我眼中的色彩作文

我眼中的色彩作文(集合15篇)

　　在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的我眼中的色彩作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我眼中的色彩作文1

　　日月星辰流转，沧海桑田更迭，一切的一切在岁月的流逝中褪色，一切的一切在褪色中改变。然而，不会变的是一颗颗坚定的心，他们在历史的画卷中呈现出属于自己的色彩。

　　这是一颗疯狂的心。他做过传教士，做过煤矿工，住在最破的房屋里，被别人骂做红头发的疯子。他的画卖不出一幅。他落寞却激进，悲伤却坚强。他不理会别人异样的目光，永远只忠实于自己的画笔。死后不到一百年，他那些没有卖出去的画，幅幅成了经典。《向日葵》《星夜》成为了艺术届的顶级之作。人们对他膜拜，奉他为信仰。

　　《星夜》是他著名的作品，以火焰般的笔触描绘了一个奇特的`星空，一片陷入蓝色和黄色漩涡中的星空。这个天空令人头晕目眩，但更多的是让人感到他躁动不安的情绪和对命运的抗衡。那一株向阳的葵花植根在了他的心中，摹刻在他的心里。

　　这是一颗不屈的心。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，他那坚贞不屈的灵魂已永驻人间，在国家危难之际，他的爱国始终如一，希望用自己的身躯来挽救崩倒的山河。在高官厚禄面前，他毫不动摇，“士可杀不可辱”，国家与他共存，他走完了无愧于生命的最后一段历程。

　　这是一颗失落的心，她或许是错的，草草结束了自己未尽的一生，从此远离了她的撒哈拉沙漠。亦或许是对的，也许她看透了自己未来生活的无边黑暗， 才选择死亡。我们每个人都在守候着如泡沫般脆弱的梦境，快乐才刚刚开始，悲伤却已经潜入。生命就是如此，既然伤痛已经存在，我们又何必畏惧，何不勇敢地支撑起生命，涂抹并调出属于自己的色彩?

　　梵高用灿烂的金黄诠释了他对生活的执着，和对艺术的热爱。

　　文天祥用圣洁的白色诠释了他对祖国的热爱，和对生命的不屈。

　　三毛用阴暗的黑色诠释了她对生命的失落，和对世界的失望。

　　在历史的画卷中，不同的人留下了不同的色彩，我们究竟会留下怎样的一笔?是逃脱，还是抗争?是后退，还是前行?我们可以改变命运，让生命呈现出自己涂抹的色彩，如雨后彩虹般灿烂。

我眼中的色彩作文2

　　在我眼中，人生是一张待着色的画纸，只能用属于自我的色彩去涂抹，直到成为一幅让世界欢愉或沉思的永恒。

　　我经不住缤纷世界的诱惑。在懵懂的岁月，闪烁着梦幻的色彩;连梦里，都未曾摆脱色彩的遐想。

　　梦中鲜艳的连衣裙，美丽的蝴蝶结是我儿时的最爱，每当看到同伴身上多了一件新的漂亮裙子，就会吵着妈妈去买。之后，我记住了妈妈的一句话：人最重要的是心灵美，于是当同伴的艳丽与我的灰暗构成鲜明比较时，我少了几分自卑，多了些许自信。稍大些时，喜欢上了粉红色，因为她时那么的可爱、天真;之后，又喜欢上了浅紫，因为那是一种高贵与浪漫的色彩。有一段日子心境很差，莫名的厌恶起绿色，觉得他使人恶心。可是一到绿的诱惑却征服了我"二月春风似剪刀"，剪出了那么多绿的杰作。

　　绿的山，绿的水，绿的草，绿的树，连天上的云仿佛也成了淡淡的绿色。

　　书中的色彩更令人着迷。维也纳森林的苍翠，爱琴海的深蓝，荆棘鸟的'火红，漫漫大漠的昏黄，甚至深谷恐怖的黑色……无论哪种色彩都展示着各自的个性，具有深刻的内涵。

　　世间斑斓的色彩，每一种都是一本弥漫着哲理的书，散发着浓郁的幽香。就以大海来说吧，它一片湛蓝，却蕴涵着波涛的雄浑、深邃和势不可挡，仅有细细地去品读它，才能领略到它平静时的寂寞，奔涌时的豪情，黎明前的期待，日出时的欢愉，以及日落时的不舍……大海是书，那世间万物又何尝不是耐人寻问的著作色彩，只是它们的外衣，只是肉眼凡胎显而易见的特征，仅有细细品读，才能读出深邃，读出真谛!

