倾听优秀作文集合15篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的倾听优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
倾听优秀作文1
大自然，赋予人类很多声音，那些自然，美妙，清新，愉悦，欢快都源自于山间流泉的吟唱。
看，那小山脚，发出了轻快悦耳的响声，是谁在演奏这支美妙的曲子呢？哦，是那著名的演奏家大自然。然而歌唱者又是谁呢？哈哈，是它，正是躲在树荫下的小瀑布！演奏才刚刚开始，现在只是让人赏心悦目的前奏。流泉含蓄着，它缓缓落下山来，流水与石头碰撞在一起，发出轻吹的“啪啪”声，那声音是如此悦耳，一旁的.树伯伯欢快地晃了晃身子，小草也悄悄地探出脑袋光临演唱会，小瀑布兴致愈发高了，它的演唱声变得些许高昂，泉水轻快地从山山顶落下，“哗啦啦，哗啦啦”……
此时，风爷爷也来看小瀑布的演唱会了，他总觉得缺了些什么，于是，他助攻小瀑布，帮它吹了一口气，“呼———”，顿时，水泻飞流直下，长长的一条流泉重重地砸在石头上，“哗———”这下声音可不小，震撼到了周围所有听演唱会的“粉丝们”，此次演唱会的高潮不请自来，这气势磅礴的声音惊天动地，指挥家神采飞扬，沉浸其中，小瀑布把内敛的声音全都吟唱出来，它爆发了多次，另许多小动物都来河边听它吟唱，小瀑布的清泉流入了泥土之中，滋润了小草，溅到了树枝上，所有的生物都能听到它的美妙歌声。
风爷爷累了，他回家休息去了，没有风爷爷的助攻，小瀑布的吟唱也慢慢缓和了下来，山间的一切恢复了最初的平静。但他还是意犹未尽，心有余悸，不停地歌唱，表达自己对大自然的热爱和感激之情，它轻吟，轻吟，就这样一直吟了下去……
自然，美妙而富有生机，收回来，又吐出去，你只要仔细去倾听它自然美妙的声音，就会发现它蕴藏在任何一个地方，山涧中，树荫下，草丛里……
倾听优秀作文2
滚滚黄河的波涛声中，我聆听到了历史的声音。聆听历史的声音，让我知道了王朝的昌盛与没落；聆听历史的声音，让我知道了文人的狂傲与无奈；聆听历史的声音，让我知道了英雄的豪放与悲哀……
聆听历史的声音，我知道了秦始皇的勤政与暴政。秦始皇赢政善于发现人才，广泛扫墓各国精英，最终统一六国。他是一个具有高度行政能力的政治家。但他却征税过重，严罚严酷，尤其兴建宫殿和骊山墓，给百姓带来了沉重的负担和苦难。聆听历史的声音，让我们知道，王朝总是混乱而短暂的，统治者不能只勤政，还需要仁政，这样才能让一个王朝昌盛，否则就会没落。
聆听历史的声音，我知道了李白的狂傲不羁和怀才不遇，李白曾经满怀希望地去到长安想得到唐玄宗的赏识，为朝廷和百姓效力。但他得到的'却只是空有其名的“翰林大学士”的头衔，后来还因不肯与伪官们同流合污而被流放，于是他发出了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？”“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不用醒”的狂傲与豪放。聆听历史的声音，让我们知道了文人怀才不遇的悲愤，却对此无可奈何。
