场面描写的作文（精选44篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的场面描写的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
场面描写的作文 篇1
清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，到操场上参加自己喜爱的课间活动。打乒乓球是同学们最喜爱的活动。你看，球台的四周围满了同学。一个小小的.乒乓球像子弹出膛一样，直落在小钢的案子上，这时，只见小钢敏捷地往后紧退几步，用拍子轻轻一削，那小小的乒乓球就旋转着飞到对方的案边。“好球”小观众席上爆发出一阵掌声。
“丢沙包”是同学们十分爱做的游戏。操场上这一组，那一组，玩得多带劲！你看，两边丢包的同学密切合作，向中间的同学发动猛攻。那是谁呢？躲闪沙包的动作是那样敏捷！噢，原来是小梅同学。她左躲右闪，蹦来蹦去。突然，沙包从背后飞来了，只见她转过身来个“海底捞月”抓住了沙包。“胜利了！胜利了！”同学们高兴地嚷着，蹦着跳着，心里是多么欢畅！
“晴空霹雳！”打排球的同学猛一发球嘴里还喊着，一场排球激战也在课间开始了！
我们的课问活动，是多么丰富多彩啊！
场面描写的作文 篇2
我国有许多传统文化，如：中秋节、重阳节、春节……今天我就来说说春节吧！
每年阴历一月一日就是春节。春节里人们有放鞭炮、贴窗花、贴门神、贴红对联的习俗。这是为什么呢？
相传：很久很久以前有只叫“夕”的怪兽，它经常坑害百姓。有一年春节夕又来坑害百姓了！一位老人请出了灶炉神，让他去请一位神仙来除掉“夕”这只怪兽。灶炉神到了天庭之后，向玉皇大帝上报了“夕”在人间的所作所为，玉皇大帝大怒派“年”去除掉“夕”。“年”到了人间找到了“夕”，经过一番恶斗，年终于战胜了“夕”。“年”高兴的对村里的人说：“爷爷奶奶、叔叔阿姨以后你们每年的'一月一日只要放鞭炮、贴窗花贴门神、贴红色的对联……就可以驱赶像夕这种怪兽了。”村里的人们高兴的异口同声说：“太好了”
啊！我们的传统文化是多么丰富多彩呀！
场面描写的作文 篇3
星期三下午，三、四年级在此操场举行了拔河比赛，经过其它班级的激烈比赛，终于等到我们班级出场了，同学们摩拳擦掌，憋足一股气，准备跟对手好好拔一场。第一个跟我们拔河的，实力一般，很快我们就获得了胜利，旗开得胜，同学们有的兴奋跳起来，有的做了V字形手势。第二个跟我们班拔河的班级，实力有点雄厚，各个班级都使出力气，各不相让，我们班的'同学都咬牙切齿，奋力的拔，最后我们又获得胜利。我想：“我们班在一、二年级的拔河比赛中可是第一名，现在想跟我们比，就算再过几年也就别想超过我们班。
后面一次比赛开始了，拔河中我们很快没了力气，输掉了。在下一场比赛中，同学们使出了九牛二虎之力，陆老师边喊”加油“边做着向后的手势，最后难分胜负，陆老师问裁判汤老师，汤老师说：”平局“。同学们都垂头丧气走到了休息区，陆老师鼓励我们不要灰心，好好休息，然后用充足的体力来面对下一场对手。最后一场比赛开始了，我们班的同学，全体头向上仰，身体向倾，虽然使出了全身力气，但还是输了！
不管是否取得胜利，同学们的这种拼搏的精神，都应该得到观众的赞美和鼓励！
场面描写的作文 篇4
开学第3天 ，开学仪式上的舞龙表演令我深刻难忘。
一到操场，只见几位穿着红色的衣裤，头带红帽的老爷爷和老奶奶，手拿舞龙棒，精神矍铄地站在那里。再看那高举的巨龙，金黄的龙头，红黄相间的龙身，在阳光的照耀下显得格外刺眼。再仔细看那龙头，铜铃般的大眼睛，锋利无比的牙齿，威武的龙角，趾高气扬，好不威风！
终于开始了，只见龙缓缓地舒展开来，左右飞腾，像在辽阔无垠的大海上自由。欢快地飞翔着。刹那间，巨大的火龙把龙尾和龙身重叠在一起，龙头朝向蔚蓝的天空，多么像家用茶杯，龙头是盖子，龙身是杯子。接着龙身又一次慢慢地舒展开了，巨大的火龙围着操场转圈，它停了下来，似乎是在凝视着什么美景，突然巨龙便左右飞腾似乎很兴奋似的。巨大的火龙又飞到了操场的中心，立起了字母“M”的形状，又似乎是两扇大门，上下移动着。接着，巨大的火龙变成了端午节的龙舟，向前后移动，像在湖面上比赛一样。最后，巨龙变成了一朵红色的.玫瑰花，仿佛在微风的吹拂下缓缓地旋转着，像在飘洒着花的清香。
巨大的火龙离开了，大家看着远去的身影依依不舍。大家笑了，操场上顿时响起了经久不息的掌声。
场面描写的作文 篇5
星期日下午，我们全家进行了大扫除活动。妈妈给我分配了工作——打扫自己的房间。 唉，我的房间实在太乱了，真不知道该从何收拾。对了，就从书桌开始。我的书桌太乱了：本子都堆在一起，一点儿也不整齐，桌上还有许多杂物、纸屑，收拾起来还真费劲。于是，我先把书整理一下，把那些用不着的书都整齐地放在了一个箱子里。然后，我又把桌子上的一些垃圾清除掉，用抹布仔仔细细地擦了一遍，书桌果然干净了不少。 接下来我该整理书架了。
我先把一些书分类摆好，再把它们一本一本放上去。书架整好了，从远处看，那些书就像一个个训练有素的士兵，正整装待发呢！ 紧接着，我又扫了房间的地板，扫出了许多垃圾。什么纸屑啊，塑料盒啊，都是我平时随手丢下的.。我有点惭愧，心想：在往常，我就不应该乱丢垃圾呀，现在真后悔。最后，我又用拖把把地板拖了一遍。看着闪闪发光、差点儿就可以照出人影的地板，我高兴地跳了起来。 经过一个下午的努力，我终于把房间打扫干净了。 唉！我只做了一点就累了，平时爸爸妈妈做了那么多也没说一句话。我下定决心，以后要体谅爸爸妈妈。
场面描写的作文 篇6
下午，沉浸在书的海洋中，不亦乐乎。
突然，窗外风声大作，狂风碰撞着窗，发出呜呜的响声，如同一头野兽的低吼，绵长而凄异，令人心烦意乱。发下手中的书，倚窗而望，原先追逐嬉戏的白云已消失无踪，取而代之的，是沉厚阴郁的乌云，莫非是它们不留意掉入了老天爷的墨缸，染了一身墨天色越发昏暗了，乌云已经把太阳完全遮住，越聚越多，涌动着，酝酿，酝酿……“啪!”一道闪电如同一柄破空的利剑，打破了那最后的宁静。紧之后，暴雨倾泻而出!那雨点打在屋顶上，打在窗户上，发出惊心动魄的响声，就像正在演奏着一曲令人心潮澎湃的交响乐。这滂沱大雨不仅仅敲击着砖瓦，敲击着大地，也敲击着我的心灵。放眼望去，眼前所有的.花草树木、道路车辆都被入注的大雨荡涤着，荡去了污垢，涤尽了尘埃。
