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扔垃圾的作文
在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的扔垃圾的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
扔垃圾的作文1
每当我走进这一尘不染,桌椅摆放整齐的时,让我不由感慨万千。“保护环境,人人有责”,说起来容易,做起来难,身边总是有人随地乱扔垃圾,破坏环境,久而久之养成了一种不良习惯。
我的教室原来就象垃圾教室,为什么呢?原来有很多,垃圾到处都可以找到。抽屉里堆满了吃过的食品包装袋、矿泉水瓶;桌子底下有用过的废纸、撕烂的纸条;墙角落堆满了人参棒、牛奶盒、纸巾;的垃圾都满出了外面;地上还流淌着没有喝干的牛奶,人走过还不时飞起几只苍蝇。各种各样的垃圾,在教室里随处可以找到,教室被弄的乌烟瘴气。有的同学打起了扫把仗,枪扫把,盾盖,把教室弄得是灰尘满天飞,这么多的垃圾是从哪里生产呢?有的同学在课间吃完零食(牛奶),就把外包装袋(牛奶盒吸管)一扔;有的同学在上美术课把本子撕成纸条,或把手工折纸、卡纸、双面胶等美术课用的'必备品边角丢在地板上;有的同学把没有喝完的牛奶盒随手往墙角一扔,R得满墙都是;还有的同学把老师上课的粉笔扔得到处都是,垃圾就这样在这里生产而出售了。
这样恶性循环,没几天的时间,教室就变成垃圾满地见,灰尘满天飞的垃圾教室。走进教室,有的同学用扫把在你追我赶,不小心踩在了牛奶盒上,没有喝干净的牛奶就像水枪一样喷的到处都是;有的同学用黑板擦到处乱舞,空中下起了五颜六色春雨;还有的同学把喝过得矿泉水瓶当球踢,带起了阵阵灰尘,搞得教室乌烟瘴气。
上课时,老师问:“你们在这样的环境里学习是什么感觉!”这时老师弯下腰,把地上的垃圾一个一个的拾进垃圾桶里。同学们你看看我,我看看你,小脸都红了,都赶紧把自已脚下的垃圾拾起来。
如今,下课后同学们都自觉的打扫起卫生来,每个人都把自己周围的卫生清扫干净,吃的食品包装袋、喝的牛奶盒、用过的费纸等,都自觉地扔到垃圾箱里,同学之间互相监督,互相评比,教室里变得干干净净,坐在教室里学习舒服多了。“不乱丢垃圾真好!”我在心里暗念了一句。每当同学们走进教室,看见摆放整齐的桌椅,干净的教室,大家挂在嘴角上的一句话就是“保护环境,人人有责”。
扔垃圾的作文2
不走广场,我的去扔垃圾。我要去把用过的资料整理好,然后一齐扔在垃圾站里,而我们学校,只有那一个垃圾站。
其实扔垃圾是有分类的,一般的垃圾扔在坪上,而书本则要扔进里面的小屋,可能是比较好回收的缘故。我提着一袋试卷,走进垃圾站,还是那个熟悉的阿姨在整理,她用余光看了我一眼,对我走进这里竟流露出一种惊讶的情态,她说扔进里面的小屋好吗?我说有啥不好,扔进去不是很简单嘛!她说谢谢,我点点头,但并不懂她话的意思——这有什么好谢的?
吃完晚饭,洗完澡,我走在回教学楼的路上,望向身旁的垃圾站,阿姨仍在清理,并且时不地还会有新的垃圾来源,只不过他们扔的方式着实有些粗暴,以奔跑的`方式,隔着道沟坎,在离着坪上几米远的地方随手一扔,也不看是否扔到便扬长而去,构造着奔跑的的最美风景线,而倒垃圾的同学则好一些,至少他会们会走上那长坪,但也有些女同学,害怕触及那肮脏"的一切,倒在边缘后便匆匆离去。
之前有一次,我扔垃圾不小心砸到了那位阿姨,那是一盒空牛奶纸箱,但我还是大为惊恐,连忙跑上去说对不起,她却只是摇摇头、微笑着说没事,只要不碰到头就行。于我而言,这比破口大骂更让人愧疚,她已经把自己的职业融入进了生活,让她们觉得这一切都是应该的。但从我们的角度来看,我们也何尝不是这么认为的呢?没有换位思考,只有理所当然。
我们应是有责任感的学生,但当嘲笑低贱卑微成为时尚,当精致的利己主义让我们一次次沦陷时,我们还有底气这样说吗?或许可以说我们还是讲文明的、尊敬老师、宽容同学,但却并没有将此延伸到对待我们周围的所有其他人和其他事情上。这是我们应该要做出改变的,无论她们或他们是什么身份,我们都应一直葆有那份尊敬和平等意识。
但如果单论平等,真正的平等,是从承认对方的能力开始的,居高临下的关怀也只是傲慢的另一种表现。
