实用的满分作文集锦八篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的满分作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
满分作文 篇1
每个情感纯真的人，心底都有一首情歌，它美丽且忧伤，心动又销魂。
心怀淡淡烟愁的女子，注定比别人多一缕细腻的伤感，注定比别人多一抹触景生情的悲凉。
总是轻易就被一些悲情的东西，忽然触碰了至低的泪点。一颗温柔的心，竟然变得那么敏感那么脆弱。
在爱的世界里，每个人都有自己致命的软肋，爱是人生中经历的一段插曲，更是一种心酸的`浪漫。
昨天你那么爱我，今天你在哪里?开始笑得最美，最后哭得最真，这就是最真实的爱情。
多少真爱被现实击败，回忆只能证明自己爱过，并不能说明那段爱可以白头偕老，更不能把丢失的一切复原。
时间，没有给任何人留下一张折返的车票，我们只能一路前行，甚至连回头悲叹的时间都没有。
我在天涯一角平静的生活，疏远着尘世里的一切，那些流逝了的曾经，在谁忽然记起的瞬间里闪过?
好不容易跨过了一段艰难的时间，又被一种低落的情绪侵占泛滥。我的世界，你的世界，幸福和忧伤不再交换，挥手即是永远……
谁是谁的风景，谁是谁的过客都是注定的。你握过他的手又怎样?你拥抱过他的一切又怎样?最终都是指尖划落的尘烟……
一个人疼痛不堪的时候，总想找一种方式来麻痹自己，麻木自己的一切神经，好让自己在一瞬间忘记了那疼，忘记了那殇。
暮然间，一股酸楚的感觉，忽然在眼底流淌泛滥。有些东西注定在远去的同时，也在心上留下抹不去的疤痕。
在心角处寻一个凄美的位置给自己，再华美的文字都不能召唤回那个温暖的怀抱。那盈握在心的美好，不舍得它走远，又该将其存放于何处?
一段爱情，分离了，也就散了，一颗沸腾过的心，变成一池死水微澜，一个人安静的忧伤，是唯一镇痛的方式。
爱是美丽的忧伤，爱是甜美的心碎。看着一个熟悉的背影，终于消失在自己的视线里，双唇颤抖着，心却已无言。
爱到忘却了自己，等到有一天从那个爱情的痴梦中醒来，发觉自己的身心竟已是伤痕累累。
曾祈祷此岸彼岸，莫失莫离，如今却已失已离。无力改变的结局，无法持久的炙热，情深缘浅是早就拟定了的结局。
斑驳的情话，凋谢成旧忆旧年，贴在胸前找不到那时砰然跳动的感觉，代替它的却是一种隐隐的痉挛。
满分作文 篇2
回想刚来二中时，17年。一眨眼的功夫，19年了。作为一个21世纪新青年，啥也没干就快毕业。时间都去哪了，还没有好好玩，就已经长大了。语英政史一辈子，满眼都是背了记了。
如果上帝给我穿越到两年前，我一定不会是这个的德性。当然，不可能。珍惜今天。初三了，学业繁忙，压力山大。这一年是决定性的时刻，改写命运的机会。初三是一个转折点，有人摔倒，有人超越。我刚上初三那一天，看着这眼光缭乱的数学，天方夜谭的语文，火星文字的英语，罪恶根源的政治，洋气十足的历史，心里淡淡的忧伤谁能懂？
生命本来就脆弱，为什么还要给他施加压力？因为只有这样生命才能进化，才能不被自然淘汰，才能活下去。用何老师的一句话，学习能让人知道谁是天才，谁是炮灰！我要感谢初三帮我淘汰潜在的对手，同时我也要敬畏初三，尽全力不被他所淘汰。
青春就是要奋斗。敢于失败，敢于斗争。如果毫无目标的`过完青春，你干脆去死吧。这青春就毫无意义了。初三正是青春的一个小高峰，直面中考，无所畏惧。后面还有一个人生的分水岭高考。初三不拼一把，高考就难了。我们这个年纪，太好的江山，不好好去闯去干，那还不如直接从童年变成老年人呢。
