- 相关推荐
师爱的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的师爱的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
师爱的作文1
以前，我只知道爸爸妈妈最爱我，现在，将近一年的小学一年级生活让我感受到了浓浓的师爱。
我，一个调皮的孩子；一个让老师“头疼”的孩子，刚刚入一年级的我什么事都不懂。学拼音的时候，每次我都被语文老师叫到办公室“开小灶”——补课。课后，老师又语重心长的`对我说：“孩子，上课的时候随便说话怎么能学会呢？你看我们班班长听讲多认真啊，你要向他学习了。”又一节语文课开始了，刚开始我还能坚持不说话，可刚过十分钟，我又管不住自己的小嘴巴了，你一个又一个期待的眼神投向了我，仿佛在说:：“别说话，相信你能行！”可是，不争气的我一直让您失望，不知不觉中，叮铃铃……下课了，我想：这下我可惨了！语文老师不得打死我。果然，您点名要我去办公室。我提心吊胆的跟在您后面。到办公室后，您不是狂风暴雨的揍我一顿，而是耐心地给我讲道理，并夸奖我比上节课有进步。又说：“争取下节课再好一些，那老师就用校讯通发表扬信息给你妈妈。”我惭愧的低下了头，并暗自下决心——一定要改掉说话的毛病，管住小嘴巴。
现在我长大了，不光有父母细致入微的关爱，更有老师举手投足的鼓励。沐浴在师爱的阳光下，我觉得自己生活的很快乐，就像一只快乐的鸟儿自由自在的在空中飞翔。
平凡的爱，平凡的幸福，不易察觉的爱就在我们身边，这种爱就是伟大的师爱，让我们去珍惜、拥有、回报吧。爱，伴随着我们成长，直到永远！爱就在身边。沐浴师爱！
师爱的作文2
从一年级到五年级，我们换了好几位班主任。其中最让我难忘的是张蕾老师。
张老师个子娇小，留着一头乌黑的长发。平日里她穿着简单而大方，从不刻意打扮，但我觉得她仍然很漂亮。课堂上她始终严格要求我们，但平日里却很可亲。
有一次因为意外，我的脚趾骨折了，绑上了厚厚的.石膏，给我的学习生活带来了很大的不便。但张老师无微不至地关心着我：喝水、上厕所等，她都会关照同学来帮助我。
而最让我难忘的是中午去食堂吃饭。起先她专门让同学送到教室，可往往送到时饭菜都已经凉了。于是等我的脚稍有好转后，她就派同学扶我一路去食堂，她要先带队伍过去。我们的教室虽然在一楼，可到食堂要穿过长廊，而且有台阶。我跳上跳下，不一会儿已经精疲力竭、满头大汗，而且由于害怕，隐隐感觉脚疼了，我一下哭了起来。
也许是等了太久，也许是不放心我，张老师满脸焦急地走了回来，见我满脸痛苦，忙安慰我：“不哭了，把眼泪擦掉，我们是最勇敢的！”边说边要背我。我挣扎着不肯上去。要知道张老师身材瘦小，而我在班级里的个子可是数一数二的，她怎么背得动我呢？张老师突然生气地说：“你再不听话，我再也不管你了！”无奈，我只能让张老师背起了我，我可不想老师不理我！
一路上，张老师总不时地回头问我脚疼不疼。来到食堂，老师把我扶到座位上，把我的伤脚轻轻搁在凳子上放平。这时，我发现张老师已经满头大汗，还在轻轻地喘气。
吃饭时，张老师频频回头关切地看看我，而我也会心地向张老师微笑一下。
张老师，您对我的爱是多么美丽、多么细微！您不是我的妈妈，却胜似我的妈妈！
师爱的作文3
冬天的雪洁白纯洁，冬天的世界冰天雪地，冬天的故事一定能打动你的心弦。小学的生活有着太多的酸甜苦辣，但那份浓浓的师爱却伴随着我度过了五年美好的时光，并永远也画不上句号。
记得有一次，我高高兴兴地来到学校，看见有一群人正围着刘老师，走近一看，吓了我一大跳，老师的手上竟绑上了石膏。我想：老师真好，为了我们不再换老师，不再拖课，竟忍着伤痛继续为我们上课。