聆听历史的声音，我知道了英雄豪放与悲哀，英雄是时代的推动者，历史上也上演着一幕幕的英雄赞诗，项羽历经百战，有过破釜沉舟的战例，甚至逼迫刘邦数十骑逃跑的辉煌，但英雄与君王始终有差距，当四面楚歌响起的时候，他面对着嘶鸣的名骓和似水的虞姬，他的眉宇间少了往日的霸气，多了几丝悲愁与无奈。聆听历史的声音，让我们知道了英雄也有落幕的时候，英雄也有柔情的一面，然而当一个英雄消失的时候，历史又孕育着新的英雄，让人在蜕变的前进中找到思考的哲理。
聆听历史的声音，倾诉着一个个王朝的崛起与沉沦。
聆听历史的声音，上演着一幕幕英雄的迟幕与出现。
聆听历史的声音，诉说着一代代文人的悲欢与哀怨。
倾听优秀作文3
突然，风吹来，一池泉水泛起涟漪。当你走近历史悠久的黄河第一条支流——大秦河时，你会情不自禁地翩翩起舞。
草长了，莺飞。在迷人的春天，沉睡了一个冬天的沁河恢复了生机。孩子们的追逐打闹队唱着欢快响亮的歌，掉进了清灵河。桥上的鱼惊慌失措。鱼突然从桶里跳出来，溅到了附近的草地上。蝴蝶正忙着收集蜂蜜，被吓了一跳。
在生机勃勃、温暖而深邃的夏天，太阳像它一样疯狂。在阳光柔和的柏油路上，阳光染红了行人的脸，使大地龟裂。然而，沁河轻歌轻舞。看着它，我只是脱下我的鞋子和袜子，把我的赤脚浸入水中。一种凉爽的`感觉从我的脚底蔓延到我的心脏，夏天的炎热立刻消失了。
成熟和平，硕果累累的秋天，天空突然升起。早晨的太阳不再是明亮的红色，但它的光芒是耀眼的金色。所有的东西可能不再遵循它们自己吸收或反射有色光的规律，而是毫无例外地反射黄金。秋夜，黑丝绒之夜，第十五条河映着金色的玉盘，带着点点碎金，闪闪发光。
白色的化妆和玉石，内向而含蓄的冬天，白色的雪在空气中闪烁着精灵的颜色，在空气的微波中摇曳，摇曳着蓝色的幻想，转向冰冷的河流，又冻结了一切。一个分子表演了一个古老而神奇的故事。一个分子被刻成一段短暂而永恒的历史。它像枫叶一样轻，像阳光一样耀眼。
这是夜晚，风在跳舞，月亮在思考，清澈、骄傲、孤独和寒冷的月光轻轻地洒在湖面上，闪闪发光。偶尔有一两只麻雀向沁河扔石头，激起一波又一波的涟漪。肥皂色的纱帘和满天的星星像挂在纱帘上的银桶一样闪闪发光。在一个迷人的场景中，沁河睡着了，但花儿仍在对鱼低语：沁河在梦里笑了！
我喜欢你的美丽，你天生的气质，你的魅力，你的热情，你的成熟和你的内向。浪漫表明，在现实中，女性并不缺乏男子气概。安静活泼，你的一切都是一个好的象征。只要你愿意，我会用我的一生和你说话——我的家乡！
倾听优秀作文4
时间如白驹过隙，忽然而逝。住进新房已三四年之久，但那些曾经的声音，依然清晰如昨。
小时候，住在狭窄、幽暗的教师宿舍里。父母是老师，买不起房子。那时，我总爱用耳朵贴着地板，倾听那若隐若现的声音。
我常听到的，是楼下的二胡声。二胡声时断时续，沉闷嘶哑，像是旋律里蒙上了太多陌生的灰尘。我喜欢栽花草，总去楼下挖几株野草，精心栽种在破了洞的脸盆中。我时常卧在花前，仿佛听到它拔节的声音，听到它伸展开柔嫩枝条的`声音。我总能听到一种说不出快乐的旋律，如我曾在阳台养过的珍珠鸟，发出婉转的啼啭，在房梁上萦绕。
