐直升机超过雪崩的这一段山体，继续前行。”
“那样即使登顶，也不光彩啊，这是对体育精神的一种亵渎，还不如回去。”
“登山就是一种人生的体验，不需要刻意强调过程，乘坐直升机超过这一段险途，恰恰是一种很好的变通。”
最后，他们到达了山顶。而另一支执意攀登的队伍却被永远埋在了大山之中。
无论是撤离者，还是乘坐直升机登顶者，都留下了些许的遗憾，但他们也都领略了山峰的壮美。他们的歌声可能不够完美，但我们相信：他们一定会将这一遗憾弥补。
不成曲调也是歌作文5
大千世界，不是每一朵花都能迎风绽放，在枝头摇曳着婀娜的身姿。也不是每一个人都能一展歌喉，在万众瞩目时唱出美妙婉转的乐曲。可是，你可知道，不成曲调也是歌啊！
我的外婆自打退休后就喜欢到世界各地去旅游，即使回到家里，也待不了多久，便乐乐呵呵地找朋友去广场唱歌跳舞。
可是，自从她得知我要去她家小住一些时日，她便大门紧闭，不再参加任何娱乐活动。一天天过去了，她大门不出，二门不迈，整天在家里不是打扫卫生，便是把我的书整整齐齐地摆在书柜里。我曾疑惑地问她原因，她只是轻描淡写地回我一句“不放心”。随后，她又哼着不成曲调的歌儿，拿着拖把卖力地拖地。我顿时眼眶含泪，心里发酸，外婆是一个追求自由、热爱歌舞的人，可是为了我能好好学习，她竟然果断地放弃了学习歌舞、四处游玩的机会。如今，她学艺不精，只能断断续续地哼些小曲儿，那声音尖锐刺耳，就像用小刀划玻璃一般。然而，我却常常沉醉于这歌声里，感觉十分安心。
记得有一次，一个白发苍苍的老奶奶来找她，约她一起出去练歌。她却摇头拒绝了：“其实我想和你一起去学习唱歌，跟随那些优美的音符，唱出悦耳动听的歌。但生活不允许我们尽善尽美，如今，我唱出的歌不成曲调，不过，能哄着我的宝贝外孙，那便是最动听的乐曲了。”老奶奶一副了然的'模样，一言不发地离开了。我躲在门后，听到外婆说的话，不禁潸然泪下。
其实，外婆对我的管教十分严格，以至于我经常和她闹情绪。可她每次都忍怒同我讲道理，就算瞄到我的白眼，也依然对我谆谆教导。在我烦躁不已，难以入睡时，她还常常吐出不成曲调的歌，哄我入睡。我怎能再惹她生气呢？
感谢外婆怀着一颗无怨无悔的心，为我编造出一首首乐曲。虽然句句不成曲调，但她的声音早已在我心里留下最美的烙印。
不成曲调也是歌作文6
在二班的日子里，一年一度的运动会，似乎应验了那每逢运动会必下雨的定律，天空飘来点点细雨，却非“天空不作美”，反而给闷热的天增添了丝丝凉爽，也让报名运动会扔铅球的我增添了一道亮丽的色彩。
在家里，每次到楼下练习扔铅球的时候总是扔不到自己所定的目标，随着时间的'流逝，一次比一次扔的差。我感到了自己几丝想放弃的心，妈妈让我休息调整后再试试看，果不其然，依旧离目标还是那么的遥不可及，那一刻，我恨不得马上跟老师说我要退赛不想参加比赛了。真希望时间过得慢一点，让运动会来得晚一些。可时间丝毫不理睬我的内心，反而快马加鞭变得越来越临近了。
三天！二天！一天！今天就是比赛的日子，可我每一次扔都在退步，我想请假不去学校，可是妈妈好像看出了我的心意，把我“拎”去了学校，空中的雨点下落的越来越快，落在地上立刻跳起来。我站在起扔线上，看着身边的大高个们一个比一个扔的远，我紧张了，下一个就是我了，我举起手往前一抛，五米，第二次我再往前用力一抛，六米，我感觉自己的胳膊有些许痛，雨下得更大了，肆无忌惮地冲刷着我的脸庞。
