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中小学生作文

时间：2023-02-25 15:18:43 小学生作文我要投稿

实用的中小学生作文汇总7篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的中小学生作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实用的中小学生作文汇总7篇

中小学生作文篇1

　　有人认为人类社会的发展必然要破坏环境，纂于这种思想，便出现了只要金钱不管环境的资本家和只要田园生活而仇恨社会发展的环境极端主义者。实际上，这两种观点都是极为错误的。人类社会发展与环境保护是可以而且必须兼得的。

　　泞先，鱼和熊掌可以兼得。的确，为了生存和发展，人类种经毁林开荒，田湖造田，滥捕野生动物：曾经排放工业废气、废水，制造有毒材料，对环境造成了巨大损害。但幸运的是，目光远大的学者们注意到了这一点，为我们指出了一条可持续发展的大道。氢能汽车、可降解塑料、绿色电池、无公害农药，以及各种土业三废处理装置，都正在或将要走入人的生活。广大群众也开始加强环保意识，从布什访欧遭到的声势浩大的抗议就可以知道，以后再敢轻视环保，就是与人民群众为敌。这样，我们既拥有了科技基础，又掌握了群众基础，这社会与环境协调发展，何苦而不成呢?

　　再进一步，鱼和熊掌必须兼得。人类社会不能不向前发展，这是历史的必然。没有社会进步，我们至今还在茹毛饮血、刀耕火种呢。同时，社会进步也为环境保护提供了动力，没有人类的进步，哪里有那些新型环保产品呢?环境也不能不重视，若不管它而只发展社会经济，那么我们面对的将是一个乌云蔽日、沙尘满天、空气污浊、污水横流的.世界。这样，社会可能会有短暂的发展，但以后怎么办呢?就任凭千山鸟飞绝、万径人踪灭吗?所以，没有适合人类和生存的环境，社会发展也就无从谈起。

　　所以，人类社会与自然环境协调发展是可能的，也是必要的。只有鱼和熊掌兼得之，人类才能继续以稳健而又高速的步伐向前迈进。

中小学生作文篇2

　　我喜欢生机勃勃的春天，我喜欢果实累累的秋天，我喜欢冰天雪地的冬天，但我最喜欢炎炎烈日的夏天。

　　夏天，是一个炎热的季节。你瞧，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕自己中暑晒伤似的。天空中没有一丝云彩，火辣辣的太阳炙烤着大地。河里的水烫手，地里的土干裂。所有的'树木都无精打采地站在那边。

　　我喜欢夏天的雨。每次在人们汗流浃背的时候，会突然有几道亮光划过天空，接着又是震耳欲聋的轰隆声，乌云遮住了太阳。“唰唰唰——”这只是这首夏雨欢快曲的前奏。过了一会儿，“噼里啪啦!”这才是高潮。夏天的雨就像是百万大军从天而降，洗刷了整个枯燥炎热的城市，欢快而活跃。它们落在水泥地上又重新弹了起来，跳跃起来，就像是雨滴与雨滴之间的热舞。

　　夏天，是一个游泳狂潮。在游泳池里挤满了穿着各色泳装的人。当你做好准备，一跃而起，“扑通!”一声一头栽入水中时，你会发现，夏天游泳真是太爽了!

　　夏天是一个植物的季节。树木长茂盛了，变得绿油油的。荷塘的荷花开了，在一片绿色之中，增加了一点儿红。夏季为盛花期，到处开满了荷花，牡丹花，兰花等等。向日葵迎着火辣辣的太阳开放了，茉莉花也散发出了淡淡的清香。

　　夏天还盛产水果。有绿油油的大西瓜，有粉嘟嘟的水蜜桃，有又酸又甜的梅子，有宝石一般的草莓，有一大串一大串的水盈盈的大葡萄……我最喜欢吃大西瓜啦!尤其是东北的大西瓜，那里的西瓜由于受到的光照时间比我们长，西瓜又红又大，可甜了!我也喜欢吃葡萄。葡萄小巧可爱，一口一个，一口一个，又酸又甜。

　　我喜欢夏天，喜欢这个五彩缤纷的夏天!

