有趣的美术课作文15篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的有趣的美术课作文,欢迎大家分享。
有趣的美术课作文1
今天上美术课,老师教我们折大嘴巴。
老师先拿出一张纸出来给我们做个示范,她一边折,一边给我们讲解“东南西北”的方法。看,同学们听得可认真了!等老师讲完了,同学们就学着老师的样子,用自己的彩纸折了起来。不一会儿的工夫,同学们都完成了自己的作品,大高兴高采烈地互相展示着,议论着。这个时候不知是谁起了个头,把自己的作品改成了一只可爱的青蛙,同学们也不甘落后,有的同学加上了翅膀,变成了一只小天使,有的同学加上了一条美丽的裙子,变成了童话里的小公主;有的同学加上了船头和船尾,变成了一条小船;还有的同学加上了扣子,变成了一件美丽的衣服,而我却给我自己的“东南西北”加上了一双黑黑的.眼睛。哈!我把自己的作品改成了一只惹人喜爱的小熊猫啦!
“叮零零”下课了,同学们都非常高兴,我觉得这是一节有趣的美术课。
有趣的美术课作文2
星期三的作文课突然被可可老师改成了“动嘴美术课”。上课之前,同学们都非常好奇,有人说:“可乐老师变成了美术老师吗?”有的说:“动嘴美术课是吃东西吗?”还有的猜这节课肯定很好玩……
这时,老师给了我们一人两块饼干和一张纸,我非常高兴。最高兴的事情是老师竟然把她做成的月牙形饼干“画”送给我们吃,吃完之后我们就要开始画“饼干画”了。
第一步,我们需要在脑海里面想清楚自己要“画”什么。我想到了一辆越野车,于是我决定就做这辆车。第二步,我拿起了铅笔画了起来,我画得飞快,一下子就画完了。第三步,我拿起饼干,突然想到我的车还没有轮胎呢,于是我拿起三块饼干做轮胎,我做了一个三轮车。最后我请老师给我的三轮车来拍照,拍完照我正准备吃,突然想到,哎,不能,如果吃的`话,那我的轮胎不就爆胎了吗?于是我就忍住了。
“再见了!”跟老师说完再见我们就回家了。这节“美术课”结束了,我好想再上一节呀!
有趣的美术课作文3
今天是周二,天气晴朗,阳光明媚,碧空如洗。就在下午我们一起走进了有趣的美术世界。
上课铃声响了,同学们纷纷把马克笔摆在桌子的左上角。王老师笑容满面地走进教室,他做了一个自我介绍,便开始检查同学们是否带齐了美术工具。其中有三名男同学没有带,接受了王老师严厉的惩罚。
接着我们的美术课堂正式开始了。同学们像一只小猫一样乖乖的坐在椅子上,全神贯注地听讲着。王老师说自己衣服上的图案是用电脑画出来再印上去的,手机壳还有平板保护壳上的图案,都是自己原创的.。同学们听了都目瞪口呆,异口同声带着崇拜的表情说:“哇,好厉害”。然后老师就让两名女同学把美术书还有美术材料袋发了下来,美术书背后贴着一张颜元气卡,只要集齐4个贴纸就可以抽一次奖,或者集齐6个贴纸就可以兑换任意奖品,同学们又一次兴奋起来:“哇,太有趣了吧。”老师还附加了一个遵守纪律的条件,可以得到贴纸。于是我们调整好坐姿,更加津津有味地听了起来,最后王老师还给我们看了几张美丽的照片……没过一会儿就下课了,美术世界简直太有趣了,我都不想下课了,真想一直上下去啊,如果下节课还是美术课,我一定会更加认真听讲的。
有趣的美术课作文4
今天,上午的第三节课是同学们最期待的美术课。
上课铃响了,同学们都兴奋的做到自己的位置上,拿出自己的美术本和彩笔,蜡笔。我正拿着东西想到了一件事情,就是上节美术课是用我的`素描纸画的,后来我就问美术老师说:”老师,发不发素描纸?“后来美术老师回到道说:”发了吧。“后来我就把素描纸发了,过了一会儿,我回到自己的座位上,和我的那一个小组开始动手画月历了。
我的组长给我分配的任务是我和另一位同学管做草稿,组长管画花边,后来我们就开始动手了,我一边想草稿一边画,结果到了最后,我们把草稿画好了,后来组长和我们又开始忙活画日历了,我们不知道星期几是几月几日,后来给给我们的组长说,结果组长立刻说出了答案,后来别的小组都问我们的组长。组长又立刻说出了答案。我们都成为组长叫做”神算手“。
忙活了一节课,终于把月历做好了,就剩下了图画。组长就说:”下节课我们就来完成上部分的图画。“后来,我又把素描纸统一收了起来,防止自己把素描纸撕!