　　我眼中的色彩，要细细品读。

我眼中的色彩作文3

　　在如今这个缤纷绚丽的世界里，我们曾目睹过的颜色有许多许多。红色代表热烈，绿色代表和谐，橙色代表宽厚，黑色代表无情，紫色代表胆识……或许，这只是社会上人们普遍的看法，。其实，不同人的眼中看到的不同色彩，对它的理解都永远不会一样，我，也有自己眼中的色彩……

　　就如一般人认为的白色是纯洁无暇的。可难道它就一定只代表纯净，代表着我们可爱的“白衣天使”吗？不一定的！

　　近年来，国家一直在呼吁要环保，要除掉那些污染物，做一个真正的“绿色国家”。但是我么抬头望一望，那随风飘起的塑料袋；低头看一看，那随水而去的泡沫，饭盒，都无不让人觉得碍眼，苦恼——那些有害着人体健康，污染着社会环境的“白色污染物”，究竟什么时候才能真正离我们远去，消失于我们的视线？

　　说到这儿，我又回想起了几个星期前的那件“塑料事件”，当时那白乎乎，还随风飘着的白色塑料一幕，至今还令我记忆犹新。

　　一个风和日丽的早晨，我看天气不错，便到公园里呼吸一下新鲜空气，散一下步。正当我悠游自在地散步在河边时，忽然闻到了一股刺鼻的味道。怎么回事？我疑惑地向四周望了望。哇，原来是前边有人在烧塑料！我马上停住了脚步。只见那堆白色的塑料，不“听话”地在草地乱滚，那人也不管，只顾烧那成堆的.塑料，熊熊火苗穿起，那些白色塑料大部分被火烧黑了，浓浓的黑烟一时间弥漫开来，周围的树木似乎也被熏得喘不气来。而那些“逃脱”了的白乎乎塑料，也悄悄地飘向四方。这时，只见眼前只有白色，那不多的绿色似乎被掩埋了……

　　白色，此时在我的眼中是那么的讨厌啊！这样的白色是多么的不好，它如果不再被人们泯灭，就将延续到个国家，甚至整个世界。这样的白色一直在危害着我们的健康，污染着社会的环境。

　　我能看到的色彩有很多，它们有好有坏。但让我印象最深的，还是白色……

　　这是我最亲爱的外公种植的海棠(绿色的叶子一丛丛的)

我眼中的色彩作文4

　　在我眼中童年是白色的，在这抹白色中让我的童年充满了欢乐与感动，而这抹白是在雪中出现。

　　一个白色的世界呈现在眼前，二指深的雪将道路与校园的一砖一瓦都盖得严严实实，而雪还混着微风在空中飞舞，这时一个不大的雪球冲我飞来“啪”在我黑色的外衣上开出了一个白色的大花。阵阵笑声从远处同学回中传出，随天空中也出现了大小不一的雪球，在操场上飞来飞去，洁白的雪与通红的脸颊好似欢乐的标志。笑声接连不断，所有人的衣服都被雪浸湿，但这却是成了每个人可以炫耀的标志，笑容，每个人的脸上只有笑容，每个人的心中只有快乐，往日的压力随雪飘到九霄云外。太阳在云的掩盖下只能露出一点头，却将这纯白色的世界变得欢乐无比，我们让这彩色的世界添上了那纯白的一笔。

　　这白色的记忆中，留给我的欢乐让我难以忘怀，而感动却让我刻骨铭心。

　　“妈。明天老师让我们带一本教辅，你现在能帮我去买一下吗？”妈妈望望窗外，手挪了挪，微笑着说：“好啊，我马上就去。”然后就穿上了外套匆匆的下了楼。“嘭！”的一声门关上了，我立刻跑到窗旁，望着风雪中母亲的身影，担忧的心情涌上心头，随后的就是后悔了，这时妈妈的身影已消失在我的.视线里，我还在凝视着那模糊不清的一串脚印。

