批评作文

批评作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的批评作文 ，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

批评作文 1

　　每个人都有被表扬的时候，也有被批评的时候。各种滋味都有，我就是常常被批评那个孩子。

　　每当回到家里，听的最多的声音就是“作业写完了没有。没写完的话就赶紧去写，听到没有！”如果我作业都写完了的话，那也不用爸爸妈妈来说我了，那我每天就可以玩了。但是我很懒，不想写作业。作业实在太多了！但是没有这些作业我就不能增涨知识！我知道每次不能很好完成作业，都要被家长训斥，甚至有时不能很好的完成学校布置的作业，就会被大家数落，被批评的滋味真不好受！

　　耳朵难受，眼睛难受，心里更加难受！大家说批评我是为了我好，这样就能让我记住自己那里做的.不对。其实我知道我应该接受这种批评，但是我有时很难做到。

　　我真的希望我能及时完成作业，不用被爸爸妈妈批评。就是因为我贪玩，所以我每次都不能完成作业。每次下课我都是第一个跑出去的。上课每次都是最后一个回教室上课的，我经常不认真听课，从来都不思考老师上课提出的问题。所以这些坏毛病必须改一改才行。

　　我应该上课认真听讲，认真思考问题，不能总被爸爸妈妈和老师训斥了。

批评作文 2

　　有时候我会不正确地对待批评，但今天，我明白了应该怎样对待批评，不知你们是怎样对待批评的呢？

　　有句老话说：“有则改之，无则加勉。”如果被别人批评错了，不应该对他生气，而应该“加勉”，我们下次也许会犯类似的`错误，这就等于给了我们一个提示，下次就不会犯同样的错误。

　　如果别人批评得有道理，就应该改正这个错误，就是“有则改之”，不能让错误残留在自己身上。当然，还要道歉，但道一次就行了，最多道两次歉，不然就会失去自信心。

　　但是，除了“有则改之，无则加勉。”以外，还应该怎样正确地对待批评呢？

　　我们要接受别人的批评，不该逃避它，也不需要逃避它；接受别人的批评，让我更好地改善我自己。因此，我以后也要改掉这个习惯，因为我们都明白，批评是为了启示，而不是为了追究责任，被批评的人不会有害处，只有益处。

批评作文 3

　　今天，上语文课的时候，许桢一直都在家我借笔给他，我说：“可以."便借给他了一支笔。他说：”这支笔太粗了。”我又拿了一支尖的笔给他。他又说：“太尖了。”我生气地说：“你到底要借什么样的笔呀？”他说：“我要借不粗不尖的笔。”我说：“我没那样的笔，我不借给你了。”许桢没办法了，只有找别的同学借。而我们的`举动被正在上课的赵老师发现了。

　　下课了，赵老师把我叫去她的办公室说：“你作为班干部，上课不好好听讲，不给其他同学做好榜样................”赵老师批评了我。我回家告诉了妈妈，妈妈说：“你要管好自己才能去管好别人.........”我听了妈妈的话，我知道上课不应该做其它的。

批评作文 4

　　在老家上学的时候，给我留下了很多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园，忘不了那可爱的同学，更忘不了王老师对我的一次批评。

　　记得那一次，我无论在哪里都表现的很好，学习态度稳重，上课积极回答问题，遵守课堂纪律……于是，老师就把“校园之星”的称号给了我。听到老师的表扬，看到同学们投来羡慕的目光。我心里非常开心。这几天，我显得有些骄傲了。上课有时思想不集中，作业马马虎虎，原本100分的作业本上出现了80多分。

　　不久，老师发现我的问题，下课把我叫到办公室谈话，我的.脸上滚烫滚烫的，心里很不是滋味，害怕老师会批评我，结果老师没有批评我，只是对我说了一句话：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我心里知道，老师对我失望了，但是老师又是在教育我，我一定不会辜负老师期望！我一定会像以前那样表现好的！老师请您相信我！我不会让您失望的！

