美德伴我成长作文
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的美德伴我成长作文，希望对大家有所帮助。
美德伴我成长作文1
文明美德是做人的前提，也是每个学生的准则，每个人都要做到这一点，我们的成长过程中也会常常遇到。不仅是现在，以后也会经常遇到，文明美德看起来很简单，但是必须去做了才会知道。这是要从小事做起，从身边做起，或许只需要一个小小的动作，一件小事，就能体现你的素质、修养、道德。
一个人不仅要有才华，知识，还要有道德修养，就比如说我们的身边，也存在着很多文明道德，也许是丢一个垃圾，说一句脏话，为了自己的方便，而不像其他人的感受，这就破坏了文明道德，在我们坐公共汽车是应该要给老人，小孩，孕妇和残疾人让座，在遇到吵闹的时候，应该懂得去谦让，就让大事化小，小事化无，在我认为，谦让是最大的美德，退一步海阔天空，在别人需要帮助的时候我们要帮助别人，同学有问题的时候要一起解决，一起面对，在学校要讲究次序。
也有很多故事是文明美德的`，就比如说！美国有个福特公司，福特是一个人，他大学毕后业后，去一家汽车公司应聘，和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没什么希望了，当既来之，则安之，他敲门走进董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有张纸，弯腰捡了起来，发现是一张泽纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。让后才直到董事长的办公桌前，说！我是来应聘的福特、董事长说！很好！福特先生，你已经被我们录用了，福特惊讶地说！董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把握录用了？董事长说、前面三位的学历比你高，借仪表堂堂，但是他们眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人将来自然看到大事，一个只能“看见”大事的人，我才录用你，福特就这样除了这个公司，这个公司不久就要扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”也相应改变了整个美国国名经济状况，是美国汽车厂也在世界占居鳌头，这就是今天“美国福特公司”的创造人福特、大家说，这张废纸重要不重要？看见小事的人能看见大事，但只能；看见”大事的人，不一定能看见小事，这是看重要的教训。
但是一个素质高，有教养的现代文明人，必须要有良好的文明礼仪。礼仪处处都用、而且常常发生在我们身边的小事中，也许我们会忽略、所以我们的生活中必须有文明美德、文明在我们在身边，只要肯去做你也可以。
千百年来的文明礼仪之风传承至今、就是这样我国素以为“文明古国”和“礼仪之邦”的著称。我国劳动任命都是重视道德修养和文明礼貌、具有悠久的传统美德。
美德伴我成长作文2
我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌，具有悠久的传统美德。
一个素质高、有教养的现代文明小学生，必须有良好的礼仪文明。文明美德处处可见，这些利益就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。下课时主动向老师问好；进老师办公室前先敲门；坐公交车时主动给老残病弱孕等让座；不乱扔垃圾……文明就在我们身边，要从我做起，从小事做起。
说到文明美德，我想到了一个故事。秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”（这就是成语“一诺千斤”的由来）后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，缍使他免遭祸殃。一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“实惠”。但为了这点实惠他毁了自己的.声誉而声誉相比于物质是重要得多的。所以，失信于朋友，无异于失去了西瓜捡芝麻，得不偿失的。
