有关想象作文汇编八篇
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的想象作文8篇，希望对大家有所帮助。
想象作文 篇1
我经常幻想自己是一条可爱的小鱼，在海里欢快的畅游，体验一下在海里的快乐生活。这不趁着没事干，又发起呆来，沉浸在了我的天地中了。
我是一条小鱼由于全身都是黄色的所以叫“小黄”。今天太阳十分厉害，照的海上全部都变成了漂亮的浅蓝色。我正欣赏着这美丽的景色，突然传来一阵“故——故——”的声音。原来是我的肚子饿了，还没吃早餐呢。我在海面上游荡，希望能找到一些小虫子吃一下。这话好像被海神听到了，赐给我一条肥美的虫子。但是我正打算想用这份每餐时，被一条鱼捷足先登，抢到了虫子，正在他洋洋得意时，他忽然被拉上了水面。原来是有人在钓鱼啊，辛好我没有吃那条虫子。
我找了一些食物勉强填饱了肚子后，便在海里散步，与过路的鱼儿们打招呼，向珊瑚姐姐问好，和贝壳弟弟一起玩扔珍珠竞技赛。不知不觉中已经晚上了，我要回家睡觉了，走着走着忽然一条大鲨鱼向我凶猛的扑了过来。我急忙闪开，拼命地跑起来。那条鲨鱼也游了起来，我这条小鱼怎么可能比鲨鱼有的`快呢。就在这千钧一发的危险时刻，一块有裂缝的石头出现了，裂缝很小我正好可以窜进去。鲨鱼进不来有够不着我，只能在外面干瞪眼，过了一会儿只能气恼的又走了。
小鱼的生活真有趣啊，可是我的生活又面临的一个更大的难题。那就是环境污染，有一些轮船由于事故时有泄露的了海洋里，那片海洋就成了名符其实的不毛之地。任何鱼儿进去都是有去无回。还有一个问题就是人类对我们打死捕捞，害的我们的种族越来越小，再过一段时间我们就要灭绝了。任何一种动物灭绝了，生物链就会断掉一层，最后人类只会自取灭亡。
想象作文 篇2
20xx年的一天，我踏着轻轻的脚步，又一次来到了我的母校——力学。慢慢走上那样熟悉的台阶，左看看右望望，哦！墙面上粘满了力学园每一位师生灿烂笑容，再定睛一看，这些照片还会动呢他们以美丽的笑容欢迎我的到来。当看完最后一张照片时，台阶也走到了头，先映入眼帘的还是依旧——两位爷爷奶奶的塑像正慈祥的对我微笑，那情景就跟我小学第一天入学一样，正当我还沉浸在回忆中时，突然看到旁边经重新修正过的学文楼——光滑的玻璃墙面是那样的透明，里面的一张桌子，椅子都看的清清楚楚，阳光打在墙面上，亮亮的'，如碎金般。“好美”我小声说着，便身不由己的朝文学楼里走去。
“叮当，3楼到了”我乘着可拆装式的电梯来到了3楼，我轻轻下了电梯，一盆绿油油的植物便映入眼帘，这些植物多尔不杂乱，多整齐的排放在走廊的窗台上，是空荡荡的走廊更加充满生机。走进教室，我吃了一惊，原来用的是老式粉笔写字的黑板，现在换成了现代高科技的黑版，只要手在空中书控，这个字就能在黑板上出现。教室的桌椅也少掉很多，大概就20个不到吧，剩下来的空间都用来放置绿色盆景，运动器材，还有同学的个人展览区……哦，对了，那边还有一个生活机器人，是来帮助老师或学生解决问题的。我走到窗台前，忽然看到力学园中又新增了几个实验楼，运动馆等，在低头看看，以前小小的操场经过修整，变得别样的宽敞，我一边看，一边自言自语道：“力学变化可真大！”
20年后的力学园最美丽！
想象作文 篇3
“汪汪汪”猜猜我是谁?对啦，我是一只小狗。
我的名字叫想想，是只小鹿犬。我有一双水灵灵的大眼睛，嘴巴能咧得很大。主人说我的嘴很臭，像个毒气弹。只要谁伤害了我，我就张开“毒气弹”攻击他(它)(她)，时不时的还会咬他(它)(她)。但对我的主人可从来不会这样，因为他们对我很好。
每次小主人一放学回家，我都跑得远远的接待他，小主人也总是对我又亲又抱。
我非常贪吃，贪玩，但我喜欢挑食，主人们总是给我弄肉拌饭，我就假装大口大口地吃，主人们以为我都吃完了。看，我把肉挑走了，饭就留在那，就像没有动过似的。主人想把我打一顿，和我一溜烟就跑掉了，任主人在我身后大叫大嚷。
每次吃完饭，我便想让主人带我去草坪上玩，主人被我弄得非常生气，坚决不带我去。于是，我便会撒娇，伸出“九阴白骨爪”挠她，主人被我弄得招架不住，带我去了。
我想对我的'主人说：“谢谢你们天天陪伴我，对我就像对你们的儿女一样。”
这就是我——一只可爱又调皮的小狗。
想象作文 篇4
一天晚上，人们都进入了梦乡，我躺在床上，看着窗户射进来的月光，不由地想着，我要是能飞就好了。
想着想着，突然觉得身体不对劲，一看，诶呀！我居然飘在空中！我吓得动弹不得，稳了稳心神后，我尝试动几下，发现我能飞！虽然不知道怎么回事，但凭着好奇的心理，我推开窗户，“轻手轻脚”地飞出去了。
我飞到月球，想看看我国引以为傲的卫星，想拿些月球土回去，先看看地球长什么样……我想做的事情太多了，一时竟不知道干什么好。于是，我信步走在月球上，突然发现远处有一个中式建筑，连忙飞过去看看，居然是广寒宫！我开始后悔自己没有带相机。这时，有一个白头黑脑的家伙蹦蹦跳跳地过来，我连忙躲在一个环形山前，仔细一看，原来是宇航员。这时我飞出月球，去了火星。火星上，到处都是龙卷风在刮，使我的'眼睛很不舒服。
我又决定去木星。在木星上，我遇到了一个外星人。他似乎听得懂中文，他告诉我，他曾经居住在火星，曾经火星跟地球一样，也是一片繁荣。但他们破坏环境，乱砍乱伐，残害动物，排放污水，才去寻找新的生存环境。我听了后，沉默不语。
回到地球后，我对外星人说的话陷入了沉思，最后觉得，地球是我们人类唯一的家园，如果我们去破坏这个生态环境，那最终会和外星人一样。想到这里，我突然觉得头很疼，脑中仿佛有一股冲击流疯狂地撕咬着我，我忍受不住，站了起来。“哦！原来是梦！”
太空游记，就这样结束了。
想象作文 篇5
灯，给人光明，给人希望。除了照明，灯还有什么有呢？未来的灯又能干什么呢？
