享受快乐作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的享受快乐作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
享受快乐作文 篇1
一阵清香飘荡在教室，大家飞快的拿出杯子，原来今天就是我们梦寐以求的品茶会。
老师走到我的面前，将手伸进袋子，从里面抓出一把茶叶撒进我的`杯子里。干茶叶的样子怪怪的，每片都只有一丁点大，而且弯着身子，还穿着墨绿色的“大衣”。我闻了闻，它还散发着阵阵清香。
接着，老师便把热气腾腾的开水倒入我的杯子，水刚入杯那群干干巴巴的茶叶立刻在水中“运动”起来。教室里的清香更加浓了。当它们沉入杯底，他们似乎把“衣服”“换”成了青绿，正在开水中“呼呼大睡”呢。水也被叶染成了淡绿，我真想马上一饮而尽。
开始品茶了，我小心翼翼地用手端起这杯温热的茶，靠近嘴边，慢慢的吸了一小口水在嘴里停了一会儿，香香的，微微带一点苦，最后吞下去，我禁不住说：“真是好茶，一杯拥有中国土地味的茶。”
我又夹出一片茶叶，放进嘴里咀嚼，虽然有点苦，但也很好吃，当我咽下去后，嘴里有了一种香气，这种香气有苦有香，味道好极啦!
香茶如果再配上美食，那才叫享受啊!今天大家的美食都来啦。教室马上变得热闹起来。大家你吃我的，我吃你的，赞声不断，当小李吃了一口我的制作的菜时，禁不住竖起大拇指。一会儿，六七个人蜂拥而上，我还没吃几口美食，全被他们狼吞虎咽瓜分完了。
五一班就是一个大家庭，品茶时，大家品出了快乐。
享受快乐作文 篇2
记得我读二年级的时候，一天中午，爸爸给我一个特殊的任务——做实验。实验是如何把鸡蛋扔在地上不会破，我半信半疑。
下午放学回家，我向妈妈要了一个鸡蛋，往下一扔，只听见“咔嚓”一声，鸡蛋破了。望着破裂的鸡蛋，我心想，爸爸中午不是说不会破吗？这明摆着是骗人嘛，我有些不服气。妈妈看出了我的心思，不 思索地说：“嘉钰，你倒半杯醋，把鸡蛋放进醋中，过几天，鸡蛋就不会破了。”我不信：“为什么呢？”妈妈笑了笑说：“因为醋能腌熟东西。”于是，我按照妈妈的方法，拿一个杯了，倒上半杯醋，把鸡蛋放进杯子内。过了一天，鸡蛋冒出了一个个小泡泡。我又等了几天，到第五天，我拿出鸡蛋想扔下去，但是很紧张。我对妈妈说：“妈妈，还是您来扔吧！妈妈连忙说：“不行，这是你做实验。”我鼓起勇气，拿起鸡蛋往地上一扔，不料这回鸡蛋弹了起来。我心里高兴得不知该说什么好，因为这是我第一次实验成功。
这时，我心想：爸爸不是骗我的'，而是要我养成爱动脑筋的习惯。
享受快乐作文 篇3
假如你走进我的房间，一眼就能望见那大大的书柜，里面放满了作文书，漫画书，故事书……这些书不仅摆满了整个书柜，还放满了好几个袋子呢。每次我翻开书，都会在书中遨游。
有一次我正在看书妈妈把热好的香肠拿到了我身边，让我趁热吃了，我拿起了“香肠”头也不回的直接吃了，我突然咬到了一个又硬又难吃的东西，抬头看了一下，“天啊！这居然是固体胶。”怪不得那么硬，还好我用完后盖上了盖子，不然就惨了，想完后的我继续看书，压根就忘了要吃香肠，当妈妈走进来后发现香肠还没有动，顿时火冒上丈……
有一天晚上，我躺在床上看着新买来的书，妈妈走进来对我说：“雪婷，已经九点多了，该睡了。”看书看的`不亦乐乎的我死活不答应，妈妈便使出了她独一无二的杀手锏：“如果你再不睡觉我就不给你买书了。”听到这句话，我只好乖乖“投降”，等妈妈走后我把灯重新打开，继续享受我的“美味夜宵”。
