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我们携手走进作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的我们携手走进作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我们携手走进作文1
为何念念不忘，只因必有回响。母爱便如那优美动听的旋律，清脆地回荡在我的生命中，令我念念不忘。
自我推开初三这扇大门后，压力与负担便如数向我袭来，将我的心河堵得严严实实，令人喘不过气来。我就像一只刺猬，毫不留情地将尖利的刺冲着每一个想要靠近我的人。而母亲，便是其中之一。
清晨，手中的笔不停地同作业奋战。母亲推门走进来，手中的白瓷杯子盛着热腾腾的咖啡。“累了吧，要不要休息一下？”“不要！”我不耐烦道：“再休息都写不完了。”她似乎手顿了顿，“写完了要不要出去散散步？”我正在跟一道难题斗争，皱着眉头，把笔一撂，“不去！都说要写不完了，我没有精力去散步！”
话一出口，便后悔了，急忙抬眼望去，母亲的眼中，有着愕然的悲伤。她走出房间的时候，我似乎听到她叹了一口气。
内疚和悔意如潮水般地向我涌来，不停的冲击着我心灵中的堤坝。我有多久没有同母亲散步了？似乎是我一直在用作业多的借口来逃避同母亲的.情感交流；是我，亲手筑起了我与母亲的隔膜。思至此处，握着笔杆的手不禁加快了速度。
我自房间走出，来到母亲面前：“妈妈，对不起。”我讪讪地“我们一起去散步吧。”母亲笑了笑：“你学习辛苦，这次就算了吧……”未等她把话说完，我便拉起她的手向门口走去。
室外，阳光正好，仿佛要将人融化开来。我与母亲携着手，相视一笑。爱的旋律穿透了隔膜，回荡在心间，久之不去。
我们携手走进作文2
时光飞逝，白驹过隙，匆匆的三年岁月水般流逝。曾记否，我们携手走过的岁月……
二零一二年的晚夏，五十多个青涩的灵魂会聚在一起，叮叮咚咚的奏响青春的乐章。开始了三年喜怒哀乐的画卷。
当左手拉下右手，当你的手牵起我的手，这世界的繁花便开始了喧闹，叽叽喳喳的争着开放。只因为你我。如今，我们已经放了最后一次的`假期，再也不会相见的假期，你我还是手拉手，不过，要走向未来。
未来，多么陌生的字眼，可有你在身旁，便不再遥远。只因为有你，我们在一起。当花朵有了雨露的友好，未来的困难就不再强势，花朵终究会落果。
哦，亲爱的朋友，有你在身旁，我是幸运的，我是快乐的，我是幸福的，只因有你，有你们，再大再多的困难也将会随之散去，在黑暗的崎岖山路也会因你的善良而不再羁绊。
哦，我亲爱的朋友，三年的情谊怎能就此磨灭？我有你们，任时光荏苒，你们会陪伴我直到时光的尽头。
在这三年中，你们打打闹闹的声响已经印在我心中，你们忙忙碌碌的身影已经刻在我脑海中，我会深深记得你们，陪我走过的三年历程。当然，还有即将启程的未来。
我们，携手走过了初中的青葱年华，带着努力的汗与泪，也会走过未来……
再多的祝愿也无法表达内心的真诚，那么，请许我牵你走过我未来。
我们携手走进作文3
到中流击水，浪遏飞舟。——题记
青春，是一座桥，一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。恰同学少年，风华正茂，尽是追求，尽是拼搏，让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。
阳光泼洒在窗棂，数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线，条数是它的边数!”这洪亮的声音充满威严，让人觉那仿佛是不容置疑的真理。可是，一丝思维的火花在脑中闪过：“正方形的两条对角线也是对称轴呀!所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。老师显然错了!课后，我立即追上他，告诉他我的想法，他迟疑片刻说：“你画图没有，几何画图就明白了!教书几十年，我心中有数!”他的语气坚定自信，又语重心长。一旁的同学说：“老师是大数学家，你一个学生就不要和专家争了。”
老师笑了笑，起身想离开。我不甘心，立即用笔画图给他看。老师抬抬眼镜，疑惑地看着图形上的.线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴!他显得惊讶，紧锁着眉头，手摸下頦，看了良久。终于，他舒展眉毛，对我说：“哎呀，老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴!”大家会心地笑了。
让我们与老师一起追求知识和真理，携手走进青春!