一年夏日，在学校的操场上，我循着蟋蟀的鸣叫，打着手电筒，从罅隙间——塑胶跑道上的排水孔内，捕回了几只蟋蟀。从此，夜里的小屋里总会回荡着“蛐蛐蛐”清亮的鸣叫。
从小我就喜欢到河里、小溪里去捉虾、抓螃蟹，至今依然乐此不彼。抓来了，就养在阳台上那个褪了色的水桶中。夜间，我便会拿起手电筒，悄悄地走到桶边，于是听到螃蟹钳子与石头碰撞的声音，它闻觉有人靠近，便立刻停下，我就突然打开手电筒，它惊吓地高举双螯，拍打水面，发出细小的声响。
教师宿舍对面是一株大榕树，清晨，天刚亮，便传来百鸟鸣啼，有时还能听到远处的鸡鸣声。
早晨，一、二年级的教室迎来了可爱的孩子，他们捧起课本，于是传来咿呀咿呀的读书声。孩子们下课了，便听到“咚咚”的跑步声和爽朗的笑声，若是下雨了，还能听到操场上“啪啪”欢乐的踩水声。到了中午，孩子们放学了，校园里人声鼎沸，但逐渐安静，像飞扬的尘土渐渐落到地上。
后来，我们搬出学校的教师宿舍楼，因为那里要建新的综合楼。再后来，我们住进新房，宿舍楼被拆了。新房宽敞明亮，夜里安静祥和，但窗台上的花是买来的，鸟儿生畏地望望，不曾叫过。一日偶然路过旧舍，那已成了高大雪白的楼房。我向房顶望去，一只灰鸟，慌乱地蹿向天空，刹时不见踪影。
驻足痴望，耳边传来了那熟悉的二胡声……
倾听优秀作文5
母爱，无私奉献。
母爱的关怀永远伴你左右，
母爱的声音依旧徘徊耳旁……
――题记
打开窗，眺望远处的天，夕阳那头，是鲜红的云，如此美丽的火烧云，在我眼中，为何却是如此刺眼，那如阴霾一般的雾一层一层蒙上我的心头，使我置身浓雾之中，找不到出口……
我和你又吵架了，原因却只是一个小小的矛盾――你帮我整理了房间，在我不知道的时候。
“你以后不要再动我的东西了!”我向着你怒哄，眼睛瞪得大大的，就像要喷出火来似的。
“我帮你整理房间是为你好!你看看你的房间乱得，跟猪窝似的!女孩子家的，怎么能邋遢成这个样子!”
我的心似乎被一双无形的大手轻轻的'触动了一下，你是为了我好的，我心中知晓，却是不愿去表达……
“我不需要!你就当我早就已经长大了，不再需要你管了!行了吧!”我的声音在不知不觉中变轻了，变软了，可还装的十分不服输。
我夺门冲进自己的房间，关上了门，无力地靠在门框上，听见门外传来你断断续续的啜泣声，我的心房被这声音牵动，心脏随着这声音的起伏，一下一下的跳动着……
我到底是怎么了，为什么我心中明明不想与你吵，为什么我明知是不对的，明知自己不该这样，却光不住自己那张争抢好胜，不肯低头的嘴。总将那违心的话说得如此顺理成章，从而导致这闹剧一般的事情发生，惹得我悔青了肠子，害得你落下了伤心的眼泪，滴滴…嗒嗒…是母爱的声音吗……
夜晚，星光依旧灿烂，只是我脸上多了几丝泪痕;月光已经柔和，只是我脸上不再存在那幸福，满足的神色;你依旧静悄悄地走进我的房间，替我盖好被子，只是我不再无动于衷……伸手抱住你，你也回搂着我，我听见了你的心跳，富有规律与节奏……这才是母爱的声音!