青春是生命最强大的时候，别人对你嘲笑，讽刺，否定。我们应该感谢他们，是他们给了我们前进的动力。青春不怕一无所有，只要敢拼敢闯就没有什么完成不了。青春唯一怕的就是为自己的懒惰找借口。
满分作文 篇3
这是一个漫长的下午，坐在书房里，慢慢地收拾书，整理旧物、过去的信件，翻看昔日的相片。
这些物件上面会腾起灰尘，在一室夕阳的映照下袅袅升起。
旁边隐隐约约传来老旧的音乐，或者是蔡琴，或者是《忆故人》。
我总是喜欢把以前的信件交到三两好友处保管，这样辗转这么多地方，这么些年份，在自己手上留存的，就没几封了。
1998年，我在以前单位的那排施工房前，找了个搪瓷的脸盆，烧掉了好几盆的信件。
火光辉映中，在旁边并不相熟的同事突然深长地叹气：就这么烧掉了啊……
以前的我们，是多么喜爱信件往来这种方式啊。
那时最爱去的地方就是传达室，在一堆信里急切地扒拉，看到自己的名字或是认识的人的名字，都一样兴奋。
最爱做的事情就是把桌子收拾干净，摊开信纸，用一支自己最喜欢的笔，或者纯蓝墨水，或者蓝黑，把所有的.心事娓娓叙来。
旁边有时是收音机里传出的音乐，有时是烛光摇曳。
那时写信近乎仪式了，信封、信纸、钢笔、邮票的贴法，无不讲究。
信封里面，装的也不一定就只是信，一张相片，一页明信片，甚至一枚树叶，都能从信封里面意外地掉出来。
青春期得忧郁症的时候，大楠曾经给我寄过一张小而精美的五月的月历，她说希望你这个五月能过得快乐……她还给我寄过幸运星贺我的生日，后来又急急的来道歉：不好意思，我好像算错了你的年龄所以多叠了一颗星星……
失散了七年的燕又联系上了。
我们恢复了中断了七年的通信，我们都写得很长很长。
燕说：我是在芙蓉湖边读你的来信的，这封信我等了七年。
燕说：我们都经历了怎样的七年啊，可为什么苦难永远只是冰山一角？
后来我也到了芙蓉湖，我在湖边一圈一圈地走，体会着她在湖边读信的心情。
现在我手上有的信，只有不多的几封了。
陆离的字永远像个认真的学生，字迹小而清晰，喜欢分很多段，喜欢写长长的“又及”。
她在我考研期间说：我想给你买点吃的补补脑子，等我这次的差旅费报了，我就立刻买了寄给你。
我在夕阳里泪流满面。
邓子是我到现在也没找回来的昔日知己。
她在石家庄写信给我，在太原写信给我，在介休写信给我，在南宁写信给我。
她是充满灵性思考的人，因此在现实的环境中饱尝孤寂。我们不断地给对方打气，在怎样的环境里也要坚持自己。
这一封里，她手抄了一篇喜爱的文章给我；
这一封里，她附了一篇复印的文字；
这一封里，是一张“亭亭净植”的莲花的相片；
这一封里，有她自信甜美的笑靥。
邓子，你现在在哪里？
我们现在，是不是已经失去这些了？“想给远方的姑娘写封信，可惜没有邮递员来传情。”
小狼毫，云母笺
信封淡蓝
内容不限，字数不限
开头问好，见字如面
满分作文 篇4
柳靓，武汉大学社会学教授，单身母亲。就因为是教授，就因为是单身母亲，柳靓才请了个小学毕业的乡下妹子当保姆，一个武汉大学大三学生当家教。这故事啊，也就从这里开始……
你看那乡下妹子，圆圆的脸蛋，小巧的嘴，一双汪汪的眼睛清纯着呢，住了那么个把月，可把柳靓家里弄得井井有条，喜人呐！柳靓心里自然欢喜，大大方方地将所有生活费给了小保姆，更将她视为自己的亲妹妹。
你再瞧那家教，马尾高竖，精神抖擞的，和柳靓家女儿聊得可火热呢！但似乎，她工作做得不够好，那小女孩除了会吐一两句洋文，考试总在七八十分徘徊。柳靓正思索着要不要换个家教。