上课了，刘老师一手捧着书，快步来到班级。我想：刘老师的右手绑上了石膏，不能写字，左手怎么写呢？正在我百思不得其解的时候，老师用左手在黑板上写了几个字。写完，老师说：“老师没有用左手写过，肯定有点像“甲骨文”，对不起了！”老师的道歉让我非常感动，就像阳光洒进了我的心田，老师本来是可以请病假的，可是她没有，仍旧为我们上课，她的爱无声也无痕，却在我的心里留下了深深的记忆。想到这，我突然眼睛一酸，心了充满了感激，一股暖流涌进了我的`心房。
下课了，我们看到老师在讲台上批本子，我们好象有人在无声地指挥似的，不约而同地到上面帮老师翻开本子。
每当她带着清香的气息悠悠离去时，每当她站在讲台旁，批本子时，每当她满含笑意的目光注视着我时，我都感到从未有过的激动和感动。
即将毕业，心里总有一份眷恋，舍不得美丽的校园，同桌的伙伴，更舍不得可敬的
师爱的作文4
有人说，父爱如山、母爱如海，而老师的爱更像淙淙的甘泉，在我们每个学生心中静静地流淌，浸润着我们的心田。
她，高挑的身材，漂亮的脸蛋。每天清晨我们走进校门时都能看见她熟悉的身影，每次语文课时，她总会准时出现在教室门口。她是谁呢？她就是我们一（3）班的班主任，语文老师郭梦琪。
她上课生动有趣，内容丰富，让我们听的津津有味。她每讲一篇课文，都好像在我们面前打开了一扇心灵的窗户，让我们看见了一个色彩斑斓的新世界；犹如给了我们一把智慧的钥匙，让我们开启那智慧的大门。
她让我们与书为友，每天坚持阅读，让我们渐渐地爱上了读书，从书中找到了无穷的乐趣。她让我们坚持背诵古诗，体会诗歌带给我们的韵律美感。她深谙我们每个同学的个性，循循善导，发挥每个同学的特长，让我们在学校开心每一天。
她经常举办各种主题活动，让同学和家长们积极参与，通过这些主题活动，让我们了解了我们生活的地球，了解了丰富多彩的生物大世界，了解了神秘的电脑…从而丰富了我们的知识，拓宽了我们的视野。
她在我遇到困难的时候帮助我，在我进步的时候鼓励我，在我犯错的`时候纠正我，在我生病的时候关心我。有一次我身体不舒服，上课的时候吐了一身的脏东西，郭老师赶紧过来仔细问我哪儿不舒服，把我带到水池旁，耐心地帮我擦洗身上的脏东西，还倒了热水给我喝。郭老师关切的眼神、细致的动作、轻柔的话语，让我热泪盈眶，我体会到像妈妈一样的温暖。
郭老师的爱，就像细细的春雨，默默地滋润着我们这些小树苗，让我们茁壮成长。
师爱的作文5
老师，虽然没有给予我们生命，但老师给予了我们的生命以至关重要的知识、品格与智慧的滋养，引领着我们人生的脚步。
老师是为我们点亮前面道路的电灯；老师是为我们指导航向的指南针；老师是我们迷失方向时的领导者；老师还是……
在我记忆的'心扉里，最令我难忘和感激的老师就是我们现在的班主任——姚老师。她是一个和蔼可亲的教师，修长的眉毛下，闪动着一双水晶般明亮而又纯洁的大眼睛。那线条秀丽的双唇，不说话也微微张开，笑眯眯地似乎要倾吐满心的欢乐。她那金色的卷曲的长发，自然地披散在肩上，恍若仙子一般美丽。
记得那是星期日的晚上，我因为去外面的时候着了凉，所以弄得生病了一个晚上，害得爸爸一夜未睡。第二天早上，我迫不得已打通了姚老师的电话，“嘟……嘟……喂。”电话里传来一声清脆的声音。“您好，请问是姚老师吗？”“是的，你是……”姚老师不紧不慢地说。“哦，是我赵晨雨。姚老师，今天我生病了，要去打点滴，请一下假，行不行？”“当然可以，你要好好休息休息，如果有什么可以帮忙的打电话给我就可以了。”就这简简单单的几句话包含了姚老师对我的关心。那时我才知道，原来师爱也是伟大的。