倾听优秀作文6
“我的地盘，我做主”！伴随着歌声的响起，我情不自禁地手舞足蹈起来，并且伴随着我内心深处的灵魂，哼着歌曲，一路摇晃着回到家。
音乐仿佛能穿透整个时空，让时空尺度缩小到没有间隙的距离。于是，我放下我的音乐播放器，打开电脑，让电脑中发出的音乐弥漫整个房间，让我的躯体被音乐的火焰燃烧殆尽，只留下圣洁的灵魂。
音乐的一生是传奇的，古典音乐给人带来一种庄严肃穆的美。八五年三月二十一日，音乐大师巴赫正在创造美妙而神圣的曲目——勃兰登堡协助曲，克膝宫的大键琴，响起巴赫的平均律，仿佛在诉说着一切。
月光下的美妙琴声，使天空染上了新的光芒，弥漫着新时代的到来，是音乐的新时代，是生命的再一重来！贝多芬的琴音似乎还在我的`耳边回响，那美妙的乐曲，动人的旋律，让我如痴如醉。
转眼间，我听到迈克尔杰克逊的歌声，他让我感受到音乐的魄力，它渗透我的每一个细胞,使我心灵再次荡漾，我再也按捺不住内心的激动！我愿化作雄鹰，在音乐的天空放飞梦想！我愿化作海蛟，在洋溢着音乐的海洋里诉说我的灵魂。
让暴风雨来得更猛烈些吧！让闪电劈中我！让狂风呼啸我！我要在音乐的人生中不停的走下去，勇往直前，并一站到底！
从小，我对音乐就充满了爱，在人生的失落与痛苦之中是音乐让我一直坚持我的道路，尽管我不走音乐创作这条路，不过，音乐确实能激发我的斗志，让我勇气倍增！
倾听音乐，是一种灵魂的释放，是光明的到来，是神圣的，不可战胜的勇气！
倾听音乐，能激发人的潜力，让人的潜力在瞬间爆发出来！
倾听音乐，是一种美得享受。
让我们在音乐的殿堂中放飞自己的梦想，开创精彩的未来！
倾听优秀作文7
大自然富有着许多美妙的声音，哪怕是一片落叶，也需要我们去倾听。而这每个声音都插上了一对幻想的翅膀，不经意间来到我们身边。
在一个寒冬腊月的清晨，我透过舷窗望去，一片白茫茫，我快步走向门前，开门一看，呀！这水泥路像铺上了一层树叶地毯，走在上面脆脆的，恨不得在这上面打滚，嬉戏。
这些树叶是从哪儿来的呢？我抬头仰望着这些树，原来是从这里落下来的呀，树上也还剩寥寥几根“头发”，不禁让我想到了熊出没，而松树傲然挺立在风雪中，真像一名风雨无阻的战士，真让人欣慰。
看着这些树叶落在地上，不仅让我想到了“落红不是无情物，化作春泥更护花”这则诗句。看到树叶如此无私，我便收住笑容，用心去感受树叶的心声。渐渐的我似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的`倾诉，倔强的呐喊。它像在对大树说：“我只能陪伴你到这儿了，不过我的身体化为成长的能量，运输到你的体内。来年春长出的新叶，我就是那新叶中的万分之一。”我不禁为树叶的感恩与奉献赞叹。
那些被人撕扯扔在地上树叶似乎痛恨地吼道：“那些人太坏了，只会欺负我们无声的生命。”如果我是一名护林员，我会努力保护着丛林，不再让一片叶子在受痛苦。叶子，即便你要离开人世，不过我会化成坚固的盾牌，让你百折不挠，完成自己的使命，不受侵害。
我认真地倾听着，不由自主地捡起一片落叶，小心翼翼地埋在土里，用自己的心告诉它们我会完成你们的心愿，不再让一片叶子在流泪。
倾听大自然是一种享受，倾听其中一片落叶的声音，更有一种感悟：生命的奉献与意义，需要我们珍视！
倾听优秀作文8
