神奇的发现作文

神奇的发现作文

　　在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的神奇的发现作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

神奇的发现作文1

　　今天，我独自一个人回家，在远处看见玉兰树上的花很漂亮。玉兰花雪白雪白的，仿佛在牛奶里泡过，也像一只只白天鹅在翩翩起舞。近一看，金黄的花蕊躲藏在白色的花瓣中，像害羞的小姑娘不敢探出头。同时，也为玉兰花增添了几分生趣。

　　这时，我发现玉兰树并没有叶子，难道是大自然这位画家觉得给玉兰花画上叶子不好看，把它擦掉了?还是玉兰花太骄傲了，不让叶子在自己美丽的裙子上给弄脏了?这个问题让我百思不得其解，一头雾水。我决定，每天放学回家，都要仔细观察，去发现玉兰花上的奥秘。

　　果然，功夫不负有心人。我天天观察，终于等到了叶子长出来的时候。我看见那叶子葱绿葱绿的，别提有多高兴了!可是正在我高兴是，脑子里又多了一个念头：不对呀，这叶子为什么偏偏要等到现在才能长出来呢?于是我跑去问爸爸妈妈，可以他们给我的“答案”是：“要自己观察，不要依赖别人。”我一个人默默地坐在树下，没过多久，我就找到了答案：玉兰花不怕冷在早春就可以开放，而叶子很怕冷，要到更暖和的时候才能长出来。

　　知识像沙滩上的'贝壳，要等着我们去拨开沙子去发现它的五彩斑斓。

神奇的发现作文2

　　我喜欢阳光，因为阳光会让我感觉到温暖的气息，每天都能这样看到阳光感觉好极了。

　　一天的清晨，我发现朝阳“变了。”

　　扑鼻而来的是一阵菜香，我急匆匆的下楼，享受早餐，刚吃完，爸爸对我说：“要不，我们骑自行车溜达溜达。我赶忙答应了。

　　换好衣服，骑上自行车，我们出发了。起初，心情愉快，一阵阵凉爽的风扑面吹来，我不由得感叹：“清晨，真好!”我抬了抬头，望见那一轮轮的朝阳，火红火红的，仔细一看，有时朝阳像一座狮身人面像，高大威猛，他向世人显摆的威严;有时朝阳像如来佛祖，盘坐着，手里拿着佛珠;有时朝阳像一只小兔，温顺可爱，它的眼睛显得格外火红……

　　“你知道吗?朝阳代表着新的一天。正如春天是一年的开始，它代表着希望，它也代表除外一天的心情。”爸爸说。我望着朝阳问爸爸：“为什么它代表了一天的心情。”爸爸笑着对我说：“如果你看到朝阳，是千变万化的，说明你的`心情是愉快，高兴的。如果你看的朝阳，只是一片普普通通的云，说明你的心情一般。如果你看到的朝阳如一片‘乌云’，说明你的心情糟透了。你心情的好坏，直接影响到你对这件事，物的看想。”“哦!原来朝阳是这么奇妙!”

　　这一次偶然的发现，让我收获很大，我要像朝阳一样，对每天充满希望，每天都能充满活力，积极向上。

神奇的发现作文3

　　我们的小区里有一个大鱼池，里面有各种各样的鱼，我常常喜欢趴在栏杆上看鱼。

　　10月5日的早晨，我正趴在栏杆上看鱼，这时远处传来了一个熟悉的'声音，“果儿回家了，要下雨了。”我回头一看，哦，原来是妈妈。可是我又望了望天空，天上明明很晴朗呀，看不见一朵乌云。我很纳闷，问妈妈：“妈妈，这天还这么蓝，怎么会下雨呢？”“当然会下雨了，不信你看鱼池里的鱼就是天气预报。”我看了看鱼池中的鱼儿，它们都露出头，吐泡泡了。无奈之下，我和妈妈回家了。

　　出于好奇，我拿了一把雨伞冲下了楼，想看看究竟，生怕下起了雨，就看不到鱼儿了。可我到了鱼池时，我看了好久，还没有下雨，也没有变天。当我想放弃时，噼噼啪啪下雨了，我连忙打开了伞，发现雨越下越大，我连忙跑回了家问妈妈：“妈妈，鱼怎么会那么准预报天气呢？”妈妈告诉我：“鱼之所以知道天要下雨，是因为快下雨的时候，水里会很闷，所以鱼会跃出水面，呼吸更新鲜的空气。”

