老师来了作文
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的老师来了作文，欢迎大家分享。
老师来了作文1
“叮铃铃”，随着上课铃的一声声“警报”，吵闹的教室安静下来，同学们都像乖孩子似的坐在座位上，等着老师“发号施令”。这时，冷不防走进一位貌若天仙的老师，大家都惊呆了――我们班什么时候来了这么个漂亮的老师？
经过我们的`“私下交流系统”，发现面前这位眉清目秀、文质彬彬的老师正是学校里大名鼎鼎的路宽老师！只见老师朱唇轻启，开始讲起话来，那声音像泉水叮咚，听得每个人都心旷神怡，好不逍遥！我沉浸在这美妙的“音乐”声中，开始“脑补”：这老师是不是从天上来？这时，声音戛然而止，同学们也从梦境中醒过来。
画画时，我不时朝老师那里瞄两眼，水灵灵的大眼睛在美丽的脸庞下映衬得无比秀丽，不禁由衷地赞叹：“这老师简直是仙女下凡！”慢慢地，半小时过去了，而大家觉得只过了5分钟似的。终于，下课铃打破了许久的宁静。老师与我们道了别，便像一阵风“飘”走了，许多人跑出教室，驻足远望，目光都聚焦到她身上，好像怎么看都看不够似的。老师消失在视野中后，我们只好把希望寄托在下节美术课上。
路老师真是个美丽善良、魅力四射的老师啊！
老师来了作文2
这学期，我们班来了1位男老师，班里来了一位新老师。他衣着简朴，有点瘦，戴着1副眼镜，1副文质彬彬的样子。
我们很喜欢这位新来的老师，因为他风趣幽默。就拿他上的第1节课来说吧，这节课是自我介绍。老师先介绍自己，说他姓胡，名自奋，名字的.含义是靠自己努力奋斗。说完，他话锋1转，问大家：“谁能叫1下我的名字？”同学们1听，顿时目瞪口呆，大伙都认为直呼老师名字不礼貌，所以谁也不敢叫。老半天，才有1个同学站起来，怯生生地说：“胡自奋老师。”他巧妙地添了老师两个字，听起来显得有礼貌。可没想到老师又给我们出了1道难题：“谁能不叫老师这两个字，只叫我名字呢？”老师的话1说完，班上鸦雀无声。终于，有1个调皮的同学轻轻地叫了声：“胡自奋。”没想到老师竟然应了声：“到！”把同学们逗得人仰马翻。怎么样，我的老师够风趣幽默吧！
胡老师在讲课时喜欢把1些知识跟武侠小说连在1起。比如，老师说：“我现在要把预习的‘秘籍’传给你们，你们能先讲讲自己的经验吗？”1个同学说：“熟读课文，熟悉生字词。”老师回答：“嗯，这是基本功。”另1个同学说：“把自己不懂的问题提出来。”老师笑着说：“你们把‘绝招’都教给大家了。”同学们1个接着1个说，最后，老师归纳：基本功：熟读课文，熟悉生字词，标出自然段；绝招：提出自己不懂的地方。
风趣幽默，这是胡老师在开学第1课上给我的印象。你们喜欢这样的老师吗？
老师来了作文3
今天我又激动又兴奋，因为上学期因病住院的张老师回来了！她的病应该好了吧？
上课了，张老师让我们谈一谈对代课孙老师的印象。有人说：“孙老师爱运动，带我们到操场上开了一个小型运动会。”有人说：“孙老师虽然年龄很大，但是内心 却很年轻。”……说完孙老师，张老师又让我们说说她的变化。提到张老师的变化？我们都沉默了。张老师看我们这样沉默就说：“我生病了，所以必须多喝水，这 就是我的变化。”这时，有的'同学说：“张老师还是像原来那样年轻、漂亮，没有什么变化呀！”有的同学说：“您穿的衣服颜色非常鲜艳！”有的同需说：“您的 头发变成披肩长发了，而且有些卷曲！”还有的同学说：“您的声音变得更清脆动听了！”……张老师听了笑开了花，可高兴了！
我想：张老师回来了，她是为我们这些同学回来的。今天她并没有看到所有的老同学、老朋友，因为有的同学没有报这门课程，张老师感到很遗憾，但这个遗憾并没有影响她讲课的热情。
