感谢老师的作文【精】
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的感谢老师的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
感谢老师的作文1
您的眼睛是我永远的牵挂，即使我走过千山万水，却总走不出您那慈祥的目光;您的呼唤是我永恒的温暖，无论凄风冷雨，您总是为我点亮心中那盏灯;您的背影是我永生的眷恋，您的坚强牵引我们勇往直前。
每当上课的时候，您的眼睛总是注视着我们位同学，生怕我们不听课。而放学的时候，您总是最后一个离开教室;无论刮风下雨还是炎日当头，您总是骑着您那辆老式的自行车，在学校到家的路上来来回回;可是，到教室却比我们早。您为我们操了一百个心，无论是在学校、家里，您生怕我们不听话、放学去电子游戏室、网吧。
您就像我们的爷爷，每当有同学犯了错，您总是耐心地教育他们，从不随便交给政教处。每天晚自修前，不管是不是您的课，您总要来到教室，看我们学习。有时候您在离教室不远处看我们，虽然我没看见您，但是，我感觉得到您就在我们身边。每到晚睡前，您总是忘不了到宿舍督促我们睡觉。在我们入睡后，您还不时到宿舍抽查我们的睡觉纪律。当您离开宿舍的时候，我看到您的背影总是那么匆忙，您还有许多的事要做。老师，您的每一天都在为我们操劳，却没有给自己留一点的空间和时间……老师，您像路灯，照我们勇往直前，老师，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。老师，我们想您，更由衷地感谢您!记得三年级时，我的`钢笔字写得很难看，作业总是得"良"，可是有一次，我的语文写字作业突然得了个"优☆"。
那天语文课上，龚老师笑容满面地走进教师，让昨天抄写作业得"优☆"的人站起来，我知道自己的"优☆"是老师鼓励我打的。我有点惭愧地站了起来，老师马上掏出一支钢笔，对我说:"这是老师奖给你的请保留此标记希望你再接再厉。"我收下了这支笔，领悟了其中的道理。从这件小事发生以后，我开始更加认真地对待写钢笔字了，只要一拿起这支笔写字，眼前就会浮现出龚老师那充满鼓励的笑脸，我就会认真地一笔一画写好每一字。于是我的字越写越好，本子上再也看不到那暗淡无光的"良"，而是大红色的"优"字。一个学期以后，我的钢笔字大有进步，但是笔画的笔锋还没有出来，我在这个学期就已经有所好转。学习园地要贴钢笔字时，同学们总是毫不犹豫地推荐我。
正因如此，龚老师还让我参加书法等级考呢!这个星期六就要考试了，我一定不辜负大家的期望，争取通过考试，来报答老师的信任和厚爱。
感谢老师的作文2
在我的一生中，和我接触到的最多的“外人”，就是我的老师，我那最敬佩的人，他们帮助我渡过难关，他们帮助我解决不懂的问题，我和他们的事都是一笔一笔用心刻画的……
老师，我最尊敬的人，我最崇拜的人。
我的老师，在“我”的教室中，有许许多多位不同的老师。其中，数学老师是最和蔼的：那天，我在上着数学老师的课，在津津有味的品尝着知识的果子。突然，同桌和我说起话来，不一会儿，老师发现了。叫我下课去她办公室，我现在心理最不喜欢下课铃声的到来了！可是，事与其反，下课铃突然降临了，我也只好慢步走向老师的办公室，来到办公室，老师微笑着对我说：“你啊！是个好学生，怎么上课说起闲话了？”我哭了起来，老师忙说：“哭什么啊？去吧，下次不要再说话了，一定要改正啊！”我点着头回到教室，我就奇了怪了，怎么数学老师不骂我一顿呢？不管了，反正以后可不能说话了。回到家我躺在床上左思右想，是不是老师根本就没有骂我的意思啊？但是，这次也确实是我的错了，我不该上课说话。
回到学校，老师又对我笑，我被老师搞的神志不清了，突然老师说要发考试卷子，我十分有把握，但卷子批改的分数下来我惊呆了，我考了80分，我的眼泪往下掉，突然间，有一双温暖的大手帮我擦干了泪水，我抬头一看，是数学老师，数学老师说：“哭什么哭嘛？不要哭，以后再努力啊！从哪里跌倒就从哪里爬起，不要子啊原来的地方再次跌倒就好了！”嗯，数学老师您真是太好了，我不会让您失望的'，我会做到的，我心里暗下结论。这次中考我考了个全班级第2，数学老师微笑着对我说：“看！这次考好了吧！”“嗯。”我说。老师说：“你的基础知识还有点差，要补补，否择你就是全班第1了！”“哦。”……
也就是这点点滴滴的小雨露，汇集起来就称为了大河流，我相信以后的小河会称为大海的，因为他有决心向着更大的长江、河流奔去。
老师，“感恩的心，感谢有你……”让我去感谢你吧！我不会用那虚伪的祝福语做外表，因为我会用实际行动去证明；我不会用那贵重的礼品做装饰，因为我的装饰是我的成绩；我不会用金贵的首饰做礼品，因为我的礼品是我那颗没有染上尘土而纯洁的诚心……
老师，有时即使是一次挫折，一点失败，一次批评，也给予我们向上的动力，也让我心存感激来回报您吧！
“小时候”，我以为你很美丽，总是带着“小鸟”飞来飞去，“小时候”我以为你好神气，说上一句话也能惊天动地，长大后，我就成为你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你……老师我不会负您重望，我会努力学习，小鸟会长出坚硬翅膀的！
感谢老师的作文3