雨，停了，很快就停了。夏天的雨都是如此――来得快，去得也快。人间的一些事，何尝又不是如此呢
场面描写的作文 篇7
在鸟巢奥运会开幕式的文艺表演中，最后是《梦想》表演。刘欢和沙拉。布莱曼演唱了主题歌《我和你》。
巨大的多环球在舞台中缓缓升起，在夜空中呈现出绚丽的色彩，所有的演员们都站在了环球的上面。他们似乎脱离了地心的.引力，让人们充满了无限的遐想。
在环球的上面响起了“我和你，心连心，同住地球村。为梦想，千里行，相会在北京。来吧！朋友，伸出你的手，我和你，心连心，永远一家人。”的歌声。这是刘欢用汉语为全世界人演唱的北京奥运会主题歌。接着，沙拉。布莱曼用英语演唱了上面的歌词。然后演员们一起唱起“我和你，心连心……”
在演员们响亮而优美的歌声响彻鸟巢上空的时候，几千名志愿者和几千名孩子的笑脸露了出来。这是北京奥组委用了近一年的时间，向全球征集而来的。与此同时，2008张焰火笑脸出现在夜空中。在这一刻“同一个世界，同一个梦想”的主题再次呈现在每一个人的面前。
这个时候，在鸟巢里坐着的人们和在鸟巢外电视机前观看奥运会开幕式的人们，无不被这宏大壮观的场面深深地打动了。
在电视机前，我看到了这种场面。这种场面把我也深深地感动了，让我永远记在心中。
场面描写的作文 篇8
今天，是个令我们二年级老师和同学们都难忘的日子，因为下午，我们二年级同学在学校的操场举行了激烈的武术操大赛。昨天，我的心里一直在想：明天就要比赛了，一定要精神饱满，晚上要早点睡才行。
今天下午，我们刚到操场，就看见操场上有许许多多小马扎整整齐齐的摆放着，我们按照对列坐在马扎上，心情激动的等待着比赛的`开始。第一上场的是二（四）班，他们一上场，就因为声音洪亮让评委给予了热烈的掌声，看到这一幕，我心想：我们一定要比他们做的更好！
终于轮到我们班上场了，我觉得自己卯足了劲，做出了在所有练习中最好的一次展示，同学们的动作也都很标准，走路时注意排面对齐，喊口号时声音也很洪亮。但是，不管我们怎样努力，评委们就是不鼓掌。
比赛完毕，我心想：评委不鼓掌，就说明我们没有四班做的好，那会得第几呢？过了一会儿，评委开始宣布获奖名单，我的眼睛目不转睛的盯着主席台，非常紧张，但是结果很失望，我们班没有得奖，有好几个同学伤心的哭了，我的心里也很难受。不过老师还是表扬了我们，还安慰我们说重在参与，只要尽力了就好了。
我希望还举行这样的比赛，比如说打花棍，我会努力练习，争取为我们班取得好成绩。
场面描写的作文 篇9
星期五下午，我们学校进行了拔河比赛。
我们先观看了三到六年级的比赛。赛场上，大哥哥大姐姐们一个个精神十足;赛场边，“加油加油!”喊声不断。每当校长在广播里宣布哪个班级赢了，大哥哥大姐姐们就欢呼起来。我们呢，也高兴极了。我心想，我也要像大哥哥大姐姐一样为班级争光。轮到我们班比赛了，我们的对手先是二(3)班。
我们齐心合力拔呀拔，对方终于被我们拖了过来。大家休息了一会儿，接着和二(4)班进行决赛。他们一个个也是精神饱满，有一股非赢不可的劲头。比赛哨声响了，我们使劲拔呀拔。“加油!加油!”我们在李老师的`鼓励下，咬紧牙关憋足了气，可是我们还是被二(4)班拖了过去。他们高兴得跳了起来，而我们垂头丧气。
最后，我们校长说“学校的女老师和男老师也比一场好不好?”我们全校同学齐声说：“好!”场上的男老师只有几位，他们就拉几个男同学帮忙，而女老师很多。比赛开始了，女老师坚持了一会儿就挺不住了。后来校长在广播里说：“男老师拉了许多学生，所以应该算女老师赢了。”大家都欢呼起来。
拔河比赛结束了，但是我们仍然沉浸在欢乐之中。
场面描写的作文 篇10
显眼缤纷的羽毛在空中旋转，我们目不转睛地盯着那在缓缓下降的羽毛，我们在干什么？老师出了个新招，组织我们举行了一次吹鸡毛游戏。
老师宣布比赛规则：一条线将我们一分为二，鸡毛吹落到哪边，哪边就输了。
老师将鸡毛高高举起，手一松，嘴又用力一吹，鸡毛飞得老高。鸡毛飘在空中，荡荡悠悠，像幽灵一般往下落，同学们瞪大双眼，两腿分开、弯曲，做好了迎战的准备，就在这千钧一发的`时刻，我们组的一位同学腾空而起，不等鸡毛落下，就对准鸡毛一吹，鸡毛还没落下就又被吹上去了。其它同学看见了也不管三七二十一，拼命地对着羽毛吹，唾沫横飞，羽毛一会儿到那边，一会儿到这边，同学们全神贯注地盯着羽毛，嘴巴却不听使唤地拼命吹着羽毛。旋转、跳跃，羽毛在空中狂舞，观众也在撕心裂肺地喊着：＂快吹！＂＂上一点，跳起来！＂羽毛在我们的注视下飞过那一根线，接着就是一阵震耳欲聋的欢呼声，我们赢了！
第二轮，对方像打了鸡血一般，目光中充满杀气。而我们则得意忘形，他们以迅雷不及掩耳之势，用力把鸡毛吹过来，我们反应过来时，已不知所措，手忙脚乱地应接着鸡毛，可还是输了。
快乐的时光总是那样短暂，时光在我们的欢呼中悄悄溜走……
场面描写的作文 篇11
这个学期科学课来了一位新老师-----张老师。同学们仗着老师没有威严，就在课上大闹天宫。
科学课上，同学们说话的说话，争吵的争吵，完全没把老师放在眼里。只有几个热爱科学的同学在回答问题。终于，张老师大吼一声：“别吵了”同学们马上乖乖坐好。可几分钟后又吵闹了起来。这时，金老师来了，她原来来要作业，却也受不了我们的.表现了。
“接下来我们来做实验，组长上来拿实验器材。”张老师刚说完，同学们就冲了上来。顿时，器材就被一扫而空。接下来，又有人抱怨：“老师，我们的器材这么小”“老师，我们器材少了一个”实验做完了，可同学们还摆弄着器材，等老师收的时候才依依不舍地归还器材。
写作业时，老师还让我们抄着屏幕上的作业。短短几行字，却有人抱怨：“怎么这么多呀。”“老师，可不可以简写一下”还有一些同学不写，下课了才来“将功补过”。
