八年级作文

时间:2023-02-10 08:17:33 八年级作文 我要投稿

【热门】八年级作文汇编六篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的八年级作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【热门】八年级作文汇编六篇

八年级作文 篇1

  得知我们又要去秋游时,我兴奋得睡不着觉!第二天到学校我们说说笑笑,有的在讨论那里有什么,有的在想像那里的风景……我呢,望着格外晴朗的天空,兴奋的`每个毛孔都想唱歌。

  不知为什么,坐着开得挺快的大巴车,却觉得车的速度好慢好慢……终于到了“神笛陶艺村”,我们马上开始第一个工作“拉胚”。教我们的叔叔做的真好! 先拿一块泥放在转盘上,然后打开开关,盘子立刻转了起来。他用手沾了点水,开始做瓶子。两只手像蝴蝶一样上下飞舞着,不断地调整瓶子的形状……不一会儿, 瓶子做好了!“哇!”我们发出了一阵阵赞叹声。然后就迫不及待地开始学做起来。我拿着一块泥放在盘上,照叔叔的样子做,可泥在我手里就是不听使唤,怎么也 做不好。唉!我做出的东西就像是个“败兵”一样,耷拉着脑袋,还没站稳就趴了下来。我没有灰心,继续做第二个。我非常认真,因为有了刚才的经验,我做得好 多了!我明白了只要不放弃,熟能生巧,就能成功!

  一上午的时间很快就过去了,我们去吃午饭。大家把好吃的一起分享,快乐极了!

  到了下午我们去捏泥巴,听说如果做得好就可以把作品带回家!所以我们做得非常认真,修整了一遍又一遍。

  这次秋游我收获很多,我明白了凡事只要坚持,再难的事也能做成!

八年级作文 篇2

  假一个死气沉沉的日子,老师叫上我和他,还有几位同学一起去宣传。等到同学到齐的时候,下起了小雨,刮起了风。该死的天气,我出门的时候只穿了一件短袖,现在好冷啊!他看见我,用有点胖的小手脱下了外套,轻轻地披在我的肩上。我回头凝视着他,他对我会心地一笑。我感到这件外套好温暖,温暖着我的身,也温暖着我的`心。顿时,彷佛失去了知觉,雨打在脸上,感觉不到冰,滋润着我们之间的友谊。老师把我们带到街道办事处,让我们在那里等会儿。我们回想起以前宣传时的无趣,便萌发了逃跑的念头。

  雨越下越大,我们趁老师不注意的时候偷偷地溜了出去,坐上一辆三轮车就走了。我们被淋成了落汤鸡,我看见他的毛孔竖起来了,脱下外套给他穿上,他没有推辞。路上,我们谈笑风声,便忘了风的刺骨。中途,我下了车,看着他坐在三轮车上渐渐地远去,远去,直到消失在我的视线里。

  开学了,我很高兴,因为我们又可以打成一片。然而,我们并没有说话,第一天,是如此;第二天,是如此;第三天,还是如此;第四天……我终于问他,他说要和我绝交,我好伤心,没有再问下去……

  回忆总是那么美好!我想起我们一起在阳光下沐浴,一起在绿荫下散步,一起在桂花树下研读。桂花飘下来,落在书上,成为美丽的书签!如今,只能傻傻地待在远处的桂花树下,看着他打球,看着他读书,找回以前那份真挚、短暂的友谊。

  回忆带来无尽的遐想,假如他给我三天失而复得的友情,我要这样度过:第一天,我要和他一起看电影,一起嬉戏。第二天,我们一起看日出,一起在海边散步。第三天,我要告诉他,我希望我们能成为一辈子的朋友,知心朋友。

  一次次美好的回忆让我鼓起勇气,向他提出和好的建议,回报却是“不要”。我最后一次提出和好是在下雨天,那天刮着台风。大雨和风混着他的坚决刺入我的心——死了。回家的时候,雨依然这么大,风仍然死命地刮。走在路上,积水漫过脚踝,一把雨伞挡不住风和雨,衣服、裤子、鞋子、书包都湿了。也打湿了我的心,我放弃了,带着和好的念头堕落了……

  大雨过了,太阳出来了——我们的友谊却没出来……

八年级作文 篇3

  悠悠水上,看青山连浪。咽泪空悲伤,凭栏望。

  船在水上拖出玉一般的浪花,有如镶了白边的青罗带。我冥想,想苏轼,李白。江风微冷,吹拂在水上,身上,心上。浩浩乎若冯虚御风,感觉很好。李白、苏轼、柳永都曾是失意之人,可皆是超世之才,皆是乐观之人。我朝远处望去,云墨浸染的山峦忧郁地盖住了残阳的眼神。

  并无相如才,空自假托豪放。

  在文学上有兴趣却并无相如之才,我写的文章也只能孤芳自赏罢了。何为曲高和寡?古典文学的确高深莫测,是文学中的《阳春白雪》、《广陵散》。我难以寻知己,只是自言豪放乐观罢了。

  独吟竟迷惘,才子词人,怎做白衣卿相?

