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描写生活作文
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的描写生活作文，欢迎大家分享。
描写生活作文1
古有孔夫子搬家，今有孙夫子打工。
假期的一天，我到学校参加篮球训练后，来到学校办公室，发现爸爸正在打印、复印资料。于是我灵机一动，想挣挣表现：“老爸，我来帮你吧！给我开多少工资？”“好朋友还要工资吗？不过，我可以考虑考虑，武都红糖冰粉两碗！”“君子一言！”我迫不及待地说。“驷马难追。”我发现爸爸诡异地笑了。
打工正式开始了，我学着爸爸的样子一本正经地干了起来。我先将爸爸需要复印的《教学常规检查表》放在了复印机的.扫描区里，在操作键盘区输入了“1”，随着机器奏出的美妙音乐，我的第一份作品就大功告成了！咦，怎么这幅模样——这张表怎么只印了一半呢？我的脸火辣辣的，心里像十五只吊桶打水——七上八下。
“老板，我的产品不合格，请您指导！”“指导可以，不过要扣工资喔！”爸爸笑着说。在“老板”的指导下，我终于掌握了复印资料的“武功秘籍”，那简直胜过《降龙十八掌》和《葵花宝典》。
只见一张张资料像列队的卫兵整齐地排列在出纸盘上。随后《听课记录表》《教研活动记录表》《班班通使用记录表》等产品在我的努力下都一一完成。
我兴高采烈地说：“报告老板，任务完成，请发工资！”“工作完成得不错，不过只能发一碗红糖冰粉的工资哦！”爸爸又笑了。
虽然，孙夫子打工只挣得一碗红糖冰粉的“工资”，不过，我却深深体味到爸爸笑里的含义与幸福。
描写生活作文2
生活有最完美的颜色，有最着眼的光彩，有着最完美的味道，也有着最动人的声音。我爱生活，因为他教会了我许多许多。
生活教会了如何面对，如何思靠，如何猜测，如何判断。没有了生活，那么你这个人也就和社会脱轨了。我们可以掌握生活，也可以放弃它。有许多人放弃了生活，他们现在在干吗？告诉你们他们现在是地皮，是下流的人，是人人痛恨的人。而掌握生活的人呢？我也告诉你们他们现在是人人尊重的人，他们是生命的主宰者，是世界的主宰者。这就是掌握生活和放弃生活的区别。我们需要掌握的人，而不是放弃生活的人。不要轻易的放弃，因为胜利的曙光就在前方，真的。要慢慢的前进，然后就是掌握。掌握生活，我要让生活掌握了你。要真正看清楚生活，和你所出的这个世界。你会慢慢的`进步，慢慢的成长，慢慢的长大。也许生活是苦的，也许生活是甜的。我想如果生活是五彩缤纷的那该多好。可能认真你就输了，但如果你不认真你连输的格都没有。如果你现在没有掌握生活的话，那从现在开始吧。生活就有可能是你的。毛泽东说得好：“世界是你们的，也是我们的。但最后还是你们的。”他的意思不过是说让我们这代人掌握生活，与生活同行。
要学会爱生活。与生活同行吧。让他成为你生命的一部分。也许成功就离你不远了。试试吧。
描写生活作文3
走在路上，望着还未走过的路，感觉未走的路好长好长。慢慢地走着，一徐风吹过，感觉好冷好冷。抬头仰望着天空，天空阴沉沉的，感觉好静好静。