很多名人曾说过：“读书给人乐趣，给人以光彩，给人以才干。”“读书使人充实，思考使人深遂，交谈使人清醒。所以，就让我们一起来享受读书时的快乐吧！
享受快乐作文 篇4
“叮叮叮……”已经放学了，我走到学校大门口时，发现自己东西忘记拿了，于是又急急忙忙地跑到了楼上。
我气喘吁吁地走到了四楼教室，因为我实在跑不动了。到了教室门口，发现薛愉童还在教室订正卷子，于是就故意逗她玩玩，笑着说：“嘿，薛愉童，我给你讲个笑话好不好？”“不好。”我有些奇怪的'想着：平时她不应该走进我设下的圈套吗？今天这是怎么了？
我也顾不上拿书了，走到她的位子一看，原来是有道题不会订正，所以在那儿烦恼吧。
“唉？”“这道题你会写吗？会的话教我一下呗。”薛愉童充满期待地看着我。“哦，好。”我简单地答应了。
拿起试卷看了一下那个题目，就像半个数学老师一样教着她。她也像一个学生一样认真听着。
等到薛愉童会了，我这个“老师”才停下嘴来，最后装着严肃，问了句：“会了吗？”“哦，会了。”后来她发现了不对，可我已经忍不住笑出了声，她才知道自己被戏弄了，脸瞬间黑了，结果我就被……
不过后来她还是和我说了声谢谢，当时我心中暖暖的，不知道怎么形容，不过我很快乐。
享受快乐作文 篇5
有人说，学习是痛苦的，是令人厌倦的。以前，我也这样认为，现在，我长大了，我也不这么认为了。我开始觉得，学习令人兴奋、令人快乐。因为我知道，在世界的某一个角落里，还有一些孩子，因为种种原因使学习成了他们最多的梦想。从此，我把每一次学习都当做一次享受。
学习的确是快乐的，也许你也经历过这样的事情,一份卷子的最后一道题总是那么的难，让你摸不着头脑，可是当你绞尽脑汁终于做出来的时候，你心里就不由的升起一种自豪感、兴奋感；当你一直为一些事情烦恼时，你去请教老师、同学，他们帮你解决之后，你就会感到非常轻松；当老师又给你讲了一些你不知道的知识，你就会感到自己非常满足……
学习虽然苦，但是你在学习中发现更多的是乐。因为学习是一个探究和发现的过程，在这个过程中，我们不断的.发现、发掘自身的潜能，获得一种不断超越自我的快乐，而这种快乐会让你忘掉学习带来的痛与苦。不仅如此，在这个过程中，我们从无知走向有知，从知之甚少到知之更多，还不断的提升自我的精神世界，让我们受益终身。
我坚定地认为，学习是一种享受，更是一种快乐！
享受快乐作文 篇6
开学初，家里就开始全面装修，我们暂时住在爷爷家。两个多月快过去了，现在终于要搬回家了！
今天，爸爸一说要去打扫卫生，我和弟弟就立即从沙发上跳了起来，争先恐后地跑到家里，等着爸爸给我们安排任务。
爸爸叫我们把大厅的木板一块一块地运到阳台去，还叮嘱我们，千万别碰到墙壁了。我们拿起一块木板，一个人走前面，一个人走后面，没一会儿就爬上了楼梯，把木板放在阳台上，又跑下来，扛了一块木板上去。幸好，都没碰到墙壁。
接下来，爸爸又叫我们去整理书房，任务是把他和我的书放在书架上。我问爸爸：“你的书放在哪一层呀？”爸爸答道：“当然是上面那层喽！”弟弟说：“我要去摆书！”我说：“那我只好送书喽。”我正要把书递给弟弟，爸爸突然把一块抹布扔给了我，说：“把书上的灰尘擦掉！”我用抹布把书一本一本地擦干净，递给弟弟，好不容易只剩最后几本书了，突然书架“哗”一声掉了下来，所有的书像下雨一样地掉了下来，吓得我们四处逃窜。爸爸垂头丧气地说：“看来只能把我的'书暂时放进纸箱子里了。”
我们又回到了阳台，帮爸爸妈妈把不用的东西一包一包地扛到储藏间里，爸爸直夸我们力气大。
虽然我们忙得手忙脚乱，但我觉得在劳动中也有许多快乐，俗话说得好呀：“一份耕耘，一份收获。”我们在劳动中成长并快乐着。