我认为，诚信是最大的美德。诚信这个词语对人们即陌生又熟悉，我们的老师和家长经常教导我们要学会诚信，而社会上却有越来越多的不诚信商家的出现，假烟、假酒、假药，各式各样。“诚信”乃立人之本，正如季布的“一诺千金”一样。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃垃圾，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去。我们首先就是要具备小学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染我们幼小的心灵，更别让陋习陪伴我们度过最美好的人生！让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行！
美德伴我成长作文3
星期天下午，我和妈妈一块去月季公园看月季，5月是月季花开的季节，这里的月季花真美丽，五颜六色，一朵朵张开了嘴巴微笑着欢迎我们。
公园里，游人三五成群，不时传来小朋友的嬉闹声，很多人在美丽的鲜花前边照相留影。我和妈妈行走在人行道上，妈妈突然把我拉到了一边，原来，有位年轻的阿姨推着轮椅过来了，妈妈赶快让道，轮椅上坐着一位老奶奶，她向我们点点头，嘴巴动了动，但却没说出什么，推她的阿姨赶快向我妈妈说声谢谢。等她们走过后，妈妈对我说，尊老爱幼，孝敬长辈是中华民族的美德，你看，那位老奶奶年纪大了，走不动了，需要人照顾，你要学会帮助别人，我点了点头。
走到一簇黄颜色的月季花旁边，黄灿灿的，我真想摘一朵。当我手痒的时候记起了妈妈经常说的话“爱护花草，不要伤害她们！”是啊，如果我摘了花，花肯定会伤心流泪的。我举起相机为妈妈照相，妈妈笑的很开心，她似乎知道了我的心事，她好像对我说，你真懂事，你已经长大了。
很快，我和妈妈到了一个亭子里，我们准备坐下歇歇，当我坐下的时候，发现凳子上有个手机，“iphone”我惊喜的叫起来，想“iphone”我都想疯了，爸爸总是说等我长大了
再给我买，我真的很想要，现在看到它，我直流口水。我一下子拿起了它，正当我想玩游戏的时候，妈妈让我不要动它，妈妈对我说，丢东西的人说不定正着急呢，咱们等一会再走，如果没人来拿，咱们就交给公园管理员。我有点不太高兴。过了20来分钟，一位叔叔跑了过来，问我见到手机没有，我把手机交给了他，叔叔很激动，不停地夸我，说那是他女朋友送给他的最好的礼物，如果弄丢了，他会伤心死的。看到叔叔那么高兴，我这才觉得我做了一件很让人高兴的事，妈妈也乐了，拾金不昧，助人为乐原来这么快乐！
时间过得真快，不知不觉我和妈妈在公园玩了一下午，在回家的`路上，妈妈一直夸我，说我长大了，懂事了，其实，我知道，我做的很不够，我只是在妈妈的帮助下做了一些小事，但这些小事却深深的留在我的记忆中，我以后一定听妈妈的话，好好学习，多读书，做一个文明人。
美德伴我成长作文4
我们李老师发了一本特殊的书--《文明美德伴我成长》，叫我们全班同学认真阅读，我看后感慨万分。这真是一本特殊的书，虽然薄薄的，但它包含着丰富的内容，它从文明古国礼仪之邦到伟大的祖国、从如何做一个好孩子到如何培养好习惯、从热爱学习、尊重他人到如何做一个合格小公民、从遵守公共道德、勤俭节约到爱护环境人人有责，以生动活泼故事形式，晓之以理，动之以情地告诉我们，必须从小就要养成良好的习惯，把好的习惯贯穿于一生，不懈努力，才能做一个热爱祖国、热爱学习、遵守道德、充满爱心、爱护环境的好孩子。
其中读了第十课《老师您好》中第二篇故事《天堂里您还是老师》让我非常感动，心情久久不能平静。故事里讲了在2008年5月12日汶川大地震中一场突如其来的灾难面前，四川省北川中学的`所有老师都把生的希望留给了学生，把死的危险留给了个人，勇敢的穿越了死亡线，拯救了一个个宝贵的生命。
其中，有一名教物理的张家春老师正在带领学生们上实验课，突然教室一阵剧烈晃动，张老师立即反应过来：“同学们，快跑，地震了”！这时，张老师正处理最有利逃生的位置，可他却迅速退到讲台后面，指挥学生撤离。砖头、碎石、泥块顿时倾斜而下，教室门框变形，再也承受不起越来越大的压力。眼看生命之门就要关闭，张老师一个箭步冲上去，用弱小的身躯顶住了门框，撑起了孩子们求生的希望。
一个又一个的学生从他的双臂下穿过，四十个孩子逃过了死亡的厄运。灰尘包围着他，砖块袭击着他。当他使出最后力气，将一个男孩踹出去时，无情的水泥砸了下来…….张老师被垮塌的废墟吞没了------这位年仅29岁的羌族汉子，用生命讲完了他最后一课。