这个星期，洪老师回来了，同学们上课不敢吵闹，又变回了原来的课堂。
场面描写的作文 篇12
开始，多种多样：起点是跑道的开始；春天是一年的开始；失败，是成功之路的开始……最喜欢一天的开始——日出。
“叮铃铃……钟响了，打破了黎明的宁静。我睁开朦胧的睡眼，打起精神，坐到了院子里观日出。天才蒙蒙亮，东方只出现了鱼肚白，滚圆的月亮还舍不得走，镶嵌在暗蓝色的天空中。一切都在沉睡之中，只有那池塘中青蛙洪亮的叫声：“呱，呱呱，呱呱呱……打破了黎明前的宁静。
天渐渐亮了，一切都在变。云渐渐的由深沉的暗蓝变成了活力四射的橙色。 只见天边有一条橙红色的光带，逐渐向两旁伸展，越来越长，颜色也越来越淡。高楼大厦都披着薄纱。彩霞由橘红、淡黄、莲青层层散开，一直扩展到西天边、几朵 墨色云彩，犹如露出在红海上的山峰，千姿百态，气象壮观、世间万物都沐浴在朝霞中，穿上了金色的新装。这时天渐渐发白，太阳从东边露出了笑脸，慢慢地跳出 地平线，射出了温和的光芒。
在鸟儿清脆的.啼叫中，万物复苏了，繁忙的人们迎着初升的朝阳又开始了新的一天……
场面描写的作文 篇13
在一片废墟中，周围还弥漫着战争过后留下的气息。一个男孩在这一片废墟中哭喊。他衣衫褴褛，胳膊和腿都露在外面。他竭力得哭着喊着，却无人回应。他还没来得及享受爸妈给他的爱，还没来得及享受童年给他的快乐，还没来得及享受世界给他的美好，就已经失去爸妈，不复有家。
我不明白，为什么不让世界一开始就那么和平？为什么要让与我们在同一片蓝天下长大的孩子，又如此大的差别？为什么我们不能一起欢笑，不能一起学习？这一切的一切，都是因为这无情的战争，残忍的战争，可恶的战争，久久不能平息的战争！就是因为有了它，多少英雄，多少无辜的老百姓死于弹下！我们现在的安宁，不是一份投降书换来的，而是这千千万万的英雄和老百姓用自己的生命和鲜血换来的！
和平，是一段美好的时光，是一朵娇嫩的'鲜花，是一张可爱的笑脸，是一幅美丽的图画，是万物的生命。一旦失去和平，就等于人失去了新鲜的空气，植物失去了灿烂的阳光。所以，维护和平，制止战争吧！
场面描写的作文 篇14
星期五，我们班举行了一场。蓝队和红队都在做热身运动，只见，他们各个都摩拳擦掌，蓝队队员笑嘻嘻地想：我们一定要赢过红队。
比赛开始了，蓝队的队长小力咬着牙齿，眼睛睁得大大的.，用力向自己队拉，小丽挤着眼睛也随着队长用力拉。红队的队长小强用脚蹬地奋力拉，小红也用尽全力地拉。只见，绑在绳子中间的红领巾一点点地向蓝队那边靠拢。
红队的队员心想：只要参加了一场比赛，就要全力以赴的去坚持，只要还有一丝希望，就证明还没有输掉比赛。忽然，奇迹发生了，红领巾正在慢慢地向红队移动。尽管红队的每一位成员都满头大汗，但他们还是赢了。
赢了这场比赛的红队嘴张得老大，脸上笑开了花。队长还跳着说：“这场比赛，蓝队输了，我们红队大获全胜。”
我们从红队身上学到：参加一场比赛，要全力以赴，一丝希望也不能放过。
场面描写的作文 篇15
阳光明媚的一天，我们三（2）班和三（3）班进行了一场激烈的足球比赛。
操场上，运动员们正做着各自的热身运动，有的压压腿，有的跑跑步，也有的一边聊天一边轻轻跳着，都跃跃欲试。而场边的啦啦队员们也没闲着，举牌子的，甩铃铛的，吹喇叭的…热闹非凡。
裁判员一声令响，激烈的比赛开始了。全场的目光都投向了那只足球和抢球的队员，只见我班的钟程在带球，他一边向前踢，一边防着对方球员来抢，寻找机会传球给更前面的王宇新，机会来了，他用力一脚，球飞出去了，啦啦队员激动地伸长脖子，大喊加油，可惜球在快要落地时被对方抢走了，经过多次挣夺，球又一次被我方队员控制，这一次是赵凯霆带球，他灵巧地带球左躲右闪，离球门越来越近了，好几个队员跟在后面想夺过球，但是他的`速度很快，甩掉了对方队员，在离球门大约有十米处， 赵凯霆猛地一踢，球象离弦的箭一般朝球门飞去，还没等守门员反应过来，球已经乖乖地躺在了球门里，队员们冲过去，兴奋地抱住了赵凯霆，全场响起了一片欢呼声和铃铛声，喇叭声，多么宝贵的一分啊！时间很快过去了， 裁判员吹响了比赛结束的哨声，我们最后以二比一赢了三（3）班，大家围着得意的队员们，开心极了。 沈旭骞
场面描写的作文 篇16
这是攻擂赛的第三场。董卿款款走上了舞台。攻擂者张淼淼和守擂人陈更分庭抗礼。
第一题是图片线索题。只见康震老师画出了寺庙，陈更“啪”地一下按下抢答器，“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。”“陈更先得一分！”董卿说。
第二题，康震老师用水彩笔画出了一杆杆青翠的竹子，张淼淼拍了几下按钮，脱口而出：“国破山河在，城春草木深！”而陈更不慌不忙地答：“曲径通幽处，禅房花木深。”董卿微笑着说：“恭喜陈更再得一分！淼淼没关系，我们再接再厉！”
第三题，康老师画了两座山，陈更按下按钮，犹豫了一会儿，说：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。”康老师听了，说：“还是让我画完吧！”不一会儿，康老师画了一个太阳，陈更懊恼地说：“啊，答错了。”张淼淼趁机说：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”张淼淼得一分。
文字线索题陈更眼疾手快，几次获得抢答先机，最后以5：3，守擂成功。
这场比赛，不仅让我们看到两位选手丰富的.诗词积累，也让我领略到了中国诗词的博大精深。
场面描写的作文 篇17
清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，到操场上参加自己喜爱的课间活动。
四年级时，我发明了女生抓男生的游戏。那时在走廊上随处可见一大“奇观”——女生追着男生跑。
从前风靡一时的游戏，到了六年级忽然又流行了起来。每当下课铃声一响，男生、女生就蜂拥而出，游戏便开始了。有时候，我们还会全班倾巢出动呢，好不壮观！男生的.脚好像抹了油一般，一转眼就不知去向。女生们深知自己跑不过男生，所以就不来硬的，时常来一个背后突袭，有时候还采用“包饺子”的策略——好几个女生把一个男生团团围住，叫他插翅难逃，逼得他只好举手投降。