  文人总是命运不济,或许是得了超世之才便失去了地位。才子词人,自是白衣卿相。柳永说。

  我又想起李白苏轼和纳兰容若:一个受人排挤,一个屡遭贬谪,一个少年早殇。即便现实给我磨难,我还是宁愿有超世之才。苏子不是说了吗?回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。

  寻常巷陌,并无烟笼雾障。心却自彷徨,何时朗?

  小巷明澈,心却并不明朗,只是漫无方向。悲伤掩不住,豪放托不成。避是不行的,面对?心孤独而忧郁。“艰难险阻有何惧,可怕的是心灵的迷茫”心寒说。我生性孤傲,不愿也不敢向别人倾心而谈。久而久之,心底积蓄的忧郁恍若一把利刃把我分解得四分五裂。现实生活中的'失意与幻想中的世界有着天壤之别,浪漫主义的我也只好沉浸于幻想中。

  暂且寄心古意,诗词赋,平生畅。

  古典世界是可望而不可及的。幻想中的似乎最好,或许真正生活在其中才会感到一种难以言表的痛苦。我幻想中真正的美好世界是:那里的人重信义,讲道德,有无私的奉献精神。他们类似神仙,会法术,武艺高强却并不受清规戒律拘束,可以任意出入三界。其实,三界本没什么区别,品德高尚的就是神圣,损人利己的就是妖魔。何尝不是?但毕竟,品德高尚的神太少,大多数是二者的结合体――人。我以为人世实在是太广阔,能包容所有的神圣妖魔。现在如此,将来如此,过去也是如此。但古时文人笔下的的诗词却宛如天籁之音,很容易引起我的共鸣。

  忧郁都一饷,不管浮名,只去浅斟低唱!

  由于只是瞬息,但才子词人屡受浮名累!人是脱不开名利二字的,除非像屈子陶潜。柳永风流薄幸之名,苏轼有苏仙之号,弃之不去。何况我?我是注定了要在反反复复的“科举”之中度过十余年的:如今“明算”“明经”“进士”“武科”已非岁试。苏子屈居第二,柳七屡屡落第,如今我也在重演历史了。

  浅酌低唱消不去心中之愁。毕竟我不是柳七郎。

八年级作文 篇4

  命究竟为何物,命又终该归何处?——题记

  生命是路,筑之者是我,只要我在,路就没有尽头,沿途或是鲜花盛开,或是荆棘布满,我不能停下来欣赏,更不能退缩,无论前面是黑夜还是光明我都必须走下去。因为生命无法选择,无法改变。但我们可以改变自己,调整一下方向,人生不是一条道走到黑,换个方向,那儿风景可能更好。生命无法重新来过,但路还很长,我们可以再次启程。

  我们用眼睛去看这个世界,别人用眼睛去看我们。这些我们终将会看透,但生命永无止境。生命不是一个期限,生命也不是活着的生物的名字,生命要追溯的无期限的很久以前,一直延续到无期限的很久以后,它是一个永恒话题。

  生命矛盾的存在着,它坚强到可以称之为奇迹,它也可以脆弱到不堪一击;它可以无限延续,它也可以稍纵即逝;它可以是我们了如指掌的,它也可以是我们陌生未知的;它可以是我们珍贵到无法衡量,它也可以是我们不屑一顾的。命,究竟是怎样的?

  真的有前世,今生和来世吗?如果有,我真的不希望那时的记忆遗留下来,几世的牵挂,恩怨牵扯,理不清的理和情,悲与欢。但求今生无悔。

  生命如指缝流沙,流离的时光在岁月中沉淀。熟悉的音乐依旧旋绕在耳畔,我路过的风景散落着你的身影,我们在也会不到过去的`模样。感谢生命让我们相遇,尽管只是短暂的,现实的苍白遮掩不了记忆的美好。

  我初临这个世界,我将生命裸露,一丝不挂。我告别这个世界,我将生命遗落,丝毫不带走。我们是生命的载体,我们不是活着才有生命,是因为有生命才活着。珍惜生命,就算你一无所有,你也是这世界上独一无二的。

  生命构成世界,世界因有生命而精彩。

八年级作文 篇5

  “慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁眼寸草心,报得三春晖”这是我们耳熟能详的诗篇,但我们这得懂它吗?《秋天的怀念》是我们熟悉的散文,我们也真得懂作者的心里吗?合上《秋天的怀念》,书中的文字还历历在目呢!