这份用生命换来的爱，使我深深地认识到这不仅仅是张老师的故事，它其实他代表了广大教师的那一份对学生的博爱，在生死关头，我们的老师都会用勇敢无私的行动来保护学生的生命。
揪心的故事、感人的情景，让我热泪盈眶。张老师的故事，诠释和升华了人们教师的不朽师魂。为了这份爱，我们还有什么理由不从现在开始养成好习惯、好好学习、做一个充满爱心的小天使呢？当我有一天成为人们教师，我也会用娇小的身躯去保护我的学生，我也会用实际行动去把这份爱的接力棒传下去，让人人都充满爱，共同筑起了一座爱的丰碑。
美德伴我成长作文5
江海漫美德起始于人类，它随着人类的推行不断前进，融入我们生活中的点点滴滴。每一个美德的行为，都会为我们的生活增添些许闪光点。美德的核心是爱与美。爱包括博爱、关爱、大爱美包括思想美和行为美。与美德生生相息的，便是所谓的美德。但在我看来，美德与美德其实是一体的。一个民族的美德与美德是展现在该民族每一个人的身上的。作为华夏民族的子女，我们更应好好彰显本民族的文化精神，养成美德习惯，培养美德，使自己成为一个有品德、有修养、有情操的人。美德是每个人的成长历程中都要有所经历的，也是每一个成功人士不可缺少的一部份。什么是美德？懂礼貌是美德，不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰是美德。这美德就是一种品质，一种习惯，一种受人尊敬、推崇的行为。我国是礼仪之都，素来讲究礼貌，孔子以为“不学礼，无以立”。 培根说过“美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。同样，一个打扮并不华贵却端庄、严肃而有美德的人是令人肃然起敬的`。”外表的华丽的人，并不代表他内心的充实外表朴质的人，并不代表他内心的空虚。道路两旁的环卫工人，他们不因普普通通的外表被人看轻，反而因为他们拾金不昧等良好的道德操守，而被人们永记在心。也许有大多数人会问，什么才是美德。其实，良好的美德在我们生活中处处可见，美德来源于生活中的点点滴滴。验证一个人是否具有良好品德与素质，取决于生活中的点点小事。很多美德，是当事人在生活中，不由自主的体现出来的。如果强行体现自己的美德，就是做作了。赖宁上山灭火，从未向老师透露过，雷锋做好事，从未留过名。在这些榜样的身上美德的内涵集中体现了。
美德是一个人道德素质的体现，美德来自生活，生活完善美德的理念。一个国家的发展与美德的关系密不可分。作为炎黄子孙，懂美德，讲美德是每个炎黄子孙义不容辞的责任与义务。因此在今天，我们既要不断发展，不断创新，又要继承中华美德的历史。让我们携起手来，共同创造一个和谐美满的社会，让美德之花处处开放，让美德之果伴随我们一路成长。
美德伴我成长作文6
“学习雷锋，好榜样，忠于革命忠于党……”每当我听见这首悦耳的歌声，我就会想起雷锋叔叔，想起雷锋叔叔文明美德的一言一行：主动把垃圾丢进垃圾箱，搀扶爷爷奶奶过街，主动扶起摔倒的小朋友并安慰他们……尽心尽力去帮助那些需要帮助的人，这样的行为虽然很平凡，却表现了雷锋叔叔善良的心灵。我也有一次，帮助了一个需要帮助的人。
一个周末的黄昏，太阳释放着火红的光彩，像朝霞那么艳丽。妈妈和我手牵手去散步，当路过平安桥头时，隐隐约约传来了动听的歌声：“你的脚步流浪在天崖，我的思念随你到远方……”，妈妈和我随着歌声走过去，路口有许多人围成一个大圈，我一个劲往里钻，用了九牛二虎之力好不容易钻到前面，看到一个没有左胳膊的叔叔深情而吃力地在歌唱，我静静地听着，我觉得他是想把最美好的`歌声献给大家，希望得到大家的认可和帮助，从歌声中我仿佛看到了那些流浪在外的人们，那一身的疲惫，那一脸的无奈和痛苦。如果我们的文明美德能不断传承和发扬，大家都来帮助他们，那该多好啊！
我巴望着叔叔，认真地听着。我想：“叔叔真可怜啊，既没有家，身体还有残疾；而我有爸爸妈妈的疼爱，有个幸福温暖的家，我应该帮助这个叔叔！”正在这时，歌声停了，叔叔放下话筒，用右手端起个破损的大碗伸向人圈，可是，好像大家都满意了，没有几个人乐意伸出自己的手，而是纷纷离开，我心想：“这些叔叔阿姨太过分了，一点道德也没有。叔叔那么可怜，穿得那样破旧，连吃饭的钱也没有，为什么没人愿意帮助他呢？我急忙抽出我的所有“财富”放进大碗里，叔叔向我鸡啄米似的点头，不停地说谢谢，似乎仅有的几元钱都对他非常重要，我心里虽有一丝高兴，却更多了份伤心，为何没有更多的人来帮助这位叔叔呢？我们中华民族的优良传统，文明美德哪去了呢，难道失传的吗？