心目中的好老师，不仅仅拥有出色的表现，还要拥有一颗心，一颗善良的心，一颗对学生真诚的爱心。这爱，可以胜似父母的爱，可以胜似全世界的爱，无与伦比。
师爱的作文6
这是一个崇高的职业，从事这个职业的人，在危难来临时，从不计较个人的得失，首先是想到了他们的学生，这类人，就是老师。
在四川发生8.0级大地震时，生命显得极其脆弱。灾难来临，多少人，被掩埋在废墟之中，站在生于死的'边界上。“老师”勇敢的与死神展开了搏斗，硬从魔爪中夺下了一条条生命。他们是这场灾难中的神灵，是抗震救灾的英雄。
在汶川一所小学的废墟中，当救援人员刨开废墟，看到这样一个画面：一个女老师，双臂紧紧的护住了一个学生，当她被救援人员救出时，她怀中的学生活了下来，而这位老师，身体已断成两截，血肉模糊。她就像一座丰碑。她当时才年仅21岁，她的人生原本是漫长而美好的，但却为了救自己的学生，而停止了延续。
还有一位教师董雪峰，在逃出后不顾生命危险，奋力抢救学生，当他得知，自己的妻子和儿子已被无情的地震夺去了生命，他并没有因伤痛而停下手中的救援，他不顾一切地奋力抢救者还有一丝希望的幸存者。他成了一盏照亮生命的明灯。
是啊！平时，老师在人们心中并不是那么高大，这只是一个普普通通的职业，一个个普普通通的人，只有在危难当头时，才会显出他们崇高的境界。在此，我要忠心向那些英勇无畏的老师们道一声：谢谢！
师爱的作文7
高三的我，离开曹老师已经两年多了！最近的一次相见是因几天前的学业考试。那天清晨，天还没亮我就从寝室里走出来，在大街上转悠着寻找摩的奔赴考场。可是这么早哪有什么摩的啊？我的思绪随着清晨的寒风四处飞舞，忽然就想着给两年多未见的曹老师发个信息。没想到他当即便回信问我在哪儿，我说在东环要去西环的学校考试。然而住在北环的他，急忙起床，连刷牙洗脸都顾不得，骑着电动两轮车，顶着呼呼的寒风来寻我。心想着打扰了他这么难得的周末，我就心生愧疚。“这么早没有车，你在这儿太冷了！快上车吧。我送你去考场！”我坐上电动车，曹老师踮了好一阵子才让车子跑起来。清晨寒风刺骨，我却没感到冷，曹老师用他宽厚的肩膀为我抵挡了呼呼的寒风。我们穿过好几道街后，东方已铺满朝霞，旭日冉冉升起，朝阳鲜亮的光辉洒了我一身，温暖如依偎在父亲的怀抱。“孩子，好好考！”曹老师嘱咐着我不要有太大压力，把这次考试当成练兵就好！
他的那声“孩子”，让我的'心里暖暖的，原来我们这些曾给他带来烦恼的学生们，在他心里就是一个个宝贝孩子！我微笑着对曹老师挥挥手，一转身，眼睛竟有些湿润了！
师爱延绵流长，我很幸运觅得曹老师，曹老师的正能量感染着我，我也将坚实地走好人生的每一步！
师爱的作文8
落红不是无情物，化作春泥更护花。有人说，师恩如山。而我说，师恩如海，我无以为报。老师恩情如茫茫大海，我报之不尽。只想对您说一句“谢谢，辛苦了”
一次偶然的相遇，我遇见了您。是您在我茫然的时候，给以我方向；是您在我害怕时，给我勇气；是您在我放弃时，给我力量，让我坚持下来。
那一件小事，也许您已经忘记，确实，它是那么微不足道，而我却仍旧记忆犹新，历历在目。那时，我不慎把同学的水杯打坏了，我不敢去道歉，心里是万分的担心。是您对我说“没有关系，打坏了就去道歉，她一定会原谅你，相信你可以的”正是这短短的十几个字，给了我道歉的信心和力量，这事便没了。是您给了我力量，让我明白，不论如何，做错事要勇于承担，做一个有责任心的人。
