【必备】抒情作文合集5篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的抒情作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
抒情作文 篇1
她走了。
也许不会回来了吧！
他想。
他站在站台上，端详着她的脸。有一种叫“沧桑”的东西已不知不觉爬上她的脸颊。
“照顾好自己！我走了。别忘了多穿点衣服，多吃点，别饿着。你，你回去吧。记得照顾好自己。”她拍着他的手，泪水已悄悄滑落。她回头，走上了车。
他看着她的身影，想起了五年前的事。
五年前，他八岁。父亲领着她到家中，对他说：“这以后她就是你娘了！要听她的话！”他固执的扭过头，说：“不！是你害死了我娘！是你！我娘永远只有一个！”“你！哎，你看这孩子这么不听话，你以后得好好管教他！”父亲对她说。“我会的。”她点点头。
她才二十七岁，是个城市里的高材生，是有学问的人。两年前，父亲到城市工作赚钱，遇到了她，她愿意和他的父亲一起回村，照顾这个五岁丧母的孩子。
“建华，来，看阿姨给你带来了什么？”是个玩具。当时少有的'玩具，他攒了两年还没买到的玩具。他想要。但，他一巴掌把玩具打落在地，看那完整的玩具变得支离破碎，在微黄的灯光下闪闪发光，好像是个可怜的孩子。他扭过头，不看她。她却捡起地上的玩具，拍掉沾在上面的灰尘，轻轻放在他的桌上。
她教他识字，他偏不听，处处和她作对。为此，他没少挨父亲的打。但她却阻止父亲，不让父亲打他。他有一点莫名的感动。
在他十岁时，天有不测风云，死神夺走了他唯一的亲人——父亲。在一场大暴雨中，父亲的运输车开在江边的山路上，路面塌方，连人带车及物一起从山崖上滚了下来，被汹涌的江水吞噬了，没有一点影子。
他忽然坚强起来，她也撑起了家里的重担。二十八、九岁，正直姑娘的大好春光，这时候的姑娘要么早嫁人了，孩子都生了，要么就正找对象，都很幸福、甜蜜。他不止一次听到村里人的闲言碎语。有一次，他挑水回来，亲耳听见王婶和张姨再说：“你看杨家那媳妇，那么小年纪，老杨就走了，还要带个孩子，还不是亲生的！”“可不嘛！年纪轻轻就守了寡，谁不想离开，过逍遥日子去！？”“人家是大城里的高材生，跟我们不好比！人家细皮嫩肉的，干得了什么活？依我看，不出一个月，她准走！”他快步走回家，把肩上的水一下子重重放在地上，水溅出来不少。“怎么了？”她走上前，拍拍他的背。“那些人太可恶了！”“你也听见了？”她慢条斯理地坐下，缝补他昨天穿破的毛袜。“你，你怎么不生气？”他困惑。她停下了手上的活，看着他的眼睛认真地对他说：“两年前，我遇见了你的父亲并爱上了他，得知他有你这么一个不听话的孩子，我下决心要教好你。”她顿了顿，清了清嗓子，“既然我决定到这里来，那我就不会走。作为你现在唯一的亲人，我更不能走，一直到你长大……我们不怕那些闲言碎语。我们要一起度过难关。”那一刻，他似乎从她身上找到了安全、信任的味道。她缓缓伸出手，说：“我们一起努力！”他慢慢伸出他那黑乎乎的小手。“啪”，击掌的瞬间，两个人同时流下了热泪……
从此以后，他努力读书，发奋练习。上午做作业、听课，晚上回家帮她割猪草、打扫房子。偶然抬头，对上她含笑的眸子，相视一笑，心情无比舒畅，无比温暖。
一晃，三年过去了。他已会自食其力，独自承担家里的事了。她接到家乡母亲的电话，让她立刻丢下他回城，她不肯。她的母亲说，她要是不回去，她就自杀。她归好所有东西，交代好一切事物，拿上包，出了门。清晨，太阳还没升起，她走在小路上，背影很孤独。在微微的寒风中，跟在后面的他甚至能感觉到她在微微发抖。她回头，看见他跟在自己后面，挑了挑眉，淡淡地对他说：“想送我一程就一起走吧！路也不远。”一路上，两人一句话也没说，只有阵阵麻雀的叫声，本来安静的小村变得寂静不已。
车站上，人已经多了起来，这是第一班车。
他回忆着五年前和刚才发生的事，好像就是一场梦。
