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我最喜欢的课程作文
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的我最喜欢的课程作文，欢迎阅读与收藏。
我最喜欢的课程作文1
凡是认识我的人，没有人不称赞我的数学很好，应该没人知道我以前是多么的讨厌数学吧！
从前，我一听要上数学课，我的心就好像沉重的.石头，直坠入万丈深渊。到了教室，我的屁股就好像长了虫一般，一刻也坐不住，一节课也犹如一世纪漫长，我不是呆呆的看着天花板，就是不停的看着手表，一心一意等待下课的到来。
但，上了一年级后，我为了避免被老师处罚，我便开始专心上课，渐渐的我发现其实数学并没有那么可怕；更和我们生活息息相关，有一次考试，竟然考了一百分，老师大力称赞我一番。啊！这真的是“大姑娘生孩子─头一回。”被老师称赞时，心里就像灌了蜜一样甜。
从次以后，我用功读书，数学成绩有如倒吃甘蔗，越来越好，所以每当有数学比赛的报名表，我总是抢第一，就像老鹰伸出锐利的爪子，像猎物冲了过去。每次比赛后，成绩总是名列前茅，当我站在台上领奖时，只见同学们盯着我，露出无限的羡慕，这让数学像一颗磁铁深深吸引我。在我有空闲的时，我总会静静的做着数学，心情自然开朗起来，平常课业上的烦恼，也烟消云散。有时早自修，同学很吵，我就开始写数学，远离人世间的尘嚣，享受与世无争的宁静，这让我快乐无比。
数学让我远离烦恼、吵闹，因此我希望可以和它在一起。啊！我爱数学。
我最喜欢的课程作文2
我喜欢的课程有很多，有电脑课、有体育、有语文、还有科学课。但是有一门课程让我充满活力，那就是——数学课。我之所以喜欢数学，是因为数学总能让我去探索它的神秘，让我的知识更上一层楼。
在家里，当我遇到不会的`题目，就会和妈妈一起完成，都是我先说我的思路。错了，妈妈会帮我修改。然而，正是这样需要细心的思考，才使我非常喜欢数学。
奥数题其实是一些比较复杂的数学题。虽然二年级努力地学过一段时间的奥数，可是，我没有被选上。虽然结果是我意想不到的，但是，它们都是“纸老虎”，只有多想一想，多动一动，答案就在你眼前。所以我叫奥数是“纸老虎”。
我在学习新的数学知识时候，我总是十分高兴。因为我又可以畅游在那知识的天空，感受数学知识的有趣了！
数学，给我带来那无穷的财富，给我带来一片想像的天空！我下定决心，我一定要和数学成为好伙伴，永远不离开它！
评点：小小孩子就能将“奥数”视如“纸老虎”，满怀信心地去征服未知领域，这种精神值得嘉奖！
我最喜欢的课程作文3
“当！当！当！当！”上课钟响了，我们班的同学以迅雷不及掩耳的的速度，把球放好，赶紧排好队，准备前进我梦寐以求的“电脑世界”了。
你想知道我最迫不及待的.科目吗？没错，它就是电脑课。那为什么我不选其他科目呢？因为我喜欢打字、上网查资料、学习新资讯，而打字是我的专长，必须借着电脑来练习打字，让我得到比赛第一名；搜寻引擎可以让我们更方便查资料，也可以省去图书馆或是查字典；上电脑课时，老师会告诉我们很陌生的新功能，在这时，我会去尝试看看，如果知道了这个功能，就能使我更快速的运用电脑。就是这个原因，让我喜欢上电脑课。
我们电脑课的老师是邓主任，他知道许多关于电脑的知识，老师也很幽默，常常使我们开怀大笑；如果电脑成绩退步，老师会鼓励我们，让我们更有信心。
基于以上种种原因，电脑课让我深深着迷，将来我希望能学更多关于电脑不同的领域，例如：动画设计、电脑绘图等等，只要善用它、发辉所才、勤能补拙，又能有恆心和信心，相信有一天我能成为杰出的电脑专家。
我最喜欢的课程作文4
你有没有爱上什么东西呢？每个人都会爱上至少一种东西，而我爱的东西就是数学，而我为什么会爱上数学呢？这要从一年级说起……