享受快乐作文 篇7
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我们每天都要读书，都要与书为伴。读书可以治愚，可以塑造自己的人格，读书就是在和书中德行高尚的人谈话，就是聆听智者的教诲；读书可以把我们从无知的荒野，领向智慧的彼岸，是书架起从失败通往成功的桥梁，也是让我们懂得人生的'真谛。
我最喜欢书，书不但丰富了我的课余生活，还让我从中学到了渊博的知识。通过书，我认识了张海迪、海伦·凯勒，她们虽然身体有缺陷，但却不懈地为自己的事业和理想奋斗；居里夫人投身事业，不图名利，不为金钱；鲁迅用笔与敌人、旧社会作斗争……这些事例，令我深受感动，推动了我在生活和学习中前进的步伐，是书给予了我无穷的动力，在人生漫长而又坎坷的道路上，是书指明了我努力和拼搏的方向。
“书籍是人类的营养品。”不错，读一本好书好比交十个朋友。烦闷时，捧一本书置身于宁静的溪流边，让心中的忧愁在手指掀动书页的瞬间，随着溪流而无声逝去；欢乐时，读一首优美的抒情诗以助兴，让胸襟更加豁达，心底更加甜蜜，如饮一杯香醇绵甜的美酒。此时，读书人的心就像六月的晴空，一碧如流，当然有时也会飘来几片雨云，不免洒下晶莹透亮的雨滴。
读书的日子不会无聊，不会惆怅，不会迷茫。书伴着心静如水的我，在平淡的日子里品味人生的细致与精美。
用心灵去读书，用心灵去领会书的美丽色彩！朋友们，让我们一起来享受读书的快乐吧！书将伴随我的一生，它永远是我们人生旅途中的良师益友。
享受快乐作文 篇8
作为一名初三毕业班的学生，我必须在题海中拼搏，有时太疲惫得就在课上小憩。学习生活是枯燥的，但是那一堂生物课，却让我感到学习的快乐。
一次午后，上生物课，生物老师看着昏昏欲睡的我们无精打采地趴在桌子上，她为了调动我们的情绪，就说：“今天，我们要学习的内容是人体，现在我要请一位同学来当我的‘人体模特’，谁想上来就举手。”老师的话音刚落，刘同学就高高的举起了手，嘴里还不停的喊道：“我，我，老师快选我！”老师看了他一眼后说：“既然你这么有献身精神，那你就上来吧！”刘同学听到老师准许他上台，立刻眼里放着光，故意一扭一扭地走上了讲台。边走边说：“模特这差事可不是人人都能做的，要帅成我这样才可以。”顿时引起一片笑声。
老师边摸刘同学的肚子边向同学们解释道：“这个地方是人的胃……”老师的话还没有说完，刘同学瞬间往后退一步叫道：“哎呀，人家好害羞哦。”老师拍了一下他的'头说：“你给我挺直腰板，站好！”“老师你轻点，人家好怕怕哟。”众人已经笑得前仰后合，瞬间瞌睡虫就已无影无踪。当然，刘同学只是课堂气氛的活跃者，善于点到为止，接下来和老师配合的非常好。因为有了活生生的“人体模特”，使我对人体这个单元的内容记忆很深刻，掌握的很牢固。
课堂因为有他在，活跃了课堂气氛，驱走了瞌睡虫，掌握了新知识。有他在，我会享受到学习的快乐。
享受快乐作文 篇9
大自然中存在着许多快乐，而这些快乐是需要我们不断去发现的。在大自然中，充满了无尽的和谐之音，只要我们用心去倾听，去享受，就会从中感到无尽的快乐。
在草丛中，我们会听到蟋蟀在尽情的歌唱，那是一种美妙的音乐，让我们尽情挥洒过去的不如意，一切重新开始。所以说大自然是有快乐的。
在树林中，一些小鸟在枝头唱歌、跳舞。特别是一些画眉鸟，它们的声音宛转动听，令人回味无穷。所以说，我们应该享受大自然的快乐。
在森林中，有数不过来的动物，它们各有千秋，让人看得眼花缭乱，让人流连忘返。我最喜欢的莫过于孔雀了，当它展现自己最美丽的那一刻，那五彩的羽毛可谓淋漓尽致，如美丽的画卷让人忍不住去观赏。