望着缓缓启动的列车，他像是想到了什么，跑上去对他大喊：“娘！一定要回来！”这是他第一次喊她“娘”。
他的泪水终于抑制不住，流了出来。列车开远了，他却不知，列车里的她早已泪流满面。（全文完）
抒情作文 篇2
其笔触直接暴露作者的思想感情，无需在意情节是否连贯，景象是否完整。当今的电视散文也可纳入其中。
一、其特点主要有：
1、借景抒情，托物言志。此类散文充满主观色彩，多以人的感受与感悟为主旨。写景定抒情，状物必言志，以此区别了与叙事散文的界限。
2、意象立意，意境形体。这类散文大都有特定的情景、画面或事物，连题目多刻意强调意象。这些情景、画面、事物多为行文线索或中心场景，在篇章建构中起着重要的作用。文章的立意也是通过这些景象来展示的。
因此，它们非常看重意境，总是努力通过情、景的想象交错，辅之以虚实，爽出一片美的享受。
3、语言优美，情文并茂。它们既然号称抒情散文，必唯美是瞻，方可唤起受众美的欣赏。因此为文，其语言必极尽刻意为美，除讲究韵律、节奏、词彩及形式美外，只要能够传情答意、形神兼备而展示美的，皆合乎其语言大潮。
二、分类
1、传统散文
它们主要以文字为载体，运用语言来抒写情怀、描状景物，并最终形成文字。具体又可分为两类：
一是直抒情怀式。它是作者值陈情思，诉说“我”的愿望和感慨。它不太在意景物的吟诵，而是侧重感情的抒发，以情感人，信手将所需要的人事、景物拈来，为抒情服务，特点是主观色彩浓厚。
二是写景状物式。它与直接抒情刚好相反，多采用间接抒情的表达方式。它是通过写景状物来抒写情怀的，或侧重写景，融情入景，;或侧重状物，咏物抒怀，托物言志。
2、电视散文
这是随着电视的发达而导入的一种新鲜形式。它以屏幕为载体，运用画面和音响等特殊媒介来抒情，文本则是通过电视播放，加上字幕、配音等综合立体建构而成的。
三、写作
1、传统散文的写作
A、直抒情怀式散文。特点是直接把情感置换成词语和意象，讲求韵律、节奏、词彩，并由关于“我”的`煽情词语和极力铺排意象，让情感若汪洋泛滥，氤氲中突现“我”的形象。
写作时注意三点：第一、情感的表现要有起伏、容易引起共鸣，切忌无的放矢、滥发情感。第二、“我”一定要在其中。第三、真挚情感的表现需要语言的煽动。
B、写景状物式散文。特点是通过情景、事物、画面等实体性形象描绘，将“我”的情感以象征、意指或者譬喻等的方式展示含蓄出来。
写作时注意三点：第一、景物与情感之间要有“我”的文化实践感受，能充分展示“我”的审美情感;要善于运用象征、比喻等手法，铺设好景物与情感之间的衔接。如看到圆月，就会自然的联想到故乡，看到弯月就会想到桥、穷苦人的脊背等。第二、对景物的刻画要努力传神，并时刻保持与主题真情实感的连接，造出意境。第三、必要时运用诗的语言与意象方式强化情感的喷发。
2、电视散文的写作
要结合电视特点，充分利用画面、音乐、视觉和听觉效果，加强动感与流动的协作，通过所要表达情感的充分展示色彩、声音等的魅力。由于此方面专业性强，本人未有涉及，对其特点等只是主观感受。不能正确引导，有点个人想当然而已。觉得这种散文的表达方式要因主题的需要而综合考虑画面、音效等。语言也不便平铺直叙，不能单纯的展示风景。而在语言方面则要求“动情”，甚至用动作替代文字难以表达的情感。
另外，作为媒体散文，对意境、哲理的要求要比一般散文更高。
具体的写作模式上比较简单，多为开头叙述“我”与景物的关系，然后将景物与“我”牵扯。只是在描写景物时，要注意层次感，注意细节刻画。手法上要运用象征、比喻、联想等。至结尾则少不了一番感慨。
抒情作文 篇3
马上就面临毕业了，六年中，最忘不了的是小伙伴们的笑……
本大组同学的笑都很特别。“啊哈哈哈”，这是潘致宇的笑声，笑得很开心。原来，他正是一边听徐晨亿歪解叶老师那不怎么标准的普通话，一边轻声笑着，“tian见”、“bing利贴”、“yin睛”、“每ting”等一些搞笑的话，令他情不自禁地笑了起来。