记得在开学前一天，我正在整理着自己的书桌，突然，一张试卷掉在地上，我便俯下身子正准备捡起试卷，这时，一个特别显眼的数字52分出现在我的眼前，使我不由的陷入了无尽的回忆中……
那时的我还似乎沉浸在假期那无忧无虑的日子里，每天上数学课也是滥竽充数、漫不经心，用抓耳挠腮、左顾右盼，交头接耳这些词一点也不为过，心中总想着，反正离期中期末考试还早了，没关系。结果苍天有眼，一分耕耘，一分收获，看到那红红的分数，我终于理解了这句话的意思。
当那天考试结果出来前，满以为能保底80分的我在家吃着晚饭，妈妈回到家给我看了老师与她的微信聊天记录，结果我连合格分数都没到，这顿时像一个晴天霹雳，要知道，我从来没有考过不及格的.啊。为什么？为什么？为什么计算扣了这么多？听着那么多为什么，我不禁潸然泪下……
第二天，我忐忑不安地走向了数学老师的办公室，心想：李老师看到我这个成绩，该有多失望啊！我的成绩对得起我；对得起自己所花地时间；可对得起李老师课上一遍又一遍地讲解吗？我慢慢地看着地面向李老师走去，等待着李老师的批评。谁知，李老师说：“听到自己考52分，什么感受？”我顿时抬起头，惊异地看着李老师不知怎么说内心的惭愧。
李老师告诉我，她以前读书时，数学成绩一直是名列前茅。但有一次，她的老师告诉她只考了几十分，当时的李老师也像现在的我，眼泪情不自禁地从眼眶夺目而下。李老师耐心地告诉我，只要知道自己的薄弱环节，并在这上面花上足够的时间、功夫，就能提升自己的成绩。那一天李老师并没有因为我这次考的差而过多的责备我，我泪眼婆娑地走出了李老师的办公室。
后来，我跟随着李老师的步伐，找到了自己的弱点计算部分，经过不断的做练习，我的成绩也在不知不觉中提升了不少，当然这其中也肯定有几分运气分。
李老师在我们的印象中，是一位戴着眼镜，有着一头乌黑长发，喜欢穿着长裙，美丽温柔的年轻老师。她是一座灯塔，照亮了我们前行的道路；她是春天的阳光，我们在她的关怀下收获新知识；她是吹动我们人生帆船的顺风，帮助我们登上成功的彼岸；她是一名勤劳无私的园丁，耐心教导我们如何面对自己的不足之处；她更像一位大姐姐一样，和我们分享她学生时代的点点滴滴。
这就是我们预备班时年轻的数学李老师，虽然李老师从七年级开始不再是我们的数学老师了，但是想着还能在一个校园里总是有机会见到的，希望李老师在新的工作岗位中依然像个大姐姐一样对待我们的学弟学妹们。
感谢老师的作文4
明天就是一年一度的教师节了。晚上，我躺在床上，不禁想起了教过我的一位位老师，一幕幕往事又清晰地展现于眼前。
那是四年级的一节语文课，王老师公布前一天语文考试的结果。同学们都饱含期待地看着老师，认真地听着。而此时的我却低着头，头上冒着汗，显得局促不安，因为我知道，这次语文考试考砸了——好多题目空在那儿。
“曾文晟92，何可人95，曾靖87……”王老师边发着试卷边快速地报着同学们的成绩。我的心跳得越来越厉害，都快蹦出胸膛了！真恨不得找个地洞钻进去。真希望下课铃声马上响起啊，可这堂课才刚刚开始呀。很快，老师手里的试卷发完了，竟没报到我的名字！我长长地舒了一口气，感谢那张试卷——不翼而飞了，要不然，我的.脸该往哪儿阁？我这个当班长的以后还怎么开展工作？“老师，潘晨没试卷。”我的同桌见状，竟报告了老师，我想拦阻已经来不及了，我不禁打了个寒颤，稍稍安下的心又悬了起来。“是吗？那可能是老师掉在办公室了。潘晨，你先和你的同桌一起看试卷，下课来我办公室拿。”老师看了我一下，似乎漫不经心地说。
下课了，我跟着王老师，忐忑不安地来到了办公室。老师坐在座位上，翻开他的语文书，我的试卷竟夹在他的语文书里！我明白了，老师说把试卷放在办公室，正是为了维护我的自尊心啊！王老师把试卷平放在桌子上，严肃地说：“你看看考了几分？”一个鲜红的“82”映入我的眼帘，我那不争气的眼泪立刻夺眶而出，簌簌地滴落在那张试卷上——要知道，平时，我都是考90分以上的呀！“老师知道，你一向很努力，这次考砸了，可能是因为太紧张了。老师相信，如果让你重考一次，一定能考好的。你一定要相信自己！”老师的话就像一阵和煦的春风，立刻吹散了我身上的阴霾。我暗下决心，以后一定要加倍努力，拿出出色的成绩来报答亲爱的老师。在以后的考试和各项竞赛中，我的发挥都比较出色，在拿过一张张奖状的时候，我明白，我这些成绩的取得，离不开老师细心的呵护，离不开老师那谆谆的教导。
有人说，老师是辛勤的园丁，一心一意地培育着我们这些祖国的花朵；有人说，老师是任劳任怨的老黄牛，不管有多苦多累，总是默默无闻，无私奉献；有人说，老师是闪亮的红烛，燃烧自己，照亮我们学生；有人说，老师是一把钥匙，为我们开启智慧的大门，把我们送往成功的坦途……为了祖国的下一代，老师奉献了自己的青春。难道他们还不值得我们去感谢，去回报吗？
于是，我又坐起来，用手机给老师发了一条短信：老师，您辛苦了，祝您节日快乐，天天开心！
感谢老师的作文5
老师的心，不是白银，远比白银更纯；不是黄金，远比黄金更足珍。老师的心，至纯至珍：是母爱，充满亲子情；是甘霖，滋润着片片幼林；是清泉，无私地供人吮吸。智慧的光芒，知识的结晶，宽阔的情怀。这便是——老师的心。
——（题记）