“怡萱加油！怡萱加油！”我的耳边响起了熟悉的声音，那么的铿锵有力，回头一看，王老师在雨中带着我们班的同学们在给我加油，瞬间，我感觉全身充满着力量，胳膊也不痛了，最后一次把手往后一弯曲，脚往前迈一步，拼劲全身力气往我的目标投去，我终于超越了大高个，扔到了十米之外。雨依旧下着，我慢慢地走回班级，迎接我的是欢呼声和一个个温暖的拥抱。
我本以为，成功是胜者唯一的标志；我也以为，没有了成功，变没有了一切！虽然没有获得第一名，但我终于释怀，不成曲调也是歌，用尽汗水和力量，无怨无悔！雨仍旧那样轻快地下着，我看向四周，同学们的笑容都明净得如同雨中的一抹彩虹，溢出淡淡的芳香……
不成曲调也是歌作文7
一个个轻盈的身姿在五线谱上，舞出世间最曼妙的华尔兹。凝神静听，心海荡漾美妙的旋律，竟是人生之歌。放声歌唱，并非天籁，但我相信，只要按着正确的方式歌唱，哪怕不成曲调我也无怨无悔！
大寒，呵气成霜。雪花装饰的鱼肚白的天空看不出一丝生机。站在暖气十足的办公室中，我的心却感觉到丝丝凉意。
“由于你犯的错误性质恶劣，我不能再让你当语文课代表了……”年少轻狂的我无意中卷入一场打架事件，此刻，老师正在办公室“审判”我。老师用那双明亮又犀利的眸子看了我一眼，然后在试卷上打了一个大大的叉。室外，雪花翻飞，飘落到地上，也飘落进我的心里。透过泪雾，我的目光对上老师的目光，突然觉得它那么伤人，如利剑一般刺入我的心。“老师……我不想不当语文课代表……，虽然我知道我并不优秀，成绩也不出类拔萃，我知道我身上有很多缺点……”我努力地搜索着最有说服力的词汇，不知为何它们全然不在。这时，老师缓缓开口了：“不当语文课代表也不代表老师就不喜欢你了…，”这句话明明是那么温柔，却让我泪水汹涌，不知何时衣襟已被浸湿一片。
我无力改变这一切，只有努力地将语文学得更好，以此来弥补我曾犯下的错误，挽回老师对我的钟爱。当我在那些令人讨厌的“之乎者也”中倾注情感的时候，当我对“恨之入骨”的阅读题也有了感觉的时候，当我觉得埋头“爬格子”，将心事化成油墨芳香是种享受的时候…那是我在语文学习的道路上走过了一个又一个拐角，踏上了一个又一个新台阶。
每每在学习疲累的'间隙，我蓦然抬头，总会对上语文老师的眼眸，我渐渐读懂了那里满蕴着的深情。我也渐渐领悟，原来老师的心从未走远。也许对我这种桀骜不驯的人冷处理才更能激起我的斗志吧，知我者，语文老师也。
此刻，我也更加明白：踏路上，不惧蜿蜒，追求着梦想；心向阳，无畏悲伤，迎来那曙光。我深信：无论结果怎样，只要全情投入，付出努力，我就无怨无悔！
谢谢您，我的语文老师，是您让我明白，人生之歌哪怕不成曲调，那跳跃的音符，断续的音节，也能奏成青涩懵懂的青春之歌！
不成曲调也是歌作文8
夏夜繁星闪烁，静倚窗栏，想那夜星明明暗暗，多半也被乌云掩盖，却又在晴朗之时闪出温暖的光影。青春漫漫，又怎能一帆风顺？梦想如星，多少纯真际遇，幽梦余晖，闪耀时光岁月，纵时有不明，也是温暖，纵时有坎坷，也可伴星而唱，即使不成曲调，也是一首属于自己的梦想之歌！
一直梦想过这样一个画面：一个身着汉服长裙的女孩，怀抱琵琶，指尖轻挑，一首阳春白雪缓缓流淌，淡淡的星光如轻纱罩在她身上，恬静美好。或许是因琵琶别有一种中国古典乐器的风雅，便一直盼望有一天可以熟练掌握，但当真正开始学习时，却远没有想象的.那么简单。
本以为阳春白雪容易弹奏，但学起来却是不易。“你的空弦弹挑练得不好哦，手指太僵硬了。”老师看过我的演奏后这样说。我简直要哭出来了，为了熟练弹奏，我每日都抱着琵琶苦练，但却仍是不尽人意。我失落地放下琵琶想：也许我是真的没有天分吧。于是，一连几天我都没有再弹琵琶。