　　自从那一次，老师对我的批评，不论我到哪里都会深深记得老师和老师对我说的这句话，因为，老师，我答应过您，我不会让您失望的，不论在哪里！

批评作文 5

　　砰砰几声枪响，打破了森林的宁静。森林里马上传来嘟嘟的警鸣声。全体的动物都来到了动物警察局。受过伤的猴子向黑猫警长说：“警鸣是我拉的，刚才那“砰”的响声，是从猎人的枪里传来的，咱们动物王国到了一个不幸的境界。应该马上施救。”松鼠医生告诉猫警长：“咱们的族员已经有很多受伤的了，有为了保护小鸡的母鸡，为了报警的猴子，年迈的羚羊……”猫警长听了灵机一动说：“人不犯我，我不犯人，咱们只能假装绑架猎人的.孩子了。”一天，猎人的孩子在林中玩耍，一下被猴子绑起来，并藏到了一个隐蔽的地方。猎人来找玩耍的孩子时，突然看见一群动物围了过来，年轻的羚羊说：“你为什么这样做，我们动物，给你们人类带来了什么危害！

　　我们森林本来是一个可听见叽叽喳喳的鸟叫声的地方，你看现在成什么样了！”猎人惭愧的低下头，那时只能听见猎人怦怦的心跳声。突然，猎人大哭起来说“我知道错了，只要你放过我的孩子，以后我就不伤害你们了……”动物们终于肯原谅了猎人，猎人的孩子也被放了。从此森林里不再有嘟嘟的警鸣声和砰砰的枪响，只有叽叽喳喳的鸟叫声。

批评作文 6

　　妈妈批评我了，因为我昨天的语文考试成绩很不好。我拿着卷子让妈妈签字的时候，妈妈看到我的考试分数非常的生气。因为我才考了78分，妈妈说她怎么也没想到我会考这么低，因为在他的印象中我都是考八九十分的。拿着我的卷子仔细看了一下我的错题。大部分的题都是生字错啦，妈妈看了之后很不满意。因为生字词是一个学生的'学习基础。每学习一篇文章都要先从字词开始，老师在讲的时候也是从字词开始的。我的字词却错了这么多，可见老师讲课的时候我没有认真听，所以妈妈才生气。

　　妈妈说平时都注重让我背诵的内容，反而忽略了最基础的东西，这是一个很好的教训。可以找到我学习中的不足，为以后的提高打下坚实的基础。以后我要多多学习和背会生字词，不能因为这些低级的错误，而是分数降低了。我的阅读能力本来就不好，如果最基础的分数再得不到，那么我的成绩就不会提高。妈批评了我很长时间，我也知道自己错了。以后我会更认真的学习生字词。争取下一次考试分数能够提高。

批评作文 7

　　生活中不能没有爱，爱是我们永远畅想的主题，尤其是父母之爱。不管是严厉，还是宽容，它都体现了父母对子女深深的爱。

　　我有一个严厉的父亲，他平时对我的行为习惯以及学习要求非常严格。每次我在学习上有懒惰心理时，父亲总是用他那严厉的目光，苛刻的语言批评我。在他的严格要求下，我的学习有了不断的提高，练琴上也有了非常大的进步，使我受益匪浅。

　　我的母亲是世界上最温柔、最宽容、最懂得关爱子女的母亲，她对我的照顾可以说是无微不至。每当我犯了错误或学习上有不足时，母亲总是温柔地抚摸着我的'头，语重心长的开导我，是我在愉悦的心境下认识到自己的错误，并加以改正。而当我取得一些成绩时，母亲赞扬、鼓励的话语又马上萦绕在我的耳畔，让我如沐春分一样，暖暖的、舒服极了。

　　我希望自己有巴迪一样在父母的不同评价向前走去，我更希望我在父母的不同评价下向前走去，我更希望在父母的浇灌下与爱同行，健康成长。我唯有这样的父母而感到骄傲和自豪啊！

　　表扬和批评都来源于一点——那就是父母对我们的爱。

批评作文 8

　　1、文章将…写得细致入微语言活泼明快富有情趣。

　　2、大量采用生活中的口语使文章更显自然亲切。

　　3、作文结尾写得太过简单，

　　4、结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味。

　　5、以感受开关以感受结尾。这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强。

　　6、结尾处对人物的赞美情真意切感人至深。文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味。

　　7、结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文。首尾连贯一气呵成。对细节传神的`刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处。

　　8、文章以…为结尾言简意赅其味无穷。

　　9、文章最后揭示中心之句实属点晴之笔概括之语短促而有力。结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了。