  古人云:“书犹药也,善读之可以医愚”。父母的熏陶使我热爱读书,偶然读到中国著名作家史铁生的大作《秋天的怀念》,文中那纯洁神圣的母爱深深吸引着我。

  《秋天的怀念》主要写了史铁生双肢瘫痪后,自甘堕落,母亲的死使他振奋。他拿起笔用文字来怀念母亲。

  纯洁的母爱在史铁生的笔下体现得淋漓尽致,我的追悔在默默中形成——母亲对我的训言我充耳不闻,反而和她顶嘴;母亲为我盖被子的`行为被我认为是责任;母亲用她对我的爱换来的是我对她的不耐烦……现在想想,一股内疚感顿时涌上我心头,母亲那瘦小的身影承担起各种家务,几许刺眼的白发中包含着她对我的操心,几道明显的皱纹中填满着她对我的爱……孟郊曾说过“谁言寸草心,报得三春晖!”是啊,母亲给了我们生命,再多的钱也换不到母亲对我们的养育之恩。一次,过马路时,一辆辆汽车像脱缰的野马,从我和父母身边呼啸而过,留下的是正在开舞蹈晚会的尘土。走到马路中央,一声长笛由远到近撞击着我的耳膜,母亲像受了惊吓似的,一把抓住我的手,霎时一股暖流像闪电似的涌上我的心头,温暖了我受惊的心。

  母爱像茶,涩涩的苦中包含着淡淡的香;

  母爱似画,每一笔都是用血泪画出来的;

  母爱如花,愿为滋润其花苞而化作春泥……

  凝望窗外,那两颗最亮的星星,像母亲那清澈明亮的眸子注视着我……

八年级作文 篇6

  夏夜,听着蝈蝈在草丛中喃喃细语,看着暮空众星捧月的风景,闻着轻风送来的清幽的花香。这样的良辰美景,谱成了悠悠的和谐之韵。

  ——题记

  花儿的芬芳谱出了和谐的曼妙;小草的青翠,奏出了和谐的安详;风儿的凉爽弹出了和谐的安静。自然使和谐之韵悠悠回荡。

  春天,当第一缕阳光洒向大地,唤醒沉睡的冰河;第一缕春风轻轻抚过,染绿了满城的杨柳;第一声鸟鸣划破宁静的早晨,引得百鸟啁啾的交响时,是否有种感觉让你心旷神怡,那是和谐!一切都是音符,一切都可以谱成弦律,一切都充满了宁静,使得谐韵悠悠传唱!

  秋日,那旷野,那长烟,那黄昏的牧童,那暮色里的笛声,那溶溶月色惹得阵阵馨香,那阵阵馨香中的缓缓歌音……无不如诗,如画,如歌,如梦……。硕果的金秋敲出了秋日里和谐的悠悠长韵。

  冬天,蕴含了四季积累的精华,有深奥的内涵。荒凉的土地里,却埋藏着生命的种子;枯瘦的树条上,却沉睡着绿色的嫩芽;冰冷的躯壳里,却蓄积着温馨的活力。虽然是草枯花谢,冰天雪地,可是,在毫无生机的银色大地下却蕴藏着活力的种子。他们在严冬中谱出纯洁的和谐之韵,悠扬的歌声给这片银色的大地又点缀了一份美景。

  夏天,泉水叮咚,百花齐放,争奇斗艳,给炎热的夏季增添了几分情趣。在夏夜里,蝉们一展歌喉,蟋蟀也蹬上它弹奏的平台,在寂静的夜里,虽没有听众没有掌声和鲜花。但是,它们依旧尽情的演奏。这支独特的乐队在枯燥乏味的夏夜里奏出了和谐的旋律,他们沉浸在歌声的欢愉里,尽情的享受和谐的韵律。

  站在海边,遥望天际,看着蔚蓝的天空与海平面交汇于一点,迎着海风,漫步在沙滩上。倾听海鸥的歌声与海浪拍击海岸的柔和声,仿佛置身与人间仙境。如此优美和谐的画卷,令人如若驻立于云端,耳边不时响起和谐的韵律。

  置身森林,躺在铺满落叶的土地上,嗅着泥土的芬芳还有鸟儿们告别的.歌声,心里泛起阵阵涟漪。睁开双眸仰望天空,一尘不染的苍穹平静得等待鸟儿的掠过,它只是期盼鸟儿们飞去南方之前再看一眼属于它们的天堂。美好的期望与秋风的萧瑟恰好凝成了和谐的韵律,在这个离别的季节悠悠传唱。

  这边是大自然里和谐的韵律,它在四季里传唱它在万物里游荡,它在苍穹里回旋,这和谐的歌声无处不在。

  和谐之韵,就在耳畔回响,和谐之美,就在我们身旁,和谐之声,就在指尖流淌。让我们不要忽视身边每一束和谐之花,不要放过身边每一缕和谐之光,不要忘记身边每一个和谐之音。在这充满和谐的世界上传唱着韵律,在这回响着和谐之韵的天地间?肆地徜徉,让我们一起传唱悠悠的和谐之韵。

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