我爱我师作文15篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的我爱我师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我爱我师作文1
蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠，春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。今天，是九月十日，我要迎接这个不平凡的日子，因为今天，是教师节。
今天，我早早地起床，悄悄走出家门，向花店跑去。那里鲜花琳琅满目，周围人山人海，我好不容易挑了二朵最香最美的康乃磬。望着这美丽的康乃磬，忽然，我的脑海中浮现出了宣老师在给我们上课的情景：
“叮铃铃”上课了，宣老师走进教室。霎时教室内十分安静，老师翻开书本，就在她低头翻书的一瞬间，我们炸开了锅，吵闹不停，老师忽然抬起头，平静地把手中拿的所有东西都放下，用那种既有善意的责备，又有慈爱的'关怀；既有焦急的询问，又有耐心的等待的目光看着正在兴头上的我们。看着老师的眼神，我们停止了吵闹，就这样，整整持续了五分钟，同学们终于停了下了。老师告诉我们：“同学们，说吧！尽情地说下去，把你所有的心理话全部说出来，说给老师听听，也可以写在纸上，今天晚上，回家写一篇作文，叫做《我的心理话》，写出这一幕。好了，我们继续讲课。”
星期五下午第二节课是作文课，我们抄写前天的《心理话》，令人奇怪的是老师也要写一篇作文《对四（2）班同学说说心理话》。第三节下课后她念了她写的作文，念到“中午回到家，已经十二点半了，我急匆匆地吃了一碗方便面就来到了学校”的时候，宣老师的眼泪像断了线的珠子落在她衣服上面。我被感动了，眼泪不知何时已经流到了嘴边，我的心中久久不能平静。我想：既然老师这么辛苦，我更要好好学习才是啊！
老师像红烛，燃起了学生心中的火把，却牺牲了自己，直到红烛成灰。老师，您是人类灵魂的工程师，您是培育鲜艳花朵的辛勤园丁。美丽的康乃馨，请带去我最真诚的祝福：“老师，您辛苦了，祝你节日快乐！”
我爱我师作文2
有人曾说过：老师与学生的关系就像猫与老鼠，猫追老鼠，永远是一对仇人！我觉得这句话一点儿也不对。老师与学生可以是朋友，而且是同生共死的哥们儿。
以前我就是老鼠，总是躲着老师，见了老师真像老鼠见了猫，有时连话都说不成块儿。自从上了初二新开了物理课，是我们的物理老师，改变了我的看法，让我对师生关系有了更进一步的理解，更改变了我。
她姓丛，是附近村庄的，中等身材，30来岁，有点偏瘦，长得很漂亮！她不注重过于打扮自己，因此看起来和蔼可亲！她的物理课生动有趣，我们都爱上，因此初二我们物理全部打线。
初三因为我们要考直升班，所以学校决定她继续教我们。第一堂课，她点名让我当课代表，我的脸当时就红了，有点受宠若惊。后来到办公室，她才告诉我，是想锻炼我的交际能力，让我改掉害羞的`毛病！我记得她说过外向的孩子总是讨人喜欢的！因此现在我学会了表现自己，在高中才能交到这么多的朋友！