　　“咔”门被妈妈打开了，我心中终于放下了一块大石头立刻跑到门口帮妈妈接东西，而眼前的一幕又让我不仅担心起来，雪花半化半存的在妈妈的外套上留下片片痕迹，而手里抓紧了教辅，我的眼皮在快速地眨着，好似有什么东西要涌出来，我冲过去紧紧抱住母亲，母亲将教辅塞进我的手里，后轻轻的拍了拍我，脸上挂着幸福的笑。手中的教辅还有这母亲手心的余温，这余温透过手心传入我的心中，温暖我的心，那一抹白色正是在这风雪中温暖我的母爱。

　　那一抹白是雪中嬉戏的欢乐，那一抹白是母亲无微不至的关怀。白，一个纯洁的颜色在我童年留下无限的欢乐与感动，让我在那白色中不断成长，让我懂得友谊、感恩，那一抹白我终生不能忘怀。

我眼中的色彩作文5

　　当所有色彩的融合体——阳光，穿过重重阻碍，来到我们这个原本黑暗的世界时，它便开始分离，七种色彩渐渐显出自己的特点，在这个世界上留下了自己的痕迹，它们共同构成了一个光彩绚烂的生命家园。

　　我站在阳台上，向远方极目眺望，种深深浅浅的色彩竟如同海浪一般向我涌来。近处的，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，丝丝分明。

　　越往远方，色彩越暗淡。是有人抹掉了它们的光芒？不，那是各种色彩在视野空间比较远处的又一次融合，如同久别重逢的友人一般汇聚在一起，是一种升华，一种成熟，比那纯纯的单色更加美丽。

　　在地平线上，也就是我视线所及的比较远方，所有深、浅、明、暗的色彩如同被卷入漩涡，然后不断碰撞、交织，形成了这地球上比较成熟的色彩，也就是阳光的本色。

　　我曾满怀信心地走向它，想要去触碰这高贵的精灵，它却捉迷藏似的向远方逃去，我不甘心，拼命地追逐，它便愈来愈远，似乎遥不可及，当我为此疲惫时，回头归家，重新远眺，却又惊奇地发现，那被我拼命追求过的色彩，不知何时又悄悄回到了原来的位置。我这才意识到，有些东西原来是一直伴随着我的，由于我急于得到它反而让它离我愈加遥远起来。

　　在我眼中，比较美丽的色彩是所有色彩的'交融。它的可贵之处在于，急功近利之人不能捕获它，只能由对生活充满耐心的人用心灵去创造。

　　特殊的，阳光也是各种色彩的融合体，但它与以上所说的“远方的色彩”却有着天壤之别。它们的区别在于，一个是初生的生命，一个则是经过分离和思索，尝过痛苦而升华成的一个成熟的生命，而过程是比较重要的。

　　即使吞噬一切的黑夜降临，所有色彩都湮灭其中，我的脑海里也会有一种色彩，令我心迷，令我沉醉。

我眼中的色彩作文6

　　温暖的中华红

　　红色是三原色之一，中华民族以红色为吉祥，红色是中华文化的颜色。

　　“过年了！”是大年初一的常用语言。大年初一，我穿着中华红的满族似的棉衣随父母到奶奶家过年，新年第一炮也是大红色的，奶奶已热好早饭，奶奶让我先吃，我一咬，是红塘的馅，甜甜的红塘从饺子里溢出来，是深红色的。不久，邻居、朋友、亲戚都来拜年了，大家脸上被炉子烤的红扑扑的，我们沉浸在中华红的温暖的.海洋。过惯了城市冷灰的生活，我又回到了建国初人情温暖的中华红的生活。

