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匆匆小学作文

时间:2023-02-04 10:06:09 优秀作文 我要投稿
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匆匆小学作文

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的匆匆小学作文,欢迎大家分享。

匆匆小学作文

匆匆小学作文1

  太陽落山了,有再升起的时候;桃花凋零了,有再开放的时候;溪儿冻结了,有再复苏的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的时光为什么一去不复返呢?——是他们自己藏起来了罢:那又在哪呢?是他们去远行了罢:那什么时候才能回来呢?

  我不知道他们给了我多少时光,但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,将近五千日子已经从我手中逃走;像箭一样飞速前进,我的时光也在不断前进,没有痕迹,我不禁低头叹息。

  走的尽管走了,来的尽管来了;来往的中间,又怎样的匆匆呢?早上我起来的时候,日光洒在书桌上,渐渐地,便挪移到了我的'脸上,我也慢慢起床了。于是——玩电脑时,时光从鼠标中过去;看电视时,时光从荧屏前过去;陶醉时,便从陶醉的双眼前过去。我发现他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从指缝中穿过,晚上,我睡觉时,他便从我床底钻过,从我枕边飞去了。等太陽升起时,这算又溜走了一天。我沮丧地低着头。但是新来的日子的影儿又开始在沮丧中闪过。

  在无影无踪的时光里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有默默罢了,只有匆匆罢了;在将近五千日子的匆匆里,除默默外,又剩些什么呢?过去的时光如落叶,被风吹走了,如野草,被火烧尽了;我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊!

  你聪明的,告诉我,我们的时光为什么一去不复返呢?

匆匆小学作文2

  可是,1860年10月21日,英法联军侵入北京,闯进圆明园-------这块肥沃的土地,夺我财宝,抢我文物,还用一把火把我烧焦了,也把中国人的尊严烧焦了?红红的枫叶,飘到河上像一条小船在河上飘游。《匆匆》读后感作文五彩缤纷,漂亮极了。450字作文江老师还问了:“蜘蛛是不是吃活的虫子呢;1875~1881年,德国库蒂乌斯人在奥林匹克遗址发掘了出土文物,引起了全世界的兴趣。

  是呀,过去的日子已经如轻烟、薄雾消失得无影无踪了,我又在这世界上留下过什么痕迹?我一无所有地降临,但不能什么都不留下就走了。不然,不仅会浪费妈妈辛辛苦苦把我生下来的痛楚,还会走得心不甘情不愿。所以,我应该珍惜时间做一番大事,让自己名留青史。

  记得有一次,我就是因为不珍惜时间而坏了大事。一次期末考试,我一看试卷,心中暗喜:这试卷太简单了,先玩一会儿再做都行啦!时间一分一秒、无声无息地过去了。当我突然觉察到时间的.流逝时,还剩15分钟而已。我不管七七四十九,赶紧抓起笔就写起。那令人心跳加速的铃声响起了,该收卷了,我放下笔,眼睁睁地看着那张一大半空白的卷子被收了上去,恨不得时间停在这一刻,让我把卷子写完再继续。可我没这个能力……

  学了《匆匆》这篇课文后,我决心珍惜时间,奋发有为,干一番惊人的事业!

匆匆小学作文3

  月儿归了,有再挂的时候。蜡烛灭了,还有再次点燃的时候,草儿枯了,有春风吹而再绿的时候。但我的日子却为何无法重来?

  晚上,见月亮又挂在了那神秘漆黑的天空,天亮时便又和太阳倒个班回去了,一日一日论着班,却从不轮回,不回,不归!我的日子,也在那蒙蒙月的轮影中逝去了。却未曾留下一丝印迹。就像在沙滩上,浪一打又一打,抹去了一层又一层沙子。无聊又沉默。我的记忆,我的时间也随沙子,飘然离去。

  四千我日子如浮云被风儿吹散了,我的时间一日日被抛在脑后,溜了。

  窗前的柳,见它一年又一年发芽、长叶、又枯黄凋零,一切击而复始。从辉煌灿烂的花儿再到零落成泥,最后只剩光秃秃的树干与凛冽寒风了。

  日子的步伐像猫一样,轻悄滑到你身边,又悄然无声的走了。在打电脑时,日子从按动键盘的指尖飞去。在看电视时,从炫烂的屏幕前溜去。在欣赏华灯时,从璀璨明亮的灯火前招手而过。

  日子如水般一日日蒸发着,在这四千多日中,是否只好徒然叹息?必须抓紧生活!