某份杂志曾做过一次调查：什么人最受欢迎？答案是善于倾听的人。这一回答或许并不全面，但从中可以看出人们都渴望被倾听，渴望着与人分享心中的点点滴滴。倾听不是沉默，它是倾诉的载体——诉者与听者通过它进行交流。倾听可以是一种享受，一种放松，也可以是一种分担，一种关怀。它是人与人，心与心，灵魂与灵魂，感情与感情的交融和共鸣。
海伦·凯勒作为盲者，道出了“假如给我三天光明”的心声，而所有的失聪者，他们内心深处也一定会有“假如让我倾听三天”的呼喊。是啊，行走在一个彻底静寂的世界，犹如流浪在荒漠中，是多么孤独和恐惧。当我们陶醉于莫扎特生机勃勃的《春》时，当我们伤感于《梁祝》凄凉优美的旋律时，当我们沉迷于动感的流行乐时，当我们散步于鸟语林阴时，甚至当我们在“寒蝉凄切”声中与朋友告别时，你是否想到过倾听也是一种幸福，想到过它对于失聪者而言，是一种遥不可及的奢望？
相对于生理上的失聪者，更多的人在心理上也“听力不佳”，因为生命中的另一种音符——心灵的倾诉，是我们难以用耳朵听清的。有这样一则真实的故事，一位女大学生向来以自己卖豆腐的`哑巴父亲为耻。但是，当她遭遇车祸被宣告“死亡”后，是父亲仍执意要求医生救治她；在她成为植物人的日子里，是父亲悉心地照顾她，真是天也动容，地也深受感动，她终于奇迹般地苏醒过来，并承担起抚养父亲和偿还医疗费用的责任。原来当她处于昏迷之中时，父亲以他强烈的爱发出了模糊的“呼喊”，召唤、引领着她重新回到世间。她终于明白了，原来从小到大父亲就一直在用行动“絮叨”着他的爱，只是自己封闭的心没有听到罢了。这无疑是一种生命的倾听，倾听的是诚挚的爱，是莫大的幸福。
倾听优秀作文9
人的一生，像是一个圈，顺着路走，走了一大圈，一抬头，又突然发现回到起点，没有得到什么，却失掉了很多。
小镇的风景很美，哪儿美呢？我也说不上，就像老舍喜爱北平，却说不出哪种喜欢。顺着记忆中的路，我踏上了寻找过去的旅途，我知道，在那个地方，过了小林，是那种青石板的古朴小林，桥下是静静流动的水，河边上就是矗立了不知多少年的人家。小桥流水人家，是诗一般的意象，确确实实出现过，在我的童年。
到了，到了，我几乎是那跑着过去。
青石板的小桥还在，上面却好像蒙了一层布，灰灰的失了青朴的光泽，我的.心跳突然跳动的很快，像是预言家知道了命运无法改变的恐惧，站在桥上，下意识的捂住了鼻子，河水乌黑黑的散发着臭气，漂浮着密集的垃圾。这不是我的记忆。
但我感到悲哀，现在工业的爪牙也伸到了这里。抬眼望曾今居住的地方，高高的楼层挡住了我的视线，心难受的纠到了一起。
曾经年幼的我，恍惚认为镇中所有，都是永恒的。
我知道，我没有资格谴责任何人，我不能因为自己喜欢而使所有人放弃他们的追求“幸福”的“小康之路”。
可物欲横飞的今天，我们除了追求各利的心，还剩下什么，除了一次一次向从前，向自然索取的心，还残存什么。
我听到小镇低低的呜咽，我想，我宁愿用岁月换苍桑，她不说什么，我却听到了很多。
我知道沧桑也换不回曾经记忆中的小桥流水人家。小镇不语，我亦不语。转过身，不再往前。我想我走错了地方。
风把过去带到了远方，带走了记忆里的古镇和相见不如不见的感慨。
社会的进步，像一个圈，顺着路走，走了一大圈，破坏了沿途风景，一抬头，看到了繁荣的都市，丢掉的确是永远不能寻回的自然与古朴。
小镇低低的呜咽，又有几人能静下心去倾听？
倾听优秀作文10
