中学作文400字

【推荐】中学作文400字四篇

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的中学作文400字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

中学作文400字 篇1

　　我发现苏明娟的眼睛是那么的渴求、天真、美丽。她那双渴望读书而又无助的大眼睛打动了无数人的心。如果不是那对闪烁着渴望与童真的双眸，如果不是那双充满着忧郁的大眼睛，如果不是一位平凡的摄影记者把那一时刻忠实地记载进他的镜头，“希望工程”这四个字不会那样深深地撼动亿万颗真诚的'心灵。那双专注而渴望的眼睛，不正是千百万贫困地区儿童们渴望读书求学的心灵?就是这双震撼人心的大眼睛，让无数真诚善良的人落下了滚滚泪珠。这双忧郁而渴望的大眼睛激起海内外千万人的爱心，无数人的援助之手伸向了渴望求学的孩子们。于是，一个又一个孩子得以重返课堂，一个又一个希望小学得以筹建运营。

　　从她的清澈、美丽、乌黑透亮的眼睛里，我看到了她对读书的渴望。是啊!这双大眼睛，它是那样专心，因为她珍惜这来之不易的学习机会;它又是那样忧郁，因为她害怕失去来之不易的学习机会;它是那样强烈地渴望着读书，即使学习条件是这样得艰苦、恶劣。这双大眼睛是成千上万濒临失学的儿童的缩影，它向世人喊出了我要读书的心声。

　　但愿更多充满爱心的人关注希望工程，关注农村山区里渴望上学却无力上学的孩子，并且纷纷伸出援手。只要我们人人都献出一点爱，这世界将会变成更美好的人间!

中学作文400字 篇2

　　从小，我就对乐高情有独钟，家里的乐高早已堆成山，我的那些胜利的果实，都已载入了史册。

　　有一天妈妈买回来个大件－－星际飞船，刚看到这个星际飞船时，我的脑子里充满了开心与惊喜，但到了下一秒，我就想到了几个问题：它拼完放在哪里？我该怎么拼，能从哪里下手，要拼多长时间？这几个问题不断在我的脑子中游荡。“不管了，先拼再说！”我想。

　　第一步已经迈出，这为我后来的'步骤打下了一个好的基础。第二步、第三步、第四步......相继成功，最后一步了，希望不要塌，“Yes，放上去了。”还未等我话音落下，就已经倒了。

　　有好几天，我都没动过它，因为我心中的怒火还未平息。但我忽然一想：乐高嘛，本来就是要投入时间、精力与努力去做的事。

　　于是我重新开始，这一次我一定要成功。所以每完成一步，我都仔仔细细地检查，确定没有错误了，我才会接着往下进行。

　　时间在一点一滴的流逝着，星际飞船也在慢慢地走向胜利。最后一步，安装。过了一会我开心地大喊道“Yes，成功了！”这一次是真的成功了，于是我将这两次的“成品”对比一下，才发现，上次失败是因为我粗心少装了一个支点，所以才会倒塌。

　　乐高对于我来说真的非常重要，它教会了我许多道理。实验就是千百次的失败换来的一次成功，从失败中吸取教训，保证下次不会犯同样的错误。

　　乐高－－我的“启蒙老师”。它使我不再害怕失败，从失败中学会坚持，变得更加坚强。

中学作文400字 篇3

　　“铛铛铛……”包饺子大赛正式开始了。只听见一阵欢呼声过后，大家都进入到紧张的比赛中。

　　“老师，心滢那组用包饺器。”梦珊发现我们的秘密后立刻给两位“裁判官”打小报告。在n次力争之后，我方获得最后的胜利。两位“裁判官”达成一致，宣判能够用包饺器。

　　我们开始切水果装点饺子了。在切水果时，我本想把香蕉切成片，可那香蕉好像非要跟我做对似的，片没切成，倒切成了半圆形。那苹果更是猖狂，想切成五角星没切成，却把桌布切破了，仔细一看，切破的`地方还真像五角星。

　　时光过的真快，第一节下课铃响了，我们班的门口、窗口被别班同学挤得水泄不通。然后就在这个时候，我们组的饺子又要拿到三楼教导处去煮。可想而知，我们在路上受到许多同学的“围攻”，他们像饥民一样，向我们的饺子伸出那肮脏不堪的“爪子”。还好我们的救星——上课铃响了，我们顺利地把饺子拿到了“厨房”，开始煮饺子了。可就在饺子要出锅的时候，教音乐的李老师不问青红皂白把我们从教导处轰了出来。于是，我们只好自认倒霉，端着盘半生不熟的饺子回班了 。

　　回到班上，郁芳她们把饺子装点了一下就端给老师品尝。郁芳是兴冲冲地去，然后灰溜溜地回来 。我一看状况不妙，就带着林芳“弃暗投明”，跑到陈楚杰那组去解馋了……

　　虽然这次我们组包的饺子没有得到“裁判”的好评，可是我还是很开心。

中学作文400字 篇4

　　一个身怀六甲的妇女艰难的挺上车，手还牵着个五六岁的小孩。她环视了一下四周。想要找个座位，不看还好，一看仿佛车中的空气瞬间凝固。挂在每一个人的脸上是那么的平淡，仿佛她也成为了这车上的空气是那么地隐形。车上的'大姑娘小伙依然是挂着耳塞，悠然地嚼咬着口香糖……，这一切看来是那么的自然。

　　以上一幕上在一个电视公益广告的画面。虽这一幕经过导演指导，演员的演艺，但谁有敢说这样的事情又不在真实的生活无声的演义着呢?前不久，也在报上阅读到这样一篇文章：一位身患癌症的老人拿着化疗单和诊断书跪求在公交车上请求他人让个位。短短几行文字，却是那么的刺眼，也深深地刺痛了我的内心：我们的社会传统谦让美德今何在?

　　记得从小学过孔融让梨等等的传统美德故事，在学校里老师又一次一次地告诉我们：要学会谦让，但是转身背后又是两个同学为了块橡皮檫在争吵。试问我们如今的教育何在?

　　联想身边的种种，又不得不又提起：提倡文明礼让，弘扬社会风尚。

　　车让车，让出一份安全;车让车，让出一份秩序;人让车，让出一份文明;人让人，让出一份友爱;在现实生活中，如果我们都“让”一点，那么人与人之间是真诚地关心帮助，也便不存在邻里纠纷，群殴滋事等等阻让社会进步的现象。在家庭中，可以让出浓浓的亲情;在校里，可以让出和谐天地……

　　学会谦让吧!让和谐构成新时代的风尚。让人与人燃起一份无私的关怀，为生活多一份绚丽。

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