  我追赶着时间轻快的.步伐,抓住一把却又从指缝中溜去,他最终还是去了,无声无息的走了,轻轻悄悄的逝了。海浪拍击着岩石,溅起的水花,无法抓住,去了,逝了,罢了。

  莫要再回首,朝前看。莫要再问:“我的日子为什么一去不复返了”,只要向前……

匆匆小学作文4

  天空黑了,又在亮的时候;小草哭了,又在绿的时候;小河结冰了,又在融化的时候。但是,我们的小学生活为什么一去不复返呢?

  时间在渐渐流逝,无法再重来了,心中总有一些怀念。在默默里算着,两千多日子已经从我手中溜去,想荷叶上的露珠滴在荷花池里,我不仅提出深深的疑问:“时间都去哪儿了?”

  光阴似箭,日月如梭。曽何几时,我们认真上课时,小学时光在老师的粉笔上过去;下课我们玩耍时,小学时光在欢声笑语中溜去;上课偷懒时,小学时光在走神的脑海里闪过。当我想伸出手遮挽时,它却留下了永远的回忆。那些宝贵的时间,那些难忘的事情,就像脱缰的野马,像活泼的孩子从我身边越过,从我头上跳过,欢声笑语的走了……我不禁头涔涔而泪潸潸了。

  至今还在回忆,刚入学时的害羞与恐惧;融入班集体后的从容与进步;戴上红领巾时的激动与喜悦;和伙伴一起玩耍时的`快乐与兴奋;要离开母校的恋恋不舍。这些我都不能忘记,它们会永远留在我心中。

  小学时光就这样溜去,而我也要马上离开北京小学。在这最后的一个月里,我还能做些什么?离开认识六年的老师和同学,我们各奔东西,也许再也见不着一面。因此我们要珍惜和同学在一起的最后一个月的时光,共同努力、共同进步!等我们再聚在一起时才不会觉得小学时光的匆匆留下了很多遗憾。

  小学时光,你为何要这样匆匆离去呢?

匆匆小学作文5

  燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?

  我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

  去的尽管去了,来的`尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

  在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?

  你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

匆匆小学作文6

  天气冷了,有再暖的时候;草儿黄了,有再绿的时候;太阳落了,有再升的时候;小河冻住了,有再化的时候;但是聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是他们出去旅游了,去了哪里了?什么时候回来?是他们在丛林中迷路了罢,现在在哪里?回来了吗?

  我不知道自虚度了多少日子,但我确实在一天天长大,静静地想着。三千多日子已经从我手中溜去,像一粒粒渺小的沙子掉进广阔的沙漠里,无影无踪,我对时间消逝的匆匆感到深沉的惋惜与无奈。

  去的`尽管去了,来的尽管来了,去来之间,又怎样的匆匆呢?早上闹钟响的时候,我还在做着香甜的梦,全然不知有个古怪的小精灵已经蹿进了屋子里,过了五分钟,我起床了,那小精灵飞快地溜向别处,我也懵懂地追着他跑。于是——穿衣服的时候,日子从没睡醒,睁不开的眼前过去;刷牙的时候,日子从满口白沫正准备漱口的嘴巴前过去;喝水的时候,日子从水杯里过去;看书写字的时候,日子从呆呆的双眼前大摇大摆地经过;为一些烦恼哭泣时,日子便从哭红的眼睛,浸湿的纸巾快速跑过去了。

  在逃去如飞的日子里,在千奇百怪,多姿多彩的世界里,我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了,在三千多日子的匆匆里;如水滴,被太阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着难以忘怀的成就呢?我“赤”着身子来到这世界上,难道也将“赤”着成就回去吗?我不甘心虚度年华,不要白走这一遭。

  聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

匆匆小学作文7

  时间匆匆,一晃,六年过去了,我又要离开母校了,我真的很舍不得我那昔日的老师和同学。教室里,老师正滔滔不绝地讲述着抗战的'故事。我又在望着窗外的天空,思考着我在接下来的日子应该怎么做。是漫无目的地漫步呢?还是疯狂地玩呢?都不是,时间,就是在这些无聊的地方匆匆地飞过去。从古至今,关于珍惜时间的名言警句很多,如“光阴似箭,日月如梭。”、“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”……可是,我们每天摇头晃脑地读,又有谁把这些名句警句当成一回是?没有,都没有,很多人都是只会背,并不真正地理解这些话的含义。聊天时,时间从嘴过飞快地跑过去了;玩耍时,时间从身过飞快地跳过去了;当我们开始回忆我们的行为时,时间又从耳边踏过去了;当我们终于伸出手,想留住时间,让它宽容一些,可是,抓住的,只有一团空气;我不禁叹息,时间又过叹息中过去了。

  啊!时间啊!你在何时才能停留在我身边?时间并不理我,只是继续地跑。六年了,我没有做出过什么成绩;六年了,我只是在课堂上听老师讲;六年了,我都没有知道时间是什么。直到现在,我才真正地醒悟,当我醒悟了,时间又匆匆地飞去了。我想留时间,可是我不能抓住它,只能看着它在空中飞翔。我不想失去它,想看到它,于是,我迈开步伐,向时间追去。时间真是一种琢磨不透的东西,能是树木枯萎,河水流干,甚至太阳熄灭。我多想为这个世界留下一些东西,让后人知道我的名字,就足够了,但是,我不从现在做起,时间又匆匆地飞去,再也不等我实现梦想了。时间它会带我们去很多地方,但是如果你不跟着它,你只能迷失在茫茫的大海中……

匆匆小学作文8

  前几天,在老师的带领下,我忙呢学习了《匆匆》这篇课文,收到了深刻的启迪。本文围绕“我们的日子为什么一去不复返呢”这这句话写的,表达了作者朱自清在八千多日匆匆中一事无成,碌碌无为,浪费时间而感到惋惜、自责、后悔。

  在老师的带领下,我们默默地读着,当我读到:在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的`流里,没有声音也没有影子,我不禁头涔涔而泪潸潸了。”这句话写时间匆匆悄然无声,表达作者对时光流逝的惋惜、自责。读了这句话我的脸不禁红了起来,掐指一算,我也有四千多日子从手中,而我这四千多日从我的吃喝玩乐中过去。而作者对这种浪费时间的行为感到厌恶、自责、后悔。痛改前非,想罢,我带这羞愧的心情,又再次往下读,当我读到“洗手的时候;日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去默默时,便从凝然的双眼前过去。。。。。”读完时,我想作者写日子从日常生活中,不知不觉地溜走,表达了作者对日子的惋惜。而我总是想浪费时间有什么关系,又不要用钱买,反正老天会告,所以我把今天的事拖到明天做或者后天,老后天。而且整天东游西逛。我想玩又再次往下读,读到“我来到这世界,转眼间也将会去罢”但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?这句话写了作者对自己虚度年华,一事无成感到后悔,可我仔细一想朱自清没虚设一生啊?原来是个告诫后人要珍惜时间。而我一天就知道玩,我应该集中精力,读我所未读过的书,写我所要写的动画。这样,当年老的时候,就不会说:“少壮不努力老大徒伤悲”。

  我被作者感动了,下定决心珍惜时间,在有生之年,发掘我的才能。

匆匆小学作文9

  叶子落了,有再生的时候;河水干涸了,有再流淌的时候;薄雾散了,有再聚的时候。但是,你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是去找别人了罢:去找谁?现在又在何处?是他们闲聊了罢:现在又到了哪里玩呢?