一旦抓住一个男生，我们女生的士气就会大增，乘胜追击，很快就连擒好几名“大将”，最后，只剩下我们班的体育委员了，他可是有名的飞毛腿呢。我们得好好商量一番了。我们先分配好各个女生的职责：一半同学负责背后突袭，一半同学负责“包饺子”，有了战略，我们马上开始了围捕行动，终于，费了九牛二虎之力把他也拿下了。
我们班的女生课间也疯狂！绝不让男生占了上风。
场面描写的作文 篇18
9月28日，在全体师生的注目下，阳东广雅小学《希望风帆》体操比赛终于拉开了帷幕。
大家都规规矩矩地认真看着，而坐在旁边的五(6)班的部分同学却在对低年级同学的表演指指点点，嘲笑起来，的确令我感到十分气愤。
过了好久，终于到我们上场了，大家都开始紧张起来。音乐一开始，我专心地投入到做操中，努力把每一个细节都做到完美，仿佛全世界只有音乐和动作。
退场后，我们观看了六年级大哥哥大姐姐的.精彩表演。那么整齐、有节奏感、富有活力的体操表演，完全把我震撼住了。
最后的结果令大家十分失望——我们只得了全年级的三等奖。大家立即转过头去看李老师的表情，有的同学大胆地问：“李老师，您不生气吗?”李老师只是笑着叫我们坐好。
回到教室，李老师对我们说：“人生有很多场比赛，胜负总是要有的，重要的是你如何去对待每一场比赛。有没有拼尽全力去完成它。你们得了第三名，老师仍很高兴。”
体操比赛虽然结束了，但老师的话却永远地刻在我的心中。这也是我参加过的最令我难忘的体操比赛。
场面描写的作文 篇19
生活就像一个巨大的放映机，放映着许许多多有趣的事情。在我家就发生了一件十分有趣的.事——抢遥控大战。
这天，我正津津有味地看着电视，正赶上精彩的桥段中，只听“砰”的一声，频道变到了足球比赛上。我转眼一看，爸爸正手拿着遥控器盯着电视。
我对爸爸生气地说：“干嘛，刚刚才到精彩的地方，你怎么就给它换了？”爸爸说：“电视剧有什么好看的，足球比赛才好看！”
就这样，我与爸爸抢起来遥控器，只见一只恶魔大手参与了进来，这一下遥控器就被妈妈抢去看电视剧了，我和爸爸都不是妈妈的对手，只要一动遥控器，小命就可能不保。但是全家唯独一人不怕妈妈的，那一定是我妹妹！只见她轻而易举地拿过遥控器，调成了《小猪佩奇》的动画片。
妈妈试探着从她手里拿过遥控器，但是我妹已经练就了“狮吼功”，只要一碰她，全家都不得安宁！
过了许久，所有人都忍受不了了。妈妈说去洗澡，爸爸打开门说出去透气，我也只有回房间看书，妹妹不解地问：“为什么你们不看了？”我抓狂地回答：“太幼稚了！”
场面描写的作文 篇20
阳光明媚，春暖花开的日子，也是踢足球的好日子。趁着这大好时光，午饭后，我们和三（五）班进行了一场激烈的足球比赛。
随着林老师的一声哨响，比赛开始了。首先由我们开球。双方开始了激烈的较量，大家都奋力强球，互不相让，相持了很久。突然，曾曦路迎球用头顶给我，我见状，冷静地看准球的落点，大脚踢到对方球门附近，张浩辰抬脚便射，球在空中划出了一道美丽的弧线，飞进了三（五）班的球门。场上气氛立刻紧张起来。只见对方队员动作敏捷，轻快地避开我方队员的重重阻拦，临近球门前，对方队员向右虚晃一枪，使出假动作引我方守门员上当，随即飞起一脚，向左猛射。球飞快地冲过去我 方守门员的十指，飞进了球门，1：1平。大家又重新回到了起点。在陈老师的指导下，我们改变战术，专攻对方的薄弱环节。这招十分有效，在啦啦队的欢呼声中，我们接二连三的进球，最终，我们5：3战胜了三（五）班，进入了决赛。
我们赢了，不仅仅因为我们拥有好的`球队，而且因为我们有强大的集体做为后盾；不仅仅因为我们拥有好的足球技术，而且因为我们拥有一支优秀的啦啦队和教练。我们的胜利是属于所有的人，希望我们能在决赛中胜利！
场面描写的作文 篇21
今天是一个值得开心的日子，因为今天是一年一度的欢乐节日新年也叫春节，那么由我来为大家讲一讲我是怎么过新年的吧!
这天是大年三十所以我爸爸忙着煮美味又丰富的晚餐、有鱼、虾、肉、年糕、面条。我们拿出了一小鞭炮打是开饭炮，爸爸做好年夜饭我们全家人围坐在一起，爸爸做的饭菜美味极了。吃完香喷喷的年夜饭我和爸爸妈妈一起看烟花，虽然有点吵但是非常非常好看，有像一个三角形的'，边上有花的形状像一个三角太阳。有的像一条蛇很长很长，对起来的声音是劈劈啪啪的。还有的喷出来是金色和银色的，很漂亮。
打完鞭炮吃完年夜饭我，爸爸和妈妈去外公家玩，外公家也很热闹而且也有不少好吃好玩的，好吃的有年糕、红枣包、虾、鱼等。好玩的是稀奇古怪的鞭炮，我爸爸妈妈还有外公外婆打完鞭炮，我爸爸妈妈就回家了，会家后第一件事就是洗澡，然后看联欢晚会，非长好看。
这就是我的新年，我相信在新的一年我会更棒，也祝大家新春快乐、羊年大吉、心想事成、万事如意。
场面描写的作文 篇22
“哈――又做游戏了!”老师的话刚说完，操场上顿时沸腾起来，欢笑声、鼓掌声响成一片。我们班又要做游戏了。
“老鹰捉小鸡”的游戏活动在阵阵欢呼声中开始了。周老师做“老鹰”，十个小同学做“小鸡”，中队长陆倩做“老母鸡”。只见“老鹰”扇动着有力的翅膀，一会儿向左，一会儿向右，盘算着怎样才能将“小鸡”捉到手。突然，“老鹰”猛一转身，扑向“小鸡”，善良的“母鸡”连忙张开双臂，用整个身体挡住“老鹰”的'去路。“老鹰”扑向哪里，“母鸡”就挡到哪里，机警地保护着自己的“孩子”。“小鸡”一个拉一个，跟在“母鸡”背后，敏捷地左躲右闪，蹦来跳去，不让“老鹰”捉住。
“老鹰”几次没捉到小鸡，急得像热锅上的蚂蚁团团转。“老鹰”假装休息，趁“母鸡”不防，一下子从“母鸡”的手臂下钻了过去，来了个“海底捞月”。“小鸡”一看“母鸡”没有挡住“老鹰”，慌了手脚，向四处逃散。一只“小鸡”跑慢了一步，被“老鹰”抓住了，成了“俘虏”。
“老鹰”就这样一只一只，将十只“小鸡”全抓走了，并高兴得眼睛眯成了一条线。我们围着她，一个劲地对她拍手叫好。
场面描写的作文 篇23
前几天，我们五年级级部举行了一场振奋人心的拔河比赛。