我打算这学期要跟张老师好好学习作文，争取也得一个全国大奖！
老师来了作文4
“同学们，这节课我要去开会，你们先自习，不可以说话，要是被我发现，我一定会狠狠地惩罚你们。”王老师站在讲台上，严厉地盯着我们说。
没有想到，老师前脚刚走，教室里就闹翻了天。有的在座位上小声嘀咕，有的从桌子里掏出一本漫画书，津津有味地看了起来，有的甚至偷偷地跑到教室后面的图书角看书。
突然，门“砰”的`响了一声，不知道谁喊了一句：“老师回来了！”我们赶紧把作业拿了出来，摆在桌子上，装着做作业的样子。等了好大一会儿，还是没有动静，这时候我们才知道，原来只是虚惊一场，教室里又恢复了刚才的“生机”。
过了好一会儿，“咚咚咚”门外突然又传来了一阵脚步声，我们以为老师来了，吓得赶紧都恢复原形。门外的脚步声却越来越远，原来我们又猜错了，大家都长长地舒了一口气，继续各干各的。
不知道过了多久，门突然又被打开了，大家不约而同，提心吊胆地向门口张望，原来是一个同学去厕所了。经过几次折腾，大家终于认为，老师肯定不会回来了，于是我们彻底放松了，教室里成了欢乐的海洋。
“吱呀”一声，门再一次被打开了，但大家谁也没有惊慌。
“咚咚咚”门外响起了一阵敲门声，同学们仍然没有去管。
……
不知道何时，门口响起了几声咳嗽声。但是我们不以为然，都在聊天看漫画。这时候，只听得一个熟悉的声音大声呵斥：“你们胆肥了啊？还让不让我当老师了？”同学们扭头一看，全都吓坏了，因为这次老师真的来了。
老师来了作文5
在上个学期，我们班去参加了20分钟队会的比赛。那次，老师把做PPT这一重大的工作交给了我负责，我听了以后大吃一惊。
“班里有那么多厉害、成绩棒的同学，老师干嘛会偏偏选我这只“菜鸟”呢？”我迷惑不解，感到非常奇怪。老师似乎看中了我的心思，她微笑着，慈祥地对我说道：“老师选了你，你可不能辜负我的愿望哦！我相信，你可以的，加油！老师这番鼓励温暖了我的心头，所以，我下定决心，一定不能辜负老师的期望。
自此，我每天都坚持练习。老师那番鼓励的话激励着我，夜以继日，我做PPT的水平越来越高了……
终于到比赛那天了，我认认真真地制作了一份精美的PPT。在做PPT的过程，我突然想起了老师那番鼓励我的话，我情不自禁地笑了——是啊，颖楠，加油！我把全部漂亮的.图片作为背景，然后把这次的主题需要的资料全部打上去。做完以后，我开始一字不漏地检查我辛辛苦苦做的PPT……
比赛结束了，我们荣获了二等奖。同学们都兴高采烈的，而我则是开心的一蹦三尺高。我是笑得那么灿烂，那么甜蜜，满脸都是幸福。我之所以那么高兴，就是因为同学们都夸我PPT做的漂亮。我之所以能得到同学们的夸奖，就是因为老师的鼓励让我付出了努力。我是多么地欢乐。这时，我仿佛看到了蓝天更加湛蓝，白云更加洁白柔软，太阳更加灿烂了。是啊，这一切的快乐，都源于老师的鼓励，感谢您，我亲爱的老师！
老师来了作文6
今天吃过午饭，我像往常一样来到学校。
在迈进教室的一瞬间，我呆住了，我竟然看到了王老师！（王老师生病请假，我们有一个月没见到她了。）是真的吗？是我眼花了吧？还是我太渴望见到王老师而产生的幻觉？我使劲擦了擦眼睛，看了看周围。是真的，王老师正微笑着望着我！那笑容是那么熟悉，三年来一直陪伴着我，昨天在梦里我还见到了呢！激动、兴奋、幸福……说不清的感受一起袭来，我忘记了一切，快步跑过去扑到王老师的怀里，“老班，你可来了，我可想你了！”泪水顺着脸颊奔涌而出。王老师一边轻轻地拍着我，一边附在我耳边说：“呵呵，没事了丫头，我回来了。”