  我不知道他们给了我几个日日月月;但我的手确实渐渐地空洞无物了。在黯然默算着,四千多个日子已经从我手中溜去;像一粒沙子掉在沙滩里,我的日子掉在时间的流里,没有声音,也没有人知晓。我不禁额涔涔而泪潸潸了。

  该去的`尽管去了,不该走的也走了;相同的,该来的和不该来的也都来了,来来去去的中间,日子又会怎样地匆匆呢?早晨我醒来的时候,房间里洋溢着温暖的阳光。太阳他有手啊,轻轻悄悄地攀移了;我也迷惘地跟着走过去。于是——刷牙的时候,日子从牙刷里过去;玩耍的时候,日子从一片片嬉笑声中过去;发呆时,便从一动不动的双眼前调皮地翻着跟斗过去。我觉察到他去的匆匆了,伸出手想极力挽留他,他又从手指的缝中钻过去。天黑时,我躺在床上,他便越过我的身体,从我脚边大摇大摆地走了。等我睁开眼睛重见太阳时,就算又给我溜走了一日。我叹息一声,接受一天新的开始,就这样,又过一日。

  在消失如瞬间的日子里,在千家万户的世界里的我,不知所措,只有徘徊罢了,只有如他所愿罢了;在四千多日的匆匆里,除了这些,又还剩下些什么呢?过去的日子如溪水,被太阳蒸发了;如书页,被翻走了;我留些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,刹那间也将这样回去罢,可为什么,为什么偏要白白走这一回啊?

  你很聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

匆匆小学作文10

  窗外吹来一阵风,不一会儿,它又像一个过客匆匆地走了。茂盛的湖边垂柳静静地沉睡着。风走了,留下的是一个无比聒噪的夏天。

  教室里的日历纸一页一页地被撕下,留在垃圾桶里的是我们匆匆的时光。黑板上画着规规矩矩的几何图形,写着令人生厌的化学方程式和一排排熟悉而又陌生的英文句子。讲台上老师用嘶哑的喉咙大声地讲着课。学生们一个个耷拉着重重的脑袋,手中握着几乎没墨的笔,无力的记着笔记。翻开课本,映入眼帘的是密密麻麻的笔记。轻轻地拾起被冷落的初一课本,一页一页都刻画着栩栩如生的漫画人物。或许,书本真的悄悄留下了我们三年的回忆。

  校园的小径,一条不起眼的小路,没有鲜花为他点缀,只有一大片一大片绿色的灌木,参差不齐地为他遮蔽阳光。为什么会使我们如此留恋?是啊,花开花落,这逼仄的小径刻下了我们多少的痕迹啊!曾经有多少美好的故事都发生在这里。时光匆匆,那些人和事都像这逐渐淡去的痕迹悄然离去。

  书桌上,当年你奋笔疾书的影子去哪了?当你遇到难题做不出而感到烦躁时,刻下的.几条深浅不一的痕迹是否还清晰?感谢他吧──桌上的小闹钟。是的,他为你周转了一千多天,为你唠叨了一千多个早晨。

  当你把一大堆考卷和课本抛向空中时,是不是非常兴奋?当你接到毕业证书和毕业照时,是否会激动得流泪?当你和每一个朋友拥抱说再见,和学校挥手离别时,是否会依依不舍?遥望校园,三年就这样过去了。

  窗外吹来一阵风,湖边的垂柳轻轻地摇曳着,湖面上泛起点点涟漪。时光匆匆,他唤醒了我们无知的童年,使我们经历了难忘的三年,收获了不一样的人生。时光匆匆,新的旅程即将开始。Are you ready?

匆匆小学作文11

  燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,为什么小学时光过得那么匆匆呢?我蓦然回首,那两千多个日子,许许多多的事情在我眼前闪过。

  忘不了第一次踏进校门,遇见的.第一位老师便是沈老师——我的班主任,扎着马尾辫,戴着红框眼镜,一副知识渊博的样子。她摸着我的小脑袋,对我说:“你是个聪明的孩子,你要自信一点。”在第一堂课上,大家做了简短的自我介绍,我觉得自己讲得非常不好,但她并没有批评我,反而鼓励我,说我以后会表现得更好。沈老师又对我们说了许多道理,这是给我们上了一节人生启蒙课。

  忘不了五年级时第一次为小弟弟小妹妹系上了鲜艳的红领巾。当时,因为我是第一次为别人系红领巾,手不时地会颤抖。但看着小朋友们那天真无邪的笑容,又让我重拾了自信,我不慌不忙地像给自己系红领巾一样,为小弟弟系上了代表光荣的红领巾。