在一次十分重要的.考试中，我发挥失常，意料之中地，失败了。我失去了这样一个机会，伤心不已。甚至于自暴自弃，痛苦数次。在知道这成绩后，我的世界变得黑暗，走在路上，路灯的光将我的身影拉得十分之长，周遭寒意笼罩。第二天，老师把我叫了出来，和我谈了谈。她脸上带着笑容，眼睛明亮的看着我。对我说：“我知道，你这一次的考试并不理想，但这一次的失败，并不代表你的以后，你若在这打击下自暴自弃，就真的失败了；若你现在在失败中寻找原因，你必然是以后的成功者。”我的心突然掠过一道闪光，在老师的开导下，我的心打开了。我感到有一股神奇的力量在我的背后默默支撑着我，有一盏明灯在引导着我。我感到一切都变得那么光明，敞亮，天，格外的蓝。而那在背后一直支撑我的力量，正是老师，您所给予的，一直让我支持着，永不放弃。
老师，是您给我无私的爱，给了我巨大的力量，让我勇敢地面对一切挫折与磨难。
师爱的作文9
三尺讲台，三寸舌，三千桃李，三寸笔。十年树木，十载风，十万栋梁，十载雨。老师是那辛勤耕耘的园丁，我成长的每一个过程无不沐浴着她的阳光雨露。她的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们幼小无知的心灵。
老师，我们最亲切的称呼。
老师，我们最最值得尊敬的人！
回忆五年来的小学生活，老师，您给了我多少慈母般的爱。曾记得，有多少个清晨，和学生一起心潮澎湃地注视着国旗冉冉升起；又有多少个双休日，在办公室疲惫地批改作业；又有多少个夜晚，在微弱的灯光下不知劳苦地备课在课堂上，您是一位严师，你严中有慈，严中有爱；在课堂下，您是我们的好朋友，与我们一起玩耍，和我们谈心！
那一次，学校开展毛笔兴趣班，由于您在学校书法出众，就担起了指导老师的重担。从那以后，每天看见的都是您那忙碌的身影。那时我也在练毛笔，可不同的是我是妈我练的，我心中有一千个不愿意一万个不愿意，可是没办法，母命难违！于是，我在练毛笔的时候心不在焉的.，还时不时打扰您讲课，在背后悄悄地忆论您的不是后来，您知道了，在众目睽睽之下把我说得一文不值，您说：一个女孩子就这么懒，以后到社会上怎么办？我听了以后，也生气了，把头扭到一边，生着闷气。第二天，您把我叫到办公室，和我道了歉，还耐心地给我讲道理，告诉我写毛笔的好处。我听着听着，心中有如千万根针扎着那么难受，那不争气的眼泪从眼眶里滚了出来，我愧疚地对您道了歉，您听了，摸了摸我的头，笑了笑从那以后，我才真正打心眼里喜欢上了毛笔！
师爱的作文10
您的脸上为什么总有早来的晚秋，而眼睛里却融着整个阳春？您的脸上为什么总刻着岁月的沧桑巨变，却把美丽和哀愁深深地埋入眼底？您的脸上为什么总有天使般的容颜，心里却藏着无尽的挂牵？您深爱着自己的事业，对待一切像对待自己的生命一样真诚而执着？
一抹毫不起眼的绿，都会使您的眸子更加闪亮，而盈满青春的光彩；一丝微不足道的青，也会使您心湖生辉，而荡漾着幸福的涟漪。
我深深地理解了：您那份对教育对学生持久的永恒与执着----像一根火柴，燃亮一片星空；像一片绿叶，倾倒一个季节；像一朵浪花，溅起整个海洋！
年少的我们不喜欢冬的冷酷，而您有时恰恰就像是冬天，其实并不是冬天拒绝我们学子的热情，而是我们误解了冬的沉默。您没有春的绚丽，没有夏的喧嚣，没有秋的丰硕，您不惊也不喜，而是以博大的胸怀接纳着万物，以内敛的理智笑看所有的`成败与荣辱。冬是衔接秋天，开启春天心扉的钥匙。同样，您也是维系着奋斗的终点和另一个奋斗的起点！
我可曾知道？您走过了坎坷磨难，把自己的青春无偿地献给了芸芸众生，滋润着我们稚嫩而干涸的心灵。而您却粗衣粝食、默默无闻，自甘雪中送炭，更喜锦上添花！
如果没有老师您，广阔无垠的世界将减损多彩；成千上万的大地之子将经受多少精神上的饥渴啊！我们心田的每一个角落，都是您师爱的永恒，都是您师情的凝聚，都是您意志和希望的徽记！