那天我们来到操场时，操场四周早已坐满了人，围得水泄不通。
男生组比赛开始了，我兴奋地跑到那条粗粗的麻绳前，目不转睛的盯着红标记。
左、右、左、右……红标记不停的摆动着。僵持了一会，对方终于束手就擒了，我们班轻而易举地就拉了过来。
第二轮开始了，对方这才使出了真本领，接连胜2局，以二比一的成绩战胜了我们班，我们轻敌了！
女生比赛开始了，我又兴高采烈的跑到了比赛场地。我班女生真厉害，连胜两局，一路闯进决赛。
最激烈的.总决赛开始了！
只见双方同学紧盯着裁判员。“嘟——”口哨吹响了。
咬牙、下蹲，这几乎是每个同学的动作。
汗水、眼泪与鲜血混合在一起，滴落在大地，为大地点缀出了一朵朵鲜红的花儿……
比赛以失败告终，同学们的泪水轰然落下，像雨滴，洁净无瑕。
“没事，下次在努力呀！”老师不断的安慰着同学。渐渐地，同学们抹去脸上的泪水，露出了灿烂的笑容。
一场比赛，也可以说只是一场普通的游戏，让我们拥有了许多。集体的荣誉、团结的精神、勇敢的精神、努力的成果……
只是一场游戏。
场面描写的作文 篇24
“发考卷了！”不知谁叫道。我心里很紧张，不知道考得怎么样。
只见数学老师略带严肃的神情说：“这一次很简单的题，李明霈和李济川扣了4分，以后要细心。”听到这，我心里一紧，真希望不要考90分以下，因为老师说过希望我们考90分以上。
老师开始发试卷了，我们全班愁眉苦脸的，有的人唉声叹气地说：“我肯定考了70分。”有的人沉默不语。
老师把试卷发在我手上，我一看，考了96分，我高兴得差点跳了起来。老师笑着对我说：“考得不错，不过还可以向100分进军！”
老师的.笑容像花一样灿烂：“这一次全班考得最好的是李济川、李明霈、徐益阳，大家要向他们学习。”同学们都为我们鼓起了掌。
我看看徐蕊茜，她才考了83分，心里好像很不开心，脸色苍白，坐在那里傻呆呆的。
我再看看考了97分的李济川，他心里好像很得意，笑眯眯的脸蛋红彤彤的，像火红的太阳，我很羡慕他。
我只比他少一分，以后我不能再错简单的题了，下次争取考得比他好！
场面描写的作文 篇25
过年了，过年了！我回浙江老家过年！
来到我姑姑家，在她们家里吃的午饭。吃午饭时，姑姑说下午一起去挖竹笋吧！
下午一眨眼就过去了。我和父亲，姑姑，姑父和姐姐一起去挖竹笋。一路上，姑姑给我讲了好多挖竹笋的'方法，我全都记在里脑子里。竹林一会就到了。我首先带领千军万马冲进了竹林。
我和姐姐，姑姑一队，父亲和姑父一队。
开始挖了，姑姑在地上摸一摸，发现了地上有一条很深的裂痕，姑姑说瑜瑜，有了快挖。我怕挖断，所以我拿出一把迷你小铁锹，挖了起来，开始，我大大方方的把土铲到一边，等看到笋身时，我小心翼翼的把土挖开，最后，我一锹铲下去，笋根就断开了。我拎起来吃了一惊，原来这家伙好重呀！我陆陆续续挖了8，9根左右。我正要去找父亲他们，结果他俩就来了。他们挖了好多，至少挖了我的两倍呢！我们离开了竹林，回了家。
晚上，这些可爱的胖娃娃——竹笋就成了我们可口的晚餐了。玩了5，6天了，我快开学了。我依依不舍的和姑姑，奶奶，姐姐和姑父告别，就回家了。到现在我还记忆犹新呢！
这个新年真特别呀！
场面描写的作文 篇26
今天，父亲母亲带我去看娃娃鱼。我们走过一扇扇门，来到龙宫，有一位叔叔给我们讲娃娃鱼。叔叔给我们手电筒，我走进龙宫，上面有钟乳石，有的像贝壳，有的像小山，还有的像冰块……
终于走到了，我非常开心。叔叔介绍：“娃娃鱼是世界上现存最大的也是最珍贵的两栖动物。它的叫声很像幼儿哭声，因此人们又叫它”娃娃鱼“，学名大鲵。它小时候用的是腮呼吸，长大以后用肺呼吸。是国家二类保护水生野生动物。娃娃鱼喜静怕吵，喜阴暗怕强光。听了叔叔的介绍，我仔细地观察娃娃鱼外形有点像蜥蜴，体表光滑无鳞，背呈棕褐色，有黑色斑块，布满黏液。头扁宽，头的'背面有极小的鼻孔和眼，口大，躯扁而粗壮，尾短而侧扁，四肢很短，前肢4指，后肢5趾，趾间有蹼。叔叔还说：”大鲵是一种传统的名贵药用动物大鲵也是一种食用价值极高的经济动物，其肉质细嫩、风味独特、营养价值极高，其肉蛋白中含有17种氨基酸，其中有8种是人体必需的氨基酸。听着听着，我就想拿起一条娃娃鱼往嘴里放，奥喵喵……真好吃！馋的我口水直流。
时间很快就走了，我不得不离开这里了。我心想：我一定会回来的！
场面描写的作文 篇27
为了庆祝新年的到来，我校举行了一场别开生面的拔河比赛。然后只听裁判员吹了一声口哨，比赛就热火朝天的'开始了。第一场是预赛，我们班对五（3）班。同学们很紧张，一向担心再次输掉，拉拉队早就喊上了口号：“五（2）班，加油！”加油声此起彼伏，像海浪一般阵阵涌来。我们班参赛的同学个个斗志昂扬，一鼓作气，一下子就把五（3）班拉过了中线。“YH！”我们班同学为这场预赛取得胜利而欢呼。
进入第二场决赛了，我们班对五（1）班。只见参赛的同学满脸是汗，咬紧牙关，憋着一股劲儿，随时准备拉倒对方；观赛的同学满脸期盼，屏气凝神，捏着一把汗，恨不能帮他们一把。这时哨声响起，“加油！”“加油！”加油声不断，原本安静的赛场又沸腾起来了。只见我们班参赛的同学就像喝醉了酒一样，时左时右，忽东忽西，眼看就要撑不住了。拉拉队的加油声越来越响亮了，参赛队员听了这呐喊助威的声音，像注射了一样，一下子来了劲儿，他们一跺脚，一用力，把五（1）班拉出了中线外。
哇噻！稀有的第一名！我们班第一次得了第一名！全班同学高兴得都快疯了！然后有的人手舞足蹈，有的人连喊“YH！YH！”还有的人激动地直流眼泪……
场面描写的作文 篇28
去年，我们学校在体育中心举办了一场运动会，全校师生和家长们齐聚在体育中心的田径场上。这是我小学第一次参加如此大型的运动会。
开幕式结束后，比赛开始了。我站在看台上往下张望，有的人在看台上大喊“加油！快到终点了，加速”；有的.人正在做热身运动，准备开跑；有的人在飞快地奔跑着，希望自己能跑过前面的人；刚跑完的人休息不到一分钟就对着后面的人喊“加油！快到终点了，努力跑”。