唉，也怪教授她自己心理作用，用什么“分而使力，用心专矣”，心理不平衡了吧？！
星期二，正赶上柳靓的新学年报告会，这可是全校性的活动，仪表上不得马虎。想起假期新买的长裙，柳靓不禁笑了，连那个当家教的二十出头的姑娘都说穿不出自己那样的洋气，自己都三十四了。就这么想着，柳靓喜滋滋地从衣柜里取出长裙，比划着……“哎哟！”毫无预警的，裙子的.下摆破了个大洞，柳靓大惊失色，这到底会是谁干的，好好的一个心情全给破坏了。柳靓无奈地坐到床沿，眉头深深锁起……
“会是谁呢？不可能是小保姆，对，不可能！那天她只是怯怯地站在一边看，不可能弄坏的。女儿又穿不了这么大的，肯定是那个小家庭教师，那天，她看我穿的裙子，眼睛眨都没眨过一下，肯定会是她！”好像没经过什么思维斗争似的，柳靓一口咬定是家教弄坏了裙子，愤然夺门而去……
忘说了，她不是去理论，而是去讲学了，因为，她知道，下午女儿要补课，自己又不在家，家庭教师一定会趁这个机会拿她的衣服穿，到时候，就可以逮个正着。一切照计划进行着……
到家门口了。对了，就是那个人！柳靓差点没冲上去按住她。“等！等！等！等她到家门口，就捉住她，我上个月才买的鞋子，你也穿，太放肆了吧，讨厌啊！”尔等生气就跟柳教授现在这样没风度了，她一个箭步上前，扳过对方的身子，惊了……保姆！她的脖子上还多了一串项链。
这样，我想，柳靓又可以在学会上发表论文了。
【点评】：小说没有“感情亲疏”“认知正误”之类的字眼，但以具体生动的形象显示了感情对认知的影响。柳教授家里请了一个保姆和一个家教，保姆能干，招人喜欢，家教“似乎工作不够好”。文章用墨不多，但巧妙地表现了主题。构思精巧，情节曲折，出人意料之外而又在情理之中。
满分作文 篇5
在我们身边有各种各样的人，有上班族；有家政服务的人；有清洁环境的人；有休闲养老的人；有保护我们安全的人；在我们小区里还有一个人，让我非常敬佩。她就是我们小区众所皆知的陈奶奶。
陈奶奶是老北京人，看上去很慈祥，人也很善良。她已经退休多年了，但每天早上和晚上依然忙碌着工作。一直在照顾小区里所有的流浪猫，其中几只带伤，或者生病的流浪猫被她带回家去抚养。她有着一双大眼睛，喜欢穿着朴素的衬衫和宽松的长裤，左手拿着好几个装着猫粮和猫罐头的纸袋，右手拿着煮好的鸡肝儿，每天早晚她都这样一身打扮，在小区里忙碌着。她一会来到这儿，一会儿去到那儿，把小区里所有的猫都叫出来，为它们分食物。陈奶奶对这些流浪猫特别好，不仅天天送猫粮解决猫的温饱，而且还特别重视猫的营养，给猫购买了很多罐头和零食。
陈奶奶不仅对小区里的野猫好，对小区里的狗狗也非常好，每次喂完流浪猫后，总会碰到一两只出来玩的狗狗，陈奶奶总会拿出剩余的，还有余温的鸡肝给它们吃。所以小区里的狗狗只要一听到陈奶奶的声音，闻到陈奶奶的气味，就会奋不顾身地冲出去找奶奶要好吃的。
陈奶奶仿佛把小区里、小区附近的所有流浪猫都视若宝贝。去年秋天小区里开始装修，物业在清理时就随手把流浪猫的'猫窝扔了。那可是陈奶奶一个一个亲手做出来的猫窝啊，她听后大发雷霆，直接找到了物业，强烈要求给流浪猫更大的空间，最后物业同意了陈奶奶的要求，再也没有扔猫窝。
在我身边有形形色色的人，陈奶奶不仅有一股坚持、勤奋的精神，而且善待每一个动物，爱护每一个生命，她是我们最值得学习和敬仰的人。
满分作文 篇6
一个印记鲜明的巴掌，一个爱意满满的吻，分数成了家长喜怒的晴雨表，牵动着无数中国考生的心。于此，笔者深有感触的同时不禁叹惋，何苦系一家之忧乐于区区之分数？家庭教育切莫“唯分数论”，且让孩子健康成长。
