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语文作文400字

时间:2023-04-01 08:36:28 作文大全 我要投稿
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【热门】语文作文400字汇编九篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的语文作文400字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【热门】语文作文400字汇编九篇

语文作文400字 篇1

  瞧,这位头扎马尾辫、瘦瘦的,脸上经常挂着笑容的女教师,就是我们的语文老师——邹老师,也是我们的大朋友、好伙伴。

  邹老师上的第一课的时候,就给我们留下了很深的印象,因为一上课她就开始暴露了“孩子”的本性。只见邹老师笑容满面地向我们摆摆手,全班却鸦雀无声、毫无反应。邹老师就像孩子似的撅起了嘴,连连摇头。而我们也在嘴里嘟哝着:“你没教过,我们怎么会懂?”“哦。”邹老师摸了摸脑袋,傻傻地笑了,连声说:“对不起,对不起。”我们也开怀大笑。

  邹老师讲课非常幽默。一天课上,邹老师在黑板上画了两张不同表情的脸,第一张脸笑眯眯的,眼睛眯成了弯月牙儿,跟现在邹老师的脸是一样的.。另一张脸呢,是一张哭丧着脸。“谁来看着黑板上的两张图给我们解读?”邹老师一提问,我们的手就像小树枝一样竖了起来。邹老师竖起大拇指,夸奖道:“好的!个个都是爱动脑的好孩子。”我们心里喜滋滋的,学起来更有劲儿了,邹老师也笑得更灿烂了!

  你可别以为邹老师对我们永远是笑容满面,她也有严厉的时候。每次早晨读书,邹老师都早早儿地来到学校,走进教室,搬起一把椅子坐在讲台前,注视着我们,等待着同学们读课文,静静地听我们整齐的读书声。

  邹老师就像我们的一个大朋友,从不摆老师的架子,也从不训斥我们,跟她在一起,每时每刻都很快乐,我们在班里学习的每天都有好心情!

语文作文400字 篇2

  今天是我第一次踏进这个新的校园。今天我也上了我升入中学的第一堂语文课。

  语文老师并没有想象中的那么严厉,古板,反而像春风一样柔和。这堂语文课也没有想象中的那么无趣,反而异常的活跃。

  上课前老师提出了一个问题,语文是什么?这个问题令同学们深思,但不一会儿,同学们就开始踊跃举手发言,每个人的心中对语文都有着不一样的见解,有的.同学认为语文是一种境界,一种高度,是作者倾诉者地方,还有历史承载的地方。

  当然,以上说法我都赞同,现在在我的心中,我却认为语文是一扇窗,可以让人与人之间互相了解,十一条通道,可以让一个人走进另一个人的心里,更是我们为人处事的一种态度,一种精神,一种典范,还可以让别人从我们的言语中,知道我们的幸福是什么的样子,了解到我们的性格行为与习惯,也是我们人生中的一种升华,语文不仅仅是一门学科或是一本教科书,语文可以让我们变得有文采,有水平,更可以让我们达到一种忘我的境界。

  这一堂课丰富了我们的思想,开阔了我们的视野。我们的第一堂语文课,像一条小船载着我们进去浩瀚的知识海洋,又像是一位循循善诱的良师,萌发我们对语文的热爱。

语文作文400字 篇3

  今天,开学第一天。一大早,才六点,我就起床了。我以飞快的速度洗漱,吃早餐,便和朋友急速地进了学校。我看自己在哪个班后,怀着好奇的心情走进教室。那时还早,人不是很多。

  同学们,有的嬉笑,有的闲聊,有的低下头不知在写些什么。但很显然,初中的学习生活在他们心中仍很神秘,但还是存有一份期待。

  时间过得飞快。随着上课铃声响起,大家急忙回到位置,等待老师来上课。第一堂语文课上,老师变成了一位良友,提出了一项项忠告与建议。她详细地解释着每一个环节。

  然后,我们打开语文课本,整个单元都在围绕着四季之美来展开。第一篇课文是朱自清的《春》,这是朱自清的一篇散文。老师详细地给我们解释了怎样去朗读一篇课文。想读一篇好文章,要从这篇文章和作者的身上找出特点。就像《春》这篇课文,写的是喜悦的心情。读这篇课文的时候要用喜悦,激动的心情,有感情地去描述朱自清笔下的.春。接着我们用多媒体看到了老师所说的,所想的,心里所感受到的四季之美。