中小学生作文篇3

　　时间如白驹过隙，悄无声息的从指间溜走，快得令人来不及捕捉。四年光阴，已消磨了我的耐心，思念如洪水般喷薄而出。你可知，我非常怀念你，怀念你的那双手......

　　那双手，朴实无华。由于常年的劳作，使你的双手布满了老茧，你的指间有丝丝细微的裂痕，我知道，那是岁月在你指尖留下的痕迹。你知道吗?我最喜欢你的大手牵着我的小手的感觉，麻麻的，痒痒的......

　　小时候，总是无忧无虑。记得常常坐在厨房门前的小板凳上，用童稚的声音喊道：”爸爸，爸爸，我饿了，要饭饭。“”来了，我的宝贝女儿。“爸爸边回答我边端着一碗饭小跑到我身边。当时也许是太饿了吧，直接就用饭勺盛了一小勺往嘴里送，结果被烫的哇哇大叫。爸爸会轻笑着说："小馋猫。“爸爸虽然嘴上这样说，但他却会及时地递来一杯凉茶。饭后，我会对妈妈说：”妈妈，妈妈，爸爸拿饭烫我。“爸爸在听了我的话后，无奈地向天翻白眼。并对我”恶人先告状“的行为进行了”报复“一一在我的脸上捏了一把。虽然被"报复”了，但是我却很喜欢爸爸的手触摸我脸颊时的感觉，麻麻的，痒痒的。

　　青春是叛逆的，我也不会例外。十二岁那年，我第一次与爸爸顶嘴。那次是第一次，也是最后一次。

　　“你为什么要生我?打死我算了，”我带着哭腔说道。爸爸顿时愣了，似乎没有想到自己的乖乖女儿会顶嘴似的.。他怔愣了几秒之后，低下了头，没有说话。我哭着跑到屋顶上，把自己因为调皮而扔到别处的砖头一一放回原位。后来在姐姐的劝说下，才回到了家中。

　　第二天一早，爸爸在厨房烧饭，他把我叫到了厨房。我疑惑不已，过了几分钟后，他小心翼翼地开口说：“昨天是爸爸不好，我不应该大声吼你的。你，别生爸爸的气。”我没有想到爸爸会向我道歉，却因为爸爸小心翼翼的话语而掉了眼泪。心里很是后悔，愧疚。爸爸用手轻轻替我擦掉了“珍珠”。他的手摸在我的脸颊上，麻麻的，痒痒的。我笑了，爸爸也笑了。

　　幸福的日子总是很短，幸运之神也没有眷顾我们。那年爸爸被诊断为恶性肝癌，纵使有神力，也挽回不了了。在我听到医生的诊断结果时，心里难受极了，却找不到发泄口，想哭又哭不出来。直到我看到爸爸虚弱的躺在洁白的病床上时，离我只有几步之遥，却感觉他离我很远，怎么也抓不到。我走到爸爸身边，握紧他的手，不让他逃掉。我哭了，爸爸却擦掉了我的泪。他说：“你要坚强，别哭，爸爸喜欢看你笑。”听了爸爸的话，我挤了个比哭还难看的笑。爸爸摸了摸我的脸，麻麻的，痒痒的。

　　第二年的春天，似乎来得比往年早，花儿也格外的漂亮。那一日，阳光明媚，漫山花开。

　　他，笑着走了。

中小学生作文篇4

　　我最爱玩妈妈的手机了，那上面有好多好多有趣的游戏。一天晚上，我正在洗脚，看见桌子上放着妈妈的手机，就拿起来玩。正玩得开心，一不小心手没拿稳，手机掉进了水盆里，我慌慌张张地把手机从水里一把捞起来，手机已经不亮了。这时妈妈正在阳台上洗衣服，房间里没有别人，我把手机用毛巾擦干，悄悄地放会原处。赶紧上床睡觉了。