让我记忆颇深的是有一次物理模拟考试，满分85分。三班课代表王强考了84分，我考了79分，其余同学都在60分以下徘徊。我感觉还算满意，认为老师会夸奖我的！中午，我和同学去商店回来，路过办公室，她把我叫了进去，把我的东西放在她的桌上，拿出我和王强的卷子，语重心长的对我说：左斌，整天泡商店不行啊，79分你很满意吗我当时很生气，本以为她会夸奖我，没想到反而给我泼冷水，她的话我大多没听进去。只记得最后，她说这次考得还行，但我觉得你有能力考满分，别整天玩，多花点心思在学习上，你不会后悔的！现在我终于明白了老师的苦心，真后悔当时没有认真听她说的每一句话。
谢谢你，丛老师啊！是你，让我明白了学习的重要性；是你，让我懂得了体谅父母；是你，让我有机会进入直升班，有机会接受更好的教育；还是你，让我明白了师生关系！丛老师，我由衷的感谢你！
教师节马上就要到了，我提前祝你：节日快乐，事业蒸蒸日上，桃李满天下！
我爱我师作文3
在我的小学生涯中，最使我难以忘却的是刚上一二年级时担当我班班主任的张晓静老师。
张老师长着一双葡萄班的大眼睛，香蕉似的嘴和那奶油般雪白牙齿，苹果般的脸庞总会露出浅浅的笑。在我的记忆里，他是一位温柔、美丽、教学有方的好老师。
张老师既是我们的语文老师，又是我们的舞蹈老师。每到星期六下午，我们就飞快地跑到办公室请她来教我们跳舞。张老师的舞姿轻盈、优美，像蝴蝶一样翩翩起舞。我学习舞蹈动作总是很快，老师总会让我做示范。不知怎么的，别的老师教我跳舞，我总感到惶恐不安，但是轮到张老师让我跳舞，我总能把动作做的标准规范。这和张老师和蔼可亲平易近人是分不开的。我还清楚记得张老师在课间教我们跳民族舞。这种舞蹈柔中带刚，回家后我给爷爷、奶奶跳，看后爷爷奶奶乐得合不拢嘴，直夸奖我跳得好。
张老师不仅多才多艺，而且教导有方，他要求同学们每天写一篇日记，这就要求同学们平时多注意观察，注意细节。开始大家不习惯，不会写日记，有的抓耳挠腮，有的冥思苦想，埋怨叹息。后来渐渐学会了观察，成了生活中的有心人，日记写好了，作文水平也有了显著的提高，每当我们捧着改好的.作文本，心里总有一种说不出的感觉，一股感激之情油然而生。
在张老师的亲切教导下，我们班的语文成绩一直在年级名列前茅，多次得到学校领导的高度赞扬。
张老师你那循循善诱的教学方法，娓娓动听的谆谆教导，苦口婆心的劝解，对我们的热切期望，使我们受益匪浅，不仅是我们学到了很多知识，而且在今后的人生道路上起到很大的作用。
张老师，我们爱你！
我爱我师作文4
落叶在空中盘旋，用轻盈的舞姿演绎着那一场场震撼的舞蹈;那是落叶对大地母亲感恩的情愫。白云在蓝天中缠绵，勾勒着那一抹或浓或淡的彩妆，那是白云对哺育它的天空的呼唤。一日为师终身为父，是学生对教导他的老师的.感恩。
当星星疲倦已然下班的时候，他们仍在坚持，坚持和我们一起奋斗。忘不了的是他们在晚三时候进到班级，给我们耐心辅导;留在心底的，是老师与我们谈心的身影。当太阳还未睡醒的时候，老师早已起床，骑着自行车在凛冽的寒风中，在朦胧的雾气中，朝着学校的方向前行。清晨，寒风刺骨，风夹杂着鹅毛大雪挥洒在地上，地上不知何时已结起了冰，我们早上起床，穿上衣服向操场走去，却发现老师早已站在那里。在风雪中，他是我们坚实的守护，他对路过的学生轻声说：“小心点，路滑’’。仅仅一句话就让我们感受到家的温暖。
感冒来袭，我们不怕，因为我们以爱相抗。浓浓的醋香弥漫在教室的每一个角落，这醋香是老师对我们浓浓的关切之情;梨香阵阵，这是老师为我们熬好的冰糖雪梨;考试在即，我们无所畏惧，因为老师与我们奋战每一秒，桌上的棒棒糖是对我们的鼓励，那一张张写满鼓励的小纸条是师生的信使与桥梁，让我们心相连，共奋进。
