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写游玩的作文

时间:2023-02-26 19:17:53 优秀作文 我要投稿

【推荐】写游玩的作文4篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的写游玩的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】写游玩的作文4篇

写游玩的作文 篇1

  今天下午,严厉、胖乎乎的父亲大喊大叫:“今天下午咱们去外面溜达一圈!”我高兴的一蹦三尺高。急忙给父亲说:“我能不能穿上我心爱的轮滑鞋?”父亲说:“可以呀!你随便。”听到了这句话,我的铅笔也好像高兴了,“刷刷刷”的写,不一会儿,我写完作业了。于是,我穿上我心爱的轮滑鞋,和父亲手拉着手,哼着小调,唱着美妙的歌曲,一起来到了宽敞的楼下。

  我在路上东瞧瞧, 西看看,你瞧!风景是多么美呀!枯萎的小草变得像木头一样笔直。一阵风吹过,淡淡的香味飘来,好像是奶奶做的香喷喷的饭菜,我走进一看,原来是梅花的香气呀!一路上,五颜六色的花儿向我们露出甜蜜的微笑,可爱的小鸟小鸟在天空中唧唧喳喳地唱歌呢!

  不一会儿,我们的`目的地——唐城墙遗址公园到了,远远看去,像是一个小花坛,走进一看,就像一座美丽、五颜六色的花园,走着走着,我们来到了奇妙的儿童乐园,我给父亲说:“能不能玩一会?”父亲微笑地看着我,我心里想蜜一样甜,于是,我先来的了滑滑梯那里,玩了一会儿,我就和父亲开始锻炼身体,不一会儿,时间到了,我和父亲就一起回到了温暖的家里。

  到了家里,我的肚子已经饿地“咕咕”叫了,于是,我就开始大吃起来了香喷喷的混沌,吃完混沌,我就到我温暖的房间开兴的写作业去了。

  这就是我和父亲的欢快之旅,希望你们喜欢!

写游玩的作文 篇2

  今年的“十一”黄金周长假,爸爸带我回老家,顺便游玩了景色如画的皖南山区。

  皖南山区风景优美,尤其是山景特别雄伟壮观,一眼望去这里山连山,山环山,山抱山,我仿佛置身于山的怀抱之中。我们顺着蜿蜒崎岖的`盘山公路而上,低头望去山间一层层梯田错落有致,山下一条条小溪环抱着大山静静流淌……大约开了近两个小时时而上时而下的山路,我们来到了安徽省著名的自然风景区西递。

  远望西递,它依山傍水。整个村落非常有特色,一眼望去都是白墙灰瓦,墙的两头成牛角状微微向上翘起,据说这有防火的用处。听导游说,西递古名西川,又名西溪,取溪水西流之意。因古代此处设有传递邮件的驿站,遂称西递。顺着青石板路,我们走进西递小村参观了几座古民居。这几户人家的房屋都大致相同,门头上雕刻着精美的花鸟图案。房屋里素色原木,凝重端庄,厅堂很窄小,四壁无窗,光线很暗,只有一个小小的天井。每家的厅堂两侧都立有两个大梁柱,梁柱上都刻有对联,其中有一对对联为“万般皆下品,唯有读书高”。据说西递的族人很会做生意,生意越做越大,但读书并不放松,他们把读书放在首位因此出了很多成功人士。

  一路参观着西递的长廊、庭院、祠堂等古建筑,听着一段又一段的文化古传说,使我感受到了西递的神奇与美丽,这次的长假之旅真令我难忘。

写游玩的作文 篇3

  前年国庆节,我去了浙江的天目山旅游。天目大峡谷里面有许多巨大的石头,据说是几十亿年前火山喷发留下来的。我们沿着这些大石块向山上爬去。一路上只见郁郁葱葱的.大树,树林间云雾缭绕,我们仿佛走在天堂一样。我第一次见到这么多这么大的树,不禁拿起望远镜到处张望。山上的路都是大大小小的石头铺的,沾上了雾气,又湿又滑,可我还是兴奋地蹦蹦跳跳,害得爸爸妈妈不停地叫“慢一点!小心一点!”幸运的是,我一次也没有摔跤。

  天目山上很凉爽,很安静,空气也很新鲜,很多老人在这里疗养,是个避暑的好地方,建议大家夏天去玩玩。

写游玩的作文 篇4

  前几天还是阴雨绵绵,这几天却阳光明媚。学校决定组织5年级的同学到校外游玩一次。据说游玩的地点是平天山公园,我们都兴奋不已。

  星期五下午,我们排着整齐的队伍兴致勃勃地向平天山公园走去。来到这里,发现里面的`变化可大了。现在可以玩三个项目:体能乐园、淘气堡和浪腾条。我们首先玩的是体能乐园。我们把书包放下,先参加了爬“山”比赛。说是山,其实是很粗的绳子编成的假山。我抓住绳索,手脚并用,一点一点地向上攀登。终于爬上了“山”顶,脚下一滑,有滑了下来。我来到独木桥钱,看着发抖的木桥,心里不由自主几张起来。我小心翼翼地踏上独木桥,慢慢地向前挪动步子,突然,木桥猛地抖动了一下,差点把我抖了下去,吓得我出了一身冷汗。我使劲保持平衡,继续向前挪动步子。木桥又晃动了几下,一会儿左,一会儿右。我终于支持不住了,摔到桥下了。别害怕,下面都是很粗的绳子编成的接人网,我和摔下来的同学都笑得合不拢嘴。

  “集合了,我们去下一个地方。”哨声一响,我们集合了。来到第二个目的地:淘气堡。看到里面有蹦蹦床,我迫不及待地把鞋脱掉,尽情地在上面蹦蹦跳跳。我突然想起了上幼儿园时跳蹦蹦床的情景。想着想着,我不由自主地笑了。

  “同学们,现在我们去最后一个地方。”我们来玩“浪腾条”。我先找一个座位坐下,同学们纷纷找到自己的座位。随着操作员一声哨响,座位缓缓上升,升到半空突然停了下来。接着,绳索带动每个同学的座位旋转起来,速度越来越快,我兴奋地大叫起来:“太爽了!”同学们也发出了各种各样的叫声。

  从“浪腾条”上下来,同学们个个面红耳赤,满头大汗。我拿起饮料瓶,咕咚咕咚地喝个不停。那个下午,我们没有了学习的压力,痛痛快快地玩,真有趣。

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