走下看台，我来到200米跑道上，现在进行的是200米比赛。只见那位参赛的女同学在起跑点做准备活动。当裁判员喊“准备就位，预备，跑”时，那位女同学表情严肃、嘴巴绷紧，就像前面有危险在等她。开跑了，她双眼直瞪前方，两只手大力地摆起来，身体向前倾，脚大步大步地跑，恨不得脚下有个轮子快速地向前冲。旁边的呐喊声、加油声交织在一起。我也忍不住，和大家一起喊“加油！加油啊”。快到终点了，3、2、1，她跑过终点，获得了第一名。
运动会上，除了有常规的跑步项目，还有趣味运动和接力赛。这一天，我们在田径场上洒下了汗水，留下了无数的笑声，也收获了掌声，我们为自己加油！
场面描写的作文 篇29
开始，多种多样：起点是跑道的开始；春天是一年的开始；失败，是成功之路的开始……最喜欢一天的开始——日出。
“叮铃铃……钟响了，打破了黎明的宁静。我睁开朦胧的睡眼，打起精神，坐到了院子里观日出。天才蒙蒙亮，东方只出现了鱼肚白，滚圆的月亮还舍不得走，镶嵌在暗蓝色的天空中。一切都在沉睡之中，只有那池塘中青蛙洪亮的叫声：“呱，呱呱，呱呱呱……打破了黎明前的宁静。
天渐渐亮了，一切都在变。云渐渐的由深沉的暗蓝变成了活力四射的橙色。 只见天边有一条橙红色的光带，逐渐向两旁伸展，越来越长，颜色也越来越淡。高楼大厦都披着薄纱。彩霞由橘红、淡黄、莲青层层散开，一直扩展到西天边、几朵 墨色云彩，犹如露出在红海上的.山峰，千姿百态，气象壮观、世间万物都沐浴在朝霞中，穿上了金色的新装。这时天渐渐发白，太阳从东边露出了笑脸，慢慢地跳出 地平线，射出了温和的光芒。
在鸟儿清脆的啼叫中，万物复苏了，繁忙的人们迎着初升的朝阳又开始了新的一天……
场面描写的作文 篇30
“叮……叮……”下课了，教室里顿时如沸如腾，走廊里充满欢声笑语，操场上变得人山人海，热闹极了！
同学们的活动也多姿多彩：有的在跳皮筋，通常是6个人，其中3个人围成一个三角形，把皮筋套在身上，另外3个人则跳。跳的形式也是多种多样：一会儿把右脚向前，一会儿向后；一会儿跨过皮筋，一会儿又跳回来。让人看得眼花缭乱，这还不够，她们的嘴里还叨念着：“点，点，一朵红花红又红……”真是有意思极了，让你不能不想加入她们的行列。
有的在操场上踢足球：他们把脚一歪，往前一踢，球就飞得老远，他们又急急忙忙、拥挤着、成群结队地跑去追，只要谁抢到了球，脸上就会露出无比喜悦的神情，似乎在说：“我终于抢到球了，我一定要把球传给我的'组员，我们一定要赢这场球赛！”
还有的在篮球场上打篮球：其中有的人正在运球，眼睛东张西望，好象在寻找自己的组员，忽然，他把球往上一抛，在天空中划过一道完美的弧线，顺利的传到了自己组员的手里。接到球的那个人也毫不示弱，边运球，边朝篮筐逼近，一个三分球，“好的！进了！”在场的人都赞叹不已。
“叮……叮……”上课了，热闹的课间结束了。
场面描写的作文 篇31
课外活动时，老师把我们带到操场，按力气的大小，个子的高矮，平均分成两队，每队选10个人出来参加拔河比赛，旁边的同学们当啦啦队，老师还讲解了比赛要求。
比赛开始了，两队谁也不让谁，同学们都咬着牙，瞪着眼，涨红着脸，两只脚紧紧地钉在地面上。我们用尽全力拼命地往后拉，绳子中间的`红带，一会儿飘到东，一会儿移到西，争得难分难解。
啦啦队的同学挥着拳头，跺着脚，扯着嗓门喊：“加油！加油！”正在第三局关键时刻，甲队的同学有点撑不住了。突然“啪”地一声，不知是谁摔了一跤。仔细一看，啊！竟然是大力士张新敏，真是不可思议！虽然红带子移过去了一点，但还是可以拉过来呀，现在真是一点希望都没有了。乙队乘机齐心协力，用力一拉，把绳子全拉了过去。甲队的同学都被绊倒了，乙队赢了，同学们高兴地跳着、蹦着、喊着，别提有多高兴了。
甲队的队员不服气，说：“胜败是兵家常事，有胆的，再来一次，你们敢吗？”
“没问题！”乙队的队员异口同声地回答，声音是那么响亮。
场面描写的作文 篇32
"叮铃铃，叮铃铃。"，下课啦！同学们一窝蜂的跑出教室，冲向走廊，玩起了五花八门的游戏。最好玩的是我们女生绝对少不了的一门运动——————跳长绳。我们女生的"支撑杆"周渝依胸有成竹的`第一个冲上前去跳，可是，马上十个了，却被绳子绊了一下，于是，她垂头丧气地走到最后去了。第二"支撑杆"郭佳也跳了，我目不转睛地盯着她数，心里感觉已经达到我想要她跳的个数了。"啊！"我心里一阵欢喜，原来，她达到了。她心里美滋滋的，我也好像被她感染了，也在那傻笑。第三个，第四个，第五个。同学们都跳完了。突然，一个"庞大''的身影出现在我们的眼前，原来，是周老师也来凑热闹了，她如风一样的冲了上去，顿时，我们立刻注视着周老师的成绩。哇！她还跳得不错。
"叮铃铃，叮铃铃。''，时间过得飞快，已经上课了，同学们争先恐后地回教室去了。
场面描写的作文 篇33
有些偶然的事情，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。因为，你也许能从中不断地得到启示，悟出一些人生的哲理。
这是一个多月前的事情了。有一次，我和妈妈去市场买东西，在雨中，我们模糊地看见了一个身影，旁边还有许多掉落的.东西，我心想：那个阿姨是不是丢了东西，过去帮她吧。我把我的想法告诉了妈妈，妈妈终于答应了我去帮助那位阿姨。
我凑到那位阿姨旁边，我竟然动摇了起来--满地的水果，而且是被沙土渗透的水果，要是碰一下那些水果，那手就会沾到连土带水的烂泥。
没想到，在我犹豫的时间里，几个幼儿园的小弟弟走了过来，毫不犹豫地捡起了那些水果，而且还从衣袋里掏出了卫生纸，擦去了上面的沙土。这时，那位阿姨从前面自行车篮里拿出了一袋水果，那水果看起来很诱人，但那几个小弟弟却把水果还给了那位阿姨。
这时，我望了下旁边，围满了许多人，他们都不约而同地响起了震天慑地的掌声。那几个小弟弟又怀着小孩子的童真继续前进了。
在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起那几位小弟弟，想起那位阿姨，每每想起，总会有一阵微微的激动……
场面描写的作文 篇34
上周星期一下午，学校组织全校同学清洁教室，迎接全校的大卫生检查。