我小一时，就开始补数学，由于当时的数学根本就只是牛刀小试，就觉得数学不难，而且很好玩，在这潜移默化当中，我就不知不觉的爱上了数学。而我也常常参加许许多多大大小小的比赛，有时得名有时没得名，但这些并不影响我对数学的热爱，因为妈妈告诉我：“结果不重要，重要的是过程”。
学数学对我来说是一件快乐的事，因为这不是只有在加强一个领域，而是在全领域的能力，为什么我会这么说呢？因为你在算的过程中会思考，这不但可以加强你的逻辑思考，还可以让大脑更灵光，可说是一举数得，这就是为什么我这么爱数学。
当然，我学数学的路也不是这么的平顺，一路上当然也有遇到难题或想放弃的时候，例如：观念卡住，但我会去请教老师和激励自己，就是这样的坚持使我欲挫欲勇，也才有现在漂亮的成绩，怪不得古人说：“只要有恒心，没有什么事是不可能的`”。
俗话说的好：“熟能生巧”。只要你对某样东西有兴趣，并且努力去练习，并持续、坚持，有朝一日我相信你也会渐渐的爱上它的，不论你是爱上什么东西！
我最喜欢的课程作文5
前几天，我们全班都填写了自己最喜欢的课程。看完这份统计结果后，我发现同学们喜欢的课程中占大比例的都是主科除了英语占33%，语数科都在50%以上。我猜测是主科的压力实在有点大，影响到了其他科目，导致大家的精力全在主科上，对主科的感受更多。而其他科目就像猪八戒吃人参果全不知滋味，整一个囫囵吞枣。
为什么我这么说呢？因为我自己也是这样的。每天一早起来，必须马上先赶作业，遇见不会的题目就去边听边写。写完这些钉钉作业后，就已经快到晚上了。这时，才能把没听的课听一遍，也是先主后副。但此时，我就像电量快用尽的手机，等听完主科，我就完全没电了。结果，虽然副科的内容也很精彩，但因为毫无精力，又没有硬性作业，让我完全提不起兴致来，草草了事。
对此，我有些不开心。我觉得副科也是很重要的。体育课可以锻炼我的身体；音乐课可以提升我的声乐细胞，让我更加开心；美术课能增强我的`审美和绘画能力，在日常生活中常常有用到；品德课能教我做人做事；心理健康课能平复我的心情，让我更好地和家人交流它们也需要我多花大量的精力去学、去练。
以后，我一定要抓紧时间，想办法留出时间，认真上完所有课。做到一课都不能少！
我最喜欢的课程作文6
知道我最喜欢的那一门功课吗？是语文？是数学？还是英语呢？猜猜吧！
上课了，当老师走进教室的时候，会异口同声地喊到：Hello Miss fu”。我老师便会回答我们说：“Hello children”。下课时，老师和同学们都会相互说：“Bey”课堂间，老师还会夸我们“exlolleirt good……猜到了吗？我最喜欢的一门功课是英语。
我喜欢英语的第一个原因就是——上课时老师充满了幽默感，很多老师上课时，都是凶巴巴的，聋拉着一张脸，不苟言笑，而我们的英语老师不像其他老师那样，很喜欢笑，学英语时总会说说她的感受，使我们能更好的了解这个词的意思，然而让我们取得优良的'成绩，所以我喜欢英语。
我喜欢英语的第二个原因是——老师体谅我们，很少布置课堂之外的作业。有些老师，上完课后会布置一堆作业，写得快的几十分钟就写完了，写得慢的，写到半夜都写不完，而我们的英语老师都是在课堂的时候让我们写作业，大约会花十分钟左右，让我们做完后，老师会一一讲解，让我们明白这题怎么做，这也让我喜欢英语。
这两个原因让我喜欢英语，我的英语成绩也是步步高升呀！学英语使我快乐，所以我喜欢英语，我也会好好学习英语，使我次次一百，加油！加油！加油！
我最喜欢的课程作文7
有人喜欢语文，有人喜欢英语，还有人喜欢是音乐，每个人的喜好都是独一无二的，而我却对数学情有独钟。