如果你想到一处安静的地方，那最好的去处当属大自然中的奇山异水了。在奇山异水中，我们可以享受快乐。爬山时的乐趣，沿途的美景，尤其是登上山顶的一刹那，心情的激动和心底的自豪难道不是一种快乐吗？坐在河边，看着鱼儿在清澈的.水中游来游去，听着河水流淌的声音，这难道不是一种快乐吗？还有那神奇的海底世界，无数大型的动物在嬉戏，无数色彩斑斓的热带鱼在舞蹈，甚至连水草也不甘寂寞，尽情的扭动着它们的身姿，这难道不是大自然带给我们的快乐吗？
大自然带给我们的快乐是无穷无尽的。大自然本身就是一幅美丽的画卷。让我们一起去享受大自然的快乐吧！
享受快乐作文 篇10
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”阅读能带给孩子无限的乐趣，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法,当阅读成为习惯，孩子便拥有了人生的一笔宝贵财富。孩子是祖国的希望，我们不光希望他能够健康快乐的成长，更希望他能成长为一名知书达理、品学兼优者。阅读是学习的基础，也是修身养性的良好途径！我最大的愿望是希望孩子能读书，能多读书，能读好书！
在晚饭后随意拿起一本书毫无顾忌的大声朗读，遇到精彩的`内容，孩子会发出朗朗的笑声，渲染出愉快而又幸福的家庭氛围；有些奇思妙想的内容，能激发出孩子强烈的求知欲望... ...亲子阅读给了我不小的惊喜：偶尔我会发现孩子“语出惊人”如：一次，几个小朋友在一起玩，有两个小朋因为玩具发生了争执，我想看看小朋友自己怎么处理问题，就在一旁笑呵呵的看着他们吵，没想到走到我身边说，“你坐山观虎斗啊！”我听了以后觉得很惊奇地说:“你怎么知道这个词的?”他说:“你忘了，是书上的呀!"类似与这样的惊喜有很多。
我希望孩子能够快乐的阅读！在阅读中成长!在阅读中享受!在阅读中探索!在阅读中翱翔！！
享受快乐作文 篇11
“学习”二字现在大多数莘莘学子眼中是枯燥无味的，因为为此要付出许多时间与艰辛。但如果你要是去细细的品味它，反复的琢磨它，你一定会挖掘出它内心深处所带给人的快乐！
例如：我在12岁时反复研究一道令我伤透脑筋的数学题，成功后才懂得了学习是快乐的！记得那时我酷爱数学，尤其是数学奥林匹克。因为那里面的数学知识非常广泛，，为此父母特意为我报了奥林匹克班。有一次为了研究奥林匹克老师给我们留的一道思考题，我整整用了近一周的时间，反复琢磨，有时气得将笔一扔，便大声喊叫。妈妈这时便悄悄地走过来把笔拾起来，用慈祥的'目光看着我，并用温和的口气对我说：“姜一悠，你不要遇到难题就退缩，那样就不像我的儿子了，学习是一种快乐，不是一种负担，如果脑子实在太乱了，先休息一会儿，放松放松，然后再接着做。”我听了妈妈对我的一番教导，便安下心，重新做了起来。
人们啊！请记住：‘逆水行舟，不进则退’这句话。让我们一起去学习吧！让我们在知识的海洋里去汲取知识吧！去享受学习的快乐吧！
享受快乐作文 篇12
“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基说的。书是海洋，我像一条小鱼，在书海中找到知识，享受快乐。
还记得《窗边小豆豆》里她去新的学校，教室是一些稀奇古怪的大巴车，并且她们的学习生活很快乐。看着看着仿佛我也变成了豆豆，去参与她们有趣的活动与快乐的学习生活。