一下午我的心情都格外好。下课了同学们都围着王老师有说有笑，我也拉着老师的'手一步不舍得离开。那情形就像孩子见到了久违的妈妈。通过交谈，我们知道王老师的嗓子还是不太好，暂时不能讲课，只能给我们批改作业，还是张老师给我们上课。希望王老师好好保养，能早点给我们讲课。其实每天能见到王老师就足够了，不能上课也没关系！
放学了，我们依依不舍地和老师再见。我快速地向家里跑去，边跑边喊：“王老师回来了！”我要把这个好消息快点告诉妈妈！
老师来了作文7
今天我们班里来了位新老师，这位老师姓谈。他戴着一副眼镜，穿着一件红条纹的衬衫，穿着一条米色的裤子。
谈老师给我上了一节很有趣的课。最有趣的是摸奖活动。他神秘兮兮地拿着一个袋子对我们说：“大家猜猜里面是什么?请同学上来描述里面的东西是大的`还是小的?是粗糙的还是光滑的?是硬地还是软的?是死的还是活的?”说到“是死的还是活的”这一句时，全班哄堂大笑，觉得这老师实在是太逗了。
这时，同学们都有些蠢蠢欲动，纷纷举起手来，迫不及待要上来一显身手。于是谈老师请了三男三女上了讲台。第一个把手伸进袋子里去摸的是陈翔，他闭着眼睛认真地摸了摸，然后若有所思地告诉大家说：“这东西是长长的、弯弯的……”大家起先一头雾水，后来你问一句我问一句，终于猜到了是“香蕉”。男生们描述得很清楚，我们都猜到了。遗憾的是，女生们的描述水平略欠功力，我们猜了很久才猜出她们摸到的是什么东西。这一节课就这样在我们的欢声笑语中度过了。
今天这位新来的谈老师给我们上的课像是在玩一样。原来写作文课就是在生活中怎样去仔细地去观察和感受，真是受益匪浅。
老师来了作文8
在我的生活中，发生过许许多多惊喜的事情，唯有这件事是我几开心又高兴还很惊喜。
这件事我惊喜的是就发生在今天，今天第二节下课时，一位同学去教数学作业，突然，他看见数学吴老师坐在角落里，兴兴冲冲的跑回教室，张大嘴巴大声说：“今天数学吴老师回来了，今天数学吴老师回来了！”我们全班同学高兴的一蹦三尺高，欣喜若狂，连忙大声欢呼起来。我们三个一群，五个一伙跑到老师办公室外，大声喊道：“吴老师，吴老师，您回来了。”我们大家有的带着满脸亲切的笑容，有的同学带着疑惑的神情，有的'同学皱着眉头嘴里嘟囔地说：“是真的吗？吴老师真的回来了吗？”只见，吴老师手里捧着一束束鲜花，还打换装了，吴老师的头发变卷了，翘起来了，高高的鼻梁下长着一张樱桃小嘴，似乎变了个人似的。
“吴老师来了，吴老师来了！”同学们大声喊道。敬爱的数学吴老师来到了教室，她说：“同学们，这么久没见面了，你们都长高了许多，你们想对我说些什么吗？”忽然，一位同学大声说：“吴老师您生的小宝宝漂亮吗？”吴老师微笑着，说：“那你说呢？”那位同学张大嘴巴。激动地说：“还好。”教室里立刻哈哈大笑起来，传来了阵阵笑声。
吴老师，我们很想您，您的细心教导深深引入我们的心中。
老师来了作文9
“丁零零……”清脆悦耳的上课铃声响起，英语课要开始了。本以为出现在教室的是贺老师，款款而来的却是一位陌生的女教师。
只见她乌黑的长发在脑后扎成一束俏皮的'马尾，小而挺拔的鼻梁上架着眼镜，一件柠檬黄的小袄子配着黑色铅笔裤，好时尚，好青春，好靓丽！
她走上讲台，自然地微笑着，清了清嗓子：“各位同学，大家好！我姓刘，大家叫我刘老师吧。”
刘老师开始上课了，大部分同学听得津津有味，极少数人对妙趣横生的讲解无动于衷，也许是认为新来的老师好欺负吧！他们像小鸟一样叽叽喳喳说个不停，这让我很是气愤。遇到这么好的老师不知珍惜，居然在课堂上聊天。这时，原本温文尔雅的老师变了。她的眼光变得犀利，脸上的微笑瞬间消失。她只静静地看着那几名不守纪律的同学，一句责备的话都没有，教室顿时鸦雀无声。真没想到，这位青春又漂亮、温柔又时尚的女老师，气场如此强大。虽然她不说话，却震住了所有的人。