  忘不了那次去烈士陵园时,大家怀着庄重严肃的心情去扫墓。大家都慷慨解囊,自掏腰包买了一束小白花放在了墓前。还记得系着的红领巾飘扬在胸前,大家在墓碑前举起了右手,敬了队礼,以表示对革命烈士的敬意。老师对我们说,红领巾是用革命烈士的鲜血染成的,我们现在的美好生活是用他们的鲜血换来的。这不仅仅是扫墓,而是一堂思想教育课。

  小学时光如泡沫被流水冲散;如露珠被初阳蒸融。再见了,老师!谢谢您六年的辛勤教导,我感激不尽……再见了,同学!谢谢你们六年真挚的友谊,我永远铭记在心……再见了,母校!谢谢您六年来给我家一般的温暖和哺育,我永生难忘……

匆匆小学作文12

  “流星,飞走天空,可能有一秒的疑望,然而这一瞥光明,已长久遗留在人的心怀里。”冰心老人曾经感叹过时间的飞逝,而朱自清先生不解地在叹息中,无奈地看着新来日子的影儿一闪而过。日子为什么一去不复返了呢?

  时光匆匆,万物都在变化,时代跟着飞逝的时光,移动了脚步;早上,太阳从东边缓缓升起,太阳它有脚啊,挪动着,旋转着。转眼间,我已从一个小孩子变成了一个少女,一切的一切仿佛就发生在昨天,可是,已过了XX年的时间。

  “过去的日子如轻烟,被微风吹散,如薄雾,被初阳蒸融了。”要珍惜过去,但更要把握现在、把握未来。珍惜时光,从现在做起。回想起我的过去,那段记忆真的很是惭愧。那时我也只是个八岁的孩子,刚读一年级,通常在做作业的时候总是拿着一把尺一块橡皮,用尺将橡皮切成一条条的丝儿,整个心思都沉浸在这个简单的游戏中,真的浪费了我不少学习的时间,当我切完后,抬头看了一眼电子钟,已经19∶30分了,那时我才紧张起来,发疯似地赶起作业来……往往流失的时间总在不经意间,在人们没有意识到的时候。人们总是在漫不经心间虚掷了时光,留下许多的'嗟叹,所以我想大声说:“请珍惜时间,把握现在,拥有时间的观念吧。”

  “我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?”流星飞逝后,留下了一瞥的光明,然而我们要在有限的时间里做一些有意义的事情,现在是过去的继续,是未来的准备,是充实一生的奠基石。

  一个又一个的日子从我们的手尖悄悄溜走,没有声音,也没有影子,日子走失的感觉就像被打湿的一片花草,在雾中失去了方向。但是,聪明的,请你告诉我,为什么我们的日子一去不复返了呢?

匆匆小学作文13

  时间,如一位永远不知疲倦的运动员,在生命的年轮上不停地跑着。它是冷酷的,无情的,不管是对于伟人还是凡人,不管是对于好人还是坏人,也不管是男生还是女生,它都不会为此而停留,不会让人多存在一秒钟,却也不会少给我们一秒钟;时间就像是你拖完地往阳光下冲的水,被烈日晒得久了,它便慢慢地蒸发了,慢慢地消失不见了,留下的只有记忆,这就是时间的痕迹、时间的边缘。

  时间真的是匆匆的,他不但自己永不停息的'赶路,还吆喝青少年也跟上他的步伐。但是,我们少年真的赶得上吗?当我们赶上时,老年人已闭上眼睛,中年人已又鬓发白,青年人也加入了中年人的步伐,而我们这些少年,也从一个充满朝气的少年变成了一个沉着冷静的青年,开始进入了社会;而时间的步伐,我们真的赶得上吗?