我真希望叔叔能拥有自己温暖的家，更希望大家都能做一个文明美德的人，帮助那些需要帮助的人，这样，叔叔就可以幸福地生活下去啦！
我下定决心：从我做起，从现在做起，做一个具有文明美德的好少年！
美德伴我成长作文7
春天是个播种的季节，你在纯洁心田播下什么样的种子，决定着你未来的生命之树怎么成长；你的人生将收获哪些果实。如果你渴望着拥有文明美德，那就应该在此刻种下文明美德的种子。
中华传统美德是中华民族经过五千年的文明发展，历史流传下来的，宝贵的道德文化遗产，它包含了优秀的民族品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感、良好的民族礼仪等方面。他凝聚着中华民族的“形”与“魂”。
千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、有教养的.现代文明人，必须有良好的礼仪文明，文明礼仪处处可见，这些利益就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。
在读幼儿园的时候，天真无邪的我并不知道什么是礼仪，遇到认识的人或朋友也不会和他打招呼，是老师教会了我，当我如今遇到朋友的时候，我开始学会了和她打招呼、问好。一次星期天，我和妈妈一起去逛街，遇到了一位妈妈的朋友，我主动的向她打了招呼，而她也微笑着向我招了招手，我突然觉得心里特别的温暖。
记得有一次，在学校里，我和同学闹了别扭，开口就是脏话，闭口也是脏话，骂着那个同学。结果，班上的同学一连几天都不理我，我后悔了，就跑向那个同学，对她说了声对不起，她也对我笑了笑，我们也就从此成了好朋友，同学们也都和我玩了。我开心极了！经过这件事，我懂得了：就算什么都失去了，只要文明美德还在，就不算是失败者。
我长大了，已经读四年级了，也真正养成了讲文明礼貌的良好习惯，现在，我不光自己讲文明懂礼貌，我也时时刻刻提醒着别人。例如：一个小妹妹乱践踏草坪，我去阻止了她，并给她说了踏草坪的坏处。一个叔叔随地吐痰，我立马告诉他不要这样做，因为会影响环境……
前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备小学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染你们如花的年华，别让陋习陪伴你度过最美好的人生！让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们拥抱文明，和美德手拉手，与他们结伴同行！
美德伴我成长作文8
亲爱的干爹:
您好！我是杨子昂，我们从温州回到昆明已经有三年了，一直想给您写信，但学习太紧张了，所以直到现在放了暑假，才给您写信，请您不要生我的气呀！您最近身体好吗？工作忙吗?心情好不好呀？
干爹我今年四年级了，记得在温州的时候你总教我们“要对人有礼貌，要讲道理、要多帮助别人”，当时我还不了解，但是我渐渐长大了，对任何人都有礼貌，大家都夸我是好孩子，并且还得到许多人的喜爱，那时我才明白文明礼貌是多么重要，谢谢干爹给我的指导。干爹，自从我们上学后，老师就开始教育我们学习文明美德了。现在，我了解到：中华五千年的历史长河源远流长，其中就涌现出众多有品德、有修养、有情操的人，如：“己所不欲勿施于人”的孔丘、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹等等。他们的人生因讲文明，行美德而得以充实，放出光芒。实而，讲文明，行美德是他们爱祖国的.体现。因为爱国，所以处处为国服务，为国着想。他们时时以一个好人民的标准要求自己，因而受到后人的尊敬。干爹,经过这些年的学习，我了解到了我们中华民族有着悠久的历史，灿烂的文化，自古以来华夏民族就崇尚文明礼仪，作为一个新时代的小学生，传承文明，践行美德是我们肩负的责任。
首先，我们要锻炼身体，强健体魄有充沛的精力做好每一事。我们要孝顺父母，帮爸爸妈妈做家务，给爷爷奶奶盛饭，在他们生日来临之时送去问候。我们要尊敬老师，看见老师主动问好，虚心接受老师的批评教育。我们要有自己的理想，并为之不懈地努力，即使遇到困难也决不放弃。其次，我们要学会尊重每一个人，不管他地位高低，不管他富贵贫穷，尊重他人就是尊重自己。我们还要有大方的举止，整洁得体的仪表给他人留下美好的印象。最后我们要诚实守信，不说谎，与人坦诚相见。总之，做一个讲文明，重美德的小学生，需要做的事情还有很多很多，只要严格要求自己，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。干爹，请您相信我，我会努力从平常事做起，从一点一滴做起，让文明美德伴我成长，做一个好学生、好公民，好人民。