　　我上床后，躺在床上一动不敢动，生怕妈妈来问我，心里总是忐忑不安。不知什么时候才迷迷糊糊睡着了，但整晚都梦见妈妈拿着坏了的手机来询问我，大声批评我：“你是个不诚实的孩子！”一早起来，我想起晚上做的梦，很惭愧也很难过，老师常常教育我们，诚实是做人最基本的`品质，可我却没有勇气承认自己的错误，太不应该了！我低着头小声对妈妈说：“妈妈，对不起！手机是我不小心掉进水里弄坏的。”妈妈并没有生气，她亲切地摸着我的头说：“手机我已经修好了。你能主动承认这件事，说明你是个诚实的好孩子！”这时，我笑了，心里的一块大石头终于落了地。

中小学生作文篇5

　　如巨手撒落一把豆子，顿时，雨噼里啪啦打了下来。风伯伯此时也来助兴，把不甚欢快的树枝摇得狂舞。我不得不到房檐下避雨。低空的乌云像海浪一样翻滚着，蜂拥而至。

　　忽然，如黑暗中升起几点亮光，似沙漠中偶遇一片绿荫，几个黑色的点掠过树梢，无声无息，接着又是一闪，我立即瞪大了眼睛，聚精会神地搜索，寻觅。终于，我看清了，那是燕子！

　　它们匆匆地飞过，雨在风的拥护下无情地下着，它们的羽毛显得更加乌黑油亮。这也许是羽翼初满刚刚闯进蓝天的雏燕，这也许是出来为儿女寻食的母燕。它们飞翔着，像一支支锋利的箭，刺破密布的乌云，我的视线紧跟着这几只精灵，像是孩童时代牵着风筝一样快活。然而，线在燕子的手中，我被它们牵着。

　　我注视着这几个“勇士”，心想：飞燕其实并非是自由的化身，它们有快乐，也有挫折，除了天敌之外，忙忙碌碌的生活常常迫使它们在险恶的环境里拼命挣扎。这时，阻力磨砺着毅力，逆境虽痛苦，却锻炼了翅膀，虽艰难，却锤炼了意志。也许正是这样，燕子才能逍遥自在，快活翱翔于蓝天之上。这才是真正的生活啊！

　　我隐约感到有一些冷，于是猜测它们将会消失。然而，事实否定了我的'看法。几只飞燕从不同角度俯冲下来，没有声息，像时间在流动，没有变化，似节日一样快活，空气越来越冷，乌云压得更低，这群精灵抵制着沉闷，经受着自然的考验。它们冲向风雨，驰上九霄。我仰望着，它们或起或落，或缓或急，或收或张，全身闪烁着毫无畏惧的光芒。此刻，我的面前出现了——一群闪光的精灵，飘荡于风雨，驰骋于苍穹。不觉中，已似在梦中遨游。

　　与命运拼搏的时刻，其实是最幸福的时刻，纵使像今天的燕子，虽然像花儿一现，却是辉煌而来，璀璨而去。这样的生命，令人何等自豪啊！我想：人生不也是如此？奋斗贯穿于过程，艰辛带来了成功。

中小学生作文篇6

　　有一天，老师说：“同学们，星期三我们去踩蛤喇吧！”我们高兴得一蹦三尺高。盼星星，盼月亮，终于盼到了今天，结果大事不妙，我发烧到38度，父母都安慰我说：“亲爱的宝贝，今天我们不去要去了，在我的再三恳求下，妈妈终于答应了。

　　“太阳当空照，花儿对我笑......”我一边唱着歌曲一边走着，一棵棵小树，一朵朵小花，伴随着我们，我们终于到了“欢乐河”。

　　我和同学们一起下了水，黄色泥沙滑溜溜的，我一不小心滑了一个大跟头，成了一条“黄泥鳅”逗得小伙伴哈哈大笑，我从河里看见了我的狼狈样也不由的笑了起来。太阳火辣辣的，但我们还是不顾一切认真的寻找着，只听见一位同学说：“我捉到了一条鱼！”我们大吃一惊更加仔细的寻找起来，我用吃奶的劲，双脚扒住河床正在迈第三步的时候，觉得脚下硬硬的，我用手拿起来一看，啊，是一个蛤喇，一个蛤喇啊！我高兴的直在原地打转转。我按照刚才的经验，又捉了26个蛤喇，只听见老师大声吆喝：“孩子们，我们返回了！”我们在返回的路上，自己感觉脚下滑滑的，手抓小草上岸一看，我们队还有两条小鱼呦！我们步行回教室清点了自队的“战利品”老师报着各队的分数：“一队290分，二队250分，三队296分！”