我们携手走进作文4
校园是一个圣神的地方，校园里孕育着新一代的种子。让我们明天更美好！
走进校园，早上听见朗朗的读书声，听见老师走向教室急促的脚步声，看见学生们对着老师敬礼，说“老师好。”的情景，看见同学下课在一起讨论题目时的神情。上课时的校园，是多么安静、多么和谐。校园里树林，青松翠柏，四级常青的松树。没有喧哗，没有汽笛声，一切都是那么的宁静、平淡……
下课了，校园里，到处都是人。同学的嬉笑声，讲话声，融合在一起。同学之间相互追逐，每个人得脸上都洋溢着甜美的笑容。操场上，同学们飞快的跑着，如脱了弦的箭。
站在操场的中央，抬头仰望，天空是那么的蓝，白云是那么白，一切都很清新。走出校园时回头看一眼，多么让人流恋的地方啊！
休息的时候，有的同学去图书馆，然后找一张凳子静静的坐下来，神情专注的看着书。
中午，放学了，同学们飞快的奔出教室，跑向食堂，看着那可口的饭菜，肚子直叫，之后狼吞虎咽的吃起来了。
老师对待我们，是那么的和蔼可亲。老师有母亲一般的.目光，有着父亲一般的胸膛。上课时的严肃，批改作业时的一丝不苟，同学与老师之间的相处的快乐。
打扫卫生的叔叔阿姨们，把我们的校园打扫的干干净净，让我们在好的环境里学习。我们也要爱护我们的校园，因为这里是我们的第二个家，这里有我们的“兄弟”、“姐妹”，还有深爱我们的“爸爸”、“妈妈”。
校园的每一处都是读书声，每一处都是同学们的欢声笑语。
让我们走进校园，爱上校园吧！
我们携手走进作文5
我的青春因为有了你的陪伴，多了些更加美好地回忆。------题记
小学时光流水一样匆匆逝去，面对师友的离别，虽有些不舍，但更多的是对未来生活的期盼。进入初中，也就步入了青春。青春是叛逆的，但你似乎一直在束缚着我，这让我们中间出现了一堵名为不理解的墙。‘'你为什么就不能多花点时间在学习上，你看看隔壁的xxx，人家都在家学一天了，你看看你呢’'这是你第n次对着我唠叨，这是你拿第n＋1个人来和我比较，我再也受不了了，终于爆发了’‘你整天拿我和别人比较，你怎么不让别人做你的.女儿’‘。说完，我便头也不回地离开了家。泪，终于再也控制不住的流了下来。
难道我真的这么差劲吗，没什么我在你的眼里这么差，你难道一点儿也看不出我的优点吗？我不理解，以前对我无微不至的你怎么变得对我的分数无微不至了。于是我发现，我们之间的墙又加深了。青春是温暖的，在我们无数次的争吵之后，终于恢复了以往的平静。这天我坐在沙发上看电视，你走过来在我旁边坐下，说“丫头，来给我拔白头发吧。”我应了一声，便站起来走到你身后，看着你那被岁月染白的头发，鼻子一酸，差点落下泪来，什么时候，你头上竟多了这么多白发。我拼命忍住想要落下的泪，笑着对你说“妈，你头上的白发又多了呢。”你笑了笑，说“你都这么大了，妈也该老了。”“您说什么呢，你还年轻着呢”。此刻，我们都笑了。后来，我终于明白了，你并非看不到我的优点，你只是想让我变得更优秀罢了。妈，谢谢你，让我们携手走进青春。
我们携手走进作文6
朋友们，你们身体疲倦吗？心情郁闷吗？让我们走进大自然吧，在大自然美丽的风景中，我们可以忘却一切忧愁。
朋友，你烦恼吗？你身体疲倦吗？让我带你走进大自然吧！让大自然美丽的风景，将你所有的烦恼与疲倦冼去。来吧！这里能够让你忘掉繁杂吵闹的市区，用心来感受大自然的美，感受大自然的博大精深和无限魅力。
让我们走向原野吧！看，一片片柔软嫩绿的草地，一望无际，妖娆缤纷的小花，散发着新生的味道。骄傲的小草像千万个绿色的卫士，守护着花朵。就算人们怎样压它们踩它们，它们都决不低头。