做律师多年，见到许多律师同行都以敢说、能说为傲，社会上公众对律师的通常评价也是能说会道，似乎“说”——这种嘴上功夫是非律师莫属的“专利”，但殊不知这只是律师这个职业的表象，真正经验丰富的律师往往更重视倾听，在倾听中汇集、分析当事人提供的案情，在倾听中捕捉对手的弱点和软肋，在倾听中根据法官的言辞即时调整诉讼策略。所以，倾听——对一个律师而言更显重要、更应倚重。
伏尔泰曾说：“耳朵是通向心灵的道路。”一个律师，他再怎么能言善辩，也离不开倾听——这个收集信息的主要方式。律师“听”的深度与广度，决定了其“说”的强度与力度。难以想象，一个律师在仅仅听了当事人的只言片语后，就侃侃而谈分析案情利弊、制定诉讼策略。如果一个律师真敢这样做，那他无异于自毁声誉、自掘坟墓。实务中，我见得最多的倒是那些被当事人呼为“律师”的法律工作者敢于这样做。
然而，律师只是重视了“听”还远远不够，“听”的入心与否即是倾听还是泛泛地听，决定了“听”的层次高下与质量。泛泛地听流于形式，律师此时更象一个大脑记录员，他获得了大量的充斥着垃圾信息的信息，而难以鉴别哪些信息正是自己当下最应该抓住的，哪些是自己应该迅速忽略的。我就见过一个实习律师，在接待上门咨询的当事人时，还没有弄清楚案件是侵权之诉还是违约之诉，就匆忙告诉当事人有精神损害赔偿，以致当事人满腹疑惑地问：我咨询了其他所的律师，怎么他们都没有提到精神损害赔偿呢？
与泛泛地听相比，倾听则不同，它是用心地去听，带着职业素养，带着纸和笔，记录下当事人的关键话语，记录下对手的`失误和法官的弦外之音，以期用最小的代价取得最大的效益。这样的倾听，才是大战前的寂静，虽万籁无声却埋伏着千军万马，“心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷”；这样的倾听，足以令当事人称赞，令法官敬重，令对手胆寒！
一对倾听的耳朵，远在唇舌之上！
倾听优秀作文11
成长有谁在倾听？
校园在倾听，校园里承载了你的喜怒哀乐。当你开心时，它会与你一同沉浸于喜悦之中，处处充满生机；当你忧愁时，它会与你一同分担，不会让你一直笼罩在阴云之下，它会使你走出阴霾，去迎接每一个美好的一天。
成长有谁在倾听？
书籍在倾听，在你的成长中，它们成了你的良师益友。《三国演义》让你领略诸葛亮的神机妙算；《钢铁是怎样炼成的》让你懂得了生命的意义；《茶花女》让你体会茶花女悲惨的一生……当你遨游于书籍的海洋中，你会忘记一切的不快，完全陶醉于书香。
成长有谁在倾听？
日记在倾听，每一个人的成长历程中都有属于自己的小秘密。向谁诉说，谁会倾听？——日记，是你最好的选择，它会是你最忠实的听众，它会为你永久保守秘密。
成长有谁在倾听？
朋友，人的`一生不可缺少友谊。真诚的朋友，会让你同他一样真诚待人，他会与你一同成长，一同快乐。他会肯定你的优点，指出你的不足，使你在成长中，更加完善自己。
成长有谁在倾听？
父母在倾听，他们会为你保留儿时从幼儿园阿姨手里接过的小红花，他们会为你所得的一张张奖状而自豪，它们印证了你每一个成长的脚印。
成长有谁在倾听？
成长最最需要的听众，就一个，那就是——你。成长需要你的真心倾听，只有你才能领悟成长中所有不可缺少的重要环节——成功、失败、快乐、忧愁、收获、付出……
成长不会一直称心如意，就如天气不会一直艳阳高照，总有出现风雨天气，但风雨过后就会有彩虹。我们为何不以一个乐观的心态去迎接那一个个黑暗后的黎明呢？
记住！只有你才能倾听到成长最最动听的心声！
倾听优秀作文12