流星是诸神穿凿黑夜洒向人间的多多昙花，不需要任何的雕饰。无名氏，草台班，多么浩茫壮阔的生命舞台，多么平凡芳醇的人间戏剧！带给我们学业人生的精彩、神奇和美丽！
我定将用毕生的精力去诠释师爱这部取之不尽用之不竭的法典！
师爱的作文11
在我认识的老师之中，我最喜欢赵老师了。赵老师那双黑宝石似的眼睛似乎能看透你的心思，那张会吐出知识的嘴巴每天都会教导我们。
每逢上课，赵老师和我们就像是朋友一样，和我们一起讨论问题，和我们一起分析课文，偶尔也会讲些小笑话逗你们笑，所以，大家都十分喜欢上语文课。不过，有时候赵老师也是十分严肃的：
在五年级快接近期末考试的时候，同学们还像没事儿似的，有些同学甚至心不在焉。赵老师严肃地对我们说：“快要考试了，你们如果不专心学习，到时考不好，怎么对得起老师和父母。”同学们听后，个人惭愧不已。
可是，性子刚烈的赵老师也会有柔情的一面。
有一次，一位同学在跑步时不小心摔伤了腿，赵老师见后，心把这位同学送往医务室。之后又对这位同学嘘寒问暖，与平时的赵老师完全是一个人。
赵老师，为了我们学生，是操透了心。每天，都要面对一大堆的`问题，晚上回到家，还要备课，写论文。一天中，他只有几个小时休息地时间。
同学们，你们知道吗？
老师，是我们成长的旅途上不断矫正人生之舵。
老师，是用人格大旗为我们领航！
老师是爱是嫩芽上滚动的晨露。
老师是爱是花朵间普照的阳光。
师爱远比母爱严肃，
师爱远比父爱温柔。
无论怎样报答，都报答不了老师的教导。
师恩如山，师爱似海。
我们要永远铭记老师的爱，永远将老师的爱铭刻在心上。
师爱的作文12
谈起真情，我深有体会，这个世界上如此伟大的师爱能有多少？一句话，就让我从此笑对人生！――题记
天，蓝蓝的；云，白白的，我看着满分的试卷，回想起那段升华的往事。
二年级，我的成绩一塌糊涂，妈妈给我报了一个补习班，从那起，我认识了吴老师。
在那里，成绩依然如顾，上课什么也听不懂，常常急得满头大汗。下课，我会呆呆地望着同学们玩耍的身影，彩绳在我眼前不停晃动，我想到我未来人生会如何时，不禁流下了泪，或许，我没有未来。
又是一次考试，我把卷子做得乱七八糟，反正，我没有未来。
第二天，吴老师让我去办公室，我不知道会干什么？站在吴老师面前，我很平静，这不知是多少次站在她面前了。她看了我好一会儿，说：“你是个天才！”顿时，无知的`我心血沸腾，心中万马飞奔，我是天才！我是天才！我有我的未来！
从此，我发奋学习，吴老师也日日夜夜的帮助我，我抱着一颗天才的心，攻破了纪录，分数一次比一次向前，直到满分！
二年级的学习不再累，我的世界不再灰！假期后三年级的我，考了唯一一次第一！
我从来没有想过这是美丽的谎言，当我抱着如此美好的成绩去补习班时，才知道，老师骗我的！我看到了吴老师的头发渐渐变白时，眼睛模糊了，这是怎样一种真情呀？老师面对一位差生，用的心有多少呢？我用断断续续地声音说：“老师，谢谢您！”然后挥泪走去，我想此时吴老师，应该笑了！
我感受到了师爱，感受到了真情，我成熟了很多，我再次想起吴老师的笑脸时，用她给我的真情写下了周记《猛然长大》。
师爱的作文13
由于这段时间我的眼睛肿成了“熊猫”，愈肿愈狠，实在没办法，妈妈只好带我去医院看病。
医生说：“是麦粒肿，每天一早要来敷药，如果没有好转，还要做小手术。”我的心脏仿佛被锤子锤了一下似的，要做手术？不会吧！一件小事搞这么大，医生要不要这么夸张啊？
第二天一早，妈妈七点钟就把我带进了医院，看看我的眼睛，再看看治疗室的医疗工具。“医生今天会不会就这么给我了结了呀？我可不想做手术！”我害怕地想。医生看过之后，决定要给我敷药，我心里悬着的石头这才落下了。