有趣的美术课作文5
听,“哒哒哒……”脚步声越来越近,不一会儿,美术老师已经站在了我们的面前,这时大家还在聊得热火朝天。
“上课!”清脆的声音让我们一下子回到了课堂。此时,鸦雀无声,美术课正式开始了。
动物,我们并不陌生,在生活中无处不在。这节课,我们学习了画小动物,简直有趣极了!
快看那,大屏幕上出现了一只好可爱的小狗呀。我二话不说就挥动起笔,让它发出神奇的'魔力。小狗完成了,只是……噢!它的身子稍微长了一点,我一笔一划地修改着,不一会儿,一只小狗活灵活现地站在了我的面前。它有一个小小的身子,上面顶着一个大脑袋,水汪汪的大眼睛,做出了一副可怜的样子,好像在说“‘汪汪’我想吃骨头!”
时间一分一秒地过去了,美术作业本上又多了几个小动物:长颈鹿、大象、猴子和狮子,它们在一起嬉戏、玩耍,多像一个欢乐的动物园啊!
“叮铃铃”下课铃就在这时响起了,我恋恋不舍地把美术作业本交了上去,这真是一节有趣的美术课,带我走进了热闹的动物园!
有趣的美术课作文6
今天下午第一节美术课下课后,缪老师对我们说:“第二第三节课去少年宫做手工。”全班顿时欢呼起来。
到了少年宫,缪老师叫我们按学号1到20号做沙画,21到40号做木工,我被分到了木工班。教木工的老师给了我们拼插的工具,叫我们拼起来,我想:这可难不倒我。老师发下来了,我一看大图片,原来是叫我拼插大风车。我拿起一个“草坪”,拼在另一个拼图上,呀?怎么拼不进去?我翻来覆去,仔细看说明书,原来是拼错了。前几个还会拼,后面的越来越难,我向老师求助,老师帮我把大风车拼出来了,正好,二节课的时间也到了,同学们拿着自已漂亮的'作品高高兴兴地回到了教室。
今天我有了一次快乐的木工体验,我坐在座位想,如果每天都可以做木工就好了!
有趣的美术课作文7
今天,们上了一堂美术课,老师教我们吹画。
因为是三个班在一起上课,所以刚刚上课的时候,教室里有在不停地讲话。老师走上讲台,手里拿着一根小竹棍,唱了一首歌:“我是丐帮老帮主呀,打狗棒儿拿在手呀。要是谁呀不听话呀,我就把他揍一顿呀……”逗得同学们哈哈大笑,教室里面很快就安静下来了。
我们准备好了工具:白纸、墨水和水彩笔。老师先教我们吹画的方法,然后就让我们自己吹。我因为没有墨水,就拿出黑色水彩笔的芯使劲挤出水来,让它滴在纸上,然后就开始吹,吹呀吹呀,最后吹得像一棵弯弯曲曲的'长了很多枝条的树。接着,就用其他颜色的水彩笔画了一朵朵的小花,再加上绿色的和别的东西,就变成了一副栩栩如生的画。
我双手捧着这幅画,仔细地看了一遍又一遍,觉得满意极了。
大家的画都吹完了,真是五花八门。有的像树,有的像藤,有的像,有的像奇形怪状的动物……有趣极了。
再看有的同学:有的手指全黑了,还有的变成了大黑脸。大家你看我,我看你,都哈哈大笑起来。
这堂美术课真有趣。
有趣的美术课作文8
就在这个星期四,周老师给我们上了一堂十分有趣的“蔬果的造型”的课程。
那天同学们都从家里带来各种蔬菜水果作为拼图的`材料,周老师在上课前给我们看了利用各种种蔬菜水果拼图后的照片,漂亮极了。同学们也迫不及待的把材料带出来拼图。一段时间后大家的手上都有了自己的劳动成果,十分有趣逼真。有老鼠、兔子、怪兽、马、汽车、小鸟、大树……各式各样都十分有趣。其中林佳伦拼得小兔十分可爱,它是用一个橘子和小番茄拼成的。小兔的耳朵和尾巴是用橘子皮做成,用小番茄做小兔的脚,再用记号笔画上了眼睛、嘴巴,一只活泼可爱的小兔就在我们的眼前了。陈奇鹏是用马铃薯、半个8字形葫芦、小番茄拼成了一只十分逼真的小老鼠。我用梨和小辣椒做了一个水果梨人。先用梨做身体、小辣椒用牙签固定做手和脚、还用小辣椒的蒂头做了一顶帽子、最后用记号笔画上了眼睛、嘴巴、鼻子。虽然没有他们做得逼真,但我心里还是美滋滋的。下课后,我们把自己的劳动成果都往自己的嘴巴里塞了进去。