9月10日，我们一起度过，那首《你是我的眼》饱含了我们的感激真情。1月1日，我们一起度过，红色的心形气球，甜蜜的黄澄澄的小金桔，大大的花朵蛋糕，那是我们最美的回忆。
感恩老师，给我飞翔的翅膀，感恩老师，给我前进的动力;感恩老师，给我指明人生的方向，感恩老师，给我放眼世界的慧眼。
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢有你，花开花落，我永远爱你。
我爱我师作文5
老师像星星般点亮我们的天空，陪伴我们成长，在我的天空中高烨老师就是那颗最亮的星星。她对语文的热爱深深地感染了我并激发了埋藏在我心里很久的学习语文的兴趣。我们总是在不知不觉中学会了新的知识。
她用声情并茂的讲解规范了我的语文学习，使我受益匪浅，令我念念不忘。记得她教我们的作文模式是：第一段三行，第二段八行，第三段十六行，第四段八行，第五段三行。格式清楚了，思路就理清了，写起文章来就更得心应手了。写作文轻松了，语文成绩也就提高了，我的名次也由原来的四十几名一跃而升为二十几名，这样的老师我能不爱她吗？
记得一次语文课上我们班的两名同学不远千里互传字条，被高老师的火眼金睛发现并将其截获。我想高老师一定很生气，后果很严重。班里的'空气仿佛凝固了，我们在等待一场即将爆发的大战。老师背着的手拿着粉笔，另一只手拿着字条不紧不慢的走到他的身边问：“字条是从哪里来的。”语气像泉水般自然。我的同学假装若无其事且嗓音异常洪亮地说：“字条不是我的，是别人让我传的。”且目视天花板，头抬得高高的，脖子挺得长长的。高老师直视着他，慢慢地吐出一句成语“欲盖弥彰”并转身用那刚才还背着的手将这句成语写在了黑板上，全班顿时哄堂大笑。在欢声笑语中我们又学会了一个成语，她的仁慈和宽厚我能不爱吗？
我在初中幸运地遇到了高老师，她对语文的热爱像一盏明灯为我照亮并指引我前行的道路。她的幽默成了我津津乐道的话题，认识我的人没有未听到过高老师的，我会用一生去记住她。
我爱我师作文6
是谁激发了我们对大自然探索的欲望？是谁教我们辨清了社会上的善恶美丑？是谁教我们要做一个品学兼优的好少年？是被誉为人类灵魂工程师的老师！我们班就有两个令我难忘的老师。
先讲讲陈老师，她既是我班的班主任，又是我们的语文老师。她长着一张圆圆的脸，上面嵌着一双大大的，会说话的眼睛，上学的每一天，她都把那双明亮的眼睛洒向我们班所有的同学。
陈老师不仅生字写得整齐工整，而且一点都不马虎；我真心地敬佩您，我非常喜欢上您的课，因为您的课讲得生动、活泼，还会带一点小笑话，讲一些古老的.故事，诙谐幽默。我和同学们听得入了迷，恍如身临其境……读课文时，你的声音抑扬顿挫，您在晚上还不顾白天工作的疲劳，帮我们查资料，准备下一课的精彩内容。
再讲我们的数学老师——薛老师。每次上课，薛老师总是那么的严肃，一丝不苟，对学生循循善诱。可在生活里，他却是个“快乐”的老头，脸上总是挂着灿烂的笑容。
薛老师教书有许多突出的特点。比如他在课堂上推行“不举手提问”的方法。推行不举手提问的好处是，不但能让怕举手的同学从中得到锻炼的机会，还能让一些在上课时偶尔开小差的同学怕突然被提问而洗耳恭听，进入‘人人自危’的状态，促使全体同学积极思考问题。“——正是这一绝招，让我变得专心致志，不敢有半点大意。