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”每当这沁人心脾的歌曲响起，我都会情不自禁地想起我敬爱的老师们。是他们，在讲台上、书桌旁，寒来暑往，为了使我们学有所成，学有所进，天天披星戴月，不辞劳苦，呕心沥血，无一怨言。老师的爱看不见、摸不着，像许多家长一样有“望子成龙，盼女成凤”之心，但是这种爱却滋润到学生的心里。老师，你们辛苦了！
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师你们阳光般的笑容给我以安慰，将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂；当我怀着疑惑的心面对一道难题时，你们耐心细致的给我讲解解题的思路，将我那颗困惑、堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中；当我怀着惭愧的心面对错误时，你们意味深长的教给我做人的道理。你们将我那颗幼小、无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对挫折的信念中；当我怀着失落的心面对失败时，你们天使般的来到我身边给我以勇气与希望。将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中也带进了成功的`大门里；当我怀着喜悦的心对待成功时，你们善意的提醒给我以谦虚、上进。
老师是太阳底下最神圣的职业。你们像一支无私的蜡烛，照亮别人前进的道路，却燃烧了自己。你们是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；是我们成长的开拓者，将荆棘条变成花朵，教导我们如何做人、处事；是火种，点燃下一代求知的欲望；是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长。使我们变得坚强、无所畏惧；是工程师，在荒原上筑起高楼大厦；是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益……
鲜花感谢雨露，因为雨露让它滋润；雄鹰感谢长空，因为长空让它飞翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸……我要感谢我敬爱的老师！感谢你们一直以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们；用如歌的声音播洒爱的阳光；用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。感谢你们一直以来如蜡烛般燃烧自己，照亮我们；如粉笔般消磨自己，给予我们知识；如桅杆般挺立，把我们引向成功的彼岸。感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这一艘艘载满希望与期盼的船只乘风破浪，躲过那一道道暗礁般的难题，到达明亮的知识殿堂。你们为我们付出得太多太多了，深似大海，高如蓝天。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。
感谢你们对我的谆谆教诲！将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，向你们祝福——我敬爱的老师！
感谢老师的作文6
“拿出小黄书（九分题练习册），翻到…“如果这道题给我的话，我会这样子想”一句一句熟悉的话语，一遍又一遍的在耳边环绕着，曾经再也熟悉不过的话语而如今却成为了我不可忘记的宝贵回忆。
不知道您是否还记得，我就是那个令您为我感慨的杜焕怡，，回首初中的三年，这三年来你都无时无刻地鼓励着我，激励着我，感谢您—我的数学老师张老师，我的初中三年，洒满了您对我的鼓励，您对我的付出，你对我的支持。
对我而言，初中的数学说简单也不简单，说难有时候可以很难，对于我这样一个十分马虎的学生来说，教导我似乎还真不是件容易的事情。
回想初一，我的数学成绩在您的眼中简直不堪入目，虽然知识都能熟记与掌握，但总是拿不到高分，原因就在于我的粗心，因为粗心没有认真审清楚题目要求就开始动笔，导致了我不能拿到较高的分数，还记得您那时对我挺严厉的，教育我说“不能老以粗心为借口，要找到问题所在”这些话语我都牢牢记于心中，不敢忘去，不想辜负您的一片苦心。
初三，是忙碌而又收获着果实的一年，忙碌之中，我的数学成绩似乎有了一些提升，但却不太明显，经过几轮考试之后，我的数学成绩开始变的跌宕起伏，您似乎也随着我的成绩的跌宕而开始不安了。但你却没有因为我的成绩而放弃我，而是给我巨大的鼓励，细心为我辅导，教我做题的思路，当我犯了不应该犯的错误时，您总会忍不住说我两句，叫我以后细心点。您对我的栽培已经远远超过了一位园丁对祖国花朵的栽培。
还曾记得，每次考试前，你都抽空来为我辅导九分大题；还曾记得，每次考前的晚上，你总会为我做心理辅导，叮嘱我不要紧张，要从容面对考试；还曾记得，每次考后，你总会抱着一大沓试卷，气冲冲的来到班级的场景；还曾记得，您每一句经典的'话语；还曾记得，您曾安慰过我因考试而痛哭的我……
一幕又一幕，清晰的展现在眼前，仿佛就像是昨天经历过的一样，那么清楚，却又感觉那么的模糊。