《窗边小豆豆》里有一集是“试胆量”，在比较恐怖的段落时我的身体微微颤动一下，就好像身临其境了一样，虽然有些恐怖，但这样又非常有趣，这些画面在我脑海中拍成了电影，不断的播放着。使我享受着这天堂般的快乐。
书籍让我乐在其中。杨红樱的.《非常老师》中有就有许多老师：偶像老师、漂亮老师、神笔老师、新潮老师......在其中漂亮老师就特别符合我的数学老师。这其中让我感到老师的许多性格特点，与同学相处的快乐。
《昆虫记》这本书让我接近自然。这里面所讲的是世界上的各种昆虫。在讲昆虫的一些安家或生活习惯时，这些画面总是浮现在我的脑海中。并且在他们爬行时我感到我好像在林中，在绿荫下，每一棵树上都有昆虫！
阅读让我尽情地享受快乐，带我遨游世界，让我身临其境享受快乐！阅读中的快乐我感受到了！你呢？
享受快乐作文 篇13
书香缕缕，情意悠悠，在夕阳余晖下，捧一本书，品墨香缕缕；在古道长亭边，捧一本书，品书香悠悠……
唐风
轻轻翻开陈旧的《唐诗》，我看见了李白“我辈岂是蓬蒿人“的壮志豪情；我看见了杜甫“朱门酒肉自，路有冻死骨”的感叹……安能摧眉折腰事权贵地，使我不得开心颜！他们，是官场上两个微不足道的小人物，看不惯官场那黑暗的腐朽，终是拂袖而去；他们，却又是诗坛中的诗仙和诗圣，一个浪漫，一个现实，两颗明星在盛唐的夜空中煜煜发光，照亮了整个星空！也给《唐诗》这墨香浓荫的页里，添了一抹浓重的色彩。
我品《唐诗》，享快乐！
宋雨
捧一杯菊花茶，品茶香缕缕，昏黄的灯光照在页已泛黄的《宋词》上，我看见了李煜那“寂寞梧桐深院锁清秋”的无奈；我看见了苏轼“明月几时有，把酒问青天？”的孤寂；看见了李清照那“帘卷西风，人比黄花瘦”的.悲痛。一个是帝王家无情的牺牲品，终归沦为阶下囚；一个是官场失意的豪迈词人，终归借酒消愁愁更愁；一个是史上第一女词人，却用自己婉约的笔调，书出了自己对国愁家恨，失去丈夫的无奈……在这悠悠悲伤中，我读出了《宋词》的无奈……
我品《宋词》，享快乐！
书香缕缕，情意悠悠，感受着唐风宋雨的壮烈，我把内心的情感倾注在浓浓的墨色之中，我品味着书香，享受着快乐……
享受快乐作文 篇14
在放暑假的时候，我们都躲在空调房里，远离外面的酷暑。而又有谁曾想过，在那些偏远的大山里，那些因偏僻和穷而买不起空调、电风扇的人，正在接受高温洗礼的人呢？
那是一个炎热的下午，吃完饭后，我正在空调房里看手机。突然，一篇新闻吸引了我，标题是：偏僻大山里因炎热有50余人中暑。我点开一看，真是惨不忍睹，老人、小孩都晕倒在地，边上的人哭的'哭、喊的喊。要不是路过的一个城里人拿出手机，打给医院，它们就全完蛋了！看到这里，我不禁想：要是他们有空调就好了。对呀！我可以吧我自己的零花钱捐给他们呀！这样，他们就可以有空调吹了。
说干就干，我先去问爸爸妈妈的意见，他们同意了，我拿出了压岁钱的十分之八，虽然有些不舍，但是，为了大山里的人我花的多一点也没事。
我又叫了几个小伙伴一起去捐款。我们来到捐款处，把钱捐了过去，边上还有几个大人也是和我们一起的，看到我们捐了很多钱，就说：“小朋友，你们捐钱都是为了什么呀？”我们异口同声地说：“为了大山里的人捐款做好事。”大人们说：“小小年纪就捐款，长大一定是好人。”
几个星期后我收到了一封信，上面有空调房，有人的笑脸，还有一张纸条，上面写着：谢谢你，你是众人之中捐款最多的，现在我们这里有了个大大的公共空调房，而且还有电视呢！而且每户都有了一台电风扇，谢谢你，你帮助了我们。
看到这，我笑了，原来助人为乐自己也这么快乐呀！
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