回想往事，老师比冬天的阳光还要温暖，老师像慈祥的母亲细心的关爱和教导我们，带着几分憧憬，怀着感恩的心情，相信今后的脚步将会迈得更加踏实，更加有力。
我爱我师作文7
在漫漫人生路上，是谁？如潺潺溪水，如奔泻的江流，滋润着我们的心田。是谁？如窗外的绿叶，如温暖的春风，使我们的心不再飘摇。
是您，永远迈着不变的步伐，迎接我们的到来。
记得我第一次来到这个学校，不安和恐惧像一滴墨点坠入我纯净的心湖，慢慢占据了整个心灵。您用那母亲般的一腔爱注入我的体内，让我不再孤独和慌张。
您的爱深沉而无言，默默地表现在每一节课上，在其中不知您心准备了多久。每一片课文，不知您认真读了多少遍，每一个词您都仔细斟酌过。把最精确最可靠的知识教给我们，您把您的一生毫无怨言地奉献给您的学生。
您的爱有时也很严厉，有一次我犯了一个错误，您语重心长地教导我，让我明白了很多道理，也让我有了改正错误的决心。给我指引了一条明亮的道路，让我浮躁的心平静下来。
我们种的梦想之树，希望再渺茫您也总陪在我们身旁，劝告我们不要轻易放弃最初的梦想。只要小小梦想有您鼓掌，未来就有希望。每一次张开翅膀飞翔，难免不会受伤。
您和六、五班相知相惜，您就如天上的星星，为迷途的孩子指引回家的路；您就如路边的'灯光，照亮了多少人前进的方向；您就如一把锋利的刀；为我们求学路上割断了那刺手的荆棘。
我们感谢您，老师！您的爱在我们小学生涯的海洋溶入了屡屡暖流，您的爱让我们小学生涯的天空，永远悬浮着七彩耀人的彩虹；您的爱让我们心中无比甜蜜！
我爱我师作文8
这学期，我们那美丽的、大方的陪伴了我们三年的丁老师“狠心”抛下我们而去，而迎接我们的是刚教完毕业班数学的年轻小伙子——庄老师。
从一年级开始，我们班就有一种“恶习”——抄作业，三五成群地抄作业，对的一起对，错的一起错，为此老师大伤脑筋。一天，庄老师捧着一堆作业来到班级，他满脸笑容地对大家说：“你们见过超人吗？”“见过——”我们全班齐声回答。“那超人厉害吗？”“厉害——”同学们七嘴八舌地讲了许多有关超人的故事。庄老师又说：“你们知道吗？‘超人’已经来到我们班了。”全班惊呼。“可是，此‘超人’非彼超人也。我所说的‘抄人’是抄作业的人。”全班同学先是一愣，然后开始议论纷纷。“够了！”庄老师大吼一声，他绷紧了脸，把我们都吓了一跳。“这些“抄人”太没有水平了，有的把第一题抄成第二题；有的抄错题目；有的`连名字都抄下来。如果再让我发现我们班有‘抄人’我就让他们穿上超人的衣服。超人是什么样子的你们自己心里有数，也就是把三角裤穿在外面。”话一说完，全班同学哄堂大笑，而班上那几个“抄人”更是羞得无地自容。
从此，我们班的“抄风”大有改观。庄老师在课堂上会给我们讲一些小笑话，惹得全班同学哈哈大笑。在轻松愉快的气氛中让去我们学会知识。我喜欢庄老师，爱他的幽默风趣，爱他的讲课生动，我愿意当他的学生。
我爱我师作文9
在每个学生心中，都会有一位令他久久难忘、刻骨铭心的老师，在我的心中，这位老师就是张航老师。
在五年级时，张老师带我们班的数学。刚一见到他，对他的印象不是太好，看他不大不小的眼睛里射出一道“寒光”，嘴角没有一点笑的模样，双手插在裤兜里，好像是在做平板模特。
正式上课时，我们发现张老师比我们想象中的还要可怕，因为他每周都让我们考自测，并且每次课堂作业布置的超多，我们都要利用下课时间才能写完。我从心底里，已经开始讨厌张老师了。
