我爱书法

我爱书法

我爱书法1

　　“今天，我们练书法。”老师站在讲台上，温婉的微笑。话音刚落，教室里便活跃了起来，不少学过舒服的同学早已胸有成竹的地高声谈论。我默默坐着，轻轻抚摩桌上的一卷宣纸，生涩的质地配上淡雅的色彩，别有一番韵趣;心中却打起了小鼓，从未接触过书法的我，会因写不好被别人笑话吗?

　　铺纸、研墨。提起毛笔，我犹豫片刻，最终还是轻轻将笔锋一点，蘸取一袭浓墨，微微颤抖的手悬在宣纸上方，不安在心头扩散，真不知从何下手。几经斟酌，决意写一个“语文”。提笔、运笔、收笔，我小心翼翼地学着周围人的'样子，起初稍有拘束，但随着每一个画笔，软绵绵的笔尖仿佛触及人心，方寸之间纸上便多了一个生龙活虎的方块字，顶天立地，这外柔内刚实在令我叹服。一个“语”字落下，由于初次尝试，结构把握不当，“口”字稍大了些，却令人联想到平日老师常教导的话。的确，学习语文，用“口”是关键。朗诵文章，培养语感，更锻炼对文章情怀的感悟，比起默读，诵读更让人有身临其境之感;熟读成诵，背诵古诗词、文言文，增加了文学积累，更有神交古人之快感，怎一个“妙”字了得?原来用心书写，会有如此多的领悟。

　　再提笔写“文”时，早已不似开始那样紧张。舒张自如，一气呵成。第一张书法成品，仅管字体，笔法漏洞诸多，但在我看来，已是十分圆满。深呼吸，素雅的宣纸挟了一身墨香，似一位青衣女子文文地笑着，清丽而古朴，有着摄人心魄的魅力。字也仿佛有了生命，灼热的心跳，将我与厚重的中华文化紧紧相连……

　　一堂难忘的语文课，成为我爱上书法的开始。

我爱书法2

　　书法是我国的国粹。

　　一支毛笔，一张纸，便可以写出千姿万态的字体。狂草奔放，正楷端庄。

　　而且我国的文房四宝，想必大家都知道吧，我家也有一套，但如果这四样东西少了一样，就别提练好书法了。

　　钩点撇捺，虽说样子不同，但各有各的风采。钩，点睛之笔就在于那个钩，钩的尖、钝还是有区别的。

　　点，也是重要的一笔，点的大小，就已经代表了字的风采，一点，就像人的五官，有一样不好看，就不行了。

　　再说这撇和捺吧。它们两个笔画，就像一个组合，如果一个人表演的不好，这个组合整体来说，也就逊色了。

　　现在，我们学校里也有书法课。一踏进我们的书法课堂，就闻到了一股浓浓的墨香，讲台上摆着几支用了许多次的毛笔和几方印章，粗粗细细的笔，大大小小的.印章和浓浓的墨香，仿佛我们穿越到了古代的竹林当中，那里没有汽车的喧闹，没有人群的嘈杂声。一切显得是那么的宁静，安详。教室里突然响起了一曲古典音乐，更让这里变得古色古香。

　　是谁提起了毛笔，有力地写出了一个个灵动的笔画，它们时粗时细，时长时短，变幻莫测。哦，是我们的书法老师。在他的教室里是安静的，大家就像和老师约定好了似的。“到我的教室里来，就要静，不要吵闹。”“知道了，老师。”

　　书法是我们中国的国粹，是我们中国人的骄傲！我爱书法！

我爱书法3

　　我爱书法,因为它是中国特有的艺术,是中国传统文化中的一株久盛不衰的奇葩,从最初的甲骨文、石鼓文，发展到篆书、，再到日后的草书、行书、楷书；在这浩瀚的长河中，涌现出许许多多令后人敬仰的大书法家，有王羲之、王献之、柳公权、颜真卿等等。我十分羡慕这些书法家，便决定练习书法。

　　我是从七岁开始学习书法的，在一年多的学习过程中，不仅我的字有了很大的进步，而且还使我懂得了许多道理。练习书法可不是一件容易的事，要坚持勤学苦练，持之以恒，这样才能练好书法。我还明白写好书法还能体现合作意识、团队精神。假如一个字的一个笔画不到位，那整个字的结构就会受到影响。