　　我们胜利了，我们胜利了！刚刚的努力没有白费。我们心里乐呵呵的，还在回忆着抓蛤喇的场景。

　　追随着一缕青云，翻过一个小坡，投身于一个美丽的小森林，便到了一个小村庄，这就是我慕思的圣地，更是一个孩子的乐园，在这里，不管自己有多大，总是忘不了童真与童趣。

　　在家乡，水是圣洁的。在田间，大大小小的水流随处可见，在这里的孩子最有趣的游戏便是戏水。到了夏季，雨水积满了田地里的小沟沟，这是可乐坏了孩子，纷纷跑出家门，来到田地，手里拿一个小瓶，带上一个小网，找一个有水的小坑，把小网放在水中捞蝌蚪。有的拿一个小盆去捞泥，一个个泥玩具就在孩子的手中诞生了。

　　孩子的心总是无所挂碍，虽说没有什么鸿鹄之志，但终是没有沆瀣一气，好高骛远的忧虑。正如家乡的水那样清纯。

　　家乡有口大井，这口大井曾经哺育了全村几十代人，不曾枯竭，而今，村中通上了自来水，人们不再上山打水，这里便成了我们娱乐的地方。孩子们在这里打水漂，笑声在井旁久久回荡。

　　最受我们欢迎的便是村头的河，夏日，孩子们蜂拥而至，凉丝丝的水给与了孩子欢乐，孩子们如鱼一般在水中嬉戏，水中激起层层波纹，捞鱼，捞虾，乐在其中。

　　河连着湖，秋季的湖最美，夕阳正红之时，七彩的晚霞倒映在湖面上，红红的枫叶如火一般，也为湖水增色不少，这时漫步于湖岸上，心旷神怡，赏此美景依然乐在其中。春冬之时，湖面上结上了厚厚的'一层冰，这使得湖面就成了溜冰场，无论男女，都有滑冰的好技巧，穿上溜冰鞋，一场溜冰舞就拉开了帷幕。一切都是乐趣横生。

　　家乡戏水，集结了无数孩子的心声，一切皆在欢乐中度过。

　　从小到大，我至今已上过各种课了：语文、数学、英语、美术、体育等等。但是，在这么多的学科中，我对语文课情有独钟。我也因为这个原因，很荣幸的当上了语文课代表，受到了语文老师的喜爱。

　　我总觉得数学课枯燥无味，英语课听来听去就那么几种语法，记住了就会了。而我觉得唯独语文课有趣，老师讲得幽默诙谐，楚楚动人。

　　记得有一堂语文课，老师给我们做了一个实验“浮起来的鸡蛋”，我们一听到这个名字就满腹疑问，鸡蛋怎么可能浮起来呢？我们带着强烈的好奇心看老师做这个实验。

　　老师先把一只完好无损的鸡蛋放进一个盛满水的玻璃杯里（为了让我们看得更清楚），起先，鸡蛋慢慢的沉了下去，全班同学都发出同一个声音：切！老师拍拍手，示意让我们安静，接着，老师在杯子里放入了盐，然后拿了根筷子，在杯子里搅拌，但迟迟没见鸡蛋浮起来。

　　一会儿，只听见“啪”的一声······啊，鸡蛋碎了!同学们面面相对，安静了几秒后，教室里爆发出哄笑声，老师也笑了，几分钟后，同学们不笑了，老师说：“再来一次！”老师拿出备用的鸡蛋，再次把它放进杯子里，放入一些盐，再次搅拌。不过，这次老师更加小心了，慢慢地搅拌，不一会儿，鸡蛋慢慢的往上，往上，再往上······啊！鸡蛋浮起来了！真的浮起来了！全班同学欢呼起来：“姜老师万岁！姜老师万岁！”“叮铃铃”，下课铃响了，老师让我们回家后写一篇文章《浮起来的鸡蛋》。