可是，有一件事情，令我完全改变了对张老师的看法。五年级上学期，有一次放学时，张老师把我叫到办公室批评了我，因为我早上写的课堂作业有道题错了。天哪！怎么会这样呢？我拿起作业本仔细的看，切！不就是倒数第二步方法用错了，前面几步运算都对的，凭什么算全错啊，我不服气地想着。张老师仿佛看穿了我的`心思，说道：“错就是错了，对待学习一定要有一丝不苟的态度。错了并不要紧，只要改正了，把知识真正掌握了，这样你才算是真正懂得了学习。”听了这话，我羞愧的低下了头。接着，张老师耐心地把题给我讲了一遍，看着我改错。“叮叮叮”，电话铃响了，只听见张老师低声地说：“你们先吃，我马上回去。”应该是张老师的家人打来的吧，我心想。过了一阵，电话铃声又响了，张老师又用同样的话说着。我改完了，把本子交给张老师，本以为张老师会迫不及待的给我批改，然后让我回家。可是，看完我的改错，张老师让我把错误的原因、正确的解法再给他讲一遍。当我走出办公室的时候，一看表，呀！已经十二点三十了，张老师还没有吃午饭……
在张老师悉心的教导下，我慢慢改变了不爱学数学的态度，对待学习也更加认真了，数学成绩也一天天的进步了。我心里很清楚，张老师虽然十分严厉，可严师出高徒，认真的张老师所做的一切都是为了我们好。在一年一度的教师节来临之际，我真诚对张老师说：“张老师，谢谢您，您辛苦了，我爱你！”
我爱我师作文10
为了表达对老师的感恩之情，我们自发举行了“我爱我师”的教师节活动。本次活动分为 “为老师唱一首歌” “给老师一个祝福” “和老师拍一张照片” 和“写一个我和老师的故事”的“四个一”活动。
教师节当天，为给老师一个惊喜，有人提出可以在老师来的时候说“教师节快乐！”经过大家讨论，决定由黄郅城先喊“1、2、3”，然后大家一起说祝福语。看着空白的.黑板，我们想着可以把它装饰得好看一点。黄骐和李雨峰做了一个PPT ，
祁子颖在黑板上写“教师节快乐”这几个字，姚思杭在边上画画，大家各有各的任务。不一会儿，黑板的装饰好了。同时，赵紫涵和何蕊希在准备贺卡，郑朝元则奉献了她的材纸和一些同学在折爱心和千纸鹤。我也折了几只。放眼望去，祁子颖在教陈柘蘅折爱心，赵紫涵在教周榆涵折千纸鹤，大家互相帮助，很快就完成了折纸工作。
最后就只剩门上的装饰了，王彦楠用赵紫涵的线把一些爱心和千纸鹤串在一起，黄郅城把它挂在了门上。
就这样，大家分工明确，一下子完成了教室的布置。当然其间也会有一些小插曲，比如“教师节”的“教”字总是写不好，折纸的时候被老师发观了……不过在大家的努力下，困难被一一克服了。
当老师们被请进教室，听到我们的祝福，收到我们的贺卡时，他们的脸上都洋溢着笑容。那一刻，教室里充满了爱意……
我爱我师作文11
岁月吹过她的额头，秋雨滴在她的身上，她却毫不在意——她的心里装着学生！她就是我们的吴老师。
吴老师，高高的鼻梁上戴着一副眼镜，镜片后炯炯有神的大眼睛清澈明亮，像天上的星星，闪耀着智慧的光芒，鸭梨型的蛋蛋儿上嵌着一对小酒嘴窝儿，一张樱桃小嘴，一排洁白而整齐的牙齿，微笑起来格外亲切甜美！吴老师从不化妆，但她给我们展现的是自然美。
吴老师讲课，宛如百灵鸟唱歌般娓娓动听，生动而又幽默的语言令我们心驰神往。在课堂上，吴老师从不停下讲课批评学生，如果有人说话或开小差，吴老师一个眼神递过去，走神儿的同学便心领神会，心悦诚服地全神贯注于听讲。这就是吴老师的'魅力。