  这初中的第一堂语文课,我印象很深刻。从老师慈善的面容中体会到了老师诲人不倦的精神,我深深理解老师的希望与期待。所以,我要做的更好。

语文作文400字 篇4

  我敬爱的老师是教语文的韩老师,她中等的身材,炯炯有神的眼睛是那样的慈祥、亲切。大约她才四十多岁,可是黑发中已夹有银丝般的白发。在我和韩老师的接触中,她的一言一行,给我留下了深刻难忘的印象。

  一次,听同学们说,韩老师摔了一跤,脸都烂了,想:她今天一定不会来了,但是,随着一阵清脆的铃声,韩老师走进了教室,我心里一怔,心想:她不是病了吗?不允许我多想,韩老师开始讲课了。她的手臂不象平时那样灵活,缓慢地抬起来在黑板上写字,可是字写得不多就支持不住了,膀子慢慢地垂下来。教室里鸦雀无声,同学们都被韩老师这种忘我精神感动了。下课了,我冲上去扶韩老师,我说:“韩老师,您有病还不在家休息?”韩老师笑了笑,说:“不要紧,吃点药,就好了,但不能耽误您们的`课。”听了韩老师的话,同学们都被感动了。

  韩老师不仅工作认真,而且对同学的学习也非常关心。有一次上课时,我有一道题不会做,我心里非常着急,她就给我耐心地讲解,直到我懂了为止。事后,韩老师让我多读书,多问,听了老师的话,我在老师的耐心指导下,已经成为一位品学兼优的班干部。

  韩老师就是这样一位好老师,值得我们尊敬和爱戴。

语文作文400字 篇5

  我最大的课余爱好是绘画,我画过小动物,花朵,大飞机,轮船……不过,给我印象最深的还是给妹妹作画。

  一天,我带上画夹应约到妹妹家为她作画。看到我的,妹妹可高兴了,手舞足蹈的说:“我们的小画家来了。”

  我谦虚地说:“你就别夸我了,我会骄傲的哦!”

  妹妹拉着我的手说:“姐姐,你快来给我画一张像吧!”

  我故意逗她说:“那你得摆一个好,还要笑一笑,要不然会把你画成一个丑八怪的。”妹妹迫不及待的按照我的要求甜甜的'微笑着,摆出一幅可爱的样子。

  我拿出一张白纸上在画夹上,调好,便为妹妹作画。

  首先,我画出她那圆圆的脸蛋,再画上那明亮的和她那高高的小鼻子,还有那张甜甜的樱桃小嘴。这样一幅天真无邪的面孔就描绘出来了。我又给她画上漂亮的裙子,并给裙子涂上五颜六色的色彩,最后就给她穿上一双漂亮的水晶鞋。一个漂亮的小公主就在纸上呈现出来了。

  妹妹看了我的画露出了满意的笑容,看到妹妹乐的合不拢嘴,我也的笑了。给画给我带来了不少人生的乐趣,它将来会一直伴着落成长。

语文作文400字 篇6

  在我上小学的五年来,有三位教过我的语文老师,这三位老师性格各异,其中有两位女老师,一位男老师他们分别是:严肃认真的王老师,风趣幽默的程老师,而今天我说的师老师则具备前两位老师的性格师老师,是我现在的班主任,语文老师。在我五年级上册的时候,师老师才来到我们班,我看到她的'第一眼给我的印象就是有点矮,但师老师的优点却遮住了师老师的缺点,我还看到过一句话,就是“个子是矮,被颜值压的",可不是嘛,师老师挺漂亮的。师老师十分辛苦,不仅要备课件,还要批改我们的作业,就是为了能给我们一个更好的学习环境,让我们学习更多的知识。他上课严肃认真,课文讲的也十分简单易懂,可以称得上是一位好老师。老师为了我们做了这么多,可有的同学却不懂得回报,并且有的同学就因为老师没有按时下课就骂老师,我觉得这对于师老师来说太不公平了,老师不求回报,辛辛苦苦为我们讲课,却换来这样一句话。

  在一次无意间,我在手机上看到老师做的饭,我觉得隔着屏幕都能闻到香味了,这一刻,我又发现了老师是一位好妈妈。

  老师不仅是一位好老师,也是好妈妈。她有时严肃认真,有时又风趣幽默,关心集体、关爱同学丶不求回报丶尽职尽责丶将课课程一流。在我们心目中,她就是这样的一个堪称完美的语文老师。