这堂美术课可真有趣。没想到平常的蔬菜、水果经过想象和拼装过会这么好看有趣。我想平时自己不管在学习和生活中做每一件事都应该多多开动脑子发挥想象力。
有趣的美术课作文9
“丁零零,丁零零。”上课了,这节课是美术课,老师匆匆忙忙地走进教室,说:“这节课,大家来做一个立体迷宫。”老师给我们做了示范,就让我们大家来做,我们十分高兴。
组长组织我们这个大组把书摆在地上来建造我们的“立体迷宫”,然后就派一个同学把我桌子底下的一大堆书,都拿来当制作迷宫的材料了,我们的.迷宫显得很乱,组长却说:“越乱越好,乱点就没有人走得出去了!”真拿他没办法,无药可救!他还在迷宫上放尺子,“现在好了吧!有通道了,好走一些了吧!”我说:“这还差不多”!我看了又看,别人的比我们好得多,怎么办?组长慢条斯理的把书整理好,果然好看多了,可是没有难度,于是我们用橡皮当障碍,哈哈,难多了,老师开始评比了,虽然我们做的“书屋”迷宫没有得到第一名,但我们心里十分高兴。
通过这件事我懂得了:做什么事情都要动脑筋、用心。
有趣的美术课作文10
这天下午第二节是美术课,杨老师带领我们走出教室,来到校园,去认识我们身边的树木。
杨老师带领我们来到一棵不知名的矮树前,对我们说:“这棵树叫含笑,你只要把它的花苞轻轻地掰开闻一闻,就会让你笑开花。”
不一会儿,我们来到了石榴树前,石榴树已经长出了绿色的小叶子,它好像穿上了一件绿色的衬衫。夏天来临时,它会开出一朵朵红色的花,好像枝头上挂着一顶顶红色的`小帽子。
杨老师又带领我们观察了挺拔的雪松,它那粗粗的树干像一根又粗又长的铁棒,又细又尖的叶子好像一根根针。
我们在老师的讲解下认识了很多不同的树。
回到班级,老师笑着问我们:“你们今天都看到了什么树啊?”我们开心地回答:“看见了含笑、石榴树、雪松……”
老师又问:“最喜欢哪一棵,能画出你喜欢的树吗?”
我们回答:“能!”
我想,我一定要画出我心中最美的树。
过了一会儿,下课铃响了。
多么有趣的美术课呀!
有趣的美术课作文11
听说,星期五有领导来听课,第四节美术课由班主任来上课,这可是一节有趣的美术课。
随着铃声奏响,雷老师从前门走了进来,“上课。”,“起立。”“老师好!”开始上课了,今天,我们上的是第七课《我的艺术收藏》。随着老师读的课题,我们开始读书上得导读了:“医生能使我们知识面……”。老师问:“大家有一些怎样的艺术收藏品呢?”于是张君宜一马当先,回答了一个标准答案,真可谓是我们班的“一肚子墨水”啊!后来,雷老师问:“大家都知道怎么样储存艺术收藏呢?”于是我马上举手回答:“比如相机胶片要把它用一些小袋子来装着,这样既可以保护底片的色彩,再有一个就是可以防止底片的碎裂。”当我一会答完,班里就传出热烈的掌声。接着我后面的还有几个同学回答,他们的.回答都非常地精彩,同时也获得了热烈的掌声。最后,雷老师做了小结:“艺术收藏能培养大家对艺术的热爱,并能丰富大家的课外知识,提高大家的艺术修养。”伴随着下课铃声的响起,我们结束了这节有趣的美术课。
星期五的美术课,既让我懂得了艺术收藏的意义,又让我知道了收藏的快乐。
有趣的美术课作文12
今天的第三节课是美术课。“叮铃铃……”我们迎着高兴的心情来到了教室,回到了自己的位置上。正好老师也来了,老师脸上带着笑容,和蔼可亲,这时,我感觉到老师笑等这一刻好美丽,好温和啊!