所以,走在校园,学于校园,除了学习,我们还应该去关注那些为我们默默付出的人,不要让自己的方便之举成为别人的负担,让自己的追梦途中,除了勇毅和坚强,更有一份爱。
因为,我们可以失去如诗如画的爱心湖,却不能没有那座垃圾站。
扔垃圾的作文3
学校是莘莘学子滋润知识雨露的地方。俗话说:“美化环境,人人有责。”然而,在我们校园里,有些同学却漠视这一事实,他们习惯于随地扔垃圾,而且已成了一种习惯。
如果你是一个细心的人,走在校园里总能发现,在教室、走廊、餐厅、操场或道路上,只要是有人去的地方,都有随手扔垃圾的现象。
有一次,我在打扫包干区时,刚把地上的纸屑拣起来,人还没走开,就看到楼上的教室里又在“天女散花”了!我仔细观察了一下,“随手扔”一般有两种:一种是把吃喝用过的包装盒、袋、瓶等随手扔在地上,走到哪儿就扔到哪儿。第二种是在教室里随手向窗外扔东西。这些现象在学校里每天都在发生,上午刚打扫过的道路,到下午又是垃圾一地。我真搞不懂,那些垃圾的“主人”为什么不肯多走几步路,把垃圾扔进垃圾箱里,而要随手一扔呢?我们的学校规模虽不大,却也有七八百名学生,假如大家都像他们那样随手扔垃圾,那将是一个什么样的`“景象”啊!那还是学校吗?与垃圾场有何异?想必在这种环境下学习也不是大家所希望看到的。好在绝大多数的同学都没有“随手扔”的不良习惯。很难想象那些随手扔垃圾的同学在心里是怎样想的?面对那么干净的校园,你“啪”地扔下去一个垃圾,你没有想过别人会因为你的这个行为而看不起你吗?你要知道,你扔掉的不光是垃圾,也是你的素质啊!
爱护校园环境是我们的义不容辞的责任。我们应该严格遵守《中学生日常行为规范》“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从我做起,从小事做起,从现在做起,我们不仅不应该随手扔垃圾,而且还应该在自己经过的地方,把别人随手扔在地上的垃圾捡起来。如果大家都这样做了,我们就能在一个洁净明亮的校园里学习生活了,那该是多么快乐的事啊!
扔垃圾的作文4
一天早晨,我正准备去上学,爸爸说:“你等一等,我和你一块儿下楼,扔个垃圾。” 等爸爸整理完后,我们就一起下楼了。
到了楼下,只见爸爸向前走几步,瞄准垃圾桶的方向,右手猛地往前一甩,垃圾飞出去了,正好投进了距离他最近的一个垃圾桶里。我们小区有两种垃圾桶,分别是存放厨余垃圾和其它垃圾的。爸爸扔的垃圾是属于其它垃圾这一类,可他却投到了厨余垃圾桶内了,这岂不是乱扔垃圾了!我赶忙拽回爸爸,说:“爸爸,你扔错垃圾了!”爸爸不明所以,挠挠后脑勺说:“我把垃圾扔错了?垃圾不是乖乖地躺在垃圾桶里了吗?”我立马把他拉到这两个垃圾桶前,指着垃圾桶上标明的文字说。“你扔的垃圾是在垃圾桶里了,但是你仔细看看,每个垃圾桶都有自己的名称。我们小区里的垃圾桶分为两种,看,是厨余垃圾桶和其它垃圾桶。你扔的垃圾分明是属于其它垃圾类的,你却扔到厨余垃圾桶里了。爸爸你投错垃圾桶了!”爸爸听了,有点不耐烦了。“这没事的,一大早的,你上你的学去,我上楼拿车钥匙,也要上班去了。”我急了,大声说:“不!不!不是的,垃圾可以变废为宝,它们的用处可大着呢!”爸爸听了,扭过头来困惑看着我。我把学校老师告诉我的垃圾分类知识一股脑儿地倒了出来:“是真的!垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾﹑厨余垃圾﹑有害垃圾和其它垃圾。可回收垃圾主要包括废纸﹑塑料﹑玻璃﹑金属和布料五大类,它们可以被回收利用;厨余垃圾包括食品类废物;有害垃圾比如废电池﹑废日光灯管﹑废水银温度计﹑过期药品等;其它垃圾包括除了我刚才说的几类垃圾之外的砖瓦陶瓷﹑渣土﹑卫生间废纸﹑被污染的`纸巾等难以回收的废弃物。它们每一类都有每一类的用处,如果大家都像你这样搅乱了这些类别,环境就会变得既凌乱又肮脏的。”
已经走到楼梯口的爸爸听了,这才恍然大悟。他笑着说:“好!听你的!”只见他赶忙跑到垃圾桶前,找到刚才扔的垃圾。把它放到其它垃圾中,我看到爸爸改正了错误。夸道:“这就对啦,爸爸,下次可得注意啦!”爸爸笑呵呵地说:“知道啦,丫头,今天爸爸奖励你,坐我车子上学去吧,时候不早了,别再迟到了。”平时步行上学的我美滋滋地钻进了爸爸的小汽车里。
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