那天晚上，我走到窗前，见几颗夜星闪烁在深邃的天际，又过了稍许，却被一团云朵遮蔽，不见光亮。星光一明一暗的瞬间，我忽然明白：青春漫漫如天际，坎坷困难如云朵，梦想如星，即便逐梦之路并不平坦，我也要如星星一样冲破云层，展现出璀璨的光亮。
我含笑抱起琵琶，轻触琴弦，熟悉的乐音静淌。抬眼看向天际，数星闪烁。我也终于明白了阳春白雪的含义：万物知春，和风淡荡，凛然清洁，雪竹琳琅之意。那么，能在坎坷后，重拾梦想，应该也是此意吧。
“嗯，弹得不错，你对曲意有很好的理解，但部分指法还有错误，要注意改正。”几天后的课上，老师满意地点头。是啊，虽然我弹得还不够好，但至少我在为梦想努力，而非放弃。即便不成曲调，也是我为希望所奏的歌！
和风淡荡，雪竹琳琅。待乌云散尽，再奏琵琶，无论成曲与否，却是为心中的梦想所奏，是最美的天籁！
不成曲调也是歌作文9
我伏在窗前，静默着等候某个时刻。天空阴沉沉的，下起了雨。
我又看见了他，那位残疾人。
一如既往地，他拄着拐杖从这里经过。他那受伤的两条腿看上去僵硬无比，仿佛每走一步都用尽了他全身的力气。银针般的细雨从空中飘落，沾湿了他的衣角，但他不顾，他只是这样一步，两步，三步，缓慢地向自己的目的地走去。
自从那次窗前偶然的一瞥后，我便注意到了他，这位每天都会从这里经过的残疾人。我有些好奇地伏在窗口，打量着他：他挺年轻，腰背挺得十分直，本应是个健壮的青年，只可惜，不知是什么原因，让他那原本也应有力的`双腿成了如今这个样子。我不禁为他感到深深的惋惜，他就好似一位生来便要歌唱的歌者，渴望着悦耳的歌声，却只能唱出支离破碎不成曲调的歌。
也许是康复训练，也许仅仅只是散心，除去那些狂风暴雨的日子，我每日都能在窗台前望见他艰难行走的身影。他一瘸一拐地，走得无比缓慢，但我不曾见他停下脚步。渐渐地，每天伏在窗前等候好像成了我的习惯，我总习惯着在那条路上寻找他，向他望去。
今天也是如此吧，我心想。我看着他慢慢地向前走去，思绪纷飞，不知怎地，忆起了我自己。我的人生路上并非没有挫折，恰恰相反，大大小小的艰难险阻宛如根根荆棘，稍不留神，它们就会把在人生路上前行的我绊倒。试卷上那鲜红的分数不知几次刺痛了我的眼睛，仰望着那遥不可及的目标，我感到我的人生像是一首不成曲调的歌，失去了唱下去的意义。我闭上眼睛。
思绪未停。那位残疾人呢？如果将他的人生比作一首歌，他会怎样去演唱呢？脑海里浮现出他努力行走的身影，我忽然回过神，再向窗外望去，目光所及之处早已没了他的影子，只有他在有些泥泞的地面上留下的足迹。
微微一惊。即便走得再怎么艰难缓慢，他依旧坚持着走下去了；这人生之歌再怎么不成曲调，心中的歌者也努力地唱下去了。是啊，不成曲调又何妨？只要仍对生活怀有热情与希望，再不成曲调，也是最动人的人生之歌。
再望去，天空已经放晴。
不成曲调也是歌作文10
幼小的我拉着妈妈的手，踏进了兴趣班的大门，眨着眼睛环顾着四周，墙上挂着琳琅满目的作品，哥哥、姐姐们坐得端端正正，手握钢笔或毛笔，一张又一张的成品在旁堆积，从那时起，书法在心底生根、发芽。
接过老师递过来的第一支铅笔，面前是一张干净的田字格纸，老师笑着握着我的手，在第一行第一列写下一个人字，在老师的鼓励之下，我鼓起勇气模仿着老师的一笔一画，手心沁出了细汗，端详那笔画像扭曲的小虫，歪歪扭扭的字与前面老师方方正正的字形成鲜明的对比，扔下笔，有些沮丧。老师走来，似乎早已见惯了这一反应，不急不慌地捡起笔，还给我。我盯着老师温和的面容，嘴巴张成了一个o型，下定决心，认真地对照示范，这一次，不同于上一次，就这么迷迷糊糊地，得到了老师的夸赞。老师的大手轻抚着我的头。那一刻，心底的希望之花正在悄悄地开放，无止尽。