　　10、文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手。

批评作文 9

　　我们大家都受过批评，受过表扬，可在我的记忆中，有一次让我难忘的批评，改变了我的人生观。

　　记得在我三年级的时候，妈妈给我买了一本英语资料，让我做，资料上的答案没撕，我便悄悄地把它撕了下来，妈妈问我答案在哪里，我装着若无其事的样子说：“你不是撕了吗？你好好想想你放哪里了？”妈妈说：“没撕吧，算了，你快写题吧。”我说：“好的'。”

　　妈妈不注意的时候，我偷偷地把答案拿了出来，抄了起来，可能是做得全对，妈妈有点不相信，便问起我资料上的题的解法，我回答不出来，妈妈就对我说：“做人要诚实，不然的话你的诚实就永远飞走了，你将来会变成骗子，这样你可就不是我的孩子了，宝贝，你是不是把答案藏起来了，不会做的题就抄答案了？”“是的，对不起妈妈，以后我不抄了。”我伤心的说着。妈妈看着我说：“那么你现在应该怎么做呢？”我伸出了手说道：“打手十下。”妈妈拿出戒尺，惩罚了我。

　　我从这次难忘的批评中，悟出了一个道理：做人一定要诚实，不可以说谎。

批评作文 10

　　李红今年十二岁，读五年级，他很聪明、机灵，可就是有一个环毛病，就是不喜欢做家庭作业，常常受到老师的批评。

　　星期三的傍晚，李红刚放学回家，打开台灯，拿出笔，翻开作业本一看，有语文、数学、英语等作业要做。李红开始自言自语：“哎！五年级就有这么多作业，要做到什么时候呀？”他一边拿着笔写，一边右手托着下巴，想：如果市场上有一种会做作业的机器人就好了，就能帮我做作业，哪有多好啊！我宁愿把自己的所有压岁钱买它一个也行，只要让家庭作业完成的又快又好。

　　这个时候，妈妈从门外走了进来断了李红的幻想。“还不快写作业，看你这样子，一定想入非非了吧？想市场上买一种会做作业的机器人，帮你做作业吧？你的`老师在家长会的时候说过，知识是没有半点虚假的，学习就，就必须脚踏实地的学好才对，而不是想入非非！”

　　妈妈这句话让李红幡然醒悟，他努力克服自己懒做作业的缺点。从此以后，李红都按时的完成家庭作业，受到各科老师和同学们的表扬和称赞。

批评作文 11

　　批评，虽然这是一种反面的词语，但我是非常喜爱批评，因为批评可以让我自己认识错误，从而改正。

　　有一次，我考试只考了80几分，我害怕自己会被批评，于是我在回家的睡上走得很慢，在这长长的回家路上我却好像只走了几分钟，回到家里，我好好反省了一下，我把这件事告诉了妈妈，我被妈妈狠狠地批评了一顿。经过这次考试，我发奋图强，成绩终于名列前茅。我不禁感叹道：是因为有了批评这东西，我的成绩才会像火箭一般飞速上升呀！

　　有一段时候，我的上课表现不怎么好，而我的同桌，成绩却在不断的地上升，我的.同桌比我更上一屋楼了。老师也无数次地表扬我的同桌，不断地批评我。直到许多天后，我才认识到了自己的错误。因为有了那次，我的课堂表现也越来越好，正因为有了老师的批评，我才会认识到自己的错误。

　　批评就像那让人暖洋洋的一丝暖流，也像冬天里的太阳光，让人的前途无比光明。批评就像“臭豆腐”，表面上有个“臭”字，可却无比香，批评就像火锅里的“辣”，让人回味无穷。我爱批评！

批评作文 12

　　有一天早上，因为我写作文时没打草稿，所以挨了妈妈的一顿狠批。

　　事情是这样的：我本来想把作文写完就去学习音标，因为昨天晚上妈妈还批评我学音标学得不扎实，所以我才会挤出一些时间来学习学习，可能是我想投机取巧吧，才惹怒了老妈，她说：‘‘你就是学什么都不扎实，就像猴子搬玉米，搬一包丢一包。比如说语文，你上课只懂得如和去回答问题，但是，你考试怎么就不会考呢？说明你根本就没有学进去，你一天抬着一本书就定定地坐在那里，但最后什么也不会，你不要耍小聪明来骗我们，到最后你骗了你自己......听了妈妈讲的`这一大堆话，我深深地感到惭愧，此时此刻我也在想：要是当初我把语文学得扎扎实实的也就没有现在的难过，要是当时我把作文写在草稿本上，反复修改几次后，我就不用听到妈妈批评我的声音......