　　快乐的时间总是很短，到离开的时间了，我向爷爷奶奶道别后，走上了那段熟悉又陌生的路，回头，门上的福字溢出红色，那一刻，我的眼里只有中华红。

　　遗失的明黄

　　黄色是三原色之一，中华民族以黄为高贵，黄色是龙的颜色。而今天龙的明黄已逐渐消失，几千年过去了，只有在博物馆才可以看到遗失的明黄，遗失的文化。

　　我走在博物馆安静的走廊里，感受历史的沧桑，嗅着文化的气息，突然一只明黄龙纹的瓶子映入眼帘，色彩鲜艳明丽，花纹蜿蜒曲折。那一刻，我在历史的长河中泛舟，明黄已映入我的眼帘。

　　我最爱的天海蓝

　　蓝色是三原色之一，蓝色是海的颜色，蓝色也是天的颜色，本没有天海蓝，只是我喜欢天和海。每当闲暇之余，我会独自一人来到海边，看着大海，望着天空，遐想一片。

　　听着海浪的声音，嗅着海风的味道，感受阳光的温暖，望着天空的颜色，闭上眼睛，我的眼中溢满了蓝色，我最爱的蓝色。

　　世间所有事物本没有颜色，大自然赋予所有事物了颜色，人又将颜色赋予了意义，每个人都有自己对颜色独特的见解。颜色是情感的载体，颜色因其意义而美丽。

我眼中的色彩作文7

　　世界就像吹出的大泡泡，焕发着炫丽的色彩。泡泡里的色彩，无时无刻，都在展现着它们独特的魅力。

　　红色是最温暖的色彩。即将中考了，我的时间越来越紧迫，就连那曾经从容不迫的脚步，也在时间的催促下越来越急促。周末休息时，妈妈来看我。我把几件脏衣服塞进妈妈的袋子，让妈妈带回去洗，随随便便聊了几句，就找个借口让妈妈离开。在关门的瞬间，我看见昏黄的日光将她的影子拉了很长很长，很落寞。

　　又过了一周，妈妈提着几个鼓鼓的袋子来了。我在整理东西的时候，妈妈拿出上次拿回去的`衣服，边帮我整理，边唠叨，说我怎么这么不小心，把衣服拉破了一个好大的口子。接过她递给我的衣服，看见那缝得密密的线，眼睛忽的一片模糊。我偏过头，小心地拭去那些眼泪，轻轻地说：“妈，最近天凉，多穿点衣。”她愣了一下，话题一转，又教育我：“你看你，穿这么少……”我觉得这样唠叨到老，都可以。这次我和她走到了校门口，看着她那被时间刻下的皱纹，有些粗糙的手，还有她眼中的欣慰，又有一种想哭的冲动。我笑着告别，匆匆转身，害怕眼泪流下。“临行密密缝，意恐迟迟归。”即使我不是即将离去的游子，我也能感受到母亲那默默的，又沉甸甸的爱，那份红色的温暖。

　　绿色是最环保的颜色。科技是把双刃剑，它在造福人类的同时，也破坏了环境。植被破坏，温室效应，物种灭绝等一系列的问题困扰了我们。“山光悦鸟性，潭影空人心。”可是何时已听不见鸟儿的声声鸣叫，看不见潭中空游无依的游鱼呢？“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”为了重筑江山，全国人民行动起来了。那黄沙中的点点红绿，江水中的条条游鱼，天空中的朵朵白云……还有更多的美好在重建，更多的奇迹在创造，这片绿色的自然。

　　世界的色彩还在闪耀，散发着永恒的美丽。

我眼中的色彩作文8

　　我眼中的色彩历史的车轮碾着书香的气息留下五彩的印迹，一个个鲜活的人物浮现在眼前，一首首深刻的诗句吟诵在耳边，昏黄的烛光中摇曳着曹雪芹轻轻写下满纸荒唐言，一把辛酸泪！都云作者痴，谁解其中味的无奈情怀，每当我手中捧着《红楼梦》时，心头总是笼罩着一种宿命的伤感和悲凉。