是您，让我在对数学的绝望中重新看到了光明，重新燃起了对数学的信心，让我对数学充满喜爱，让我认识到了一个全新的自己，在一次又一次的失望与伤心的风雨中，勇敢的挺了过来。
也是您，让我懂得了“拼搏的青春最美丽”让我明白了要去创造与拼搏出一份属于自己的蓝天，一份属于自己的未来。
初中三年，三年的教育。三年虽短，但已足够，千言万语，到不经对您的感激，唯独一句话，话语虽短，却包含我对您的感激
“老师感谢您三年的教育与陪伴”祝您教师节快乐！
感谢老师的作文7
敬爱的马老师：
您好！当看到“感恩”两个字，我脑海就浮现出您那甜甜的笑容。
马老师，我喜欢您，喜欢您的课，喜欢您的笑脸。每一天，您要辛苦的备课，批改作业，不厌其烦地教育我们，为淘气的我们操碎了心，可笑容依然挂在您的脸上。记得有一次上课，您提问时，我忐忑不安地举了手，我站起来紧张地回答了您的问题，您微笑着赞赏地说：“显乔，你回答得非常精彩，讲了课文的重点，你真棒！”我听了，心里美滋滋的，顿时对自己信心百倍。每天您微笑着绘声绘色地给我们讲课，常常把我们带入美好的情境，我不知不觉和您融入课本，如临其境。在快乐中我们学到了知识，懂得了道理，我们学习的劲头更足了！
您总说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”告诉我们要懂得珍惜时间，趁着年少，多读书，多学习，要不就会“少壮不努力，老大徒伤悲。”我把它牢牢记在心里。可是因为年龄小，上课时我常常管不了自己。你看在眼里，急在心里。您语重心长地对我说：“冉冉，你虽然比同学小，但是也要和大家一样学习管理自己，不能浪费时间。你上课再专心些，写字再认真些，你会比大家都棒！”听了您的话，上课时，我尽量不和同桌说闲话，眼睛看着老师专心听课，不搞小动作。我觉得自己长大了许多，在您的鼓励下，我这个小不点变得懂事、勤奋多了。
马老师，您教了我们三年，不但教了我们许多知识和道理，还向父母一样呵护着我们。记得去年艺术节，您陪着我们排练，一直练到六点钟。我们都饿了。您仿佛看穿了我们的.心思，问我们饿不饿，要吃什么？我们怎么好意思让您破费呢，大家都摇摇头说：“不用了！”您却说：“我们都是一个班级的，就是一个大家庭，你们不用客气。”您给我们买了热狗和珍珠奶茶，我们乐得欢呼雀跃，津津有味地吃着。您在一旁开心地看着我们笑，我问您：“马老师，您不吃吗？”您笑着说：“我不饿，看着你们吃，我就开心！”多么熟悉的话语，多么熟悉的笑容，对！像妈妈！妈妈常常说看着我吃就开心，常常这样笑着看我吃东西。这时候，我深深地感受到您对我们慈母般深深的爱。
人们说：小草感谢春雨，因为春雨滋润着它；花儿感谢阳光，因为阳光抚照着它；鸟儿感谢蓝天，因为蓝天给它自由的空间。马老师，您就是春雨滋润我们的心田，您就是阳光，抚育我们成长，您给我们一片蓝天，让我们自由地在知识的天空飞翔。感谢您，给我传授知识，教我做人的道理，让我健康成长，感谢您为我们无私的奉献。
祝您
永远年轻，万事如意！
您的学生：
感谢老师的作文8
我，亲爱的老师!在我的眼里，就像一位辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵;老师，就像一条小船，载着我们驶向知识的彼岸;老师，就像一盏路灯，我们指引前进的方向;老师，就像一个指南针，引导我们走向成功的道路……而我亲爱的郭老师就是这样的老师。
我们班的郭老师，身材高大，让你有一种想要依靠在她身上的感觉，一双黑亮的眼睛总是闪烁着智慧的光芒，而这双智慧的眼睛也会有严厉的时候，在课堂上，任何同学有小动作，都会被她发现，就连我们班的捣蛋鬼也不敢猖狂。
有一次，我们正在上课，突然，在讲课的郭老师停了下来，一双乌黑发亮的眼睛扫视着我们，教室里顿时鸦雀无声，谁也不敢讲一句话，只见老师缓步走过去，来到了一位同学的面前，那位同学做贼心虚， 把抽屉里在上课时用纸折的“爪子”，全都拿了出来， 郭老师二话不说，把那些“爪子”统统丢进了垃圾桶。从此以后，在语文课上，再也没有人敢做小动作了。
还有一些人作业经常不认真完成， 字写得歪歪扭扭， “龙飞凤舞”，就像蛇一样，郭老师都会惩罚。 她常说：“字就像你的第二张脸，别人看到你的字就知道你大概是怎样的人，所以能写得一手好字就等于你有了一张漂亮的脸。”我们的习作如果没有达到老师的基本要求，她都要我们退回去重新好好地写。这一些严格的要求让大家“叫苦不迭”，但是就是在郭老师的严格监督之下，我们的学习习惯慢慢往好的方向培养，字写得越来越整齐，成绩也上去了，这都是老师用心良苦的结果啊!
但郭老师不仅有严厉的一面，她还有和蔼可亲的一面。在课下，郭老师就会变成一个和我们一样的“小孩子”，和我们打成一片，开玩笑，不再是师生，更像是亲密无间的好朋友。
在我眼里，郭老师还是爱岗敬业的工作者。每次我一进老师办公室，看见郭老师不是认真备课，就是批改作业。只见那堆积如山的作业本，就像是在老师身上一块又一块的石头。一叠又一叠的作业，仿佛就像是一个无底洞!有时候改完了作业，郭老师片刻也休息不了，就要开始做PPT，那许许多多生动有趣的图片、一个个简单干练、通俗易懂的.文字……都是郭老师花了不少时间找来的，删减的，她就是为了能让我们更好地在一节课时间里更全面具体地了解与掌握课文的内容。啊!我，亲爱的老师!