未来的灯，装在笔上，可以让人们在夜里写字。只要按一按笔上那个按钮，笔中间的那个小灯泡就会发出亮光。你别以为这种灯光很微弱，其实它发出的光和家用15伏的灯泡一样只不过它的照明面积比较小。这种笔用的电是太阳能的`，只要早上把这只比方在太阳下晒晒，晚上就能用了。
未来的灯装在门上，成了一种用肉眼看不见的红外线。它能为主人保护屋内的财产。主人只要在里面印上自己的指纹，，电脑程序就会启动红外线。每次主任回家，只要在门上岸上自己的指纹，按后灯红外线全身扫描一次。如果红外线扫描到那是主人，就会变成紫灯，并表示欢迎主人回来！这个过程仅需要几秒钟。但如果扫描到是别人或是贼，那震撼灯就会变成一种电流把那的人电晕。
未来的灯还可以为人们指路。当人们在野外迷路时，那的随身带的神奇电筒就可以帮你找到回家的路。只要你一按开关，光线就指向一个方向，只要跟着光线走就能回到家。
灯，为我们指明方向，指出希望，我期望未来的灯能更好地造福人类。
想象作文 篇6
1. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
2. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
3. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的`真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
4. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
5. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
6. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
7. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
8. 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
9. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
10. 详略安排不当，主次不够分明。
11. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
12. 重点突出，中心明确，立意鲜明。
13. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
14. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
15. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。
16. 中心不够明确，立意不够清晰。
17. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
18. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
19. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
20. 情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
想象作文 篇7
叮铃铃、叮铃铃，来自校园的闹钟在我的智能手表上响了起来，我迅速的按下手表通知键，手表中传来了来自老师的问候和今天的学习内容通知。
当妈妈开车载我来到学校门口时，我走下车，通过学校新安装的脸部识别系统，校门自动开启，哈哈，感觉好棒！紧接着，我走进教室。哇，教室的黑板已经没有了，我们每一个人的书桌上都有一台笔记本电脑，老师在讲堂上也有一台，老师每一页讲的内容，都合我们的笔记本电脑同步播放，我们已经不用纸和笔，所有问题的回答和作业都通过手指触屏完成，更酷的是，我们手上的'这台电脑，还可以有语音识别系统，只要我说出回答老师问题的答案，他就会自动帮我翻译成文字，传送到所有同学和老师的电脑上。这是一种多么美妙的课堂体验啊。
智慧校园不仅体现在教室里，还体现在操场上，对于我这样爱运动的孩子来说，每一次去操场，就像去太空漫步一样，我带上4D眼睛，只要嘴巴说出：我要篮球，这个时候，一个标准的篮球框和一个篮球就会出现在我的眼前，当我说出我要开始跑步时，耳边就会有提醒我预备的声音，当我跑完以后，操场上会有一块大大的电子屏，自动显示我刚刚跑步成绩
最让我每天开心的时，我再也不用趴在桌子上睡觉了，我们每一个人在所属的教室里，都一个封闭式空间，当我在脑海里想到需要午睡时，课桌就会自动改为一张零重力模式的床，我睡在上面就想睡在太空里一样，飘来飘去。
哇，未来的校园E生活简直太让人期待了，我一定要好好学习，和同学们、老师们一起实现这个梦想。
想象作文 篇8
假如我能飞，我要飞到高高的天空上，看看长城有多长！假如我能飞，我要飞到广阔的太空上，看看有没有外星人！假如我能飞，我要飞到遥远的月亮上，看看是不是真的有嫦娥和玉兔！假如我能飞，我要飞到无垠的.天上去，把白云染成五彩缤纷的！假如我能飞，我要飞到蓝蓝的天上去看看天使是什么样，我要把她画下来！假如我能飞，我要飞到无边无际的天空中，和自有的鸟儿一起飞来飞去！假如我能飞……
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