　　经过一年半的.练习，我的字越写越好，和刚开始一比，实在是“判若两人。”每天放学后我自己在家练习写字。经过刻苦的学习，我的钢笔字有了飞跃的进步，现在我已是四年级的学生了，老师经常把我的作业作为范例展示在同学们的面前。想想过去受的苦和如今的收获，我的心中感到十分欣慰，没有苦中苦，那来甜上甜，还真应了这句话。

　　我想，写好书法是发扬祖国文化传统，应该从小培养自己对祖国的文化更加热爱的思想。今后，我要更加努力地练习书法，在学好钢笔字的基础上进一步练习毛笔字，把祖国文化发扬光大。

我爱书法4

　　打小，我就比较喜欢书法。

　　还记得那是三岁时。妈妈带我来到陌生的幼儿园。我站在校门口，迟迟不肯进校。矗立在教学大楼上的几个黄黄的大字——“牛塘中心幼儿园”吸引了我，看似歪来扭去，却煞是好看。我问妈妈，那是什么，妈妈说是书法。接着，妈妈又带着我绕学校文化走廊走了一圈，我发现墙壁上画着好多类似这样的“书法”。它是多么的漂亮呀！本来还不想上学的我立时同意了可以来上幼儿园，妈妈感到很奇怪，但更多的是高兴。

　　上小学了，我开始在专业老师的带领下学写毛笔字。从最简单的一横一竖开始，老师抓着我的小手在纸上练习一横。太奇妙了，就这么简单的一横，有起笔、运笔、顿笔，有轻重缓急，蕴含着诸多的变化。我顺着老师教我的方法也写下了这一横，结果当然很难看，不过我没有灰心。渐渐地，我学会了如何横平竖直，练习方方正正的楷体字，随后又递进到行楷、行书。在我眼里，每一个汉字的书写、每一种字体都有它独特迷人的'魅力。

　　在经历了几年的练习之后，我现在已经考过了毛笔八级。当然对于书法的领悟也只是冰山一角。但它的内在的魅力却无时无刻不在吸引着我，书法家本身的故事就让我无限着迷：王羲之写心尽了几池黑水，终于练就灵动至极千古流传之书法精品——《兰亭序集》；颜真卿通过对事物的细致观察造就了《情礼碑》；赵孟頫不刻意模仿他人的东西，因而铸就了《胆巴碑》的潇洒。临摹着他们的字帖，就仿佛在跟他们交流，我学会了专注、学会了细致观察，也学会了创造。

　　对于书法这玩意儿，你说我怎么能不爱它！

我爱书法5

　　书法是我国的国粹之一，我从学习书法中改变了自己。下面请听一听我的故事吧：在五年级的时候，我开始喜欢去上网吧，不管父母怎么劝我都不听，常常把早餐钱都省下来拿去上网。有一次，我去网吧很晚才回家，走在回家的路上我被两个社会青年给打劫了。回到家后，我对父母说明了被打劫的经过，父母说：“只要你以后不去网吧就不会有这样的事发生了。”

　　第二天到学校，我发现班上的于家鑫同学的字写得很好看。我便上前问：“你的字怎么写得那么好呀？”于是，于家鑫同学就把他怎么把字写好和写书法得好处都告诉了我。听完之后，我暗暗下决心，我也要把字练好。从那以后，我常常课间都不离开座位，在练习书法，慢慢地我从练书法中找到了乐趣。班主任韦老师知道以后，还借给我一本《书法家的故事》，在书中，我认识了许多书法家，知道了他们成材的经历，这真是对我起了极大的'激励作用。在主题班会上，我还表演了课本剧《王羲之教子习书法》，在剧中我扮演赫赫有名的书法家王羲之，这更令我清楚的意识到，想要写一手漂亮的书法，并不是一朝一夕就能写成的，一定要勤学苦练。

　　现在我已经深深地爱上了书法，我想对大家说，书法真是一个能帮助人的好东西呀！告别了往日沉迷的网吧，走上了练习书法的道路，书法，我想大声说：“我爱你！”

我爱书法6

　　我爱书法，因为它是我国一门独特的艺术；我爱书法，因为它是中国文化中的一株永盛不衰的奇葩。我国的书法艺术源远流长，在这浩瀚的历史长河中诞生了许多令后人景仰的大书法家——王羲之、柳公权、颜真卿……他们以及他们的书法艺术作品在历史的星河中熠熠生辉，闪烁着中华民族的智慧。