干爹，虽然远隔千山万水，我们依然想念您。我们不在您身边的日子，您要保重身体，开心生活呀！请代我向干妈和姐姐问好，我以后会多给您写信的。
祝干爹：工作顺利！平平安安！天天开心！
美德伴我成长作文9
在中国一个具有五千多面的历史大国，从古至今“仁”“义”“礼”“智”“信”世世代代教育着我们华夏儿女，在历史的长河中。这一信念从未枯竭，从未中断，在外国如亚里士多德，柏拉图等名人的著作中，美好的品德都是他们谈论的焦点，文化是一个民族的精髓，文明美德又是这一精髓的核心。
从小我们就诵读“三字经”“弟子规”在长辈的教导下。我们从未间断对美好品德的学习，如“亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床”等，这是孝敬父母的表现是中华民族传统美德之一，“凡出言，信为先，诈与佞，奚可焉”，这是诚信的表现，是世界人都认可的。“见人善，即思齐，纵去远以渐脐”说的是看到别人有好的'品质，就要向他看齐，哪怕同他相差很远，只要坚持下去，慢慢的总会赶上他。
这种种的文明美德，时时刻刻伴随着我成长，让我时时刻刻的铭记在心。
“爸爸妈妈辛苦啦”这一课中，讲述了父母养育我们是如此的艰辛和不易，他们挥热血洒热泪，为的就是让我们有个安逸舒适的家，有一个幸福的生活。老舍的母亲东奔西跑为的就是能支撑起这个家，多克多累她都不哀不怨，这就是父母，这就是他们的爱。
读完这一刻我的眼眶湿润了，这样的故事，让我懂得了人生道路上遇到困难如何勇敢站起来，告诉了我应该怎样做人…….这本书，不仅讲述了道理，故事，还讲述了许多的诗歌和游戏，这本书，仿佛是那漫长人生道路上为我点亮一盏明灯的神圣使者，为我默默的传授来自心灵的道理。
在这里我想对爸爸和妈妈说声对不起，为我平时的大呼小叫，为我平时的无理取闹，更为自己的无知年幼，谢谢你们对我的照顾和关爱。
爸爸妈妈宁们辛苦啦……
这本书读完之后，泪水竟被夜风吹干了，那一刻我知道了。生活告诉了我一个道理，从今以后，我要玩枪冲破人生这道大门，就如从《老师，您好》那一课中，张家春老师和李家萍老师用生命讲完了他们的最后一课，为了学生顺利逃脱地震，他们用双手给了学生生的希望，而把自己变成折翼的天使，最终坠落在凡尘之中，永存尘埃。这就是本能，这就是品质，这就是伟大的爱，和上这本书后，我不想再哭，我只想坚强的像他们一样用伟大和品质来诠释自己的生命。
感谢《文明美德，伴我成长》这本书，他教会了我如何做人，如何生活，如何将我们五千多年的中华美德发扬，传承下来。
美德伴我成长作文10
文明美德，伴我成长，我们从小就要养成文明礼貌的好习惯，伴我成长。
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一个甜蜜的微笑，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。
我认为，谦让是最大的美德。有些人认为只是表面上谈谈“纸上谈兵”，实际也不用去做的，但他们错了，生活中你不一定就要做大事，而小事却置之不理，生活中的一点一滴，你都能做，如上车先让老人先上，看见老人要让座……
谦让这个词语对人们即陌生又熟悉，早在很多年以前，我们的老师就教导我们要学会谦让，随着时间的流失，在我们的记忆里谦让这个词已渐渐淡忘了……记得有一次，我站在4路车上，人很多，座位都做满了人。到了青霞路这一站时，上来了一位满头银发的`老奶奶，还带着一位年幼的小孙子，居然没有人让座。那位老奶奶领着孙子从车门口一直走到车尾，可满车的人却毫不在乎，视若无睹。坐着的人心安理得，连正眼都不去瞧一下他们。没有几个人像我这样看着这一老一少。每次到一个站点，都会播放“尊老爱幼是中华民族的传统美德，请您……”我想，这是在浪费电。我听了几百遍了，想必经常做车的人听了不止100遍，而今天，满座的人，面对他们却不加理睬。