是啊!春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。没有华丽的舞台，只有破旧的讲台;没有漂亮的道具，只有一支支粉笔;没有大笔的钱财，只有敬业的精神……老师，您是我们成长道路上的引路人。是您将我们带入知识的殿堂，领略知识的芳香;在我们迷失方向的时候，是您帮我们找到了方向;在我们受到挫折的时候， 是您帮我们树立起信心;在我们被胜利冲昏头脑的时候，是您在一旁苦口婆心的告诫;在我们沮丧的时候，是您让我们鼓起勇气，走向胜利与辉煌……我们成长的路上离不开您的孜孜教诲，因为您我们才渐明事理，分明是非。我们成长的点点滴滴都滋润着您的心血，也是因为您我们以后人生的路才会更精彩。我，亲爱的老师!您辛苦啦!
感谢老师的作文9
老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老师像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师，因为他们无怨无悔，默默奉献。我最喜欢的老师是李乃斌老师。
李老师从初一开始教我们语文，他的课同学们都非常喜欢，因为他从不把我们当做“学生”。在他的眼中，我们每一个人都是一个个小老师。他讲课非常幽默生动有趣，传授知识的过程中，十分重视同学们的学习体验。还记得刚上初一的第一节语文课，李老师向我们介绍中小学语文学习的不同特点，与同学们讨论选择适合自己的.学习方法，李老师真诚地说：“同学们，我们不管过去成绩如何，现在大家站在同一起跑线上，只要肯努力付出，就一定有收获，老师相信你们是最棒的。”听了李老师的话，我内心热血沸腾，默默憧憬着未来。“胡老师，胡老师，你来给大家讲讲自己的学习经验吧。”同学们先是莫名其妙，你看着我，我看着你。这时，李老师轻轻的走道我身边，亲切的拍了下我的肩膀，笑着说：“胡老师，请吧，可不要吝啬啊，把你的法宝秘诀和同学们分享分享。”
李老师就是这样，充分尊重每一个学生，在他眼中从没有差生。他在班上组建了语文学习互助小组，总是以榜样影响群体，让先进带动后进，用无微不至的关爱，激发全体学生的学习积极性和主动性。
李老师是个教学一丝不苟的人。每一节课，他都认真对待，在他的备课笔记上，你总能看到密密麻麻修改痕迹；在他的讲授中，你总能听到独到的见解，深入浅出的哲理；在同学们的作文本上，你总能感受到循循善诱的教导，新颖实用的点拨。李老师教我们怎样概括段意，教我们怎样理解词句，教我们读唐诗宋词。当我们不懂时，老师就给我们解释得清清楚楚。李老师是多么地负责。
在与李老师相处中，最令我感动终身难忘的事发生在去年10月份。我的父亲，因突发疾病不幸去世。当时，我感觉像天塌了下来，整日以泪洗面。李老师和陈老师、秀华老师在第一时间赶到我家，三位老师来到我的床前，秀华老师摸着我的头，我一下子感觉到亲人的关爱，再也控制不住情绪，抱着秀华老师嚎啕大哭。李老师、陈老师两个男子汉也哭了。李老师对我说：“孩子，不要过度悲伤，身体要紧，前方的路还很长，爸爸不在了，还有我们老师。我们就是你的亲人。”李老师的话就像黑暗中的一点光，照亮我的心灵，驱走阴暗，带给我希望和力量。 通过这件事，我看到了“人类灵魂工程师”的高贵心灵，他施爱心于他人，把温馨送给需要帮助的人的举动深深地打动了我。
花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔；高山要感谢大地，因为大地让它耸立。我要感谢我的老师，我敬爱的李老师！
感谢老师的作文10
您是只小船，您是座小桥，送一代又一代人走向智慧的彼岸。啊！没有老师的帮助，我将在知识的海洋里失去前进的方向。
鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来时，总是躲在您的怀里——我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
记得有一次，我在星期五时由于急迫想赶快回家所以没有认真听老师布置家庭作业，到了星期一，同学们都说你们写基础训练草稿了吗？基础训练这道体怎么做？我一听忙了，赶快问同学：“有基础训练吗？”同学说：“当然有了。”我一听完了，我没写。陈老师一向不喜欢不写作业的同学，而且我还是个好同学竟然不写基础训练，怎么办？没办法。到了第三接课，老师进来说：“把基础训练草稿拿出来来。”拿出来之后，老师挨着坐位一个一个检查，当检查到我的时候老师说：“你的呢？”我吞吞吐吐的说：“我忘写了。”老师说：“先给补上，下课后来我办公室。”下了课，我来到陈老师办公室陈老师让我坐下，问我：“你为什么，不写齐家庭作业。”我说：“星期五忘记了。”“你为什么不记。”老师追问。“我想早点回家。”我说。陈老师语重心长的说：“你已经是个大孩子了，不能像以前那样不懂事了。想回家等放了学记好作业再回家能耽误几分钟呢？为了那几分钟你不写作业值得吗？下次不能这样了，你出去吧。”老师说地这几句话虽然非常简单，但很珍贵，从那以后我就下定决心以后不管是什么作业，我都要认真完成。