　　我很小的时候，就特别喜欢看爷爷写毛笔字。爷爷在兴致勃勃地写字，我总是痴痴地看着，那些字或挺拔如峰或凝滑如脂，像一个个小生灵似的，跃动在我的眼前、脑海里……

　　到了九岁的时候，在爷爷的指导下，我也正式地握起来毛笔，写下来第一个“人”字，那是一个那么令人难忘的时刻啊！我小心翼翼地摊开宣纸，磨磨砚墨，心情总算安定下来，又搔搔耳朵，蘸蘸墨汁，好不容易才用那只颤巍巍的小手，写下了第一个“人”字，看着这一个笔画倾斜却倾注了我全部爱恋的“人”字，再看看爷爷充满笑容的`脸，我心里可高兴了。从此，怡人的墨香更吸引着我，一个个生动有趣的汉字更吸引着我，在周末或空余之时，我总会摊开纸，拿起我心爱的毛笔，在纸上“精描细写”。一握起笔很快我就与翰墨书香融为一体，物我浑然两忘，许多的不快乐早被抛到九霄云外，写完大字，我每每感到酣畅淋漓，心胸舒畅。在练字之余，我喜欢望着天空，看看天上的云朵和空中的飞鸟，想想仓颉造字，想想王羲之的《兰亭序》，沉醉在美好的遐想中，想着想着，那一朵朵浮云，一只只飞鸟与一个个美妙的汉字交叠在一起，幻化着……啊，书法艺术就是飘逸娴雅的云，就是灵动飞翔的鸟，我爱书法，我永远不会停下追寻美丽的书法艺术的脚步！

　　练习书法，可以陶冶我们的情操；练习书法，可以让我们心旷神怡；练习书法，可以帮助我们修身养性。

　　我爱书法，因为我认为它是一种美丽的笔尖艺术。我爱拿着毛笔在纸上写那苍劲有力的大字时的样子，我爱书写大字时那种酣畅淋漓的感觉，更喜欢看笔尖在纸上画出的它们那优美的身姿……

我爱书法7

　　小时候，我还不懂欣赏，更不明白“书法”为何物。我知道它颜色单调，也不是很工整，我甚至讨厌这枯燥无味的东西。

　　入学后，老师从“文房四宝”把我引入了书法世界，还用了一幅她的作品来教我们练字，同学们个个都夸老师写得好。渐渐地，我迷上书法。博学多才的老师告诉了我许多关于大书法家练字的故事，王羲之、颜真卿、柳公权的名字印在我的脑海中，他们让我懂得“持之以恒，才能写出好字来。

　　写字说似简单，但事实不是这样，要想写一手好字，什么“左低右高、上宽下窄”都不容忽视，稍有一点偏差，整个字就会不协调，可能不堪入目。

　　那是一个阳光明艳的正午，老师早早地就来到了教室。同学们个个都很兴奋，因为今天老师就要教我们练第一个字。平时，同学们苦练笔划，就是为了等这一天的到来。老师说：“同学们，今天不练别的字，就写“人”字……”我们似乎有点失望。

　　“人”字虽然只有两画，可也不好写。有人把它写得左右分离，有人把它写到格子的'最顶端，让我吃惊的是我居然把它写成了“八”。写字还真难。

　　书法学习是无止境，没有最好，只有更好。它像一座高耸入云的山峰，而我们就是攀登者，只有一步一个阶梯，稍不留神就会跌落山崖，而坚持不懈的人终究会登上险峰。

　　书法是中华民族的瑰宝，它陶冶了我们的情操，提高了我们修养，这将影响我的一生！

　　书法，我爱你！

我爱书法8

　　相信每个人都有爱好吧，我的爱好是什么呢？先不告诉你们，自己往下看吧！

　　小时侯，我还在幼儿园的时候，老师就布置了一些简单的字让我们回家来写，可是，那时侯我还小。一见写字头就痛，所以我写字时，姐姐就在旁边监督我，我当时的想法就是快快写完。于是，马马虎虎，东倒西歪地写完了，结果姐姐看了，一下子发怒了，说我写得很不认真，让我重写，接下来又被撕了几次，姐姐气急了，还折断了我两支笔，我看到姐姐如此生气，害怕极了，就认真地开始写，终于写好了，姐姐看到我写的漂亮字，开心地笑了。