小时候，妈妈带我去上数学课，那就是我跟数学的数学的第一次接触，当时我对数学一窍不通，于是老师就将基本的概念先教我，起初我觉得数学很难，因为都要一直加加减减很麻烦，因此我很不喜欢，简直比到了地狱还要惨，妈妈知道后就对我说：“以后学好数学在生活上有很大的帮助，例如：买东西时先计算好价钱，就不必担心带的钱不够了。”此时我就下定决心一定要将数学学好，而且还要精益求精。
一段时间后，老师知道我的程度已经可以参加比赛时，对我说：“你真有耐心，都不厌倦数学，愿意将数学一点一点的学好，真是不简单！现在你已经可以参加比赛了。”我的`心情就像飞出笼外的小鸟，马上笑成一朵花，后来我参加了比赛，我迫不及待的想知道结果，结果成绩单寄来了，原来我得了第十三名，老师知道了对我说：“虽然没有第一名，但对第一次来已经很好了。”此时我的心情从谷底又升上了云霄，之后我也就更专心迈向第一名！
后来，升上了一年级，对我来说小学数学只是雕虫小技，同学很羡慕我，我对他们都说：“只要功夫深，铁杵也能磨成绣花针。”现在我还不断的学，准备比赛得第一，绝不放弃！
我最喜欢的课程作文8
在学校里你一定上过各种各样的科目，有语文、数学、英语、美术……在这些课中，有它们各有各的特点，各有各的色彩，而语文是我最喜爱的一门。
语文，我喜欢它是有原因的，不是因为语文书里有很多有趣的内容，而是自从学了语文这一门功课，我的语言表达能力是越来越好了。
以前，我一见到人，我都不知道怎么办，是跑上去打招呼呢？还是灰溜溜的`走开呢？因为这样，我常常见到叔叔姐姐就避开，经常被父亲训斥。可如今我的语文越来越好，每次考试总是在85分以上，这是以前从来没有的事，我也越来越喜欢看课外书。
不知不觉，我的语言表达能力也大幅度上升，现在每天看见叔叔姐姐，我都会巧妙应对，看见姐姐，我就会说：“姐姐，你真是貌美如花，如同池水里的一朵莲花，美丽极了！”姐姐常常被我都笑了。看见叔叔，我会大喊道：“叔叔，你真是年轻气盛，越长越帅，你真是我心中的鹿晗！”叔叔听了我的话，指着我说：“油腔滑调。”但他依然满面笑容，父亲也开始夸起我来。
语文可不止这一个特点，语文中有很多奇特的文字，非常有趣，拿“歪”来说吧，它的意思就是不正的，而这个字正是这样，它上面一个不，下面一个正，那么不正就是歪了……
语文，我爱你，就像老鼠爱大米！
我最喜欢的课程作文9
以前，我对英语是一点兴趣都没有，甚至觉得根本不应该开设这门课程，可自从一位英语教师来了之后，我对英语的看法逐渐改变！
新学期到了，一张陌生的面孔用优美的步伐走进教室！我既担心又害怕这种临上英语课的滋味！
当老师说要求的时候，我怕我达不到以至于没有信心，老师用简洁的语言说：“各位同学，我是Chris，让我们走进这快乐的英语世界！我要提一个要求，就是大胆去说、去写!”上课了,老师首先将故事做了一个梗概，然后让我们回答问题，当我听到要回答这个问题时，不由自主的担心害怕起来：如果回答不好，会不会给我们以最严厉的'惩罚？“这位同学，Answer this question！”我？我慢悠悠的站起来，站的速度比小蚂蚁爬得还慢。我回答着，时不时看一下老师的神情，只见老师笑逐颜开，我的心情放松了！我流利的回答令老师称赞。就见老师叫了最差的同学之一——Sally。他说的乱七八糟可老师耐心的纠正他，他一直用鼓励和微笑伴随着我们的成长！
在考试前不久，我们害怕考不好，他首先跟同学们玩一个游戏叫：连词成句，每人把自己想写的现在卡上，然后连词成句，我们不禁开怀大笑！在笑声中，我们开始了英语课！
我的英语老师十分受同学爱戴，他的一言一行都是为了我们。老师同时也给将心则比心，别人也会对你这样。鼓励和微笑则培引导我们走向成功的道路，Chris我会永远铭记在心。
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