　　我无奈，我同情，面对着黛玉葬花泣残红，心曲题罗帕，我也只能为她落泪。黛玉是探花林如海的女儿，她出身书香门第，精通诗文，才华横溢，聪慧而又任性，因六岁丧母，不久其父又死，才不得不过着寄人篱下的生活，即使在贾府，她也是才华出众，她的诗在诗社中都独占鳌头。然而红颜薄命，她小的时候体弱多病，从会吃饭时便吃药，请了多少名医修方配药，皆不见效。

　　初进贾府，众人见她身体面庞怯弱，便知她有不足之症，都关切道；“常服何药，如何不急为疗治？”她的生命是灰色的，可更让她痛苦的'是心中的那片拨不开的阴云。她以落花自况，伤感地哭吟：“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？”“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？”泪眼问花的婆娑身影摇曳出一身淡淡的忧愁，无奈的思绪真实而细腻地震撼出了一份情伤。由于长期寄人篱下的生活，她变得多愁善感，抑郁猜疑，她鄙视封建文人的庸俗，诅咒科举制度的虚伪，也许在这个家中本不应该有她的容身之地，她感到无尽的迷茫，找不到未来的光点。家庭的衰败，环境的污浊以及本人独特的人生见解，形成了她“孤高自许，目无下尘”的高傲性格。她不拘禁于封建统治的牢笼，在立体的社会中坚持自我，不阿谀奉承，这种不羁当然没有迎合长辈的欢喜，这也导致了她与宝玉苦苦相恋却终不成正果，最后落了个焚毁诗稿，呕血而亡，以生命殉爱情，向封建势力提出了最后的控诉。

　　一纸红楼给人们留下一个个鲜活的印迹，黛玉的灰色人生向人们揭示了黑暗的封建统治，曹雪芹把情感寄托在每一个人身上画出了不一样的人生轨道。历史的车轮碾着书香的气息留下鲜活的印迹。

我眼中的色彩作文9

　　不断地成长——幼虫结茧，破茧成蝶，是的一种境界。

　　——题记

　　青色

　　我是一只青青的虫，一只无忧无虑的。我喜爱，它是那般和煦，总是吸引着我。

　　每天清晨，我都会贪婪地趴在绿叶上吮吸着可口胡“果汁”，将自身胡青与嫩叶的绿融为一体，一动不动。等待着初洒的阳光。在傍晚，我又会枕着翡翠般的花苞而眠。待着最后一抹阳光的消散。日复一日，年复一年。日子按部就班的过着，可我却觉得太过平静、舒适。总觉得缺少了些什么。难道生活就如此风平浪静吗？

　　蓝色

　　日子飞逝，如水，一去不返。我也变成了一个蛹，一个蓝色的蛹。

　　因为我有一个梦，一个梦幻的蓝色的渴望——我要亲自触摸阳光！它对我有至高的诱惑，以至于我不顾一切的奋力向它靠近——啊！广袤无垠的苍穹中的光，请接受我这小小的一员吧！

　　我将不惜舍弃生命，因为，我深知，能够破茧成蝶，就会重获生命欢愉和快感！苦难之后，方能收获成功。因为阳光总在过后才会出现。

　　为了化蝶，为了我的梦，我将不顾一切！哦，我蓝色的`朦胧的梦！

　　金色

　　想着那，白云、……我终于按耐不住，破茧面出，蜕变成了一只金色的蝴蝶。金色蝶瓣上的花纹曲曲折折，仿佛在告示着我成长的路程与艰辛。我惊喜的不可至信地扑扇着翅膀。如此大的脱变，只因为我有个梦，并且在不断追求。我欣喜的向上飞，翩翩起舞，在花从中穿梭着，与蜜蜂共舞，在空中划过一道道的弧线，继而，奔向我梦中的地方。

　　金色的蝶，金色的光，我与阳光合为一体，我环绕着它，它围绕着我，哈哈大笑起来，我因欢乐而笑！

　　不一样的颜色，汇成我缤纷的生命，集成我多滋的生活，却教会我同样的道理：未来源于梦！

　　追求光明吧！爱上奋斗吧！恋上阳光吧！它能让你重获新生。

我眼中的色彩作文10

　　凭窗远眺，我的眼前万紫千红。风轻轻拂过，和着夏的炎热，掺着花草的清新，扬起我缕缕青丝时，告诉我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩变幻。