三年级，终于盼到了握着那支长长的、细细的毛笔，蘸饱墨，笔尖触到纸面，手腕一弯，线条在纸上行走，感觉良好。老师说，我现在学的叫隶书，扁扁的、宽宽的，不大看得懂。久之，手腕酸痛，腰背直不起来，看着一张张不过关的毛笔字，觉得乏味极了。老师拿了几张与我同岁的小女孩的作品，像成人之作，自以为很满意的字瞬间黯淡无色。老师没有笑，严肃地给我讲了一大堆道理，老师从来没有这样板着一张脸，我嘴角牵动了两下，泪流了下来。稍后，自责之感涌上心头，耐着心，重拾笔，挺直腰，再次临摹起来。
五年级，老师通知要考书法九级，考试前我们将要考级的`字帖放在一旁，所有人都没了声，我也被这种气氛感染着。进了考场，我们每人都要写四张作品，分别是楷书、隶书、行书、草书，时间很充足，为自己打气：相信自己，你可以的!紧张的氛围阻止不了前进的步伐，写完，信心满满地交了作品，迈着大步离开了考场。
考级成绩一出，盯着优秀特别奖名单的那一栏，没有我的名字。退出人群，仰起头，喃喃自语：没事，至少我努力过。背后是围着布告栏的人群，前方是暂未知晓的未来。
我终是明了：不成曲调也是歌。
不成曲调也是歌作文11
去年暑假的我们一家人回了老家，一天因天气太炎热，妈妈提议我们全家去山里避暑，我和爸爸都拍手叫好。
说出发就出发，我们乘车到了山里。一下车便看见山下围了许多人。只见一个戴着大红帽子，戴着墨镜手里拿着大喇叭的女人喊到：10至16岁的孩子们，来挑战自己的胆量吧！可刺激呢，获奖还有礼物哦！来吧，孩子们。赶快来报名！”。
爸爸拉着我和妈妈饶有兴趣地向人群走去。爸爸问明情况后微笑着对我说：“是攀岩比赛。去，去试试自己的胆量，报名去吧。”妈妈也附和着爸爸说道：“去吧，不去就是胆小鬼。”听了这话，要强的我心想我才不是。我朝妈妈做了个鬼脸吐了吐舌头。于是我拉起爸爸，走向那个女人并对她说：，“阿姨，我要报名。”那个阿姨笑着对我说：“去吧，孩子！先去上安全绳。”说着指了指那边。
我朝阿姨手指的方向走去。看见那已经有很多和我年龄不差上下的孩子了。我蹲下去拿了一个索绳系在腰上。这时刚才那个阿姨满面春风地走过来，她挥着小红旗对我们说：“准备好了吗，孩子们？”我们点了点头。“好，3，2，1，开始。”我的双手先攀住了两块石头，可是我立刻紧张和后悔起来，我从没参与过攀岩活动，就是为了跟妈妈赌气不想让她小瞧我，怎么办啊？就在我进退两难的时候的`时候。我忽然灵机一动开始观察别的小朋友攀岩动作。我也模仿着做。双手攀着石头，然后一只脚再踩上一个石头，动作先后来回交替着做，终于我爬上了半中腰。抬头一看，已经有人登上去了。我着急了立即加快了步伐。突然我的一只脚踩空了，我感觉我的重心在往下掉。我赶紧抓住石头，脚在踩上石头上总算才站稳了。这时我已经气喘吁吁了。可是我不能半途而废，我才不想妈妈叫我胆小鬼，于是我继续爬…终于我到达了最上面，只可惜是最后一名。不过我还是很高兴，我虽然失败了，但我努力了。
正是礁石的阻挡才使浪花显得更美丽。尝试了失败和成功滋味，才能体会到生活的美味，即使不成曲调也是歌！
不成曲调也是歌作文12
“铛，铛……”我听到了几声连续不断地敲击，我心生疑惑，便想在这闹市区中找到这不规则的声音的源头。快走了几步，发现有一对夫妇在摆摊。他们的前方，粗糙的麻布上零散地摆着种类不多的杀虫药。他们头发半白，皱纹像树根一样在他们的脸上深深扎根。我不屑于多看他们，只觉得这杂乱无章的敲击声是为了吸引人的耳朵招致顾客罢了，我便对他们失去了兴趣，匆匆离去了。
可是缘分总是突然而至，不留下任何信号。就在一个星期天的下午，我又碰到了他们。