　　唉！早知今日，何必当初。后来我也对自己反省反省了。

　　这件事情个我感触很深，开来我还要多多加强才行哟！

批评作文 13

　　在人生的道路上，人人都喜欢表扬，不喜欢批评，批评就像一瓢冷水洒向我们，将忧伤笼罩在心头，但是我们的成长需要批评。

　　我清楚的记得，那是四年级的时候，有一次，我的好朋友没有写作业，她和我说：“你是我的好朋友，你就不要跟老师说了，好吗？”我一想反正我们是好朋友，就包容她一次吧！我爽快的答应了，容忍了她没有写作业这件事。

　　可是，下午上学的时候，我们的班主任姜老师把我叫到了办公室里，他问我：“你们组的作业都收齐了吗？”我支支吾吾地回答道：“收……收齐了！”老师生气地说：“你身为一名组长，也是咱们班的班长，是班里的骄傲，你怎么可以做这种事情？”原来姜老师已经知道我犯的错误了。姜老师语重心长地对我说：“你包容你的朋友，不让她写作业，这不是一件好事，你这是在犯错，她也是在犯错。”我听了之后，认识到了自己的错误。回到教室后，我把事情讲给了我的好朋友，她听了我的话，惭愧的低下了头，也认识到了自己的错误，从此以后他每天的.作业都认认真真的完成，我也不会再包容那些不写作业的人了。

　　这次批评使我吸取了教训，认识到自己的错误，同时也丰富了我的人生体验。

批评作文 14

　　小时候，我因为做错的是经常被老师批评。

　　记得有一天我来到教室，随手把一张废纸扔到了地上，老师为此批评了我。这时候我回到座位上，同桌曾凡喆递给我一张纸巾，我没有接，只是用袖口擦了擦眼泪：“不用你关心！”过了一会儿，曾凡喆又递给我一张纸巾，我很生气，把纸一撕：“不要嘲笑我了，我不想跟你说话。”我以为他在嘲笑我，把椅子往旁边挪了挪，再也不理他了。

　　下课了，我来到走廊往远处望，忽然背后传来了脚步声，我猛地一回头：“哇，你吓死我了！”“你终于肯说话了。”曾凡喆来到我身边。我又回到座位上，曾凡哲也紧跟其后：“你怎么跟着我啊？我又不欠你什么。”我走出教室，曾凡喆还是跟着我。我很生气：“你这人有病吧？”“别生气了，不就是被老师批评了吗？”他对我说：“我小时候也有很多次被妈妈批评，我也不是从痛苦中走出来了吗？所以遇到不顺心的'事不要太灰心，要有一个好的心态去面对现实，改正错误，让别人对你改观是最明智的选择。”“谢谢你，我明白了。”我很开心。

　　从那以后我和曾凡喆成了好朋友。

批评作文 15

　　我问过很多人一个问题，这个问题是：成长的过程中需要什么？有些人说成长需要鼓励，有些人说成长需要赞扬，但是，如果这道题是出给我的话，我会说：成长的过程中需要批评。

　　批评可以让我、让你不会骄傲自满，可以让你发现自己身上的缺点，可是往往有人只愿与鼓励握手，从不理会批评，觉得批评是坏事情，但我却不认为是这样。

　　记得那天，我和同学打架，你别看我是一个矮个子女生，可是我的力气可大了。我的“必杀绝招”就是我长长的手指甲。正当我和对方吵得不可开交时，不知是谁把我们严厉的班主任傅老师叫来了。

　　于是我和那个打架的同学都被叫到了老师办公室“喝茶”，傅老师一脸严肃地看着我俩，厉声指责道：“打架是野蛮人的行为，你们不觉得难为情吗？”我的.脸上火辣辣的，惭愧地低下了头，傅老师又重重地叹了一口气，语重心长地说：“同学之间要好好相处，尤其你，是个女同学不要有暴力行为，这样对你真的很不好。”

　　从此以后，我剪掉了长长的指甲，收敛起了内心的嚣张，变得爱看书，变得文静多了。我想我之所以有那么大的变化，还是多亏了老师的批评。

　　所以，让我们勇敢地面对批评吧，它能让我们变得越来越好。