我们班接到通知后，冼老师就向全班同学布置大扫除的工作任务分配。老师布置完工作后，自己也投入这次大扫除中。
大扫除开始。看！同学们一个个干劲冲天，有的扫地，有的擦黑板，有的拖地……只见班长小欣拿着扫将，弯着，将教室的每个角落都打扫得干干净净，额角上渗出了汗珠，他也顾不上擦一将，不愧是我们班的小领导。连我们班的`“调皮鬼”李名在班长的感染下也将原来横七竖八的桌子排成了一条直线。
我的任务是擦玻璃。我先拧来一桶清水，将抹布放进水里浸湿，拧干，然后擦玻璃。我反复擦，使劲擦，可是玻璃上的几处黑影老是擦不掉。哦，原来那是几道干了的土，难怪擦不掉。于是，我用一根小棍轻轻地捅掉它们，再来擦抹布洗了一次又一次，擦了一遍又一遍，玻璃清亮透明，我乐得自个儿笑了。
大扫除结束了，同学们看着焕然一新的校园，心里愉快极了，大家你看看我，我看看你，个个都成了“小花脸”，我们笑得腰都直不起来。这时，我想起了一句名言：只有劳动，才有收获。
场面描写的作文 篇35
星期日，我兴高采烈地到南朗菜市场瞧热闹。
这里人山人海，热闹非凡，叫卖声不绝于耳。我边走边瞧，市场内分“蔬菜区”“肉类区”“水产区”还有“生活用品区”呢！蔬菜区里的品种最多，有水淋淋的菜心，红通通的胡萝卜，顶花带刺的黄瓜，青里透红的西红柿，大白菜，芹菜……各种蔬菜应有尽有。肉类区的挂架上挂满了猪肉，牛肉，羊肉……水产区里有：虾，鱼，螃蟹………使人眼花缭乱。
我随着一位阿姨走进了蔬菜区，她拿着一条黄瓜看了看，阿姨就对着坐在蔬菜档前的老板说：”这黄瓜怎么卖？”老板回答道：“黄瓜一斤两元五角！”阿姨说：“两元行吗？”老板不假思索地回答：“好吧！”阿姨买了三个黄瓜，开心地走了。我又随着一位老奶奶走进了水产区，老奶奶随手拿起一条石斑问：“这石斑怎么卖？”卖石斑的阿姨说：“十元一斤！”老奶奶说：“能便宜点吗？”卖石斑的阿姨回答说：“这价钱是最便宜的`了，可念在您每天来我这帮衬我，就便宜你5角吧！”老奶奶开心地买了一条回家了。
“走过路过千万不要错过！这新鲜蔬菜快来啊！”…………小贩的吆喝声，人们的讨价还价声，说笑声，构成了一首奇特的交响曲。
场面描写的作文 篇36
新的一年开始了，整个世界都陷入狂欢中。大家放鞭炮、吃团年饭，做什么事情都高高兴兴，把伤心的、不高兴的事抛到了一边。对我来讲，过新年最快乐的事莫过于和小伙伴在一起放鞭炮了。
大年三十那天，我正在家里看春节晚会。这时，门铃响了。我赶紧去开门，刚开门就看见我的小伙伴们站在门口对我说：“走，我们放鞭炮去！”我不假思索地拿起了我的.打火机和鞭炮和他们快乐地出了门。
我的鞭炮有很多种：冲天炮、踩响雷、礼花炮……我们开始放了，我将一个冲天炮插在土里然后点着了它，只见冲天炮后面燃起火焰，“嗖——”冲天炮冲上了天空，发出惊天动地的响声。我还没有回过神来，“果果”丢了一个踩响雷在我的身后，“轰”的一声响差点把我的耳膜都震破了。“琪琪”点燃了一个礼花，礼花往外喷出许多银白色的火花，非常好看。“嘟嘟”神秘地点燃了一个炮竹，炮竹“嗵”地一声向空中冲出一个物体，那个物体飞到一定的位置后向下落，竟然展开了一把小伞。原来是个降落伞烟花，远远看上去还真像一个小人乘着降落伞往下落呢！
我这个春节玩得可真开心！
场面描写的作文 篇37
“叮铃铃”，下课喽！猜猜我们去干什么？噢，答对了，是快乐的大课间，每周下午总有一天是我们快乐的大课间。
选手们快速地从教室外走去，井井有条地排好队。选手们个个精神抖擞，脸上带着灿烂的笑容。下到操场后，选手们向老师问好，然后像小老虎似的跑到自己的区域，操场上顿时热闹非凡。瞧这边，那些玩跳长绳的选手们，奋勇直跳。“一、二跳—— 一、二跳”的号子响彻云霄。看那边，踢毽子的选手们围成一个大大的圈，坐了好几排，圈内站着两个同学，一个同学手拿着手表计时，另一个同学握着毽子，拿着手表的同学一喊“开始”，他就立刻开始踢，坐着的同学帮踢毽子的同学数数，响亮的`欢呼声说出了他们的快乐；打篮球的同学也在争分夺秒，不断地传球、抢球、投球，虽然他们的姿势不是佷准确，流了满身大汗，但他们用他们的努力取得了快乐；捉迷藏更是不知道怎么形容，藏的同学东躲躲，西躲躲，草丛后、大树后、墙壁后……到处都是同学，捉的同学到处狂奔，心里暗暗地对自己说：“我是最幸福的！”……选手们个个玩得热火朝天。
快乐大课间，多么美好的时光，放飞我们阳光般的心灵，写着我们七彩的阳光旋律！
场面描写的作文 篇38
今天，我们补习班举行了一次地震疏散演练，很多同学不明白为什么要举行这次演练，老师说：“2008年四川汶川发生了地震，有许多同学被埋在废墟下，为了提高同学们自救的能力，让悲剧不再重演，所以育苗园辅导中心要举办这次地震疏散演练。
老师告诉我们：警报拉响时要迅速抱住头，跑到宽阔的地方。老师说完，同学们有的很紧张，有的很认真，有的很严肃，有的已经很迫不及待了。
警报声响了，同学们迅速、有序地跑到楼下那片宽阔的草地，蹲下抱住头。我也马上走下楼，边走边想：虽然这是演练，但我不能当作游戏。再看看同学们，一个个严肃认真，没有慌乱，也不会摔跤，整个过程没有人说话，大家做得非常棒。
警报声解除了，老师说：“同学们，你们每个人做得都非常棒，每个同学听到警报声都迅速的`跑到楼下宽阔的草地上，然后蹲下抱住头。相信经过演练，你们的自救能力会提高。”
这次演练，让我们学到防震自救的方法，还让我我们对生命有新的理解。
场面描写的作文 篇39
一天，大家又爬上了魔法树顶，这次他们来到了“生日之地”。
这次的生日之地是为丝丝仙女准备的。五颜六色的气球飘在空中，这些气球可能是你见过最奇怪的，它们是可以食用的。每当你咬破气球，里面就会出现一个小口袋，这个小口袋里会有一些你从未见过的东西。运气好的时候可能会抽到一根魔法棒，运气不好的时候，可能会抽到一个烂掉的花生。
再来说说蛋糕吧！蛋糕是丝丝仙女亲手做的，它叫“砰砰蛋糕”。砰砰蛋糕特别有意思，只要把它放到嘴里，就会“砰”的一声爆开。爆开以后，你的嘴里会散发出一种味道，一种香蕉加上玫瑰的味道。