这段时间的我，总是闷闷不乐，喜欢自己一个人独自在安静的角落待着。我与家人也越来越没话说，有时一天下来，也只才说了一两句话，那几句话也只是与父母吵架时所说的话，所以与父母的关系越来越疏远了。
今天，我又走到了那个角落坐着，不知不觉就进入了梦乡。应该是这几天一直让自己用不停地做事来发泄心中的痛苦。我居然做了一个很奇怪的梦。
我放学了，走出校门，看到爸爸正在等我，要接我回家，而且是满面笑容，我走过去坐在车里。在回家的路上爸爸问了我很多在学校的生活，问我读书累不累等。回到家，妈妈准备了一桌的菜，亲切的对我说：“快去洗手，再来吃饭，我煮了很多你最爱吃的.菜。”吃饭时，爸爸妈妈一直不断地给我夹菜，爸爸还一直与我开玩笑，我们都非常的开心。做作业时，爸爸在旁边看着我做，我如果遇到不会的，他就耐心地指导，直到我懂为止。做完作业，我们全家坐在客厅，妈妈打开电视，按我最喜欢的频道让我看，看到好笑的，我们全都哈哈大笑，整个屋子都充盈着我们的笑声。我感受到家的温暖和父母对我深深的爱。
突然，我被急促的铃声惊醒，从梦中醒来，才知道这原来市场梦，但是这也是我理想中的生活。我相信，只要我努力，未来的路一定是美好的，阴沉的天气一定会变成晴天，太阳一定会出来。
描写生活作文4
在福尼斯英语课间，踢毽子正在热火朝天地进行着。
我远远地看着同学们踢，张雨虹踢起毽子来上下飞舞就像一朵花瓣纤细的秋菊在飞舞，又好像一只长着长长尾巴的小松鼠在跳跃。一会儿高，一会儿低，一会儿落在胸前，一会儿又落在后背，不管落在哪里都十拿九稳地接住。我正津津有味地看着，突然有人把我拉进了人群里，我有点胆怯了，因为我几乎一点也不会踢毽子，该我了，我拿着毽子踢了起来，踢了一下，就掉了下来，又踢了一下，连脚也没碰到毽子就掉在地上了，旁边有人讥笑我：“连毽子都不会踢，哈哈!”这时忽然传来一句：“别慌，眼睛盯着毽子，它一往下落，脚马上去接毽子，要眼明手快，我刚学的时候也是像你现在这样的，你别着急。”她朝我微微一笑，我心里镇定了许多，“再试试，谁不是一下一下地学会的。”终于我的'腿抬快了许多，能连续踢到两下毽子了，“呵呵，进步不小。”高嘉翎朝我竖了竖大拇指，我也很高兴。
虽然课间活动结束了，但我的心里永远珍藏着一张甜蜜的笑脸，那是朋友的真情。
描写生活作文5
秋天，我和爸爸妈妈一起去李东哥哥的老家游玩，李东哥哥在登封的一个小村庄。
到了那里，已经天黑了，远处的灯塔闪烁着微弱的光芒，我走进农家院里，门槛侧边有一条黄黑色的农家狗，它正在对着我叫喊，可能它不认识我吧，但主人一说它就乖乖地不叫了。而且这条农家狗很讲究，也很爱干净，它如果想上厕所，就自己跑着去茅房。
该吃晚饭了，乡下人把桌椅饭菜搬到院子里吃起来，跟课文《乡下家人》中所说的一模一样，天高地阔的吃起来。我们吃的时手工捞面条，面里有很多辣椒，有一点菜，没有肉。为什么吃那么多辣椒，原来是山里有寒气，吃辣椒解寒。晚饭后，月亮、星星早已开始上班了，这里的星星格外明亮，想闪着光的.银宝石。