“报告！”何老师惊奇的张开大嘴，接着是同学们愣神的`目光，我有点害羞地把事情经过完整地告诉了何老师。“疼不疼呀？你的眼睛肿得比较严重呀！”何老师抬起眉毛，关心地说。“还好。”我不想让何老师操多余的心。“如果眼睛肿得疼，一定要告诉老师哟！”何老师说。
没过多久，纱布上的胶居然脱落了，我正要试图重新贴上去时，却被何老师发现了，她连忙叫我去她的办公室重新包扎，何老师从抽屉里取出医疗箱，找出胶带，撕开一条，再用剪刀剪掉，把一条又一条的胶贴在了纱布上，何老师把我的脸贴得像一个九宫格似的，办公室里的老师见了，笑得前仰后翻，何老师也笑了。走的时候，我看到何老师桌上还放着几堆没改完的作业本。
贴着老师的“爱心牌”纱布，我祈祷我的眼睛快点好起来吧。
师爱的作文14
有一道彩虹，不会出现在雨后的天空，却常出现在我的心中。
——题记
风筝升天，禁不住丝线缠绵；大雁南飞，依然频频回望。岁月易老，世事易变，流逝的岁月中，不变的是她那深深的爱。
花开，蝉鸣，落叶，飘雪。岁月匆匆，转眼间，我已经走到了14岁的十字路口处。蓦然回首，在我跌跌撞撞的走过那段懵懵懂懂的成长之路时，最令我难以忘怀的，还是她：
她姓赵，是我的小学班主任兼语文老师，她个子不高，高高的鼻梁上架着一副眼镜，那双炯炯有神的眼睛中，透露着智慧与慈爱。
那是一次再平常不过的期中考试，放学前，她给我们讲了讲考试时的注意细节，还一遍又一遍的嘱咐我们，在家一定要好好复习，要考出一个让自己满意的成绩。
期中考试如期而至，我坐在考场上，看着那一道道再熟悉不过的题目，用最快的速度做完之后，没再检查就开始看起了旁边的一本小说。考试结束了，我满怀信心的交上了试卷。
后来，成绩出来了，我只考了68分，看着那鲜红的“68”，我的泪水不禁夺眶而出。这时，我感到有人拍了拍我的肩膀，我转头一看，是赵老师，她对我说：“哭吧，哭出来会好受些。但是孩子，别忘了，以后的路还很长，一次小小的失败不算什么，关键是能从这次失败中吸取经验，迎接下一次的.挑战。别灰心，老师会一直陪着你。”说完之后，我又哭了，不是因为成绩，是因为她。一句鼓励的话，是她所带给我的，但就是这一个微不足道的举动，带给了我莫大的力量，让我从只懂得亲情和友情中，收获了一份永恒的师爱。
似水流年，转眼间我已经升入初中3年了，但我的脑海中还是会时常浮现出她的影子，岁月依然匆匆，师爱，在似水流年中成为永恒……
师爱的作文15
国庆期间，《亲情网》要求我们每个小网民在网上输五个最爱最亲的人。我爱的人很多，真难选择，经过慎重筛选，他们分别是冯老师、爸爸、妈妈、奶奶和外婆。并找出她们的相片，传到网上。
约莫十分钟，网站让我们在五位亲人中删掉一个。多为难呀，我觉得这五人在我们生活中缺一不可。在无奈中，我只好划去了奶奶。心酸地说：“奶奶，对不起！”
半小时后网站发来通知，要求我们在二十分钟内分别划去四位中的三位，只留下你心中最亲最爱的人。
这真是天大的.难题。让我删去谁好呢？真难，真难做出抉择。“爸爸、外婆，我对不起你们啊！”心里苦苦地划掉了爸爸和外婆。
此时，只剩下妈妈和冯老师，两人中必须去掉一位。“妈妈呀！我是你生，是你养，十年来，您给了我多少无私、崇高的爱，不能，绝对不能。”再看看屏幕，冯老师甜蜜笑脸，和蔼而炯炯有神的目光。心，冷了，凉了，心如刀绞。冯老师啊！三年来，您帮我讲解了多少难题，您教给我多少做人的道理，您给我多少勇气和信心，您给了我多少温暖，多少爱啊，您虽不是亲母，胜似亲娘……
这时，我早已热泪盈面，心在跳跃，手在颤抖。我深知“爱”的真正含义，亲情的无价。“妈妈，请您让贤吧！”儿子学校还有一位不是亲生，但却胜似亲生的妈妈——冯老师。