　　这件事情后，我写的每一个字都那么认真，无论是做数学作业，还是写作文，或者抄书，都一丝不苟，我的亲戚朋友只要看到我的作业本，都赞不绝口，说我的字好有功底，将来一定能成为大家。

　　上了一年级，时间不长，老师就发现了我的字不同于其他同学，在全班同学面前夸奖我，而且还推荐我去参加书法比赛，我不负老师的厚望，获得了铅笔字金奖，当时我的心高兴得乐开了花，一放学，我像小燕子一样飞回家，把这个好消息告诉我们全家，当然一家子，开心得像中了大奖。。

　　这会儿，你该知道我的爱好了吧，我由恨生爱，终于练就了一笔好字。在和书法结缘的`过程中，我发现了更多书法的魅力，在写汉字时，要想把字写好，就要注意笔画的位置，从中，我明白了，我们每个人都有自己的位置，只有做好自己，才能让集体更和谐。

　　我爱书法！我爱汉字！

我爱书法9

　　艺术种类五花八门，但我唯独钟情于书法。我喜欢书法那白纸黑字的韵律；我喜欢书法家那笔走龙蛇的气势；我更喜欢那纸上飘来的浓浓墨香。

　　我认识书法是在一个寒假，妈妈给我报了书法学习班。从此就开始了在书法世界的旅行。还记得第一次上课，老师给我拿来纸笔，“唰唰唰”熟练地写出几个十分秀气的“横、竖、撇、捺”让我练习。我自信满满地大笔一挥，自以为写得非常好，可是，仔细一瞧，我的字和老师的字相比，简直相差十万八千里，真不敢相信这歪七扭八的字是我写的'。左看看右看看，幸好没人注意我，于是，我赶紧用胳膊紧紧盖住刚才的字迹，重新拿起笔练习，可是每转动一次笔尖，我的信心就流失一点，最后，我完全放弃了。失望的想，可能自己就不是练书法的料吧！

　　这时，书法老师走了过来，她温柔地说：“别丧气，既然你来到这里，我们就一起学习进步。”接着，老师握住我的手，一边写一边讲解：“横，要左高右低，撇有尖，捺有角。”她细细的声音和笔尖摩擦纸页的声音和在一起，好像一支为我加油打气的歌曲，我的信心又回来了，认真地一笔一划地写着……

　　在书法老师的谆谆教诲下，我写的字比原来好多了。后来，还在学校举行的书法比赛中获了奖，为班级争了光。但我不会骄傲，因为还有许多书法大师一直在刻苦练习，我也一定继续努力，精益求精。正是书法让我懂得了：“若非一番寒彻骨，哪的甘甜扑鼻香。”

我爱书法10

　　其实说句心里话，以前我对书法并不感兴趣。没事了也就随便写写画画罢了。别说是写好书法了，连书法的最基本要求都不会——毛笔都不会拿。可以说是对书法一窍不通了。

　　直到那一次，让我改变了对书法的看法。

　　那是一个万里无云的日子。我们考完期末考试到学校领成绩册的时候，老师告诉我们清华大学的学生要来给我们讲课。我们大吃一惊。后来两位男生来我们教室给我们将如何写书法。我听得非常认真，竟然一听他们的讲解我就懂了。他俩让我用刚讲过的方法写出自己的名字。我用心地写出了自己的名字，这次可真是破天荒——头一回啊：我从来没有如此认真的写过书法，后来竟然被他俩选中，还送给了我一本全是书法知识的书和一支毛笔。我当时惊讶的连话都说不出来了。我终于明白了：只要有信心，就没有做不成的事情。