第二天，我和爸爸赶快刷牙洗脸，去山里跑一圈。到了山上，杜鹃鸟、啄木鸟、小麻雀......随处可见，小鸟儿叽叽喳喳的歌声，好像在演奏一场管弦乐。这时，我在山上喊一声，还能听到回音，真是一个大自然的"话筒"。跑完步，在回家的路上，我发现草地上有水珠，问爸爸怎么回事，爸爸告诉我："由于白天和晚上气温相差较多，白天的水蒸气到晚上都凝结到小草的叶面上，形成了露珠"。我恍然大悟。
乡下生活总能让人有一个美好的回忆，我爱乡下生活！
描写生活作文6
“叮咚，叮咚”小溪在欢快地歌唱着，清澈的小溪像一条银链，向远方淌去。青翠的荷叶，绿绿的莲蓬，淡淡的荷花，挺拔的竹子给村庄带来不少生机。溪边有一个小草房，低得都快压着地面了。
低而小的屋檐下坐着一对白发夫妇，他们手里拿着酒杯，望着三个听话的儿子，心里比吃蜜还甜。此时大儿子正在锄豆地的小草，为了让豆子长的更成熟；二儿子蹲在夫妇前面正织鸡笼卖钱，好养家糊口。
小儿子就更顽皮了，他躺在地上，闲着没事干。溪里的莲蓬绿油油的.，像水洗过一般，绿得发亮，在阳光的照耀下，像一块碧绿碧绿的翡翠，这小家伙禁不住诱惑，看了爹妈一眼，嘿，没看到，他以迅雷不及掩耳之势，“啪！”一下，摘了一个又大又饱满的莲蓬。“摘到喽！摘到喽！”小儿子差点没叫出来。他一边唱着小曲，一边倒竖着双腿，摇来摇去，乐不可支，像是拿了世界级大奖杯。他迫不及待地剥开莲蓬，大口大口地啃了起来，最后只剩一点了，他往上
空一抛，用嘴一接，“吃到了！太好吃了！”于是，又采了一个，吃了起来？？
乡村的生活虽不如城市生活发达，但充满了快乐和温欣。
描写生活作文7
今天下午我回家写完作业后，就约了六个好朋友一起到楼下玩游戏。游戏的名字叫“猫捉老鼠”。游戏的规则是用一个人当“猫”，“猫”在睡觉时，“老鼠”来偷东西，如果“猫”醒来时“老鼠”没有回到洞里，“老鼠”就变成“猫”，游戏就重新开始；如果等“老鼠”回到洞里了，“猫”就不能捉“老鼠”，那“老鼠”就胜利了。
我们用“黑白配”的方法来确定小月当了“猫”。游戏开始了。小林是“猫”，我、小刚、小方、小明、小森当“老鼠”。小林在睡觉，我去“偷”东西。趁着小林没有发现，我假装着“偷”到了一件东西就马上往回跑。“猫”醒来时，我已经回到洞里了。小林只好换抓别的“老鼠”。第二次小明去“偷”东西，“偷”的时候，东西落在地上了，伸手去捡时，小林反身迅速地捉到“老鼠”。我们就哈哈大笑。这会该小明当“猫”来抓我们这些“老鼠”了。游戏在继续进行。
我们玩到晚上吃晚饭时才回家，大家玩得十分开心，还约要明天放学后还要一起玩。
[教师点评]：小作者很细心，在习作中第一自然段首先告诉我们游戏的时间、地点、人物、游戏名称、游戏规则。接着第二自然段叙述了游戏的.具体过程，让我们身临其境。第三自然段还交代了自己的心情。
描写生活作文8
暑假，我去了乡下阿姨家去玩，那次玩耍让我非常难忘。
阳光照耀着绿色的田野，田野边上有一个不大的湖，湖里几只鸭妈妈正悠闲地带着小鸭子们游泳呢!农民伯伯在田野里锄草，给庄稼施肥呢!