毫无节奏的敲击声使我不禁侧过头去，又遇见了他们。哦，不是他们，是他，只有一个老妇人坐在那里，可我竟在不知不觉中感到了老妇人流露出来的慈祥，欣然一笑。可我就在注视她时，又听到了一段敲击声，可这次却不是从老妇人那里发出来，定睛一看，那个消失的老伯原来是去了下一条街摆摊，且是他在敲击木板。我越发觉得诧异这事，难道这是某个地下组织的密码，暗号？我心中一颤，有些为自己的猜想而胆怯，担扰了。心中忐忑不安，小跑着离开了。
回到家里，我耳边又响起了那不成调的音律，心又静了下来。几天之后，我的双脚不由自主地将我带到了老妇人的摊前，一颗好奇的心在我的胸前乱蹦，我抿下嘴唇，开了口，道：“老妇人，您为何总是如此敲击木板？”她笑了，说：“我是个盲人，我的丈夫也是，我们每到规定的时候就敲击这个板子，这样就知道了双方都安好了。”她说这段话时，眼眸中露出了无比幸福的光芒。
我仔细地注视着她看似晦暗的双眸，仿佛看到了她澄澈的内心世界。心中不由得忏悔当初自己认为的招徕生意和地下暗号的.过失。一句简单的“知道对方安好”深深地烙在了我的心上。再次听到这敲击声，不再认为它是毫不悦耳，是不成曲调的，而觉得这敲击声是十分有力歌，像极了两颗心房间最赤诚的震颤。这不成曲调的歌在我心中时时激荡，这对儿盲夫妇间的感情与举动更像人生道路上正确的感情基调。
不成曲调也是歌作文13
青春年少的美丽际遇，梦想未央的闪耀岁月，那些时光彼岸搁 浅的痛，都是此岸暖我的灯。
――题记
那是在二班的日子。一年一度的运动会，似乎应了那每逢运动 会必下雨的定律，天空飘着点点细雨，却非“天公不作美”，反增 添了丝丝凉爽。这让报名参加八百米跑的我更增添了信心。 站在起跑线上，随着枪声，我奋力冲出，急速奔跑，轻松地把 别人甩在身后，雨丝调皮地跳到身上，惬意极了。但跑完第二圈时 ，我开始体力不支，此时雨好像也变大了，一颗一颗重重地打在身 上，两条腿像灌了铅。密密的雨帘中，我艰难地捕捉到一个个超过 我的身影，慢慢失去了信心。忽然，我耳边响起了熟悉的声音―― “班长加油！”是班里一向活跃的几个男生，他们边鼓励着我，边 在跑道内侧陪我一起跑着……听着他们的呐喊，我一鼓作气，拼了 ！冲过终点，筋疲力尽，我瘫坐在地上，似乎有汗水从脸颊淌下， 雨水也肆无忌惮的`冲刷脸庞，夹杂着点点泪水……
雨似乎变本加厉，抽打在身上。缓缓挪到班级驻地旁，隔着一 层灰蒙蒙的雨幕，我踌躇了。“快过来！别浇着！”是老师！“老 师，我真糟！”我垂下头。“不，你同样用尽汗水和力量。”“我 是失败者。”“谁都不能避免失败。我相信，失败和胜利对于你同 样重要。让失败属于过去，胜利才属于未来。”老师的声音柔和又 肯定。抬起头，我诧异的看向老师，她的眼中隐含着深切的关怀和 浓浓的暖意。这时，老师身后多出那几个男生，脸上有着如同往常 的笑容。大家附和着：“班长，你八百米居然跑完了？太厉害了吧 。”“对啊对啊，要是我一定跑不下来。”……此刻，我终于明白 了他们的良苦用心，笑容渐渐浮现在脸上，“嗯，必须的！”转过 身，我偷偷地抹了抹眼角，原本混乱的思绪中，似乎有什么渐渐明 了……
我本以为，这世上只推崇胜者，成功是胜者唯一的标志；我也 以为，没有了成功，就没有了一切。如今，我终于释怀，不成曲调 也是歌，用尽汗水与力量，无怨无悔！ 雨仍轻快地下着，我看向周围，同学们的笑容都明净的如同雨 中的一抹阳光，溢出清清淡淡的温暖。
不成曲调也是歌作文14