素质教育的口号虽喊得震天响，但长久以来家长以及学校仍难逃“分数至上”观念的桎梏。且说100分与98分有何显著差别？区区两分便能评定孩子素质高下吗？然而孩子受的待遇却一个天上一个地下，实在不合情理。再看那从55分进步到61分，鼓励与表扬理所应当，然而孩子若拼尽全力考得55分家长也不应苛责，分数与素质间从来没有天然的等号，切莫受“分数决定论”的蛊惑。
应试教育下，考试成为孩童快乐成长的负担，压力的灰霾遮蔽了成长的阳光。“分分分，学生的命根，”流传多年的戏言折射出中国儿童的现状，来自考试的压力让孩子逐步牺牲掉娱乐时间，紧盯着试卷上鲜红的分数，千方百计的争论分数，而来自家长的压力起到了助推器的作用，补习班、奥赛班、堆积成山的辅导书……在“分数至上”的大环境下，儿童不得不压抑好玩的天性，日以夜继地坐在书桌前刷题。反观国外，欧美从不以分数作为评定高下的唯一标准，主张顺应儿童天性，鼓励孩子发展个人兴趣，在野外追逐玩耍，让他自由发展，健康成长。不以分数论成败，还孩童以快乐童年，此当今之急也。
当分数成了风向标，学习目的偏离了求知的本质，也削弱了孩子的创造能力。钱学森曾问到：“为什么中国出不了创新型人才？”且看今日中国考生，汲汲于分数，则必将标准答案奉为圭臬。以分数为学习的终极目标，必会削弱学生独立思考、自主探究的能力。学生只在乎自己的答案能得多少分，却鲜少跳出标准答案的桎梏、审视、质疑答案，也难怪中国缺乏创新型人才了。不如将灼灼目光从分数上移开，关注点放在学生的独立思考能力、创新精神上，那创新型社会、中华之复兴可计日而得矣。
诚然，从中国现状来看，考试仍是选拔人才最有效的途径，但“唯分数论”之弊甚多矣，我们是不是可以逐渐消去一昧追求分数的功利之心，而渐渐以更多元的角度评价儿童？
蔡元培曾说：“若想有好的社会，必先有良好的个人；欲有良好的个人，必先有良好的教育。”不若从现在、从身边做起，拒以分数论成败，还孩子健康成长之蓝天。
点评：
本文亮点有五：
一是观点鲜明。作者一开始就抓住漫画中的巴掌和吻，引出其共同特征，家庭教育中的.唯分数论。然后指出这种“唯分数论”要不得，它影响了孩子的健康成长。
二是思想深刻。作者认为产生唯分数论的原因是应试教育，压抑了孩子的天性，偏离了求知的本质，影响了孩子独立思考和创造力的发展。
三是辩证思考。作者不是一味否定分数的作用。指出在当今中国，选拔人才的途径仍然需要考试分数，只是不能只看分数，要多角度评价。
四是善于比较。作者抓住漫画中的分数变化进行比较，分析问题。认为进退是极为正常的现象，即使低分，也是努力的结果，素质与分数不能完全等同。并用我国的现状与欧美教育进行比较，认为要顺其自然，尊重天性。
五是语言简洁准确。全文没有多余的话，简洁流畅，恰到好处。用词准确，如“分数成了家长喜怒的晴雨表”“不应苛责”等，都能体现作者的语言功底深厚。
满分作文 篇7
爷爷说，依湖是他见过的最美的女人。
水光潋滟，依湖像一位羞赧的少女，绿油油的青荇是她飘逸的长发，岸边娇艳的花儿是别在她脸庞的发饰。纤腰楚楚兮，回风舞雪；靥笑桃花兮，满额鹅黄。
依湖比爷爷还老，岁月却未曾蹉跎她半分。
我也常常在这甜甜的水里撒欢，小鱼小虾随便用手一捧便是。我最爱在水里和伙伴打水仗了。爷爷坐在岸边阴凉的藤椅上，边摇蒲扇边笑得微微挤开了皱纹。
可是，依湖的平静终是被打破了。
在我小学五年级那年，我和其他小学生胸前戴着大红花，排成一队欢迎一群穿着黑西装的叔叔伯伯。打死我我也想不到，他们，他们带走了爷爷与依湖。