走到阿姨家门口，妈妈跟我开玩笑：“快把那只鸡抓住，抓来吃呀!”我马上就去抓，毕竟是乡下，乡下的鸡比城里的厉害多了，跑得比人还快。我左扑右抓，跑得满头大汗，就是抓不住一只鸡。
吃完中饭，我和爸爸妈妈及弟弟一家去那边的湖里游泳。我跳进水里，觉得有什么东西在啄我，潜下水一看，眼前的景象让我惊讶无比，这里是鱼的世界，是鱼的天堂。大的，小的，黑的，花的，什么样的'鱼都有。我马上就想到餐桌上香喷喷的红烧鱼，于是开始抓鱼大行动。我卷起袖子弯下腰轻轻地向鱼儿走去，突然下手捧住了一条鱼，我大叫：“妈妈!抓住鱼了!”可是鱼儿滑溜溜的，蹦了几下，从我的手中溜走了。我不服气又试了几次，可惜还是没抓到一条鱼。天色渐暗，妈妈催促我回家了。虽然我没吃到自己抓的红烧鱼，但还是非常快乐。
啊!乡村真好玩，有许多新鲜的趣事。虽然这次只有短短的一天，但给我留下了美好深刻的回忆……
描写生活作文9
时间的齿轮飞快流转，转眼间，小学生活即将过去，我舍不得传授给我知识的老师，也舍不得这些与我一起成长的同学。
刚上学的时候，看到那红纸上写着我的名字，我便知道那里就是我的新家。到三年级的时侯我被分了出来，又到了一个新班。求知的心情让我面对一片陌生的同学，初到的惊奇中夹杂了不适。弹指间六年过去了，本已陌生的班级现已变得亲切，如今与曾经生疏的同学也结下了深深地友谊。四年级的时候，上课总是不听讲，老师总想把我上课不认真听讲的坏毛病改好，但是我总管不了自己。但是一次老师和我的谈话后，她的语重心长，使我变得上课认真听讲，积极举手。
记得有一次，家庭作业没写完，老师让我在中午的时候补上。中午的时侯，老师放心不下我，一直陪我补作业，我有不会的地方，老师就给我讲解。补完了作业，老师花钱在学校的食堂和我一起吃了午餐，那时我觉得宫老师是天下最好的老师，所以我要加倍的努力，不辜负老师对我的期望。
现在我在母校的时间已不多了，猛然回首，回顾往事，仿佛钟声铃响，我的老师对我的.教育历历在目，六年的小学生活，不能忘怀。老师的鼓励，同学的陪伴，还有可爱的校园，都要从我们老师教唱的校园歌声中变成真诚的回忆。
四年级的时候，老师让我当班级组长。我那时很激动，所以那时学习也很上进，老师对我的期望也很高，但是下学期的时候，骄傲使我的成绩一路下滑，老师，是你挽救了我，让我不至于在迷途的海洋中一直飘摇。
描写生活作文10
童年，是多彩的，是快乐的，也是精彩的。我相信很多人都有一个属于自己快乐的童年，那么我就先讲述一下我的童年了。
暑假的一天，天气炎热。一家四口正开着车准备去一个山洞里玩儿。那里很凉快，清凉的'水从山洞里流出来，有些是人造的水，清爽极了！有些人索性就在水里游来游去，更凉快。有的小孩就在水里玩石头。你也许会问，石头有什么好玩的啊？但那里的石头可不一般，不仅有淡黄色的，还有白色的呢！石头各种各样，大小不一，异想天开的小孩子们就用石头搭成“水坝”，来挡住水。他们一家四口终于到了。忽然从车上下来个小女孩，她叫嚷着要去山洞冒险。妈妈拿她没有办法，只好带她去。可还没走到一半，她就不小心跌进个大坑里了，里面全是水。幸好一位好心的阿姨把她拉了起来。那个失足落水的小女孩，就是童年的我。
还有一次，有一家人去海边玩。哥哥对妹妹说：“如果你帮我捡贝壳，我就给你穿贝壳项链。”妹妹心动了，立马帮忙捡了起来。可哥哥却食言了，还说贝壳太硬了，针穿不动贝壳。因此，妹妹生气了好一阵儿。那个天真活泼的妹妹就是童年的我。