生活中，大多数时候我们都要通过语言与他人沟通，这也就使得我们在与人交往时产生了两种角色——发言者和聆听者。这两种角色你更喜欢哪一个呢？我想，大多数人都会更喜欢做一名发言者，因为这样就可以在交往中痛快地将自己的意思表达出来，让他人来跟随自己的思想。想一下，在一场辩论中，以自己滔滔的言论来压倒对方是意见多么痛快淋漓的事啊！可是，我认为做一名倾听者比做一位发言者更为重要，我们应当学会倾听，享受倾听。
或许你认为做一名倾听者总是比当主导的发言者逊色一筹。可并不是这样的，并不是只有滔滔不绝的言论才能体现出你的才思敏捷，倾听更是一门艺术，对他人发言的认真耐心的倾听更能体现出你的素养。一个真正聪明的人是一位懂得倾听的人。
懂得倾听，可以让我们获取更多的知识。一个人的能力是很小的，一个人所能获得的知识也是有限的。可如果我们学会倾听，我们就可以时刻从他人那里获得知识，这样的知识就是无限的了。听到农民伯伯说的一句农谚，探究下去就是一种自然科学现象；听到电视里面说到某个新名词，研究下去就可能有新的发现。所以我们应当学会倾听生活，学会捕捉生活里的知识。
倾听并不只是局限于这里，还有很多内容值得我们倾听。比如我们的大自然，倾听自然，倾听汩汩的流水，倾听潺潺的'清泉，让纯净的流水声荡涤我们的心灵，它能洗掉城市生活中的喧闹，它能去除积在心上的尘埃。倾听鸟叫，倾听虫鸣，让自己的心灵回归到自然的质朴中，让心灵做一次深呼吸。
学会倾听吧，倾听让你懂得深尊重，倾听让你善于交流，倾听让你忘却烦恼，倾听让你的生活更加美好！
倾听优秀作文13
暑假里，我来到了湖北老家的大山深处，让我在夏天有一个感受大自然的机会，大自然给了我们一切，就让我们一起去倾听大自然吧！
夏天的阳光，透过满山的树林，点点斑斑照耀在草地上。满眼绿色，空隙间闪烁着阳光点点。抬头看，睁不开眼，听见鸟儿在枝头的歌唱。夏天是绿色的，满眼的树叶，草丛，还有写满年轮的树干。夏天是金色的，阳光明媚，灿灿耀眼，炎炎温暖。夏天是红色的，满地的花朵，争相开放。夏天是蓝色的，蓝蓝的.天空，清辙的溪水。
清晨，随着太阳缓缓从东方升起，万物苏醒，新的一天又开始了！小鸟在沾满露珠的树林里欢快地唱着歌！闭上眼睛，聆听着风儿窃窃自语的声音，享受大自然轻柔的抚摸；一丝凉风轻轻地吹来，心里不觉涌上一股暖意，夏天的早晨是那样的清爽舒适。我迈着轻盈的步伐，带着愉快的心情，哼着舒缓的歌曲，走进如梦一般的树林，树叶儿在风中悠然，飘飘荡荡，悠然自得。夏天的风儿吹过来，很是凉爽。蝴蝶在草丛里飞来飞去，绕着微笑花瓣。鸟儿飞过了枝头，树叶落在了泥土上，被夏风轻轻地吹起又落下，飘过泥土的清香。我跟树林问好，跟小鸟打招呼，它们也高兴的回应着我，我们愉快的交流着。
走过树林，来到小溪边。溪水流淌着，快乐的旋律。清澈的河水，鱼儿在游荡。溪水底的石头露出水面，留下了一圈一圈弧形线。
让我们静下心来，丢到浮躁，给心情放个假，走进大自然，用心体会，奇妙、伟大、神奇的大自然，倾听大自然的声音。那是最纯净、最美好、最真实的声音！
倾听优秀作文14
雨是天空的眼泪，雷声就是天空心碎的声音，那叫心碎之雨。
——题记
“轰隆隆”……这雷声又响起，我又想起那段尘封的记忆。
这一切，好像已经过了很久、很久。
“你，还好吗？”我拿起话筒，想着这句不知在心里念了多少次的话语，而始终没有那份勇气。微张的嘴，似乎蕴含了太多沉重的泪。