“额哈”，这是叶子暄的笑声。她眯着眼，咧着小嘴，正和陈柯杰、叶馨远在玩游戏呢，看她那样，准是别人搞笑地输给她了吧。
“呃哼哼哼”，听到这个笑声，仿佛“未闻其人，先闻其声”，看见了徐晨亿。他很爱笑，不管什么小事，只要是搞笑的，他都会笑一笑。特别是叶老师的数学课，叶老师还时常会用幽默风趣的语言来教会我们知识，就连老师不标准的普通话，都会在私下自己学几下，然后自顾自地笑。
“呵呵呵”，邱之橙的笑很文雅。从大家口中得知一些让人开怀大笑的事，邱之橙也不由得笑起来，眼睛一弯，嘴角一上扬，牙齿一咧，“呵呵”的声音就会从嘴里发出，笑了一会儿，也笑得肚子疼、脸蛋红了。
“嘻嘻嘻”，这是贺大川的.“奸笑”。他笑起来十分顽皮。一有搞笑的事，就会故意发出这样的笑，看他那样，就直想笑。贺大川甚至连老师批评他，都会时而发出“嘻嘻嘻”的笑声，使原本生气的老师更加恼火。
此时，我耳边又回响着同学们春游时的笑声，运动会的笑声、课堂的笑声。
这就是我们大组同学的笑声，即使毕业了，即使离开母校了，我也不会忘记这个笑声连连的大组！
抒情作文 篇4
开学新的学期开始了，我们面对的是作业、练习和教育。
开学啦！最不高兴的人应该是我的父亲。因为开学了，我需要一些辅导书，而每次的辅导书钱大都是我父亲出钱的，在开学前几天，我一定会叫父亲带我到海口买一些书的。父亲每次都是包车的，他好像没有知道我现在已经不晕车了，因为以前每次父亲带我去海口我都会还没到目的地就下车了，因为我一闻到车的.气味我都会吐得。但是我要是坐TAXL就没有多大的反应，所以我的父亲都会包TAXL去给我买车。
开学啦！我妈应该是最高兴的。因为开学了，这样就没有人跟她抢电脑了，这样她会抓住时间去看连续剧。有一次，我晚修回来，她就开电脑，到早上我起床的时候她还在看那一部连续剧。奇怪了，她看了一夜的电视，拿到她不会觉得困吗？哎！真是电脑迷呀，看了一夜的连续剧还不够，还看了一个上午的连续剧，到中午13时这样她看完了那本连续剧她才关了电脑，她才安心去做饭和休息。
开学啦！我不知是该高兴还是不高兴，高兴是可以看到我那可爱的同学们，可以和他们一起研究问题和聊一些必须的问题。不高兴的是我们要面对的是无数的作业和练习。唉！真是太惨了！
抒情作文 篇5
十一世纪的一位母亲，我的儿子真是太不听话了，您猜，他要怎么着？他居然要成为像您儿子孟轲那样有学识，有品德，拾金不昧，尊老爱幼的人，天哪，像您儿子那样刚直又有点愚蠢的人，怎能在如今这个花花世界中生存下来，孟母啊孟母，你可害苦了我。
首先，你就不该搬三次家，你知道21世纪的房价有多高吗？我家又一穷二白的，搬三次家，还不把我累死。周围环境不好就不好，小孩子，为他操那么多心干吗，像我家，对门是“筑长城”的高手——这环境，虽然算不上高雅，但能让咱儿子学会出老千和坑蒙拐骗，这年头，学不会这两手，还真难在这个社会中立足，而你，却从一个商人那般走，这可是让你儿子学会两面三刀和口是心非的好机会啊。
其次，就算搬家，你也不能搬到一群书呆子旁边啊，俗话说得好“百无一用是书生”你这么做，不是存心要让你儿子成个废物吗？像咱老姐，算准了儿子以后会当官，就把家搬到了市高干楼的旁边，整天盘算着如何让儿子拐带一个千金小姐，让儿子攀龙附凤，他日一朝升官，岂不快哉？这年代，靠裙带关系上去的多的.是，哪还管你是不是什么“学者，鸿儒”。
再次，你干嘛要剪断你的机杼？那可是好不容易才织成的锦缎——好大的一笔钱，干嘛要因为你儿子逃课而毁掉，多浪费啊，现在有的孩子想上学，他爸妈还嫌心疼不让去上学呢。早些下海，干一些致富的营生，要比一个处处碰壁的大学者强得多，其实你儿子本来挺聪明的，知道爱惜自己要逃课，而你呢？居然用这么卑鄙的手段逼他往火坑里跳，我都于心不忍啊。
总之，你啊，唉，你就是个笨蛋母亲，把儿子教成了鸿儒却不能升官发财，哼，我一定不让我的儿子这么不争气，我要让他成为二十一世纪的英才。
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