吴老师又像我们的妈妈，如果我们遇到了困难，吴老师就会鼓励我们，如果我们遇到了不顺心的事，吴老师就会成为我们的知心朋友，陪我们聊天，帮我们排忧。记得有一年，同桌把我气得哇哇大哭，正准备向吴老师告他一状。谁知吴老师已经听到同学的报告来到教室，让同桌给我道歉，并对我说：“这些鸡毛蒜皮的小事以后想起来是很好的回忆哦。”说罢，给了我一个甜甜的微笑。这时候的吴老师确实很美，很美。那一对小酒窝也露了出来。
如果说恩师如山，我却要说恩师如海，因为对吴老师的恩情说也说不完。
我爱我师作文12
‘‘春蚕到死丝方老师尽，蜡炬成灰泪始干’’这句诗一直被流传下来赞美老师无私奉献的精神，你像一只蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，却耗尽了自己，你的无私奉献的精神值得我们永不遗忘。老师没有你的辛勤教育，就没有我们今天的成就，你就像一位园丁，为每朵花辛勤劳作，希望他们早日开花。你为我们奉献你的一生，却不要任何回报，老师你的精神，铭记我心。
小时候，我以为你是一个很厉害的长官，可以指挥我们做这做那，我也以为老师是无所不知的人，什么东西都知道，我还以为老师有魔法，可以给我们变出许许多多的故事。我也天天梦想长大后也要当老师，也要拥有现在老师的一切。长大后一切的一切我都明白了，我明白了老师是我们的引路人吧，也明白了老师把他自己给了我们。明白了老师并不是有魔法，他是把他一生的知识传授给我们，长大后我才知道那只粉笔写出的是希望，洒下的是汗水，长大后我才知道你那间教室是我们成功的希望。小时候的无知。我明白了你对我们所做的一切都在奉献你自己。
老师你像刚出来的.太阳，带给我们温暖，所以我们爱你。
老师你像黑暗中的蜡烛，带给我们光明，所以我们尊你。
老师你像果园里的园丁，带给我们果实，所以我们敬你。
老师你像傍晚中的星星，带给我们希望，所以我们服你。
老师你把我们比作你的孩子，细心的照料我们，我们爱你，因为你有一颗金子般闪闪发亮的心。在我们失败时，鼓励我们向前进，在我们成功时，和我们一起分享，并叮嘱我，继续加油。老师你是我们的良师，也是我们第二个父母。老师，我爱你
我爱我师作文13
转眼间，我已经上六年级了，是面临毕业的学生，在这六年中，教过我的老师不计其数，但其中我最敬爱的，还是现在的班主任王老师。
王老师长得白白胖胖的，有一头棕红色的短发，一家很斯文的眼睛架在鼻梁上，一张红润的嘴唇常常说出妙语连珠的话。王老师平时待人接物十分落落大方，不拘小节，但是她同时又是一个十分较真的人。
记得那时四年级时，因为马虎和不认真，一向语文很好的我，考了一个85.5分，王老师很生气，把我叫到前面分析卷子，不知是出于本能还是心里紧张害怕，我的两个小手不安的背在身后，两个食指紧紧的扣在一起。
过了一会，王老师看见了我背后的手，挺生气的说：“你是大学教授啊，还手背后......”听见王老师的话，我吓得连忙松了手，可是，刚过一会儿，我的两个手“冥顽不化”的又背在后面。王老师让我回到座位，重新演示一遍。
我忐忑不安的回到座位，又回到老师办公桌前，虽然我竭力想不让手背后，但是它们还是不听话的放在了身后。
王老师觉得又好气又好笑，但她也不嫌麻烦，来来回回演示几遍后，我那两个不安分的小手，终于能踏踏实实的呆在两侧了，王老师这才满意的放我回去。
一回到座位，我的.眼泪终于不争气的落了下来，有点委屈，有点愤恨不平，“那么较真干嘛，我的手放哪有不碍你的事......”