让我们投入山的怀抱吧！“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的变化，“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的哲理，在此时让你领略得更为透彻。从远处望去，山并不高，可当你来到山脚下时，抬头一看，这才知道它是多么的雄壮威武，就像一个个巨人，任凭风吹雷打、日曝雨淋，永远那样坚韧不拔地挺立着。它们的精神多么令人钦佩啊！
再让我们走向大海吧！听，海水“哗啦，哗啦”的'声音，就像大海在深情地呼唤着我们。赤着脚踩在金光闪闪的沙滩上，感觉多好啊！捡起一个贝壳，放在耳边，用心倾听大海里波浪的声音，心也飘得很远很远。大海无边无际，它那宽广的胸怀，真值得我们学习。
最后，让我们走进森林吧。一进森林，郁郁葱葱的树叶就将我们整个身体团团围住。林间的小鸟在树枝上叽叽喳喳地演奏着美妙的乐曲。草丛里，大树后有许多的小动物出来欢迎你。
大地滋润着生活在土地上的生物，使它们茁壮成长，变成美丽的大自然。大自然时刻为我们敞开着胸怀。朋友，你如果有空，让我们携手走进瑰丽无比的大自然，感受大自然的独特魅力吧。
我们携手走进作文7
?时光飞逝，岁月如梭，当我们重新步入这校园时，我们的心情又会怎么样呢？人们总是把上过学校称之为母校。也许是因为这里是培育我们的地方。如今，让我们携手走进我们的母校。
也许你的母校并不能算是一所高贵名校，什么算是高贵之处呢？高贵之处是他保存了你的美好回忆。人，应该常怀感恩之心。不管以后事业成功与否，我们都应该回到这保存着美好记忆的'地方。
当我再回到我的母校已经是毕业两年后了，我看到第一眼时便惊到了，不敢相信我的眼睛。我在感慨时间变化之快时，也感受到我国经济的腾飞。
学校的大门已经换成了自动伸缩门，尤其怀念当初的生锈铁门。
谁曾想到会有今天这番景象！
以前的老教室已经拆除，呈现在眼前的是一座座崭新的教室，唯有操场上的一处———那棵上了年纪的银杏树，那个我们曾经一起玩耍的地方。
我们一行人走到了这里，胸海里一瞬间浮现出一件件美好的往事，令人回味无穷，值得我们慢慢体会。
领我们唯一感到可惜的是曾经的老师已经不复存在，都相继转去了其他学校，去另一个地方，授予知识。
想起了那一张张熟悉的面孔，从中透露出的善良，柔和，严肃与敬畏。
学校增设了大食堂，我们几人一起在这里吃饭，谈东谈西，一切随意。
一天时光就这样过去了，而我们却不想离开。
此次重返校园，勾起了我们记忆中的童年。这次重返校园，让我们增进了感情！
我们携手走进作文8
中考这匹白马乘着蓝天上肆意的白云向我们逼近，我们的时光被生生按下快进键。当初中的大门向我们招手打开时，心中的那份童稚他已经将要慢慢褪去，因为知道人生的重大转折竟要从这一刻开始，心中明明生出一丝小小的命名的激动与不安。
带着这份忐忑的心情，跨境了这个转折点。走进校园，那景色实在叫人着迷，老师在班级口迎接，脸上和蔼的笑容叫人产生好感，班级里大家都在结交新朋友，一张张陌生的面孔，一句句温暖的话语，使我们对以后三你的生活产生了憧憬与向往。我们的缘分好似在这一刻开始。钟表在不停地转，沙漏不停地在流，好像在这个世界唯一不改变的就是永远地不停改变。经过一天一天的朝夕相处，让我们从陌生变得熟悉，从信任变成依赖，慢慢的，我们一班这个集体把六十多个人融合在一起，离了谁都不行。还记得我们在一起尝试中期的胜利是的.喜悦吗？