人生的道路上，每走一步便会丢失一样东西。但往往最容易被我们丢掉的，就是我们所称“幼稚”的那份童真，那份天真，那份活泼，那一片幼时的欢声笑语。其实，大部分的人都还没有意识到童真的珍贵。所以，从现在开始，请好好珍惜童年吧！
描写生活作文11
烦恼的期末考试终于过去了，快乐的假期又来到了。在我的暑假生活里，有快乐，也有伤心。
在假期里，我当然会大玩一通。我和妈妈去青岛旅游，我感受到了海风的凉爽，“金沙滩”的柔软，听到了“惊涛拍岸”的声音，欣赏了一望无际的大海，让我流连忘返。之后，我和爸爸去爬了金鸡岭，呼吸了新鲜的空气，采摘了美丽的喇叭花，攀了陡峭的石壁。还去了“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的大明湖，依偎在柳树旁观赏“出淤泥而不染，濯清廉而不妖”的荷花。并且我们观看了精彩的电影，我从中学到了许多知识，还加强了我的.写作能力。
为了五年级的学习成绩提高，所以在暑假里要认真学习，我借了楼上五年级的同学的课本，提前预习了五年级的课文，会读了五年级的英语单词，会写了五年级的字词，记住了五年级的数学有哪些定律，让我对五年级的课本学习有了一些了解。并且按时完成了老师布置的假期作业。
爸爸妈妈为了拓展我的兴趣范围，还为我在山东省青少年活动中心报了一个语言表演班和一个模特走秀训练班。我从语言表演班中学到了讲话要清楚，口齿伶俐，说出的话要声如洪钟，不要声音细小，磕磕巴巴。表演时不要紧张不安，要目视前方。我从模特走秀训练班中知道了站姿要做到挺胸、抬头、收腹、开肩和提臀，这才是一个模特。走路时要走一字步，也就是俗称的猫步，这样才能走好。
这就是我丰富多彩的假期生活。我从中收获到了许多知识，享受到了许多欢乐，让我很难忘。
描写生活作文12
春节是我国最热闹的传统节日，吃年夜饭、贴对联、逛夫子庙等等今年我都快快乐乐地感受了一番，而让我感觉最能体现浓浓的年味的，是除夕放焰火。
今年除夕之夜，全家团圆饭正吃得津津有味，忽然听见外面传来一阵接一阵的震耳欲聋的鞭炮声，我实在受不了这“噼噼啪啪”声的诱惑，迅速放下手中的饭碗，奔向装鞭炮的塑料袋，抽出几串烟花，拖着爸爸冲到小区的空地上。
我耐着性子听完爸爸关于放烟花的要求，便迫不及待地拿出两个“小蜻蜓”焰火，小心翼翼地点燃了导火线，顿时，两只“小蜻蜓”欢快地“跳起了舞”，旋转翻飞，像两个孩子在游戏，真有趣。
小蜻蜓”尚未熄灭，我又点燃了“导弹”，只听“嗖”地一声，导弹凌空喷出一道金色的火焰，带着哨音直插云霄，真壮观。
感觉最精彩的是最后放的`“幸福万花筒”。我先用打火机点燃彩筒上的引线，彩筒里立刻释放出六朵金黄色的火花，代表了“六六大顺”；没过一会儿，彩筒里又跑出一个桔红色的大圆圈，表示“团团圆圆”；那圆圈升到大约六、七层楼的高度时，“啪”的一声裂变成了十朵美丽的菊花，象征着“十全十美”，让我看得眼花缭乱，兴奋地一蹦三尺高。
听着周围大人小孩欢快的笑声，看着火树银花般的绚丽焰火，我深深地体会到，在祖国母亲的怀抱里，我们的生活是多么幸福啊！
描写生活作文13
童年是由纯真，幼稚的故事串成的美丽珠链，在这串珠链中，有一件事我至今还没有忘记，那是发生在三年级时候的事。
那时，三年级的我们，都很调皮，捣蛋。