　　勤——绿色，为木则荣，为草则绿。林木，用努力，使自己欣欣而向荣;幽草，用勤奋，使自己萋萋而摇绿;我，则用青春的绿，使自己烙下希望的梦。

　　烈——红色袅袅水芝红，脉脉蒹蕸浦。荷花，用摇曳，使自己袅袅而生动;水草，用浮动，使自己脉脉而热烈;我则用青春的.红，使自己烙下活泼的影。为影，我活跃在校园的各个角落。体育课上，我奔跑、飞跃，课后，我的影子是阳光下的一个动点。我热切地广交朋友，我热切地与人交谈，我渴望发表意见，我渴望被人关注。活泼，我青春的本色;热烈，我青春的底色，红色，我青春的亮点。

　　郁——蓝色独立小桥风满袖，平林新月人归后。独立寂寞，小桥孤零，寒风袭人，夜色渐起，行人归尽。我在小桥上独品那排遣不去，欲拂还来的迷茫与无奈。青春纵然姿彩炫目，也掺和着抑郁的蓝。生活中的一些无奈，长辈们偶尔的不理解，学习上的些许不顺，所有这些，让我的天空蔚蓝却不失冷意。忧郁的蓝，我青春中最无奈的孤独。

　　世界一天天在我的生命中刻下印记，岁月的齿轮碾出了我的痕迹，是青春，使我的画卷色彩斑斓，是青春，使我的梦想透明，纯粹;是青春，使我的心虔诚向上。

　　青春的梦想是燃烧的火把，青春的憧憬是汹涌的大海，青春的生命灿烂夺目，青春的感情世界庭院深深，青春的梦幻世界落霞与孤鹜齐飞。

　　透过窗棂，我看到了我眼中的色彩——青春。

我眼中的色彩作文11

　　如果你问我最喜欢什么颜色。我会坚定的说：“白色和黑色。”

　　有人喜欢忧郁的蓝色，有人喜欢高贵的紫色，有人喜欢灿烂的黄色......而我却喜欢白色和黑色，因为它们给了我温暖和力量。

　　白色是母亲的一缕白发，那天，无意间扫到了母亲的头发，才发现，那乌黑浓密的长发中已经微微有了几缕白发，再看看妈妈的脸，皱纹在肆意的生长，它们爬满了妈妈的额头，也爬进了我的心房。母亲的脸色灰暗，只有那双眼睛还时不时地发出有神的神采。母亲，让你操心了。我知道，是我在学校不乖让您生气了；是我成绩不好，让您伤心了；是我的任性让您无奈了。

　　我的心在流泪，我仿佛能听见泪水滴落在心房那清脆的声音。

　　一会儿，父亲身着一件极脏的衣服回来了。这个站在我面前的男人是我的父亲吗？不是吧？我的父亲挺拔高大，而他已经略有些驼背了；我的父亲有很结实的.肩膀，而他似乎只剩下一个骨架了；我的父亲脸不黑，而他的肌肤和身上的衣服近乎同一颜色……可是，他对我笑的时候和我父亲一样，很温暖。“快去洗把脸吧！”原以为父亲洗完脸后会变得白一些，可是没有。那肌肤的黝黑永远也去不了了。父亲，是生活的劳累使你瘦了吗？是家庭的负担使你黑了吗？原来，种种重担压弯了你的脊梁，压平了你的肩膀，染黑了你的肌肤。

　　我的心在哭泣，我仿佛能听见一个女孩断断续续的抽泣声。

　　我关上房门，在白纸上写下了“爸妈，辛苦了！我爱你们！”这几个大黑字，然后趴在桌上释放了我的泪水......