这是本学期开学时发生的故事。不过一周的时间，我们便发现刘老师是位尽职尽责的好老师，全班人都喜欢上了她。
老师来了作文10
今天，我们班张家辉说我们班要来个新的老师。李老师说：“这个老师就是校长，要来咱们班讲课，讲的都是以前学过的，大家一定要装作不会，还要积极回答校长的问题，知道了吗？”“知道了!”我还没反应，张鸿飞就朝我的背上打了一锤，痛得我叫苦连天。
校长来了，我便不吭声了。这个“老师”可真是“怪”，出的都是一年级小朋友会做的.题。按照李老师事先吩咐过的，我也举起了小手，因为实在是太简单了。老师出的题目是：1+1=？张胖皓高声喊道：“我！”我们都开始喊叫起来。谁知道校长叫了一个外号“歪才”的同学——田辉。他站起来大声叫道：“1+1=2！”校长说：“不对！”我沉思了一会儿，想想这节课是语文课，校长不可能出这么简单的数学题给我们。然后，等校长问还有谁有不同的说法时，教室里鸦雀无声。只有我还沉着地举着小手。校长说：“你说吧!”“1+1=田！”我信心满满地说。“不愧是小才女，给这位同学鼓掌吧！”刹那间，教室里响起了掌声，那掌声，热烈而持久。我在掌声里满意地坐了下来，还瞟了一眼正在发呆的张鸿飞。
下课了！我拍拍还在发呆的张鸿飞，装模作样地叹了口气，然后轻快地走了。
老师来了作文11
怕老师，好像在中国是一种特别普遍的现象，从幼儿园到大学，好像对老师总有一种别样的情怀。作为一名幼儿园的老师，我们对孩子付出的很多，最期待的.是做一名每个孩子都喜欢的老师，可是这个好像有点难。
下午离园了，还有一些孩子在玩大型玩具，想着现在天黑的早去提醒一下孩子们。还没走到，就听见几个家长大声的喊到：“快走吧，老师来了！老师来了！”我笑着走过去，同几个熟悉的家长那个攀谈：“我有这么恐怖呀！”“哎呀老师，你都不知道，我们早都想走了，可孩子就是不听，非得拿老师说说才肯走。”
这几个家长的话让我觉得：这好像是中国家庭教育里存在的一个特别明显的问题，家长一有搞不定的事，就会搬出老师“你要是再不听话，我就给老师说”“你要是不好好吃饭，老师就不喜欢你了”
这些话对于大一点的孩子来说，可能没什么。可是对于幼儿园的孩子，他们来到一个陌生的环境本身就很没有安全感，如果再把老师给妖魔化了，这对孩子的身心健康发展是很不好的。
每一个老师都是爱孩子的，他的批评也只是在帮助幼儿改正错误，希望我们的每一个家长都能重视这个问题，切莫再把老师当做你威胁孩子利剑！
老师来了作文12
今天来了一位新老师给我们上作文课。
新老师姓谈，个子不很高，他戴着一副眼镜，身上穿着一件红白条纹相间的衬衫和一条米黄色的裤子。
谈老师上的课简直就是“游戏课”。最令我难忘的是一个“摸奖活动”。摸奖就是让一个同学先摸摸谈老师手中袋子里的物品，然后说出物品的大小、形状等，全班同学根据他的描述，猜猜是什么物品。最后摸到的物品就属于那位同学了。谈老师请了三位男生，三位女生，其中包括我一名男生。其余两位男生所摸到的物品都被大家轻而易举地猜中了，而那三位女生则恰恰相反，大家猜了很久才猜出来。
最后，轮到我来摸奖了。我既紧张，又兴奋，一下子就摸到了两样物品：一样好像是糖，还有一样好像是水笔。由于我不怎么喜欢吃糖，于是，我把“糖”又放下了。我拿着像水笔一样的物品，说：“它是细长的.!”但并没有同学猜出来，于是，我又说：“它是光滑的!”但还是没有同学猜出来。谈老师只好让我拿出这件物品。我慢慢地把“水笔”拿出来，啊!真是一支水笔!我拿着水笔心满意足地回到了座位。
谈老师上的课可真有趣呀!