　　生活真奇妙啊！只要我们有双明亮的眼睛仔细观察，有一双勤劳的手，勇于尝试，一定会发现更多有趣的现象。

神奇的发现作文4

　　有一天，我从科学书上看到一个有趣的小实验——《神奇的芹菜》，于是，我就邀请妈妈一起来做这个实验。

　　根据实验的要求，我们准备好了芹菜、一杯清水和红墨水。下面，我们的实验就开始了。首先，往清水里滴点红墨水，然后，把芹菜的根部放入水中，我对妈妈说：书上说明天就会有神奇的现象发生，我们拭目以待吧。”妈妈笑咪咪地说：“好吧。”

　　第二天中午，我放学回家，放下手中的东西就跑到放芹菜的杯子前面观看。我惊奇地喊到：”哇！真的有神奇的现象呀！“只见芹菜的上面变红了，中间也隐约变红了，它的根部也变红了!妈妈说：”你发现了没有？芹菜不仅外部变红了，还有里面也变红了呢。“说完妈妈拿出芹菜，用手把芹菜的茎掰开，从里面撕出一根很细的芹菜丝，就像是一根细的红绳子，妈妈说：“这叫植物纤维。“我问妈妈：”这是什么原理呢。“妈妈说：”这是水分传输的作用，芹菜的根部吸收水份，然后带有颜色的.水分就会传输的芹菜的各个部分，说以芹菜的全身就都会变颜色。同样的道理，如果换成蓝墨水，芹菜就会变成蓝色的，换成什么颜色的颜料水，它就会变成相应的颜色。”

　　哦，我明白了，科学真神奇呀，这个小实验让我既高兴又惊讶，以后我还要多动手，长大后在科学的世界里遨游。

神奇的发现作文5

　　一年有四季，春夏秋冬，各个季节的自然环境都不一样，这是大自然赐给我们的风景。我热爱美景，细细观察，总会发现春夏秋冬走过的痕迹。

　　春天，桃花刚绽放出笑脸的鲜花，散发着迷人的花香。走在小石路上，柳树沙沙作响。小草也从地下探出头来，清脆娇嫩，在微风中晃动着身体。鸟儿站在枝头的绝佳舞台上，欢唱着春天多么美好!春雨滋润着万物，春风吹动了苍生。我发现春姑娘多美丽啊!

　　夏天，荷花舒展了身体，散发着缕缕幽香，令人陶醉。夏姑娘怕人们太热了，便召来风哥哥和雨姐姐，给人们去除些许暑气，夏天的夜晚，美极了!天上闪烁着星光。走在乡间小道上，一群知了在演奏一曲夏之歌。我发现夏姑娘多善良啊!

　　秋天时，菊花挺直了背。秋姑娘是成熟的。她不向春那么羞涩，夏那么袒露，冬那么内向。秋姑娘一来，田野的一切都变成金黄色。天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经被秋风拭得非常洁净而美丽。秋天，是个丰收的季节。农民伯伯都喜欢秋天。我发现秋姑娘多贤惠啊!

　　冬天时，腊梅在冬天里怒放。冬姑娘来接秋姑娘的班。她送来一片洁白的'世界，漫天的雪花飞舞着，给大地铺上一层厚厚的棉被，麦苗躲在被子里沉睡，做着那丰收的美梦。枝头间挂满了透明的冰棱，仿佛玻璃一般晶莹。小河也沉睡了。我发现冬姑娘多勤劳啊!

　　我发现了，春之美，夏之善，秋之贤，冬之勤，这都是大自然的造物!

神奇的发现作文6

　　今天，张老师低着头来到了教室，她拿出两本重叠的书说：“昨天我不小心把这两本书粘在一起了，现在拉不开了，谁能帮我拉出来呢？我一定要感谢他。”我想：这还不简单？我一个人就可以拉开。

　　首先，我们班的“大力士”上台了，只见他弓着腰，左脚在前右脚在后，自信满满。他用了九牛二虎之力，嘴里还尖叫着，可是书还是粘在一起，他只好回到了自己的座位。

　　然后，我心想一个人不行，两个人应该可以了吧。老师又点了两位同学，其中就有我。我先热身了一下说：“放马过来吧！”我们使出了吃奶的力气，我闭着眼睛，咬着门牙，觉得手都快断了，可就是拉不开。我左思右想：难道这两本书都出问题了吗？我们也只好垂头丧气地走了下去。

　　最后我们全班一起拉，我们一个拉着一个的衣服，用力一拉，可是崔老师的衣服都快拉坏了，书还是拉不开。

　　张老师终于揭秘了，她先吸了一只“仙气”，在向书一吹。哇！书被张老师吹开了。她告诉我们：书页交叉产生了强大的摩擦力，书就不容易分开，而她一吹一抖，纸与纸之间的`空间就变大，空间摩擦力就越小，书就拉开了。