最近在报纸上看到这样一则消息：哈尔滨市一家企业公开招聘人员，一位前来应聘的女大学生，各方面素质相当不错，就因为她多次主动给别人让座，被招聘单位说成是“缺乏竞争意识”而拒绝聘用。我认为，对于我们中学生来说，让座只是我们应尽的一种义务。现在，人们都把自己的利益看得很重，谁也不愿意吃个亏——正如让座这个简单的动作。此刻的让座已成了那变质的面包，像个足球似的被人们踢来踢去。
我们大家在学校里也会有一些事发生。但同学与同学之间，也是应该要互相谦让的，我们要把大事化小，小事化了。只有这样，我们才能使人与人之间也将变得更加美好。
前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生！让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们怀抱文明，和美德手拉手，结伴同行！
美德伴我成长作文11
黯淡了刀光剑影，远去了鼓角齐鸣。往昔的烽烟战火已经远去，如今的我们在盛世的繁华中长大，酣醉着一段段锦绣年华。在我们沉醉于霓虹如炫的物质上的富足时，我们的精神层面是否也能像物质生活一样充实富足。
少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立。我们作为时代的少年，就要担负起振兴祖国建设文明的责任。经过了改革开放三十余年的建设，我们的经济水平在不断的提高；而在这个商品社会中，有些传统的文明美德似乎已被不同程度的淡忘。而物质充盈精神匮乏的社会是不能称作完整的文明的社会的，它缺少民族的精魂。建设文明的社会，需要文明的我们。
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族。对自己的理念执着的追求，替他人着想的关怀，尊师重教的传统都是整个民族美德的体现。我国历来就有“文明古国”之称，一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。文明礼仪的体现随处可见，但千年以降经历了西化的潮流与商品经济大潮的冲刷，许多东西已渐被我们所忽略。不久前的小悦悦事件中，18名路人视而不见扬长而去，最后只有那名拾荒阿姨才伸出援助之手。这冷酷的事实充分体现出国人的冷漠，折射出的是一个时代的悲哀。那些衣着光鲜自诩文明的人，他们的内心深处早已石化，在物欲横流中早已迷失了自己的道德底线。相比之下那些拾荒者农民工，尽管他们衣衫褴褛其貌不扬，但他们心底还保留了那份最原始的淳朴与本真，他们的心灵与那些所谓的文明人相比不啻天壤。看过这则消息后扪心自问，我们在遇到这些事时又会做出怎样的抉择？能像那位拾荒阿姨一样的人恐不很多。这一切不能不说是一场当代文明的缺失与悲哀。
现在的我们，在学校中日复一日的`学习着各种学科，应付着纷繁的考试，似乎已经麻木于很多事情。而当我们跳出分数名次的枷锁回过头来审视一下自己的人生。方明白那些东西不是一切，人生中需要学习的东西远远不止书本上的那些知识。在考试中取得高分的并不一定都是国家的栋梁之才，只有才能与德行结合到一起之后人生才会有真的辉煌。一个人的真正强大不是在才能，而是在品行，不是在物质，而是在精神。一个有了精神与追求的人可以取得辉煌，一个有了精魂与追求的民族方可屹立于世界。
少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立。作为新时代的少年，士不可以不弘毅，任重而道远。让这些文明美德伴我们成长，伴我们走过日后的漫漫征途。
美德伴我成长作文12
走进中学，我再也没有了过去的悠闲自在了，每天，睁眼闭眼总是一本一本的书在眼前闪过。两个字，“累啊！”我也曾试着想过放弃，可刚一提起，爸妈期盼的眼神又闪现，殷切的嘱托又在耳边响起。真是“剪不断，理还乱”……好难啊……二年级了，我逐渐的适应了这种紧张的学习生活。逐渐的又有了富裕的时间了，课余生活的安排也有了变化。有时，我也会走进图书室去与那些名家交流，和他们探讨，聆听他们的`教诲。渐渐地，我变得自信多了。一天，班上来了新书，我不经意的瞟了一眼——《文明美德伴我成长》，“不是我喜欢的类型，懒得。”又是一天过去了，上完课，闲着无事，信手翻了翻目录，还不错。读完作品，我不禁对着“文明”想了很多……文明的食粮的汲取对我们很重要，“文明”让我们变得有涵养，“文明”让我们变得快乐，“文明”让我们变得宽容……。可我身边的大部分同学却遗忘了“文明”的所在。校园里，同学们不再互相谦让，不再礼貌问候，不在文明用语……遇到老师，能躲则躲，能避就避，不必问候的就懒得开口；手上的垃圾、纸屑，能拽就拽，能丢就丢，谁管他随风飘舞，还是漫舞飞扬。文明就餐不文明了，节约粮食变得遥远了……