老师，我感谢你，感谢你的关怀。每当同学生病，你总会打来电话，或着急，真诚的新送来一个温暖，一个问候，一个安慰使我们感受到了老师您的担心，您的关怀。
那是一年冬天鹅毛般的大雪覆盖了整个学校正是那时因为我不注意身体，所以发了烧，由于烧的太很，医生让我第二天最好在家休息，第二天上学后，我让爸爸妈妈给你打电话，妈妈刚拿起手机，突然电话响了，妈妈一接竟然是老师您，您的关心与照顾使我至今都没有忘记。
老师我感谢你，感谢你的教学。你不停的教我知识，也教我哲理，还教育我怎样做人。你的课堂总是富有生机，总是生动有趣，让我难以忘怀。当我遇到难题时，你总会为我耐心讲解，直到我弄懂为止，你才带着满意的微笑。
记得是那堂课，是老师给我们上的〈蟋蟀的住宅〉那一课，老师让我们分角色朗读课文，还让我们表演和画蟋蟀住宅，又让我们把蟋蟀住宅的样子编成一首小诗，真是生动有趣，丰富多彩。
老师，我要感谢你的'太多太多，如果没有你，我的人生会没有色彩；如果没有你，我的人生会没有生机；如果没有你，我的人生回枯燥无味……；你为我们付出的太多太多，你为教育事业付出的太多太多，……我怎能不对你拥有一颗感谢的心呢？
感谢老师的作文11
是谁引领我们登上知识的高峰？是他;是谁帮助我们开启心灵的窗户？是他。他，就是我们可敬又可爱的老师。
随着时间的流逝，往事渐渐消失在记忆的星空里。唯独有一件事在我脑海里依然那么的清晰，那么的明亮。
事情发生在几年前，那时，我们换了一个班主任。他要求每个同学在课堂上都能踊跃举手回答问题。我刚开始对这个要求满不在乎，因为我只是一个差生，班上的无名小卒而已。大概是竞争产生的动力，也许是为了博得新班主任的好评，课堂气氛与以前截然不同，许多同学变得活跃了。面对此状，我有点自卑，大家都举手，只有我不举手，岂不是太没面子了？为了不让同学看低，我决定豁出去了，把小手举得直直的。本来我有点犹豫不决，因为那些问题我没有多少是懂的，但转头又想：全班那么多同学，老师不会那么巧叫到我的，浑水摸鱼就混过去了。
刚开始的几堂课老师都没有留意到我，我暗暗自喜。但意想不到的事情发生了。
那节课班主任破天荒地叫我回答问题。我慢吞吞地站了起来，却结结巴巴的，半天说不出一句话。原本静悄悄的课室顿时炸开了锅，同学们都七嘴八舌地议论着：“一个差生也想回答高难度的问题，真是不知天高地厚啊！不会就不会，干嘛还要举手？”我的脸顿时红通通的，不知所措地站着。班主任见此情景立即说：“也许那位同学太紧张了吧！那请你先坐下。”虽然这次失手，但我决定继续举手，可班主任却继续叫我回答问题，我也次次都回答不出来。感到莫名奇妙的班主任终于忍不住了，他把我叫到办公室。我忐忑不安地跟在了他的后面，心想：刚不是那事露馅了吧？到了办公室，果然不出我所料。他怒气冲冲地说：“为什么你三番五次地举手却不回答问题，你存心糊弄老师，捣乱课堂是不是？”听着老师的训斥，我的眼泪想掉线的珍珠不争气地掉了下来。我哭着说：“别人都举手，如果我不举手，同学们都会笑话我的。”老师怔住了，过了一会儿，才回过神来并和蔼可亲地说：“同学，老师刚才不知道原委就责骂你，真是太不好意思了。你是一个自尊心很强的孩子！”我停止了哭泣，老师在我耳边轻轻地说：“下次我提问时，会就举右手，不会就举左手。好吗？”我若有所思地点了点头。在以后的'课堂上，老师尽量让我回答我会的问题。就这样我的学业发生了翻天覆地的变化。我变得活泼开朗了，成绩优秀了。
是他那一次语重心长的话，让我扬起了自信的风帆，让我获得更多的掌声，让我抵达美好的彼岸。
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬;有人还说，师恩似海，因为人海浩瀚，无法估量。在此我只想说：“老师谢谢你，是您为我点燃了希望的光芒。
感谢老师的作文12
大山感谢的是小草绿遍了它的身躯；花儿感谢的是蜜蜂给它的许诺；流水感谢的是人们为它消耗掉一半的压力；天空感谢的是有着小鸟精彩的搏击……而我感谢的却是祖国的园丁——老师。
老师这个职业是非常伟大的，她总犹如一根粉笔，一只蜡烛似的照亮了指明孩子的道路。白天，她孜孜不倦地教着我们这一群可爱的孩子；夜晚，她总是在灯光的伴随下为我们备课、批改作业啊！来上学时，老师总是来得比我们早，为的就是要让我们学到更多知识；放学时，老师总是比我们晚回家，为的就是目送我们安全到家。我们的老师虽然没有华丽的衣着，虽然没有花容月貌，虽然没有一双漂亮的手……但是她却有一颗真诚的心！她的衣服是被粉笔染的，当粉笔结束生命时它的粉笔屑也随之飘落，有了粉笔屑的点缀使老师这个职业更加伟大！她的皱纹是因为我们，她为了给我们的调皮彻夜难眠呀！老师的手是因为……