语文作文400字 篇7

  我国著名的爱国诗人陆游,在家人爱国情绪的熏陶下,心灵深处埋下了复国的种子。诗人陆游创造了许多的诗歌,现存的就有九千三百多首,其中《示儿》是他的绝笔诗篇,收到了千古传颂。

  从这首诗里,可以看出作者忧国忧民,至死不渝的精神。诗人陆游在弥留之际,念念不忘被霸占的中原领土和生活在水生火热之中的人们。热切地盼望着朝廷军队赶快收复失地,统一大宋疆土,陆游特地写了这首是作为遗嘱,谆谆叮嘱自己的儿子,在祖国统一大宋疆土的时候,别忘了告诉他。其实,人到死时方想活,因为到那个时候,人才会想起还有很多的'事情没有完成,还有许多的的人放不下。爱国诗人陆游最放心不下的事情是什么?

  那只有一件事,那就是祖国的统一,大宋的疆土有没有收复,中原的云云众生是不是还生活在水深火热之中。陆游所处的时代,正是我国历史上民族矛盾异常尖锐的时代。东北地区的女真族建立了金国,占领了宋朝北方大片的土地。北宋灭亡后,赵构逃到了南方,建立了南宋,可南宋朝廷不是想办法收复失地,而是密密地派人去向金人求和。陆游虽做过官,但他的爱国热情不仅为了赵家一姓,更是为了全天下的百姓。他曾在西北从军,看到了国家的无能和懦弱,这些都促使他为了民族,为了社稷,决心统一中原的壮志。著名学者朱自清特别推崇《示儿》这首诗,推崇陆游的爱国精神。这首诗充分体现了诗人陆游忧国忧民的思想感情。

语文作文400字 篇8

  渐渐的,一大片浓绿的稻子全不见了,只剩下光秆。稻草人十分心痛,它不敢想主人看见稻子只剩下光秆的情形。稻草人不禁低头哭了。

  没过多久麻雀来了,麻雀来捉小蛾了。稻草人十分高兴,心想稻子有救了,主人的`辛苦没有白费。但麻雀来晚了,田里的稻子已所剩无几,稻草人欲哭无泪,心里想主人辛苦了这么久种的稻子就这么没了,为什么老天总不放过这个无依无靠的老人呢?

  忽然,稻草人看到了一个熟悉身影向这里走来,这个身影越来越近,稻草人确定这就是主人,可主人这个时候怎么能来呢?看到这一幕主人一定会伤心欲绝。稻草人大喊:“主人不要过来,主人不要过来呀!”可没人能听见,主人的身影越来越清楚。稻草人知道,自己最担心的一幕还是会上演。老太太走到稻子前,虽然她眼睛不好,但眼前这一幕却看得一清二楚。所有动物和植物好像都在为这个可怜的老太太难过。

  扑通,这可怜的、无依无靠的老太太倒下了。

  稻草人心想,是我不称职,是我没有看好田,是我让蛾子占了便宜,主人,对不起······稻草人越来越伤心,腰也越来越弯,最后和主人一起倒在了光秆地里。

  黄婉如 科学城三小 6·2班 指导教师:廖群红

语文作文400字 篇9

  今天,在第三节语文课,我们上了一堂别开生面的语文课。

  “许多人都用自己喜欢的方式表达对家乡的浓浓思念之情,王安石的乡思是看到那一轮皎洁的明月想起了他的故乡;张籍的乡思是一封意万重、说不尽的家书;纳兰性德的乡思是边塞苦旅的寒风暴雪;著名女作家陈慧英写下的《梅花魂》就是外祖父给她的梅花图和手绢,由此思念家乡;琦君的乡思是童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”;谢冰莹的乡思是看到故乡的美景想起了故乡的回忆;” 我们每个人都有自己的表演,我们的语文老师踏着出场的音乐走了进来,老师朗诵的主持词都是关于思念故乡的,同学们要表演节目了。第一个节目是朗诵古诗,他们朗诵的.是余光中古诗乡愁,余光中笔下的乡愁是小小的邮票、窄窄的船票、矮矮的坟墓、浅浅的海峡都回忆了他的时光。《又见山里红》这首歌是以景柔情,表达了作者浓浓思乡之情。大家都知道张明敏的《我的中国心》,通过写下这首歌,又表达他们对故乡的怀念之情。第四个节目是愉童的歌曲,《梨花又开放》这首歌表达了作者对家乡的思乡之情。《回家》这首音乐让游子想到故乡的美好。

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