曾经的我们，是那样的快乐，那样的肆无忌惮。我们可以一边听着歌，一边吃着阿尔卑斯；我们可以一起落泪，一起大笑。那段日子，还一直留在我的脑海中。不知，你是否还记得？也许，一切都像那句歌词“我怀念，别怀念，怀念也回不到从前”。
雨越下越大，我的回忆越来越深。
有人说，喜欢淋雨的人一定很寂寞。记得，那时的我们喜欢丢掉伞，在雨里走或跑。知道么？其实，那是我第一次淋雨。都说雨是无味的，可那天的雨里有太多莫名的味道。你说，你喜欢雨，一种没道理的喜欢。我亦如此。
后来，我也才知道，其实，那天在雨里，你哭了。你不曾让人看到过你的悲伤，连我都不曾看到过。也许，只有雨，才能为你疗伤。那时，我只想做滴雨，哪怕生命只有短暂的几分钟，也愿意。因为，那样我就能能看到你的眼泪，分享你的悲伤。
那场雨，来得快，去得也快。
你又回到那个微笑的.你，努力地掩饰自己的脆弱和悲伤。
眼泪，化作蝶，纷飞在空洞的天……
你的走，像这场雨，不留一丝痕迹，徒增些无奈和伤感。留下的，除了回忆，还是回忆。“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”，我不要求你为我保留什么，只求你能好好的，很好很好。
天空，如死一般沉寂，它的蓝，都被阴霾所掩盖。天空的阴霾，是你的伤怀，还是我的悲哀？
雨，是寂寞的演绎……那莫名的味道，让人痛到窒息。
倾听优秀作文15
声音，是一个无处不在的东西。大自然的声音令人心旷神怡，城市里的声音让人觉得喧闹，而校园里的声音则让人觉得活力四射……有些声音令人烦躁不安，而有些声音令人觉得美妙无比。
读书声
一踏入校园的大门，迎面而来的就是那琅琅的读书声了。“当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候……”同学们的声音清脆而又整齐，琅琅的读书声悠悠地飘向远方，和窗边挺拔的大树相映成趣。古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”是啊，学习的途中长路漫漫，读书便是那前进的方法之一。
讲课声
“今天我们来学习第一课……”老师开始讲课了，同学们也认真地开始上课。上课时，老师带着同学们学习了新的内容，同学们也屏息凝神地踏入新的知识天地。老师脸上的汗水诉说着老师的辛苦，同学们一眨不眨的眼睛诉说着同学们的认真倾听。“今天的课就上到这里，同学们下课！”
“谢谢老师，老师老师再见。”随着下课铃声的响起，一节课就这样结束了。
笑声
“哈哈哈……”下课了，操场上的同学们聚在一起玩耍。有的在踢足球，有的在打篮球，有的在跳格子……大家在一起追逐打闹，玩得不亦乐乎。花儿在微风中轻轻摇曳，蝴蝶也欢快地舞动着，仿佛也在和同学们一起嬉戏。教室里的同学们则在一起聊天，时不时传来一阵笑声，可开心了。同学们的笑声在校园里荡啊荡……
作业本上的'批语，精美的课件，黑板上的作业……都是老师的辛苦、勤奋换来的。老师白天要上课，课间要批改作业。常常工作没做完要加班到深夜。有时老师要带着病来给我们上课，可是老师却毫无怨言，像只努力耕田的老黄牛，一声不吭。
在我心里，校园之声就是最美的声音。校园里到处充满了生机与活力，深深地吸引着我。我喜欢校园，我喜欢校园里的声音。是那么的活泼，那么的欢快。
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