上课了,今天,老师让画的是五一劳动节,老师站在讲台上,说:“今天我们要画五一劳动节,请同学们翻到19页。”然后,老师把画劳动节的大概内容给我们讲了一下,我们认真地听,记在了心里,然后我就拿起画笔,开始画了,我先画了第一笔,然后觉得不好看,就拿橡皮擦掉了,又画了一笔。这一笔让我满意极了,我认真地画了起来,左一笔,右一笔……就这样,我画的很认真,我把画好的树,旁又画了一个小女孩儿,她正在扫地,然后我拿起红色的彩笔在纸上右上方画了一个火红的太阳。又添了一些其它的美丽的.景物,好看极了!我觉得我画的画好漂亮啊!我心里美滋滋的!
今天的美术课好开心啊!又开心又兴奋,今天画的画让我难以忘怀,也给我带来了无穷的快乐,也给我带来了又有趣又新鲜的知识!
有趣的美术课作文13
昨天下午美术课,老师说要教我们做“城堡”。当时我心里想:“做城堡?不会特别难吧?我能学会吗?”
老师好像看出了我的心里顾虑,鼓励我们说:“同学们,做城堡你们可能觉得很难,只要你们按照老师教的做法,发挥自己的想象力,每个人都会做出一座美丽的城堡。”
老师讲完做法,我们都就开始行动起来。我用一张蓝色的折纸按照老师教的做出城堡的样子,在空白的城堡上画上门和窗户,我又根据在电视上看到的样子用红色的折纸做了一个漂亮的屋顶,屋顶的四角各做了一面小旗子。做好后,我用棒棒胶把城堡和屋顶粘在一起,我的城堡大功告成了!
看到自己亲手做的城堡,我心里想,城堡里一定住着一个帅气的王子和一个漂亮的.公主,他们在城堡里幸福的生活……同学们估计也像我差不多,拿着自己的宝贝“城堡”简直爱不释手……
通过这节有趣的美术课,我不但做出了一座美丽的城堡,还明白了无论做什么事都不要怕困难,要克服困难,相信自己,就一定能成功!
有趣的美术课作文14
星期三下午有一堂美术课,上课铃声打响了,大家都期望美术老师的到来,她果然不负众望,大步流星地走进教室。这时只见她从包里拿出几盒颜料,又给我们每人发了一张纸。
我莫名其妙地想:她到底要干什么呢?她又把颜料用毛笔蘸到我们带来的盒盖里,然后对大家说:“我们来玩一个猜颜料游戏吧,我告诉大家怎么做,现在每个人的盒盖里都有一种颜料,但颜色都是不同的,现在大家用毛笔在纸上任意画个东西,然后以前后两桌为一组,相互猜一猜:你画的是什么,用的`是什么颜料,好了!现在就可以活动了。”我们立刻按照老师的要求做了起来。我用黄色颜料画了一只小老鼠让大家猜,“是粉色的小老鼠。”一个同学把我画的颜色说错了,接连几个同学猜都没有猜对。
我想我可真是个大天才。别的同学也都画了一些图案,也没有几个猜对的……美术课上,我们说说笑笑,真快乐。这堂美术课真有趣。
有趣的美术课作文15
“叮零零”,上课铃响了,我们排好队,快速地赶往美术教室。
老师说:“今天我们每人都要拓印一张油墨画。”我们顿时欢呼起来。开始拓印了,教室里马上传来了乱七八糟的声音:“不行,不行,”“赶紧,我来,”“多点,多点,”“好,OK,”“快快快,”这些声音从我们组传来,在一阵手忙脚乱中,我们的拓印画终于完成了。我们信心满满地把画交给了老师,可老师一皱眉头说:“这里都没拓到,重拓。”我们失望地回到座位上,重新开始了挑战。吴沂倩拿来滚筒,上下滚着画,给画均匀地涂了一层油墨。我拿来一张洁白的'纸,用力地压在黑画上,姚轶雄的一只手也费力地压在纸上,最后我们小心翼翼地撕下画看了看,觉得挺完美了。我们就把画交给了老师,老师详细地看了一下说:“这张画不错。”我们听了一蹦三尺高。
“叮零零”,下课铃响了,我们恋恋不舍地离开了美术教室。
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