最好玩的就是地板啦！每当你踩上去的时候，地板就会发出美妙的、动听的音乐声。而且，你想要什么它就变出什么。
这时，生日之地里一片欢声笑语。爱生气的'皮克精正在和洗太多夫人一边喝茶一边愉快地聊天；丝丝仙女正在烤她的砰砰蛋糕，她的脸上挂着快乐的笑容；而平底锅先生还在乐呵呵地敲他的平底锅呢！
在生日之地过生日真是一件幸福的事啊！
场面描写的作文 篇40
那是一个风雪弥漫的日子。刺骨的寒风野兽一般无情地咆哮着，鹅毛般的大雪纷纷扬扬，给大地披上银装。路上积满了雪，人们穿着大衣，围着围巾，戴着手套，捂得严严实实的。
路上的行人一步一滑，小心翼翼地走着。此时，我到屋外欣赏雪景，啊！在这银装素裹的世界里，有一位微微驼背的身影。那不就是我外公吗？看，外公又在拿着笤帚在大路扫出一条通往人们心灵的路吗！
冷风猛烈地向外公袭来，毫不留情地钻进他的脖子里。而他却全然不顾，依然神态自若地扫着。我赶紧跑了过去，一边跑一边喊：“外公，外公——”。“小双，慢点——别摔着——”外公忙放下笤帚叮嘱我。我踉踉跄跄地跑外公的`身边撒娇道：“外公，快带我买糖吃”。外公双手捂着我的小手，央求着说：“不行呀，小双。我得扫马路，给别人方便就是给自己方便啊！”说着又拿起扫帚埋头干起来。不一会儿，雪扫尽，而外公额头上却闪动着晶莹的汗珠，那布满皱纹的脸仿佛比往常更加慈祥了。
外公一心为人民服务，丝毫没顾及个人利益的精神，深深地打动我。是啊！我做人，不应该像外公那样心中有他人吗？我反省着自己在学校一言一行，心中久久不能平静。
场面描写的作文 篇41
为了庆祝新年的到来，我校举行了一场别开生面的拔河比赛。只听裁判员吹了一声口哨，比赛就热火朝天的开始了。第一场是预赛，我们班对五（3）班。同学们很紧张，一向担心再次输掉，拉拉队早就喊上了口号：“五（2）班，加油！”加油声此起彼伏，象海浪一般阵阵涌来。我们班参赛的同学个个斗志昂扬，一鼓作气，一下子就把五（3）班拉过了中线。“YH！”我们班同学为这场预赛取得胜利而欢呼。
进入第二场决赛了，我们班对五（1）班。只见参赛的同学满脸是汗，咬紧牙关，憋着一股劲儿，随时准备拉倒对方；观赛的同学满脸期盼，屏气凝神，捏着一把汗，恨不能帮他们一把。这时哨声响起，“加油！”“加油！”加油声不断，原本安静的赛场又沸腾起来了。只见我们班参赛的.同学就象喝醉了酒一样，时左时右，忽东忽西，眼看就要撑不住了。拉拉队的加油声越来越响亮了，参赛队员听了这呐喊助威的声音，一下子来了劲儿，他们一跺脚，一用力，把五（1）班拉出了中线外。
哇噻！稀有的第一名！我们班第一次得了第一名！全班同学高兴得都快疯了！有的人手舞足蹈，有的人连喊“YH！YH！”还有的人激动地直流眼泪……
场面描写的作文 篇42
一大早，窗外噼噼啪啪的鞭炮声把我的好梦惊醒，本来就是因为昨晚有人在小区里放鞭炮，所以才晚睡了，而且半夜时还被鞭炮声吵醒，现在又来。我翻了个身，细想想：
今天，已经是29号了，明天就是除夕，后天就过年了！一想到这儿，我心中有说不出的喜悦。母亲说过年前两天要贴对联，我期盼着。中午晚饭过后，电话响了，随即一辆QQ开到楼下，老姨要带我和姐姐去老家贴对联！
到了家，我一刻也不耽搁，被老爷分到了“姥爷组”，与“老姨组”分地儿干活。不干不知道，一干酸甜苦辣味俱全。
首先，我先给老爷打下手，帮他扶稳对联，加固对联，很快，我发现自己变成勤杂工了，不只是扶稳对联，加固对联，连撕胶布这样的活儿都一起交给了我。
不过，不经历风雨，怎样见彩虹，我干了很长时间的“勤杂工”，姥爷见我干活儿干得又快又好，也就逐渐的把一些有分量的任务交给了我，什么贴对联，贴横批等，我三下五除二贴好了第一个对联，一转身看见刚才姥爷贴的，天，这是什么，好好的对联，贴到了！可谓“……”到了。
其实，我是很满意我的.成果的，后天就过年了，先给大家拜个年啊！
场面描写的作文 篇43
老师真的生气，只见他一把夺过王涛手中的纸条，大喝一声：“考试竟敢作弊，记零分，明天晚上叫你妈妈来。”谁知，经过这一番“河东狮吼”，王涛竟仍“死不悔改”，双手紧紧护住试卷，整个身体都趴在上面，大有死拼到底的意思。
此时，老师的怒火显然烧得更加旺盛。而王涛的同桌潘江却火上浇油，向老师揭发王涛上课看漫画书，抄作业等桩桩件件的坏事。老师已经怒形于色，双眼瞪得跟灯泡似的。全班同学都死死的盯着老师，想看看之后的“剧情”发展。
老师果然没让同学们失望，一把抓起王涛的衣领，像拎小鸡似的把王涛提起来，另一只手则伸向王涛拼死保护的.试卷，垃圾桶最终成试卷的归宿。
事情告一段落，老师正怒气匆匆地向讲台走去，却突然跟地板来个亲密接触。原来是王涛把一个香蕉皮扔到老师的前面，并趁老师摔跤的空档，把试卷拯救回来。
老师的怒火无疑到无可复加的地步，他跑出教室，直奔班主任的办公室。迎接王涛的将是千军万马的怒火及数千字的检讨
场面描写的作文 篇44
星期六的晚上，我和妈妈去逛苏果商场。到了商场门口，苏果商场四个大字被五光十色的灯照的金光闪闪。
苏果商场一共有三层，第一层卖香烟、钻石、黄金、白银；第二层卖日常用品；第三层卖食品。苏果商场的第一层几乎没有什么人，我和妈妈直接走上了二楼，二楼人山人海，东西琳琅满目，让我目不暇接，前面有位售货阿姨拿着大喇叭推销洗衣粉，售货阿姨说：“买一送一”。这一番话吸引了很多顾客，妈妈好去凑热闹，结果妈妈也买了一袋。然后我们又来到了图书区，那里有故事书、科幻书、还有漫画书等，其中科幻书是我最喜欢的书，每次我都看地手不释卷，忘记时间。我和妈妈又走到了三楼，我们先到了蔬菜区，妈妈买了芹菜、冬瓜和黄瓜。然后我们来到了水果区，那里有黄澄澄的梨子、红彤彤的苹果、碧绿的西瓜，好像都微笑的对我说：“快点把我带回家吧”。忽然，我被一股诱人的香味给吸引住了，我顺着这股香味找去，原来是卖烤鸡的`地方，只见烤鸡金黄金黄的，油亮亮的，馋的我口水直流，妈妈也给我买了一只，我别提有多高兴了。
最后我和妈妈兴高采烈的回家了。
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