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慈祥的老师作文

时间:2023-03-06 10:16:10 作文大全 我要投稿
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慈祥的老师作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的慈祥的老师作文,欢迎阅读与收藏。

慈祥的老师作文

慈祥的老师作文1

  我们很幸运,拥有一位慈祥的数学老师,她对待同学总是十分和善。

  老师有着一双会说话的眼睛,一闪一闪的,有点像天上的星星。她高挺的鼻子,长长的睫毛,那张樱桃小嘴总是在对我们微笑。一看到老师的微笑,我就感觉有一缕阳光照在我的心田。

  四年级下学期的一个中午,第一节课上课时,由于受不了课外书的诱惑,我在下面悄悄地看了起来。我跟着书中的主人公,在神奇的世界里遨游,完全忘记了我正听课,完全忘记了课堂的.存在。突然,一只白皙的手放在我的面前,我一下子从幻梦中惊醒,这时,我才发现,老师已经站在我的面前。坏了坏了,这下人赃俱获,我死定了!我死定了!

  我乖乖把书递给老师,等待着一场暴风骤雨地袭击。可是,老师拿走了我的课外书,只是用手指点了点我的练习本,轻轻说:“做好笔记。”然后,老师又开始讲解习题。我的心“嘭嘭”直跳,笔记一点儿也不敢马虎。下课后,老师把我叫到走廊,我心里一阵紧张,难道老师上课不批评我,现在要秋后算账吗?

  可是,老师只是微笑着说:“以后不要在上课看课外书,好吗?上课是要学知识的,不是来玩的呀!”从那次谈话以后,我就再也没有在课堂上看课外书了,而且,也许是我举手发言更积极了,也许是老师看到我的进步了,我和老师的关系更亲近了。

  后来,我想,老师当时这么做,仅仅是为了让我不再在课堂上看课外书吗?可似乎又没有那么简单。老师不在班里批评我,又是为什么呢?我想,老师不在班里批评我,是怕我难堪吧!不过,我以后再也不会在课堂上做其它事了!

  这是我的数学老师,她慈祥,她爱微笑,她关爱我们。她,就是我们的万明芬老师。

慈祥的老师作文2

  从一年级到六年级的学习过程中,我换过很多个任课教师,但给我印象最深的还是我现在的语文老师——贾素芬。

  贾老师个子高高身材苗条,戴着一副眼镜,总是微笑着面对我们,给人以文静亲切之感。金黄而卷曲的头发里面夹杂着丝丝白发,大概是工作劳累的缘故吧!

  贾老师非常的慈祥:有一天,老师布置的家庭作业较少,十五分钟就能搞定。可第二天老师检查作业的时,竟然还有一位同学没有写,满以为老师要发脾气狠狠地批评他一顿,结果老师还是微笑着走过去委婉的说:“这次没写老师相信你一定有原因,但是老师相信你以后一定不会再出现这样的情况,你说呢?”那位同学听了老师的话深深地低下了头,从此每天的作业他都能认认真真的`完成,并主动让老师检查……

  贾老师每天一丝不苟的工作着,珍惜课堂上分分秒秒的时间,特别是每次上作文课的时候,贾老师都把仅有的40分钟时间充分的利用起来,认真地给我们阅读范文和分析写作方法。批改作业也总是那么认真,对于作业中出现的问题,总是耐心地给我们讲解,直到我们眉头舒展为止。

  我们班的每一位同学都很喜欢贾老师。在课堂上她是我们的老师,给我们传导、授业、解惑;课下她又是我们的知心朋友,和老师一起活动、聊天、谈心……

  贾老师不光人好,而且语文课讲的也非常好,她的每一堂课都是那么精彩,那么动人!在贾老师的课堂上,我们的思维总是那么活跃,任意发表自己的见解,难怪我们都那么喜欢上语文课。

  再过两个月我们就毕业了,我们就要离开母校,离开我们慈祥的贾老师。想到这儿还真有些舍不得,真想把时间留住,永远和贾老师在一起!