记得有一次，老师在上课时手里拿着粉笔在黑板上为我们做笔记，但是手又点颤抖，原来老师的手裂开了，一碰到粉笔就会疼痛。这种感受我也有过，这种痛是难以用语言来形容的。可是老师却忍着痛毅然写了下来，而在上课时我却和同桌讲了一句悄悄话。老师用严厉的目光看着我，似乎在说“上课时不能讲话，希望你能改正。”
下课铃响了，我背着书包正要回家时，老师拉住了我的手，把我带到办公室语重心长地对我说：“你是班干部，在上课时是不能讲话的，这一点我强调了很多遍！”隐约中我听到了老师咳嗽声，我心想：老师都病成这样了。为什么坚持来给我们上课呢？而不在家里好好休息呢？这时老师把我的手拉过来，将桌上的粉笔送给我，对我说：“粉笔的精神是高贵的，它为老师的'教育奉献出自己的生命，到耗尽生命时还未说过一句抱怨的语言；当擦掉黑板上一行行的字迹时粉笔也没说过一句后悔的话，只在一旁默默奉献自己啊。老师希望你能够学习它的精神，更上一层楼！”我的眼眶滚动着悔改的泪珠，激动地对老师说：“老师，我错了！我会记住你今天所说的话的！”老师听完这话后脸上也露出了欣慰的笑容……
老师，谢谢您为我们这群对未来很朦胧的孩子点亮了未来路上的指明灯！是您把我们从一个个调皮捣蛋的孩子教育成一个知识渊博、人见人爱的青少年！为了这一点您就像粉笔一样慢慢地耗尽了自己的生命，把这财富——知识交给了我们啊！
至今，我还未能忘记老师送给我的粉笔的那一时刻……这一刻将会成为我生命中最经典的时刻！老师！感谢您，把您此生中所学到的知识教给我们！今后，在生活与学习的道路上我会永远感谢您当初送给我那一根打开智慧大门的钥匙——粉笔的！
感谢老师的作文13
知识的海洋中，神秘的礁石上，处处闪烁着疑惑不解的灯光，感谢您指引我勇敢向前行驶，让我坚信了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的真理，因此我乘载着生命的舟，航行艰难险阻的道路，最后驶入梦想的彼岸。
——题记
我放慢脚步行走在林荫小道上，一阵阵馨香轻轻地飘过，拂过我的发梢，进入我的鼻孔，刺激清醒着我的每一根毛孔，使我沁人心脾，让我停留在这馨香之中，迟迟不能醒转。
何处的馨香飘来呢？是否是一株株桂花的香气？还是那灿烂夺目的紫藤萝花香？噢！原来是那灿烂夺目的紫藤萝花香啊。
我放慢了脚步，沉浸在这花香中。
耳边忽然传来李忠麟老师的声音，“金梦妮，语文怎么缺考了？那可是你的拿手菜啊。”我惊慌失措，支支吾吾的说：“老师，我因为早上情绪出了一点状况，所以没有参加期末语文考试。”我以为换来的会是李老师对我的一番批评，然而换来却是他语重心长的道理和对学生的关怀。
这一件微不足道的小事，竟然加深了我对李老师的印象，同时也加深了李老师对我的印象。
在我的心目中，李老师向来都是严肃的，让人敬畏的，我似乎也都没有见过他的微笑，直至那一天，我才明白了，其实李老师是多么的.和蔼可亲平易近人啊！
3月19那天，我们学校进行体育中考。中午的八百米，骄阳似火，加上我内心极其慌张，最后200米冲刺的时候我浑身上下没有了力气，在我想要停下来放弃的时候，李老师的加油鼓劲带动了我，做了我前进的动力，他在考场外大声呼喊着“金梦妮，跑起来，加油，不要停，胜利就在前方。”我深吸了一口气，抬起疲倦的脚步，爆发的一吼，气贯长虹，忘记所有的难受，在加油声中向终点冲去。我冲过了终点，冲过了终点的红线，李老师看着我微微一笑，对我说了一句“好样的。”
李老师还是个知识渊博的人。每次大会讲话总能讲出一些使我们受益匪浅的东西，他让我们好好学习，学会做人，做对社会有用的人。有次偶尔路过他的办公室，见书架上摆满了书，心里不由为李老师的阅读量感叹了一下。
李老师也总是不辞辛苦，每次我们入睡了他还要到宿舍查房，直到深夜才休息，第二天早上出早操他也总是带队带领我们跑完三圈，与我们同在。耐心帮我们每一个同学解决好生活中和学习中的大小事情。
知识的海洋中，神秘的礁石上，处处闪烁着疑惑不解的灯光，感谢您指示我勇敢向前行驶，向终点勇敢冲刺，让我坚信了“长风破浪会有时直挂云帆济沧海”的真理，因此我乘载着生命的舟，航行艰难险阻的道路，最后驶入梦想的彼岸。
李老师，其实我想借此机会对您说：“您辛苦了，我感谢您那天对我的循循善诱的教诲，使我终身难忘。如今即将毕业的我，对未来多了几分迷惘，但我会带着您对我说的话，继续向前，不忘记自己的初心，我也会把那些话语融入在今后的学习生活中，希望您一直安康。李老师，这紫藤萝花香之中，不仅花香的味道，还有您对莘莘学子的关怀，那是浓浓师生情的味道。
感谢老师的作文14
在我心中，老师是个神圣的职业，他就像辛勤的园丁，哺育了一株株祖国的幼苗。老师，您是我们前进的动力我谢谢您，老师您是我们一路走来，为我指点明路，我谢谢您；
老师，您是我们遇到挫折第一个出来安慰的人，让我们不要放弃，我谢谢您。所有的一切尽在不言中，在这儿，我只想说一句：“感谢您老师”！