　　从此我深深地迷上了书法，坚持每天练习一张书法，并不断地看他们送给我那本书。渐渐地，我也就进步了。现在我已经深深地陷入书法中无法自拔了。

　　不用说，我也非常敬佩王羲之、欧阳询、颜真卿、黄庭坚，还有毛泽东他们的'书法了，也非常喜欢他们的作品。我决定好好学习书法，成为一个书法家。

　　书法是中华民族艺术的灵魂，是中华民族的骄傲。我们应该把书法一代代传承下去，而不是让书法在我们这一代中失传。

　　我爱书法，我希望同学们能在课余时间中练习书法，把书法传承下去，让它继续成为中华艺术宝库中的瑰宝。

我爱书法11

　　我小的时候，因为父母要到遥远的上海去挣钱，在我三四岁时，便把我托付给了爷爷奶奶。爷爷非常疼我，但对我学习却要求非常严格，到我三年级时，他非常注重让我写字，常把“字品就是人品”这句我似懂非懂的话挂在嘴边，督促我练钢笔字，那时便立下规矩，每天必须抽空练二百个钢笔字，久而久之，每天练二百个字成为我的必修课，陪着我度过生活中的每一天。

　　每天练二百字，说起来轻松，做起来难，起初常常坚持不下来，想偷懒，可一看见爷爷严厉的表情，便又乖乖的坐下来写。慢慢的，我的字越来越好，我的作业经常被老师拿到班级作为样品表扬，我渐渐尝到了练字的甜头，我开始写得更加认真了。再到后来，练字已经成为我的习惯，如果哪天不练字，我就会觉得少了点什么，心里空荡荡的，要是作业特别多，爷爷就让我第二天补上，可我不愿意，即使深夜，我也要把它练完。

　　多年的辛苦没有白费，如今我写得一手秀丽的钢笔字，硬笔书法考级已经达到六级，偶尔会参加各种各样的书法比赛，每次都会获得金奖或者银奖，班级的书法展示栏中总会出现我的作品，引来不少同学羡慕的`目光。真可谓是功夫不负有心人呐！

　　跟许多人一样，我的练字也经历了由苦到甜的过程。如今我已经把练字当成了一种艺术享受：练书法时，书法是阳光，给我以温暖；看书法时，书法似春雨，滋润我心田；品书法时，书法似哲理，教我看懂人生。

　　一路走来，书法陪伴着我，带给我无穷的乐趣，我会用手中的笔，书写我精彩的人生！

我爱书法12

　　书法是什么？有的同学单纯的认为只是简单的几个字迹娟秀的字，还有的同学把“写字”当成了一种负担。不，它不是单调的笔画，更不是累赘。它是陶冶情操的法宝，它是中国流传九千年的瑰宝，它是祖国的骄傲，它是中华民族文化的代表。不仅如此，他还是“对付”我的秘密武器。

　　书法是我的挚爱。描红临帖是写字的必经之路，舍此别无他法；描红临帖需做到持之以恒，别总是“三天打鱼，两天晒网”。练习书法时必当全神贯注，如有一点马虎便回归垃圾桶，这也是对我们耐心的考验。

　　书法是一种艺术。看着那一个个字正方圆的毛笔字，心中不禁感慨：这不正流露出中国人的'一身正气吗？写作时，一张宣纸平铺在桌上，镇尺压住纸的边角。砚里盛着清水，一双纤手拿着墨块在里面研着，笔静静地侍候在一旁……不一会儿，笔落自称，纸上的毛笔字神采飞扬，无拘无束。

　　书法让人随心所欲。心情愉悦时，行笔游龙戏凤，运笔如飞；心情悲痛时，那字迹铿锵有力，，令人思绪飞扬。另外，笔画也相当有讲究，横如防守，竖如进攻，撇为穿插，捺如迂回，点为驻扎……

　　如今的我，不仅爱上了书法，而且爱的无法自拔。现在我的生活中，无法离开毛笔，每天都要在学习书法的旅途中往返；晚上一连就是几个小时的练习，曾经想过放弃，可当看着自己那一直在进步的杰作时，那辛苦就散去了。

　　以后的我会继续努力，希望长大后会成为一个有名望的书法家！

我爱书法13

　　书法是一门艺术，我很喜欢书法。在小的时候我就和书法有了不解之缘。

　　小时候，看妈妈在休息时总爱写上几张毛笔字。我就很奇怪：“写这个有什么用呢？”我去问妈妈，妈妈对我说：“书法是一门艺术，可以练出漂亮刚劲有力的字体，还可以陶冶性情。”我明白之后，就像学习书法。母亲答应了，就先教我知道书法的意义，书法有多少种不同的字体……

　　书法有行书、草书、楷书等等。其笔法最潇洒的，还是草书，狂草般的笔迹，但就是有人喜欢它。练习书法还可以锻炼手的.灵活性，其作用数不胜数，书法是一种内心艺术，只要你好好体会，会知道这是终身受益的，我有一次跟妈妈一起买东西，货柜上的卫生纸掉了下来，我轻轻松松一把，将纸袋抓住，放了上去。