  时间真的是匆匆的,他无时不刻,无论何地,留给人的都只不过是一个匆匆的背影,江河湖海企图赶上他的步伐,向大海涌去。可是,它们去了,何时回来呢?恐怕一去不复返了吧?时间还真是冷血无比,留给人的,居然只不过是一个匆匆赶路的身影,什么也没有,只有这段匆匆的记忆,决不回头,也不反悔。

  时间真的是匆匆的,它在雄鹰的羽毛身上带着雄鹰展翅高飞,掠过山峦河流,但就在这个匆匆的过程中,时间从羽毛的羽缝中流失了,落到了北冰洋的冰块上,他带着冰块,一边河滩一边融化成冰水,成为海的一部分,但就在这个匆匆的过程中,时间从流水中流走了,成为了泡影,不知道什么时候才能找到。

  时间匆匆,日月如梭,光阴似箭,洁如流水;我们只能用匆匆的行动来回应这匆匆的时间。

匆匆小学作文14

  时光匆匆,错过的,不该错过的,都以成为历史,童年是否就在这一年结束。我思索明天,想象未来,憧憬现在。六年级的降临告诉我,这是我最后的一个童年,要好好珍 惜 。

  我凝望着天空,发呆了片刻,便开始六年级的学习生活,当然暑假刚过,是该与同学们打打招呼了。我们一见到,就忙过来闲聊闲聊暑假的趣事。唉,我们都叹息了一下,因为我们还不想那么快进入新的学习阶段,然后上去初中,就这样分开了。或许六年级的我们相对比较童真了些,还不懂得珍惜学习的机会,只知道,再度过两个学期我们就登上初中的大道。

  那时,我们疯了似的玩耍,主要玩扔沙包,这是我在六年级里玩过最好玩的游戏了,那是全班女生一起玩的,玩的很激烈,简直无法形容。现在回忆起来,都有种强烈的回弦,好像又回到那个时光一样。

  或许是因为时间走得太快了,或许是因为每一天都好开心好快乐,所以几乎忘却了时间。所以一转眼我们有登上了初中的大道。时光匆匆,好像一去不复返一样,让人难忘。因为我们童年时光的好友、同学被分得七散八散的`,有的同学还离开了乡村去城市读书了,唉,无奈。没想到童年的友谊生命力那么短暂,就这样结束了。

  我觉得是我错过了那段童年的友谊,但或许又不是,是时光把我忘却了。匆匆地把我带离了那段童真,让我有了新的认识,愿下一段旅程能圆满。

匆匆小学作文15

  在今年马年的春晚上,我相信有一首《时间都去哪儿了》的歌曲颤动了无数人的心,是啊,时间都去哪儿了呢?在父母双亲的皱纹上,在那笔记斑斑的书本上?

  我的时间可能就是消磨在校园的玉兰树上吧,从六年前开始,我背着书包进了学校开始,那棵婷婷玉立的玉兰树便绽放着笑容,迎接着新生,时光。六年了,我已数不清我在玉兰树下徘徊过几次了,只有零零星星的记忆伴随着我,有我的童真,有我的欢笑,亦,有我的哀伤。

  依稀记得,考试考砸时,最喜欢来到玉兰树下走动,仿佛能吸走我的忧愁;几个伙伴在树旁嬉闹时,玉兰就在一边注视着我们;朋友之间赌气时,也会来这儿生气着,这棵玉兰树就成了我们最好的倾诉对象……眼前的一幕幕,都成了过去,往事云烟,被微风吹散了,回忆着时光,嘴边不住地笑着,可是发现这已经是过去时,心,就会莫名地揪着。

  六年过去,泛黄的作业本,压得不成形的书本又再重新开封时,脑子里是否会闪出让自己开心着,同时又悲伤着的回忆呢?

  如今,物是人非,当初的一年级(2)班,现在的六年级(2)班,原先的100多人中,走走留留,却只剩32人!其他的,走的走,来的来。莫名的,我走到了多年不曾来过的玉兰树下,才发现玉兰树已经枯萎了,再也开不出花了,心中五味陈杂……

  再过半年,真的是再见了,我的母校,我的`朋友,六年的时光,就这样匆匆流过了,取而代之的,是新的学生,他们也会经历我们同样的感受,天下无不散的宴席。

  每个人时间流逝的都不一样,每个人心中最温暖的的牵挂也都不一样,玉兰树,你包含着我多少年的尘封的记忆?时光,匆匆,六年的时间,已经是流水,落花有意,流水无情,永别了,玉兰树,永别了,过去的时光!