老师您好还记得吗？我曾是一个内向的女孩，每一次回答问题都结结巴巴，连抬头看您的眼睛都不敢。这就是原来的我，可是你跑你反而不批评我骂我还给我鼓劲加油。就如一次，在您一句一句的鼓励话中：好，嗯，继续，不要紧，非常好，进步了。我一步步的前进，我不再自卑，不在内向，我变得大胆起来，也喜欢举手发言了，我想如果不是老师您的一路扶持，会有现在这门变化大的我吗？我感谢您，老师。
老师，您还记得吗？当我在学校做作业时，是您轻轻把手放在我的额头上，慢慢向上抬，和蔼的对我说：“小心会变成近视眼哦”。对视，我好感动，老师您对我真好，这么关心我心我们。想到老师平时改作业那么辛苦，真是想去帮老师分担一些，老师的无私奉献，就是想我们好好学习，我们应该拿出自己的成绩老给她看。我感谢，您老师。
老师，您还记得吗？当我生病不能来到学校时，您在繁忙之中抽出空先到医院来看我，那是我正躺在床上，见到您带了那么多东西来看我，我感动的想要做起来，可是您忙叫我继续躺着，小心身子。真没想到老师还会来看我这个学生。我真既惊讶又感动。说话显得语无伦次来。感谢您，老师。
老师，您还记得吗？当我的成绩突飞猛进的时候，考了个非常不错的成绩，老师您表扬了我，我非常高兴，开始变的骄傲起来，到处跟朋友炫耀。老师是您突然把我叫到办公室去说：其实一次考试算不了什么，这只是是代表你学习这段时间到底学的好不好，你不能只看见近处的美丽景色，反而忘了远处还有更美丽的风光等着你去发现。之后，我想了想，老师是最后讲的几句话的含义，至今还记忆新：就是要让我们多往远处看，不要总看见近处的好处。谢谢您，老师。
还记得老师您的个子不高，长相也不算出众，但您待人和蔼可亲，很快和同学们打成一片，大家都喜欢上了您。我尤其喜欢你微笑的样子——看起来有点傻气，但却充分体现了您开朗善良的.性格。但我对您的这种印象，却被一件突如其来的事破坏了。有一次，我作业本忘在了家里，可您认为我作业没写，还罚我抄作文，使我对你产生了厌恶。从此以后，我尽量躲着你。您叫我干什么，我总是漫不经心。您一定发觉了我的这种敌对情绪，本以为我的敌对情绪会招来责罚，但您却什么也没说，依然像往常一样带着那点傻气的笑容辛勤的工作者。
后来，我虽然想起那件事情依然有点耿耿于怀，但我却渐渐的淡忘了这件让人不愉快的事。
我后来想起，老师所做的一切都是在为我们好，我不应该那样对老师。我深感愧疚。总之，老师我是真心的感谢您对我们学生所做的一切一切，我们会永远记住的。
感谢您，老师！
感谢老师的作文15
我们一般形容老师和学生都是用园丁和鲜花来形容，然而，我却不同，我觉得树枝和绿叶来形容老师和学生（当然，我觉得妈妈也可以），应该更妥当。
在接近五年不，确切的说是十年我感受到了比亲情和友情跟重要的东西，那就是我和老师之间的那份永久的感情，在我上幼儿园开始，当我开始学呀呀语开始，我除了认识妈妈和爸爸，第一个认识的就是老师，那时候的我，只知道玩，很经常捉弄老师，那是，我也是个完学不顾得“坏小子”。但我还是很讨老师喜欢，可能是我那“唯一”好处，性格。让我在老师面前有站的地方，可，我还是觉得老师，对我是一个很“既可怕又有责任感”的词。但上了小学后这种概念就完全不同了，我遇到了李老师，那种教学方法完全不同的，可能是不同的阶段的关系吧！
但我为什么要用树枝和绿叶来形容我和老师呢？那是因为，我就像那绿叶，刚长出来便开始向树枝吸取我所要的东西，我觉得换句话说，就是我们在向老师索取知识。当然，树枝尽自己的力量，把能给的都给绿叶，为的就是让绿叶能更好的成长，而自己却只吃到地底的根的那么一点点营养。这也很像我们，老师把自己学过的知识尽可能的都教给我们，而绝无“恨语”老师给我们的是快乐和成长的一个空间，但近期，我们给李老师的却是每天的自卑感，当然我们也有令老师振奋的'时候，那就是看着我们一天天的成长。然后，人往往看到的就是绿叶，而不是树枝，根据这一点，我觉得老师是在默默的奉献，在以后，假如我们出名了，用到的是老师的知识，但别人会注意到老师吗？我想也许不会，因为老师是在默默的奉献啊！
我们五年级一班，近期的表现实在是连二班（当然我也不是说二班不好）都还要差，做操不像做操，上课不像上课，就连下课都在搞内部战争。我们带给老师的是烦恼和劝说，但我们班也是一个良好的班集体，嗯，是一个知错能改的班集体，今天我们表现的都有所进步！我想现在，我们班带给大家的将是一个全新的五年级一班，他们“强壮，自立，能文能武”但我觉得这点我们班已经做得很好了，主要的就是在以后的将来，不，从明天开始，我们班做好自己，给老师不要再带来烦恼和无畏的诉说，不要等老师“发火”了才改，我们要给老师带来的是快乐，因为老师为我们付出了那么那么多，加油五年一班！大家……加油，最后，要说的是，对不起……老师!
然后，人往往看到的就是绿叶，而不是树枝，根据这一点，我觉得老师是在默默的奉献，在以后，假如我们出名了，用到的是老师的知识，但别人会注意到老师吗？我想也许不会，因为老师是在默默的奉献啊！
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