　　纵然其他艳丽的色彩再怎样眩目，也永远到不了我曾经抽泣过的心湖。我永远记得那白色和黑色，它们永远停驻在我内心的最深处，孕育出无限的丰富和温馨，然后幻化成多彩的生活，永远绽放在我的眼中。

　　我想多年以后，如果你问我最喜欢什么颜色，我还会坚定地回答：“白色和黑色。”

我眼中的色彩作文12

　　看着教室里那黑压压的人头，第一次感到那样紧张和难受．望着爸爸的侧面，眼泪一向像那洪水要冲下来，可是我忍住了，不想在那么多同学面前哭。可是感觉到眼前的景色是灰色的，像灰色空间一般，望着教师那神态，心便更加变得灰色了，转身，抬头，看天空，阴天。和我心里的颜色同样，望望那本认为是翠绿的草坪在此刻却变得如此灰绿。唉，成绩，真是让人心寒。

　　教室里的人们纷纷都站了起来，大会开完了，眼前的灰色渐渐变深，已接近黑色了。唉，我的厄运会这样开始吗？爸爸随着大队人马进了办公室，我站在办公室门口，看看那些父母围着教师转，一个又一个地向班主任说着事，而此刻我爸爸却站在角落里。是啊，父亲本来便不会怎样说话，让他和教师说我的事，真的.让他有所为难。啊，父亲，此刻我看见的你是那么难过，整个人笼罩着黑色，一个曾不用他操心的女儿，此刻却操如此大的心。一个又一个的家长出来了，黑色一点一点地变深，只留下了父亲，教师指着那一张成绩单，向我父亲说着，父亲没有说话，只是点着头，应当很难过吧。

　　走出办公室，他接过我手里的书包，拎着袋子走了，我紧紧地跟着他，他会骂我吧。出了校门口，望着空空的柏油路，他回过头来对我说：＂我们走着回去吧．＂我点了点头，爸爸在前面走着，我跟着，两颗心想彼此诉说，可是却又不知如何说．走了好久，他停了下来，对我说：＇不要因为一次失败便放弃了目标，人生要经历的坎坷是很多很多的，你要勇敢得应对，过去的就让它过去吧．你看，那树叶都落了，但它们却有重新在枝头绽绿的一天，别气馁．＂此刻，眼泪忍不住了，一下子直冲下来，我的眼睛模糊了视线，我努力地点点头，把眼泪擦干．望着爸爸那期待的眼神，我看见了绿色，那绿色充满了眼帘．啊绿色，期望．

　　灰色此刻更新为绿色．

我眼中的色彩作文13

　　生命的颜色是什么？

　　哥伦布说：是蓝色，我的一生都与大海为伴。蓝色，是包容，是博大。

　　袁隆平说：是绿色，五十个春秋，我躬耕于陇亩。绿色，是奉献，是希望。南丁格尔说：是白色，我披着一袭白衣呵护生命。白色，是关爱，是责任。

　　海伦·凯勒说：是黑色，我在黑暗中勇敢地生活。黑色，是不屈，是奋发。

　　列宁说：是红色，我的一生都在为人类的解放事业而奋斗。红色，是战斗，是理想。

　　其实，每一个人对色彩都有自己不同的见解，每一个人也都有自己的色彩。从出生那一刻起，我们就开始为生命涂色。

　　大自然五彩缤纷，蓝天白云，青山绿水，人生当然也是绚丽多彩的。

　　给你一张白纸，你会涂上什么色彩？

　　给你一次生命，你会选择什么色彩？

　　在无休止的战争中，在人民的.担惊受怕中，在苦难深重的废墟中，拉宾选择了绿色，选择了和平。他拾起一条橄榄枝，递给阿拉法特，他给自己的生命涂上了一片浓重的色彩，让后人追忆，让后人敬仰。

　　或许，那些浓墨重彩都离我们太远；或许，属于我们的只是一份宁静与恬淡：那就给生命涂上淡彩吧。你认为“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，那就像五柳先生一样“种豆南山下”，同样能有“悠然见南山”的惬意。给生命涂上淡彩，一样可以演绎别有风味的美好生活。

　　七彩世界，每一种色彩都是不可或缺的。多彩生命，也需要多彩的生活形态。

　　如果你喜欢冰一样的圣洁，那就给生命涂上白色吧；如果你喜欢火一样的热情，那就给生命涂上红色吧；如果你喜欢松一样的苍翠，那就给生命涂上绿色吧；如果你对稻香情有独钟，那就给生命抹上金黄吧……

