几分感动在心头作文

几分感动在心头作文

　　在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的几分感动在心头作文，希望能够帮助到大家。

几分感动在心头作文1

　　他是一个普通的教师，三十出头，短短的发间却扎满白发，深陷的眼窝很有特色，颇有点元谋人的意味。他平时总是挑我的刺，总是用不满的口气跟我说话。我觉得，我在他眼中简直一文不值，他不喜欢我！于是，我开始反抗，开始不满，对他的批评置若罔闻，对他的眼神视而不见，把自己的任性、自私发挥到了极致。直到有一天，我的成绩从年级的前几名下滑到了八十几名。我开始反思，我真希望他能找我谈话。

　　下午三节课后，进办公室送英语作业，被英语老师叫住了。办公室里没有其他人，空气有些沉闷，令人透不过气来，我心里七上八下的，这次考试我考得最好的就是英语了，老师找我干什么？沉默了半晌，英语老师终于开口了，“你要听数学老师的话！”那个数学老师，自然是他，我头望天花板，没有吱声。很诧异英语老师找我是为了谈他，我无言。英语老师没有追究我的态度，自顾自地说到：“你知道吗，因为你这次考试失利，数学老师在寒风中来回踱步，思考了很久，脸都冻肿了。”听到这里，我悚然一惊，刚才还高昂的头，一瞬间低了下来，心中那道冰墙轰然倒塌。我不敢相信自己的`耳朵：这不是真的，他应该厌恶我。难道一开始我的所作所为就是错误的吗？我一直在用自己的态度看待一切，真是“以小人之心度君子之腹”。我此时方才如梦初醒，我猛然想起他对我的种种的好：我不会的题目，他耐心讲给我听；他包容我的一切自私与任性；我不听话，他找我周围的同学开导我，还不让那位同学告诉我，是他让这么做的……酸酸的感觉占据心灵，泪水悄然滑落，感动溢满心间，英语老师讲的什么我已无心再听，我真想大声对数学老师说声对不起，老师，我太幼稚了！

　　老师，明天我要给你一个灿烂的微笑，你的关怀让我永生难忘……几分感动在心头，永生不忘在心间。

几分感动在心头作文2

　　初夏的第一场雨刚过，空气没有了炎热。随着而来的是一份清新，到处弥漫着薄荷般淡淡的清爽。

　　独自行走在城市之中，感觉着雨后城市的清新。在城市的一隅，我发现了一个角落。低矮的围墙，旁边混着一堆湿沙及雨后独有的泥泞，我好奇的向里面望去，却惊呆了。天哪！那是何等的妙处，墙根下，挤着几簇肥嫩的蘑菇，旁边，是几丝细细的嫩草。只有中间是几朵洁白的小花直直的挺立在那儿。雪白湿润的花瓣环着金黄的细蕊，一丝不乱。从青芽到花瓣，颜色柔和，逐渐变浅，水灵灵的。像位勇士似的。

　　我痴痴的盯着它看，任凭墙头滴落的雨珠浸湿衣袜。只有“嘀嗒”的水声和我的心跳声。这幅完美的图画中的每根线条，每一抹色彩，都牢牢的铭记在了我的心里，永远铭记。

　　此后也难以忘怀。于是，又一次的暴雨后，我又踏进了这块领地。谁知，一切却有了变数。那脆弱低矮的围墙已禁不住暴风雨的洗礼，倒塌了。木架和砖块混乱地叠加在一起，一片残坦断壁。一切都被重重地压在了瓦砾之下。但那几朵小花居然还在！它们顽强的从残石烂瓦的缝隙中钻了出来，坚强的屹立着。那洁白如玉的瓣儿仿佛经过雨水的冲洗，愈发的明净，透彻，美得让人屏息。任凭狂风把娇嫩的花蕊作践，暴雨把温柔的脸庞摧残，它们始终不低下脑袋，毅然接收着困难的'洗礼，历练。因为它们知道自己永远只能在夏天绽放一次，所以，它们极为珍惜地对待这一次机会，决不让它溜走。于是，我看见那几株花儿倔强挺立的头颅和透着灵韵的脸庞。心，不由暖暖的。

　　它们努力让自己美到饱满，极致，努力在这块狭小的土地和有限的空间内寻找自己存在的意义。拼命让别人感受它，感觉到它。

　　脚旁的水洼内，倒映出黄昏那惨白的夕光，愈发映衬出它们娇美的面庞。不知怎么回事，泪水已不觉盈满眼眶。这是那几朵小花带给我这个夏天永远难忘的感动。

　　微凉的风拂过，带走了温热，微笑的夏日白昼，普通的一天即逝去。但这份感动将会被我永远珍藏在记忆深处。

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