美丽的校园滋生了垃圾，文明的环境塑造了不文明。人格的伟大不在外表，语言的魅力不在动听。是的，我被作品感动了。可是，当我们被作品感动的时候，别忘了我们身上肩负的责任和义务，别忘了我们学习的根本——学习真知、学做真人。“文明”真知的探求，要的不是探讨，不是交流，不是感动，要的是践行。顾炎武说“天下兴亡，匹夫有责”，一滴水很微小，难以成就浩瀚大海上汹涌的浪花，没有点水滴露的积累，大海浩瀚的梦想就会遥不可及，就不会呈现出浪花喷薄的壮观。我要说，“天下兴亡，你我有责”。一个社会的文明，没有你、我共同的践行，“文明”只会是一道道动人的风景，“美德”就只会是那遥远的神话。只有你我一点一滴的身体力行，才能打造出一个“文明”的大海，掀起美德的浪潮，推动社会的和谐前行。就让你、我这滴水珠，去映射“文明美德”的光芒吧！“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，古人尚且明白这个道理，我们何不遵从古人的教诲，从小事做起，从你我做起，从身边做起，将文明的圣火传递？把不文明的美德变成往事的记忆。
美德伴我成长作文13
我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称，我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌，具有悠久的传统美德，而一个素质高、有教养的现代文明人、必须有良好的文明礼仪。文明礼仪。文明礼仪处处可见，常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略，我们要做到，并善于发现——文明道德、礼仪。
在我们成长的道路上，我们必然也学了不少文明道德、礼仪吧！像随手把垃圾丢进垃圾桶、爱护小草、走人行横等，这些也都是文明道德的表现。养育我们的父母从小就教我们们要做一个有道德修养的人，上学了，老师也教导我们要做一个文明人，在我们的记忆里这个词已渐渐的淡忘咯，有些人认为只是表面上谈谈————“纸上谈兵”，实际也不用去做，但我认为，他们错了，生活中你不一定就要做大事，而小事却置之不理，但我确信，在生活中的一点一滴，也是文明的最好表现。
有一次，列宁同志毫不犹豫地让到边上，并对姑娘；“你先走吧”！这句看似普通而又温馨的话，深深的留在了姑娘的心里，女孩微笑看着列宁同志，然后走了。从这件事中我明白了；让步也是文明的一种美好体现，同时也知道了；文明就在我们身边，要从我做起，从生边的`小事做起！
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家；“教授，您人生最重要的东西是在哪里学到的的呢？”在幼儿园，在那里我学到了令我终生受益的东西，比如，有好东西要与朋友分享、谦让‘吃前要洗手——我们完善自己的文明修养也样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起，养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。
这里，我不想过多的举伟人的例子。因为这很容易使人产生一种错觉，认为文明礼仪只是伟人名人才具备，那我告诉你们，这种观点是错误的，文明礼仪不仅仅是伟人名人才具备，应当每个人都具备。一个社会的公共文明水平，可以折射出一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的可影响国家荣誉。
让我们每一个人都用友好诚恳的态度待人，用热情大方的举止处事，给他人带来愉快和谐，让校园充满爱的温馨，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧！
美德伴我成长作文14
中国是世界文明的发源地之一，中华文明有超过5000年的历史。几千年来，中华民族不但创造了灿烂的文化，也形成了高尚的道德准则和完整的礼仪规范，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。