本是阳光正好的天气，却因乌云挡住了笑靥，骤然冷下来的空气，一如我现在内心的冷寞。木然地走向灌满风的走廊，看向斜阳下山风变成的暗紫色，好像云海之中的礁石，阳光吻过田埂，迸发出一支旖旎的歌。
书包里藏着一份月考卷，我花了一个月的时间去答它，撕碎它。楼下，风卷起又落下的叶子铺了一地，仅是一次月考，便否定了我所有的努力。那时的记忆冒雨跑着，备考的压力和化破天空的第一道曙光督促着我醒来，揉醒眼睛便跑去天台背错题。趁着中午睡前的几分钟再复习一会，又或是在课外，不断地用新知麻醉自己。
我本认为我会赢，可那份显眼的红字打破了我对自己的一切希冀，排名再次跌向三十名开外，我像一条搁浅的鱼，被困在了名为“失败”的'沙滩上。
“还好吧？”同桌不知何时又回来，坐在我旁边。她从事务中抽身问我需不需要帮忙。我止住刚流向眼角的泪水，抑住发酸的了鼻头回应她，同桌只是耸耸肩，淡淡的地说了句“你加油”，又重新埋下了头。
有些歌，只能自己唱下去。
第二天顶着发热的头和肿胀的眼睛走进教室，等待审判——和昨天一样的凌迟，今天又一遍，老师念向我的排名，班里一片喧闹，我听见老师的否认和他们的不屑，如鲠在喉，窒息蚕食着我内心的曲调，再无声响可觅。
我打起仅留的生气听课，听得清的，分明是艰难的呐喊。
直到那堂英语课，老师对以前的课文抽背，轮给我的，是其中最难的一篇。在茫然的状态中，算是流利的背了下来，声音落地的刹那，一片死寂，倏忽之间，心境全然改变，时间再次运转。
恍然才明白，总有些曲调会化幻化成歌，沉入时间里，缠着它静静流淌。
阳光散落窗橱，许一室美好，让内心的曲调，随时光一起婉转着，阳光灿烂着整片天空，心中澄澈明净。待得那一天，那不成调子的曲，幻化出千般精致，万缕柔肠。
不成曲调也是歌作文15
青春韶华，那些拼尽全力唱出的，即使不成曲调也是歌。
学校一年一度的运动会，没有下雨，但也索然无味。没有报长跑等一系列热门项目，我选了一个冷门的项目定点投篮。没有观众，寥寥几人。我站在球场，满心失落。
好了，开始！裁判的哨声尖厉地催促。我深吸一口气，望着篮筐，抱着篮球，听着操场上一声又一声的欢呼。我举起篮球，奋然一跃。
落了空，篮球落地的声音像破碎的音符。拾起球，再次尝试，呯！飞跃的篮球被篮筐反弹，重重地打在我的肩膀上。
我疼得蹲坐在地，揉着肩，心中一阵酸涩。
加油啊！我听见有人在喊，回头。几个平素并不熟络的女生跑过来。
我一阵怔愣。裁判问：没事吧？我摇了摇头，那几个女生是谁，她们在给谁加油？
那几个女生走到另一个篮筐下，也开始投篮，她们也是报名定点投篮的吗？加油啊！其中有个女生再次向我挥了挥手，我有些不知所措和尴尬。加油，会投中的'！那个女生向我热情地笑着。
我暗自感到奇怪，但心中的不愉快却也消散了很多。真是几个奇特的对手！
收拾好刚才的不愉快，我望着篮筐，纵身一跃。
有没有人加油，有什么关系？投得中投不中，又如何呢？我只要拼尽全力就行了。
1分！裁判示意。
我也不在意，继续投着。汗水打湿了额前碎发。我已经很累了，但我依旧决定投下去，肩膀还在隐隐作痛，我闭眼，又睁开。
在天空下奋然跃起，篮球撞到了篮筐上又反弹回来，我淡然地接住，继续下一个。
转头，对上刚才那个女生的双眸，比划了个OK的手势，说：谢谢你的加油给了我信心和力量！那个女生莞尔一笑，回头继续投篮。
汗水，劳累，失败。我已抛之脑后。公布成绩，只是第5名。
但我心中却是天空般的明净。
也许我并没有唱出那首成功的歌，但我却坚持着、奋斗着，即使不成曲调，也是人生中最美的歌。
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