可是越来越大时，我越来越懂王老师的良苦用心，因为手背后不讨人喜欢，现在的推荐，评选科任老师往往有关键性的一票，所以要和科任老师搞好关系，王老师不仅是让我不手背后，更教会了我谦虚，和别人友好相处。
王老师的较真，真叫人可恨又可敬，她为了我们的将来，宁可自己受到我们的埋怨。或许我们当时很委屈，但是对我们以后的发展却有无限的好处。王老师，谢谢你的较真......
我爱我师作文14
老师人人尊敬，而我对老师早已超出了尊敬乃融化化为爱戴。老师，他们是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；他们是园丁，不辞辛苦日夜照顾着我们；他们是人类灵魂的工程师！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”更有落红不是无情物，化作春泥更护花之品质！老师，人说您在培育着祖国栋梁，不如说您是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
五年级了，我们换了新老师，老师还特地建了QQ群方便大家交流，老师时刻关注着我们，他一丝不苟，虽然很忙但坚持把课上完。老师会把我们在学校的`情况转告给家长，鼓励我们举手发言，别做个懦夫在角落里像个木头看其他人受表扬！老师，也许你感到了疲惫但这是你的天职；老师，你也许还在思考着怎样把这堂课讲好让，我们能听得投入，讲得更透彻
我记得有这样一句话：一个人在社会这架大算盘上，受命运的摆弄，但在自身这架小算盘上他却是一只拨算盘的手。我想，他说的就是老师吧！
国际教师节，也许他是你们最重要的节日。老师，我怎样报答你？优异的成绩，精美的贺卡还是快乐健康的我们？也许，你都想要，你不愿看着我们一个个一边咳嗽着一边写着作业；你想看到我们这学期成绩来看看我们这学期学到了什么，收获了什么知识，还有那个地方需要加强。
亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷茫，富于了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆！
园丁，崇高的称号！祝您桃李满天下，春晖遍四方！
我爱我师作文15
人生如一场现场直播没有彩排，没有重播，也没有回放。
生活在13中这个大舞台上，正如一场现场直播……
直播一
“我相信我就是我，我相信明天，我……”猛地一怔，下意识地穿好衣服，跳下床，开始我“充实”的一天。我以闪电般的速度冲下楼，操场上留下了学哥学姐奔向教学楼的身影，我跑到本班的站队位置，拿出操前读争分夺秒的想比别的同学多背一会儿，不一会所有同学都自觉举起操前同学都在“歇斯底里”地读，这使我们身体的每一个细胞都醒了过来，充满了激情。而早上的困意也随之消失了。听……爽主任在做操前动员，这时月亮和星星也在一旁认真听着，在班主任的鼓励下，操场上响起我们嘹亮的口号……
我爱我校
直播二
每天依旧重复着同样的事情，吃饭上课休息，而我的心似乎不似从前那般投入。身边没有往日的好友相伴，笑容便再没在脸上绽放。一天晚上，回到宿舍瘫坐在床上，低头一看自己的手指流血了，却丝毫没有疼痛之感，我没有心思去包扎。一位新同学走过来，递给我一片创可贴我瞪大了眼睛看着她，她连忙说道：“以后我们就是同学了，记得小心点儿手指破了，自己都不知道用这个吧，还好的快点儿，我机械的伸出手接过她的`创可贴，心里有一种说不出的滋味。心头的那块儿冰也开始慢慢融化，我开始试着接触我身边的人，就在这一点一滴的交往中我感觉到了温暖，感觉到了让我支撑下去的力量。我心头的乌云被驱散，融入了这个新的大家庭。于是我们一同在风雨中奔跑，一起在追梦的路上命，感谢你们，我可爱的同学们，一路上有你们，我不再孤单，我无所畏惧。
我爱我班
直播三
每节课后，老师带走了满头的汗水和一身的粉笔灰，却给我留下来珍贵的知识，在期末考试前几天，他用尽了所有办法陪我们学习：买来黄亮亮的香蕉，寓意我们考出第一，给我们鼓励……让我们能自信的走入考场。
每天踏着星光回家，又迎着星光回校。他是我们学习的榜样。
我爱我师。
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