我们生活在一个文明社会。文明无处不在，其实文明就在我们的身边，一直陪伴我们成长。何谓文明美德呢？同学之间互相礼让，互相团结，这是文明美德的表现；礼貌待人，见到熟人问声好，这也是文明美德的.表现；尊老爱幼，敬重老师，孝顺父母，这都是文明美德的表现……记得有一次，我们一家出去散步，突然，我看见路旁有一张冰棍包装纸，想起在学校老师经常教育我们要爱护环境。就立刻弯腰捡起它，妈妈以为我小时候爱收藏美丽包装纸连垃圾也不放过的坏习惯又犯了，她立刻来了个大变脸，还没等妈妈开口，我就笑着对妈妈说“现在到处都在讲文明，你看，这条路干干净净的，这张纸躺在路中，多影响市容，破坏了人们散步的心情。我只不过想把它扔到垃圾桶里。”妈妈立刻坚起大拇指说：“我女儿的意识真高，这次妈妈要向你学习。”这件事情虽然微不足道，但并不是每个人都能做到的。正所谓莫以善小而不为，莫以恶小而为之。如果大家都能为美化环境出力，做到爱护环境从我做起，从小事做起，这也是文明美德的表现。
还有一次，我在学校突然不舒服，又头疼又呕吐，十分难受。有几个同学看见了，马上围过来，关切地问我是不是很不舒服，我无力地点点头。她们看见后，二话不说，主动热情地帮助我。张悦琳帮我通知家人，蔡韵、关乐怡帮助我清理呕吐物，路过的人都捂着鼻，一副厌恶的表情，看到其他人的表情，我也不好意思地对她们说：“让我来扫吧。”她们立刻拒绝了我，异口同声地说：“你不舒服，你还是坐下休息吧！让我们来。”看到她们额上一滴滴豆颗般大的汗珠，我感动地流下了热泪……最后，她们三个一起扶我去校医室并悉心照顾我，直至我的家人到来。这件事使我感动万分，这体现了同学之间的互相帮助的精神。这也是文明美德的表现。文明就像一盏灯照亮了别人，也照亮了自己。如果社会上人人讲文明，可以想象，我们走在干干净净的大街上，没有人们随手而扔的生活垃圾。没有吵吵闹闹的声音，人和车走在街道上互相礼让，事故也不会发生。人人安居乐业，家庭和睦，不再关门闭户防小偷。邻里之间互相帮助，互相往来，我们都生活在优美安定的环境里。
让我们做一个小小的酵母，将文明的美德发扬光大！
美德伴我成长作文15
我们中华民族自古以来就是一个讲究品德教育、注重个人修养的民族。古人曾说“不学礼，无以立。”《三字经》里也曾说“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”千百年来，我们的文明礼仪之风被一代代优秀的中华儿女传承和发扬。
五千年的文明历史，五千年的文明美德流传至今。文明美德的佳话比比皆是：孔融四岁而能让梨；东汉黄香九岁温席；程门立雪等都在告诉我们关于谦让、孝顺、尊师的文明美德。
也许有人会问：什么才是文明美德？其实，文明美德在我们生活中处处可见，文明来源于生活中的点点滴滴。
寒冷的冬天，一句亲切的问候就能够温暖他人，这是语言的文明；轻轻拾起地上的`小纸屑，虽然只是举手之劳，却充分显示了个人的良好行为文明。三国时刘备曾说过“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”一个人是否具有良好品德与素质，取决于生活中的点点小事。
我们小学生，从小要养成文明礼貌、尊敬师长、爱护同学、讲究卫生的好习惯。很高兴，随着《文明美德伴我成长》读本的广泛深入阅读，同学们的精神面貌发生了巨大的变化。在我校，文明美德处处可见，无论是在校园里或是在路上，随处可见许多同学主动向老师问好。学校打架、骂人现象几乎杜绝。校园里常常呈现出一片安静和谐的景象。
如今在我们班就涌现出许多好人好事，瞧：教室的地面上有纸片，就有同学立即默默地拾起来，放进垃圾桶里。地面上有灰尘啦，就有同学主动打扫。班里桌椅坏了，就有同学不声不响地修好，下课啦就有同学主动帮助老师收拾讲桌……
播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格。其实文明美德我们做起来并不难，同学们让我们从小就养成一个文明的好习惯吧，把“文明”二字时刻放在心里的一个重要位置， 用我们的口，礼貌地向别人问好、打招呼，管住我们的口，不吵闹，不说脏话，不随地吐痰； 用我们的手去帮助有困难的人，管住我们的手，不乱扔垃圾； 用我们轻轻的脚步，营造一个宁静、有序、有着良好氛围的校园，管住我们的脚，不横冲直撞，不踢墙壁，不在校园里狂奔乱跑，相信我们每个人都一定能够做到。让文明美德伴着我们大家共同健康成长吧！
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