慈祥的老师作文3

  六年的学习生活,我一刻都没有离开过老师的教育,是亲爱的老师把我带进知识的宝库,让我尽情地汲取,让知识来充实我的生活,使我茁壮成长。其实对我影响最深的就是班主任李老师。

  李老师长着中等的身材,圆圆的面庞,大大的眼睛显得炯炯有神。李老师那一双眼睛,并不出奇,也不能用什么特别的词语形容。但是却有一股神奇的力量,常常鼓舞着我,激励着我。

  李老师在课堂上讲课十分幽默,经常用一些启发式的反话去批评某些同学。别看她年纪轻轻,原来她已有十年的教学经验了。她上课讲得非常动听,尽管声音略带嘶哑,朗读起来音调还是抑扬顿挫,讲解的声音深厚响亮,像磁铁般深深地把我们吸引住了。她的板书是那么清晰,让我们一目了然。作业精批细改,对写得不通顺的.句子或词语都划上了红线,哪怕是一个标点,一个错别字都不放过。由于她循循善诱,我对作文产生了浓厚的兴趣。

  有一次,学校要举行体育节活动,可参加乒乓球赛的同学还不够,李老师问:“谁还要参加,请举手!”我心想:学校要举行体育节活动,我最喜欢打乒乓球了。但是我又不敢举手,所以刚刚想举起的手又放了下来。我的一举一动被老师看见了,她用鼓励的目光看着我,对我说:“你是不是想参加比赛?”我不由得结巴了起来,说:“是——是。”我似乎从她那一眨一眨的眼睛中看到了信心。这时候,李老师脸上露出了笑容。

  李老师热爱教育事业,孜孜不倦地工作着。李老师慈母般地关心我们,她的教导像春雨点点滴滴注入我们的心田。

慈祥的老师作文4

  回首我成长的足迹,在一路走来的过程中,有过快乐有过悲伤。如果没有老师的严格就没有今天的我,如果没有妈妈的关心就没有我今天的健康成长,如果没有同学的帮助就没有我今天的.好成绩。在我身边的这些人当中,令我刻骨铭心,最慈祥的的是我们的班主任——植老师。

  植老师长着一双水汪汪的大眼睛,像两颗黑珍珠,长着一面白里透红的脸蛋,像两个苹果似的,平时喜欢穿花色的衣服配一条牛仔裤,只要有时间就在家里批改我们的作业,让人一看就感觉很认真。

  在四年级的时候,植老师叫我们写一篇作文,写完后打印交给老师修改。就在星期三的晚上,老师吃完饭后,就开始批改我们的作业,她从晚上19点30分一直改到凌晨四点多钟才睡觉,我在心里默默地想,老师从晚上一直改到早晨会不会很累呢?她凌晨四点才睡觉,睡到六点钟就起来,这样会不会造成睡眠不足呢?会不会很疲劳……。老师把同学们的作文改得很认真、很仔细,把同学们的写错的标点符号和不通顺的句子都改了过来。大家听了都感到很伤心、难过,我们没想到植老师为了我们牺牲了她的睡眠时间,为了我们连夜批改作业,这真是太伟大了,植老师这么做让我们感到:“植老师辛苦了,您累了吧!您不用为了我们牺牲时间来帮我改作业,”我们向您保证,不用你来我我们操心,我们一定会好好学习的。

  每当在学习中遇到困难的时候,我就会想起慈祥的老师。所以在今后的学习生活中我要努力学习,奋发向上,将来做一个对社会有用的人才来报达家长和老师。

慈祥的老师作文5

  自豪的我,有这样一位好老师,他就是我的语文老师---尚老师。

  在开学(小升初)以后的日子,我逐渐地了解了尚老师,老师写的字特别棒,但她是我们的语文老师,她在课堂上特别严格,但在课堂外她就不严了。我们的老师特别的慈祥,对我们就像对她的孩子一样,我们不好时,老师特别的生气,我们好的时候,她特别的高兴。我们也同样,把她当作我的“母亲”。

  记得一次升旗的时候,我班的栾天娇晕倒了,尚老师急忙跑过去,特别着急,一边叫班主任给家长打电话,一边掐栾天娇的人中,好在她即时醒了,要不然老师都快措手不及了,栾天娇当时很虚弱,由于老师着急去上课,所以找来两位女生同学把她搀扶到班级。

  还有一次,老师看着挺高兴地进我班上课,但是提问我们问题的时候老师的表情犹如晴天霹雳——“你们都学什么了?啊?你们?就这么简单的题就这么几个人会!你们什么也不用学了,还学什么啊你们,这都不会!!!”看样子老师好像很生气!我们也不敢说话了……不一会,老师说:“我们继续上课,你们爱会不会,又不是给我学的,你们考上大学挣钱能给我啊?我管那么多干嘛!!!”老师讲课时慢慢的就进入到了高尔基那时的背景。慢慢地,由于我们怕老师再生气,就表现的很好,老师也稍微高兴些。等快下课的时候,老师说:“同学们,你们就背背行么?就当是给老师学的',老师都求求你们了!”“行!!!”