老师来了作文13
这学期，不知什么原因，陶老师大半个学期都没来上课。
然而，就在昨天，在我们记忆中已淡去的陶老师，回来了！
那天中午，我洗了个手，回到教室时，发现同学们竟没有像往常一样大声喧哗，而是乖乖地坐在椅子上窃窃私语着什么。
我走过陈睿研旁边时，她小声地对我说：“陶老师回来了！”当时我没有听清“陶”这个字，所以只看到一个老师背对着我坐在谢子衿桌上和蔼可亲地跟她说话。会是谁呢？有点儿像胡老师，但胡老师可没有那么高；潘老师的头发没那么长；Cherry老师这个时间点也不可能出现在教室里……
回到座位上，我才看到了她的脸——陶老师！我心里一阵惊喜。
陶老师走了之后，大家顿时变得异常活跃。有的在向谢子衿打听她的状况；有的`在懊恼刚刚没能和她说上话；更多的是在期待陶老师能尽快走上讲台，再次带大家畅游数学的世界。
不一会儿，侯俊杰喊：“陶老师要经过了！”呼啦一下子，王子行等人立刻把脸贴在了后门的窗户上。
而今天，我们又遇见了陶老师。中午吃完饭，我们在小博士俱乐部里玩，突然人群中出现一个声音：“陶老师！”同学们欢声雷动，欣喜若狂，围到陶老师身边，拥着她。
陶老师回来了！
老师来了作文14
记得我读四年级的时候，学校来了位洋老师。他身材魁梧，皮肤黝黑。有一天，我在学校礼堂遇见他，他轻轻地走到我面前，用英语对我说：“Good morning girl。What‘s your name？”我见他皮肤黝黑黝黑的，十分害怕。但是，见他那和蔼可亲的样子，我又缓过神来，用英语回答他：“Good morning，my name is lard。”他没想到我会用英语回答他，竟竖起大拇指连连夸我：“Good，good，very good！”只见他脸上溢满了笑容。
自从那次遇见他，我多么希望他能为我们上一节英语课呀！于是，我们向英语老师提议邀请那位洋老师为我们上一节课，可英语老师说：“洋老师十分忙，不能为你们上课！”我们都愁着眉苦着脸的，英语老师看出了我们的心思，只好答应去邀请洋老师。
终于有一天，洋老师从百忙中抽出时间来为我们上课了。
同学们听到这个振奋人心的'消息，高兴地跳了起来。
上课铃声响了，洋老师手拿教科书面带笑容走进教室，一阵热烈的掌声迎接洋老师的到来。洋老师讲课幽默风趣，深深地把同学们吸引住了。下课铃响了，同学们还陶醉在洋老师的课堂中......
老师来了作文15
方老师，我好想你呀!就像牛郎离开了他的妻子一样想念你。
方老师你快回来吧！我想你，真的想你了，而且我们班乱成了一团，如果你再不回来，我们班就要把天花板冲垮了。
今天早上，我来到教室看书，刚坐到座位上，就听到同学们在说：方老师，你回来了，我一听就像火炮一样冲了过去，激动的`拥抱你然后嘴里还在说:“方老师我想你了。”
上午我们举行了第三期月考试，下午方老师来到教室给同学们上课，方老师带来南充的特产，过江龙牛肉干，但是方老师说：“只有表现好的同学才可以吃。”我想我这节课一定认真要拿到好吃的牛肉干，要不我就不姓周。
这时因为我出色的表现，方老师说：“字写的不错，给你一块，我就像看见了有一百块牛肉蹦在眼前，那时我心里很开心，很激动呀！我一蹦三尺高。
我开始吃牛肉干了，我先拿着牛肉干，一看啊！卤香牛肉干，我撕开口袋，啊！香喷喷的牛肉干，教室全体同学都在吃牛肉干，有的同学撕不开还在用牙齿咬开，有的同学斯文的在撕，还有的在忙着吃牛肉干。
啊！真是快乐的一天，美丽的方老师不但回来了，而且我们还吃到了牛肉干。
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