有一次，有几个工人在我们三年级的楼下，造了几个专门投球的东西，是供那些幼儿园的小朋友玩的。可没过几天，就被我们班上的几个同学发现了，连忙跑进教室，站在讲台上，咳嗽了一声，说：“我啊，发现了“新大陆”，你们要不要去看一看啊？”“新大陆”？全班同学都很吃惊，下课的时候，我们大家由那几个发现“新大陆”的同学带着，来到了投球篮的旁边。首先，有几个调皮的男生把头钻到了投球的篮里面，做出怪样，很滑稽，接着，班上的其他同学都争先恐后的学着前面几个同学的样子，做起了表演，还引来了不少笑声。
突然，在我们真高兴的时候，几个幼儿园的`老师来了，看见了我们那“漂亮”的样子，说：“这是小朋友们玩的，你们来凑什么热闹啊？”刚才还那么高兴的同学们，现在，一下子把头低了下来。
啊！三年级的时光真美啊！
描写生活作文14
城市虽繁华、富裕，但我更向往那有趣的乡村生活。
乡村生活多姿多彩，捉鱼、摘野果、挖地瓜……但令我最记忆犹新的是捉鸡。
那是一个暑假，我回老家看望奶奶。听奶奶说，在后院的果园里养了几只可爱的小鸡。我听了十分激动，便与爸爸妈妈去果园里捉鸡了。
来到果园，我四处张望哪里有小鸡。“咯咯咯”，一只小鸡正在前方不远处找东西吃，我立刻追上去捉小鸡。小鸡见了，撒腿就跑。我紧追不舍，距离渐渐缩短了，我正要扑过去，小鸡加快速度，我便摔了个狗啃泥。
爸爸妈妈见了笑得前俯后仰，老爸对我说：“儿子，你……哈哈。”我擦了擦脸上的泥巴，恼羞成怒了。这时老爸搭了我的肩膀说：“儿子，狭路相逢勇者胜，捉鸡就打埋伏战。”我听了恍然大悟。
果园里的果树枝叶茂密，树上的.水果颜色鲜艳，这里为我的埋伏提供了很好环境。我在果树前撒了把米就躲在果树后面守株待鸡。过了会儿，又有一只小鸡仔附近散步，它的羽毛色泽鲜艳，身子肥肥的，比刚才那只小鸡还漂亮。它没发现我，我心中暗暗自喜，心想：今晚可以吃全鸡宴了。小鸡向我走来，但它没发现我。又过了会儿，我认为时候到了，便猛扑过去，终于捉住小鸡了。胜利如阳光照在我脸上，我那红扑扑的脸蒙上层细汗，如沾满露珠的日季花。
乡村生活太有意思了，难怪陶渊明那么爱乡村生活了。
描写生活作文15
校园里的生活它会给你带来无穷的欢乐和有趣。你一进校门就会被那精彩的校园生活给吸引住。
"叮零叮零"下课了，今天我就带大家一起去看看课间时的校园。
来到操场正中，它的左面是古色古香的'长廊，红色的柱子，绿色的栏杆。柱子上还雕刻着学习谚语，墙壁上也画着几幅美丽的景色。墙上有一排书架，上面放着许许多多的书，这里是我们的天然阅览室！在这里一边看书，一边休息，真享受啊！
操场的右面是花园，那里有一口已一百多年历史的古井，这可是古迹哦！大家下课了就围在这口井旁边观察、讨论，可开心了。花园开满了各种各样的花朵儿，有的才展开两三片花一瓣，有的全展开了，还有的像害羞的小姑娘一样，还没开呢，！花园里还有一个池塘，里面有许多的小鱼儿，可惹人喜爱了！只见一群女生坐在池塘边儿看着小鱼有说有笑，还有的站在树旁边欣赏着花朵。
操场前面是一块大面积空地，前面的同学们在干吗呢？怎么那么热闹，我得去看看。啊，原来在跳大绳比赛啊，"加油，加油！"啦啦队大声叫道。跳绳的人可厉害了，不管绳子甩的多快，依然接的非常。
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