  这就是我所说的那个慈祥,关心我们的好老师——尚老师!怎么样?听了我的介绍,你是不是也很羡慕我有一位这么好的老师呢??

慈祥的老师作文6

  说到老师,我一下就想起了现在教我们班数学的俞老师。

  俞老师个子偏高,显得非常威猛,可他却整天脸上挂着微笑,他剃着短发,爱穿咖啡色的衣服和黑色的裤子。

  我们的俞老师真是“及时雨”。上星期五早晨,同学都到齐了。数学课代表开始迅速地发本子,等本子发完了,我不禁叫道,糟了,怎么没有我的口算本?我顿时惊慌失措,心想:会不会没有交,或扔在哪了……我连忙翻遍了书包,寻遍了整个教室,可还是没有发现口算本的踪影。我着急地想:完了,完了,又要被老师批评了。

  这时,俞老师脸上带着微笑,左手夹着书本,踏着稳健的步伐,走进了教室,放下书本,从粉笔盒中取出粉笔,在黑板上写下了上课的内容。授完新课后,俞老师叫我们打开口算本做口算,我举起了手。俞老师问:“有什么事吗?”我低下了头,不好意思地说:“老师,我的口算本不见了。”“噢。”俞老师说:“那我先借给你吧。”他把本子双手递给我,我连忙双手接住,心想:俞老师真是好老师,他不但没有批评我,还借我口算本!俞老师擦了擦头上的汗水,接着又微笑着说:“以后,你可要看管好自己的东西。”我不知该说什么,只是连连点头。

  俞老师虽然和蔼可亲,可在学习上对我们的.要求却很严格。有一次的家作我做错了两道题,我认为没什么,很快就改正好了。可当我给俞老师批作业时,俞老师问:“昨天的作业怎么这么差?”我心想:我才错了两道题,怎么能说差呢?我一抬头看到俞老师那严肃的目光,只好又把话收了回去。俞老师摸着我的头,语重心长地说:“你要养成仔细做作业的习惯,丢三落四的人是做不好学问的,记住了吗?”我听了立刻就像拨开云雾见到了青天,连连点头,说:“记住了。”

  俞老师这位既严格,又和蔼可亲的男老师,虽然还没教我们多久,却早已给我们留下了深刻的印象。

慈祥的老师作文7

  教过我的老师有很多,给我印象最深的非张老师莫属了。她慈祥的脸庞上,闪烁着一双明亮而又聪慧的眼睛,微微上翘的嘴角总是给我们带来亲切的笑容。

  张老师教我们语文,同时又是我们的班主任。一次,我们在上《“凤辣子”初见林黛玉》时,我们刚开始都被里面的人物关系搞得昏头转向,对他们的心理描写捉摸不透……。可是在上课时,张老师首先用一张PPT课件介绍四大名著《红楼梦》,用一张人物关系图将贾母、贾宝玉、林黛玉、王熙凤、探春、探花等人物让我们很形象生动地有了初步了解,随着老师的介绍,我们的思绪跟着老师一起走进了各种人物场景中,正当我们听得津津有味时,“叮叮叮”的铃声响了,一下子惊醒我们发现竟然已经下课了。因为有了您那么轻松、风趣的课堂,提高了我们对语文的兴趣;因为有了您引人入胜的讲解,使我们阅读经典名著兴趣盎然。

  而作为一名班主任,张老师则是亲切又严肃的。记得有一次你在课常上正看着白板讲课时,我们班有些同学上课做传东西,虽说同学们做得小心翼翼,似乎悄无声息,但也逃不过您那灵敏的耳朵和犀利的“法眼”;您就停下来,等了几秒秒后回过头,用刀刃一般的`眼神扫了一下,并望着某个同学的座位。每当这时,做小动作的同学都惊慌失措起来,接着马上停下嘴、停下手,脸上一阵红一阵白的,班级里忽然鸦雀无声,仿佛连一根针掉在地上的声音都听得见。同学们都在心里默念着“完了、完了-----”,又惹老师生气了,看来又要被训了……谁知您什么也没有说,回过眼神转身看着白板,象什么也没有发生一样继续上课,之后大家都听得非常认真。

  老师,您对我们如亲人一般的关怀,我们怎么会忘记?那双明亮的眼睛中闪烁无限期望的光彩,早已深深印在我的心头,五年来从未褪色、愈加鲜艳。

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