还记得我们在失败后丧气时老班的谆谆教诲吗？还记得在犯错误时老师的批评吗？这一切的一切都只属于我们的回忆。现在已经过了两年，走在哪朝中考的大军中，浩浩荡荡的队伍里，有我们一起拼搏，有魔门一起努力，有欢乐也有哭泣。一年的时间，说长也长，说短也短，里面的酸甜苦辣有我们一起共同参与，不放弃谁，不抛弃谁，一起共同走向哪里像的殿堂。
让我们共同进步，经历之间的挫折与困苦，让青春更加灿烂，更加辉煌，一起奔向那未知的路途，加油吧！
我们携手走进作文9
昨天我刚刚收到你给我的纸条，这才知道：你喜欢我，你想和我在一起。
可是你明白吗，我们风华正茂，对一些事情并没有什么经验。往往有一些事并不是我们想象的那么简单的。
年少如我们，往往对异性会产生一定的好感，你只想过要和我在一起，但你有没有想过和我在一起的后果是什么呢？我认为你是没有的。
求学路上的我们，为了我们美好的明天而挥洒着汗水，我们的天空中永远布满着朝阳，我们也都明白“少壮不努力，老大徒伤悲”，“吃得苦中苦，方位人上人”的道理，你要明白一点，那就是：如果你在该努力时没有努力，在该吃苦是没有吃苦却来与我谈什么儿女情长，那么，你就永远成不了“人上人”，你将来也会在伤悲中度过！！！
子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。”如果你连第一条都做不到，那么你谈何君子？！
我们之间的喜欢如还未成熟的`小毛桃，如还未泡浓的苦茶。现在品尝，是不会有好结果的。与其吃这青春的禁果，最后伤害到自己，不如在青春路上挥洒汗水，做到无怨无悔！
现在，你可以选择与我携手，共同走上青春的奋战路，我们可以一同播下知识的种子，怀着期盼的心情等它结出果实，再面对着果实喜笑颜开。
我们不能在一起，但，至少我们可以携手走向明天。
我们携手走进作文10
屋外的桃花满天飞舞，为风一吹，桃花在空中飘飘洒洒，轻盈的花瓣便在空中跳起了舞，飞呀飞！飞呀飞！飞到了桃花树下的孩子头上，手上。那个孩子就是我，我便不知不觉地捧起飘落的桃花在树下跳舞。
阳光明媚的照在桃花上，阵阵芳香扑鼻而来，这里就像桃花源般美丽。
每天早上，我都会坐在小板凳上，望着飘落的桃花，欣赏初出的.朝霞。那真是极大的享受呀！云外一声鸡突然响起，透过薄薄的一层云纱，看见太阳在对我笑呢！这么美丽的景色一个人多不好玩！我便会叫上几个玩得好的孩子一起数凌乱的花瓣，一片，二片，三片，四片······
在桃花树下，我与儿时的玩伴一起玩耍最快乐的游戏，就是简单不过的给桃花树治病。因为桃花树上总会长出一颗颗黏人的液珠，液珠呈黄色，外焦里软。为了给桃花树治病，我偷偷地拿着哥哥的水枪给桃花树洗澡，小伙伴们就负责摘掉液珠，等我把桃花树的叶子洗的金光闪闪，我才愿意离去。就在一瞬间，”啪“的一声，有一个小伙伴看见了古怪的虫子，脚一滑，摔倒在地，我们几个便哈哈大笑起来玩着玩着，太阳快落山了，我们互相告别，约定明天再续前缘。看着他们匆匆的离桃花树而去，留下的只是淡淡的背影。
一寸阳光射进屋子，射到作业本上，我才发现自己正在写周记，本以为作文不可能写完，却已经写到了文末，一定是那淡淡的桃花清香给了我灵感，我真想再去看那家乡的桃花呀！
巴尔扎曾经说过：”童年原是一生最美妙的阶段，那是的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片懵懵懂懂的聪明，一种永远不息的活动，一股强烈的欲望。“我与儿时的同伴分隔两地了，你们还记得童年时的约定吗？还记的话，我们就一起携手走进童年吧！
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