　　又一次，我去参加书法课外小组的活动，那是我第一天学习横竖笔画学的不太好。过了几天，我基本功学得已经扎实了，老师开始教我练习写简单的字，写字时，我的胳膊时常有些酸痛，回家吃饭时连筷子都拿不好，这样长时间的练习很枯燥，在家里有时间我就会练上几张毛笔字，老师告诉了我一个练习的好办法：每天练习十分钟，如果时间富裕的话，可以多练习一会。过了几个月后，我已经练得很好了，虽然现在我不在书法小组去上课了，但是我没有办法忘记书法给我带来的影响，我依然喜爱它。

　　我从小对书法就十分喜欢，因为练习书法可以写出漂亮的字，还可以陶冶性情，书法的境界很高深莫测，一横一竖都富有神秘感。我庆幸我当时没有放弃，坚持不懈，用努力来说明一切，是最好的证据。

　　我喜欢书法的博大精深，含义深刻。更喜欢那一气呵成，刚劲有力的笔迹，书法带来我欢乐，我喜欢这门艺术——书法！

　　我爱书法，书法，是一门陶冶人性情的艺术！

我爱书法14

　　我爱书法，是因为我把它看作了人生。心胸狭窄的人从字上就能看出他的小气、自私；而心胸宽广的人字迹工整、漂亮，也能从中知道他的胸怀能容纳下大海。字迹体现了人的性格和品德。

　　书法是一门艺术，是中国悠久历史传承下来的古老文化。练一手好字要经过千辛万苦的努力，要知道做什么事也不是轻而易举能做好的，书法更是这样。我认为练书法是一门有趣、有意义的事，它不仅能让心静下来，还能让自己的心胸变得宽广，这是一件一举两得的事情，何乐而不为呢？一个人的脾气、性格都和字有关，你的字写好了，脾气性格也会变好的.。书法不仅是一门艺术，还是一项受用终身的本领，以后我们会经常运用它。练好书法，那它就会永久地在你身旁，无论到天涯海角，它也会跟随着你。这项本领是你步入社会的钥匙，是走进大世界的小基础，有了好本领，到哪里都会受人敬仰，而只靠别人的力量来开后门的人，就是一个软弱无能的人。

　　书法就像人生，只有坚持到底并为之付出努力的人，才能品尝到最甜的果实。我们练习书法不是为别人，而是为自己，自己有了本领，就不会输在起跑线上，不然你今天落后了，就算明天付出更多的努力也不一定能赢回来。从现在起，写好每一个笔画、每一个字，让我们一起努力吧！

我爱书法15

　　书法可以让人修身养性，也可以让人陶冶情操。母亲说我像男孩子一样淘气顽皮，所以决定让我去练练书法。我一听觉得挺新鲜的，便爽快地答应了。

　　妈妈带我到补习班，老师微笑地与妈妈交谈，见到大哥哥大姐姐，我害怕地躲到妈妈的身后，妈妈亲切地对我说：“别怕，哥哥姐姐写的字可漂亮了。你要向他们学习哦！”说完，妈妈把我交给了老师。

　　可能是因为我年纪小，老师十分照顾我，可能是因为我长得较可爱，大姐姐们十分喜欢我，可能是因为我淘气，大哥哥们十分喜欢与我玩。我很快就溶入了这个“大家庭”中，不再感到害怕了。

　　老师时常鼓励我，耐心地教导我。在老师的精心指导下，我写的.横、竖、撇、捺越来越标准了。老师还在全班同学的面前表扬我。大哥哥、大姐姐们向我投来羡慕的目光。我小小的心灵里除了激动，没有别的了。

　　这一学期的书法课结束了。我舍不得书法老师，便恳求妈妈继续让我学习书法。妈妈说：“学无止境，你有了一点成绩，那就继续学下去吧。”

　　看着老师那挥洒自如的动作，写下那么漂亮的字。我心中暗暗想：我长大了也要当一名书法老师！我到现在还在练书法，我坚持着，就是想圆我心中的梦想——成为一名书法老师，把我的知识传授给别人。

　　练字成了我生活中不可缺少的一部分。我爱书法！

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