我眼中的色彩作文14

　　有时，色彩不仅仅是一幅画中的颜色，有时可以用色彩去表达某种情感。在我的眼中，课堂不仅仅是黑板白色的粉笔印，课堂有着它别样的色彩。

　　语文课是五彩缤纷的，就好似夏日的风景，给人无限遐想的空间。当语文老师在课堂上娓娓动听地进行着课文讲解，让我不仅仅对这篇课文有着一层更深刻的理解，还让我有一种置身于那个时代背景的感受。语文不仅仅是语文，它在我的眼中，还包含了历史。因为每篇成功文章的创作都只有在时代背景下产生，并不是顺手拈来。这就是我眼中语文课的色彩。

　　数学课，看似枯燥无味成山的题，繁杂的公式，复杂的运算。好似死寂的冬天。但是，神游其中，怡然自得。每到我领悟了某一个数学的知识，并用它们解决了一道难题，心中就好似有一种成就感。犹如为死寂的冬天增添了一棵翠松，点出一抹绿。并且，数学的奥秘激发着我的探索精神。每当学习公式时，总觉得在与数学家进行“时空对话”。让我明白道理，知道那些公式“背后的真相”。让我不仅知道怎么用，还让我明白了为什么可以用。这就是我眼中数学课的色彩。

　　英语课好似碧绿的春天。对于那些英语成绩中等的人来说，英语课就是枯燥无味的语法。但是，英语课好像一阵春风，为我吹开了一扇门。那扇门，让我面向世界，那是一个五彩缤纷的.世界，里面的每一个国家，有着它自己的民俗风情。让我更好的去了解，去理解它们。这就是我眼中英语课的色彩。

　　自从上了中学后，学习成绩似乎变得尤为重要。学习任务开始繁重起来。但是，课堂却以它别样的方式，充实着我的中学生活，老师给予我的知识和教导，就好似五彩缤纷的彩虹。知识，使我的思想不再空荡。我眼中的色彩，就是丰富充实，累并快乐着的中学生活。

我眼中的色彩作文15

　　清晨，校园晶莹的晨露从第一缕阳光中映射出夺目的七彩光芒，渲染了大片大片记忆河洲边的芦苇，摇曳出我五彩缤纷的青春碎片。

　　青春的热烈是“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的烂漫桃红。

　　回想拔河场上、篮球赛中，即使是失利、是悲伤、是遗憾，是每个人缄口不言、沉默不语。但没有怨恨。我们胸中的热血依旧沸腾，蓝色的忧伤淹不灭心中热烈，沉默只是下一次的`开始。

　　回想体育课上，毒辣的阳光、疲惫的身体也挡不住我们的热情，体育场上拼搏的身影便是最好的见证。就算疲惫，也要寻找属于自己的快乐，宛如山寺桃花，执意寻找属于自己的美丽。

　　青春的勤勉是“青出于蓝胜于蓝”的执著青色。

　　回想宁静的夏夜教室中的我们奋笔疾书，豆大的汗珠沿着脸颊滑落，坠到纸上。我们只是微微皱眉，轻轻擦拭，又投入题海中。

　　回想高爽的秋日走在校园间苦苦思索，灵感迸发，一道难题迎刃而解，“啊，明白了！”一声感叹引来一片令人尴尬的哄笑和私语。这就是我们青色的执著，尽管尚未成熟，但那一份纯真的执著汩汩地流过心间。

　　青春的壮志是“大鹏一日同风起”的灿烂金黄。

　　午后明媚的阳光砸进教室，砸醒了晕晕噩噩的我。课间小憩，闭上眼沉浸在阳光中，沉浸在金戈铁马的历史长河。品评秦皇汉武，细数霸王刘邦；想象西域三十六国的繁华，是胡舞，是羯鼓；想象西蜀天府之国的锦绣，是沃野，是花丛。不经意间的微笑流露出深邃的思考，张开双眼，射出自信的光芒。就如同在旭日下同风而起的大鹏，裹挟着耀眼的光芒，向远方飞去。