　　我终于明白了，是摩擦力在作怪，摩擦力真神奇啊！

神奇的发现作文7

　　上课铃响了，精神抖擞的黄老师迈着轻快的脚步，端着一盆水，小心翼翼地步到讲台前。同学们像丈二的和尚--摸不着头脑。老师弯下腰神奇地拿出一个紫甘蓝，然后又拿出一把刀，娴熟地把紫甘蓝切成了许多细条。老师一边唱着《喜刷刷》这首歌一边洗菜，同学们被逗得哈哈大笑。老师又把紫甘蓝捞了出来，放到了方便袋里，放到了一旁。同学们都不知道老师葫芦里卖的什么药。老师把洗菜水装到了三个透明的杯子中。同学们惊讶的`发现，洗菜水竟然变成了蓝色。

　　老师又拿出一个法宝--装着黑色液体的瓶子。有人说是酱油。老师给我们闻了一下，同学就知道是醋。老师笑眯眯地喊道：“见证奇迹的时候到了！”老师把醋倒进了装洗菜水的杯子里，顿时蓝色的水变成了可乐色。就在我们以为实验已结束时，老师又拿出一个法宝--一个装白色粉末的袋子。同学们看了看便七嘴八舌地讨论起来，有的人说是盐，有人说是糖，还有人说是面粉……老师又让我们闻了闻看了看，才知道是洗衣粉。老师把洗衣粉倒进了一个空杯，加入水，变成了洗衣液。同学们目不转睛地看着老师把洗衣液倒进了有洗菜水的杯子里，突然蓝色的水变成了青绿色。

　　这时，一个大问号出现在我们的脑海里--为什么洗紫甘蓝的水会变色？原来紫甘蓝水是一种酸碱指示剂，它遇到酸物质会变成红色，遇到碱性物质会变成青绿色。

　　实验结束了，我的心久久不能平静，平凡的事中也会有发现，只要探索就行了。

神奇的发现作文8

　　小朋友们，你们知道鸡蛋放进清水里，它会“游泳“吗？接下来，通过这个实验让我来告诉你答案。

　　作文课上，老师向我们介绍了做实验的材料：有鸡蛋、透明杯子、水、勺子、筷子、盐。

　　首先，他往透明杯子里倒半杯水，把杯子倾斜一点，老师小心翼翼地把鸡蛋沿着杯口放进水里。“咚”的一声，鸡蛋像一个在泳池上呆着的小朋友，一不小心跌进了水中，慢慢地沉入水底，又像一块一动不动的石头。同学们说：“老师你骗人，鸡蛋不会游泳。”可我想：可能等会水里放了什么东西，鸡蛋就会浮起来了呢！

　　果然，老师舀了一勺盐，用勺子撒入杯子里，水中像下了一场大雪。老师用筷子搅拌，只见鸡蛋围着筷子旋转，水色渐渐变成了淡白色。老师把筷子拿起，鸡蛋浮了起来，同学们高兴极了。但不过五秒钟，鸡蛋就沉了下去，同学们很是失落。

　　老师又舀了一些盐，撒入杯子里，再搅拌，水色变得非常浓。哇！鸡蛋缓缓地浮起来了。同学们喊：“鸡蛋浮起来了，它真的会游泳哩！”只见鸡蛋稍微地露出头，像一个小孩探出头来，想看看这新奇的.世界。

　　可是原理是什么呢？哦！原来水的密度小于鸡蛋，所以鸡蛋浮不起来，盐水的密度大于鸡蛋，那么鸡蛋就可以浮起来了。

　　通过这个实验让我懂得了，只要仔细观察，就会发现许许多多的道理。

神奇的发现作文9

　　今天，我做了一个神奇的实验——水果居然能生电!

　　叮铃铃，上课时间到了，这节课是科学实验课。这时，老师走了进来，老师开心地说：“今天，我们来玩个小实验，它的名字叫‘不用电池也能点亮灯泡’，你们相信吗?”我们异口同声地回答：“不相信。”老师说：“到底是不是真的?实验让你眼见为实!”老师给我们每人发了个柠檬。让我们把柠檬切成了两半，再拿一片铜片和一片锌片一起插进去，装好回路型电路，点下开关，灯泡居然亮了!这太神奇了吧!同学们兴奋地拍手叫好。老师问："这是什么原理呢?交给同学们回去查询资料吧!”

　　我回到家后，迫不及待地打开电脑，寻找答案。原来，因为柠檬中的酸物质能够与导电的金属片相置换，产生正电后使电灯泡发光。若它的有间距两端处插入两种活泼性较大差异的金属导体，接成回路时，两种金属在酸液里的.电解反应会使电路里产生电流。只要含有果酸，单宁酸淀粉等，即有减酸度的水果都可以产生这种反应。

　　这真是一个神奇的发现!其实科学就在我们身边，只要我们认真思考，勇于实践，就会解开很多谜团。

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