美轮美奂的化工厂建起来了，村里的年轻人都被招工到工厂里。大家都穿上了新衣服，盖上了小楼房，有的还开上了车。每一个人脸上都是喜笑颜开，都说，我们赶上时代的潮流。
唯有爷爷，独自看着日益泛绿发臭的依湖发愁。他不是没有去过依湖边上的化工厂，找工厂的负责人交涉，告诉他们依湖的水质越来越差了。每次，爷爷不是被搪塞就是被敷衍，最后直接被拒之门外。爷爷的.笑不见了，愁云总是围绕着他。无尽的叹气里，我看见爷爷仿佛一夜之间，老了很多。
依湖像染上了毒瘾的女人。我不再去她的身边玩耍。或许是那散发着塑料味的毒香，或许是她颓废的气息，令我避之甚远。
而最终，审判日降临。
当爷爷听说那些人要抽干依湖，再造工厂时，像疯了一样，失魂落魄地不顾已经很虚弱的身体，跌跌撞撞，来到依湖身边。
已经围拢了一大群人，大家一看爷爷来了，便要上来拉爷爷离开。
爷爷老泪纵横。那些浑浊的泪水，如同依湖的泪水，流过爷爷脸上的沟壑。爷爷难过得像被抢了玩具的小孩。他嘴里念叨着什么，去拉人们的衣袖，却被无情地甩开。人们生生钳制住了爷爷，逼他看完，依湖最后的告别演出。
依湖一点点死去了，爷爷的世界也一寸寸死去了。当人们大功告成时，还没来得及庆祝却发现爷爷瞪大的眼睛，已经不再转动。还没干的泪水，似乎还在表达着他对人们无声的控诉与愤怒。最后从他干涸的嘴角流下的句子，一定连绵成他心中昔日最美的依湖。
爷爷与依湖，一同消散在风中。
满分作文 篇8
如酥的小雨，湿润了大地，嫩绿了春草，芬芳了春花。十六岁的我们在这个在这个美丽的季节欢呼着，跳跃着。
“丁零零，丁零零……”，原本清脆悦耳的铃声如今也变得这么烦人难听。我不得不揉揉朦胧的睡眼，因为今天是星期日，不得不收拾行李返回学校，搭上班车，车内一片安静，再也不像回家时那样热闹了，此时多了一分忧伤、多了一分不舍。没办法，在我们这个年龄，两点一线间的忙碌成了我们生活的主旋律。有时觉得这种生活就像色彩黯然的水墨画，自己的兴趣爱好也抛到了九霄云外。但我们都知道，在我们这个年龄。将会面临着人生当中的第一个十字路口。
在校园里早上朗朗的.读书声悦耳动听，课堂上老师幽默地讲解，我们就像小蜜蜂一样汲取着这些“花蜜”。下自习后我们一起讨论课堂上遗留下来的问题，这似乎也成了种习惯，尽管有时候争得面红耳赤，可是我们却学习到了许多。当然，在生活上也少不了和同学发生矛盾，少不了违反纪律。也少不了老师的批评……考试成绩不理想，也总是对父母笑呵呵地税：“没事，看我下一次！”却一个人躲在没人的地方偷偷的抹眼泪，而后更加的努力。
在这个忙碌的季节，我们也不会了给自己找快乐，坐在教室里，偶尔往窗外一瞥，你会惊奇的发现原来整个校园是那么美丽。偶尔和同桌说几句闲话，课下一起打打球，做几个运动，我们爱听流行音乐，爱看现代舞。在我们这个年龄，我们的校园生活又仿佛像一幅流光溢彩的油画，给人一种视觉上的冲击，美丽而动人。
十五六岁的我们再也不是和爸爸妈妈撒娇的年龄，也不是和小朋友一起去春游、秋游的年龄；每吹灭一次生日蛋糕上红红烛焰时，我们便多了一分思索、一分伤感，一分责任……从现在开始我们要书写自己的人生篇章，我们要经历的还有很多，我们会在体验中成长。
这是一个人人都向往的花季，在我们这个年龄，花季会美丽而迷人，五彩缤纷！
这是一个充满梦幻遐想的年龄。这是一个色彩斑斓、永不言败的年龄。
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