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欣赏话题作文

时间:2022-12-19 18:51:01 话题作文 我要投稿

欣赏话题作文合集15篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的欣赏话题作文,希望对大家有所帮助。

欣赏话题作文合集15篇

欣赏话题作文1

  梦想事实上与瞎想妄想有相通之处。比如关于飞天的事情,官方语言里就是那是最早的“中国梦”,现在是圆了梦――要不载人航天发射场的航天员公寓就命名为“圆梦园”呢。当然,我说的相通,主要还是说梦想也有“天马行空”,不受羁绊拘束、没有规定限制的意思。那么,梦想就是瞎想妄想吗?到不尽然,梦想还是有其自身特点的。

  梦想的最大特点,就是说梦的那句话里体现的――日有所思,夜有所梦――是日思夜想、极度盼望之事,是需要尽快实现的美好愿望。它不等于理想,因为梦想毕竟带一点梦幻色彩:它是美丽的、对人类社会大众和个人都有好处的,但又不是那么容易实现的。这个梦可以“天马行空”,是说我们可以有各种关于美好的想法,这一点上它与理想相近;这个梦不是完全虚幻的,而是建立在我们生活的.这个地球上,存在于我们的生活里,经过不懈奋斗一定可能实现。

  梦想,当然其主题是梦里依稀的想法,所以梦里的荒诞也免不了。比如我时而在梦里跟离世的父母对话,时而跑回故乡看到家乡的风景――我没有气功大师的能量,肉身睡在床上精神意念还能翻山越岭干别的,我纯粹是梦――这确实是积累的情感所致;当然还有些其他梦,耻与见光乱七八糟的东西也是有的,醒来回味,确实想不明白为什么会有这样的梦,如果要找根据,估计是压抑在心底的动物性的表现吧。人从根本上还是动物,这一点还是明白认识的好。

  梦想自然不是当前提倡的“中国梦”。中国梦,说白了不能算到梦想里来,它只是用一个梦的比喻作为号召,让人们共同努力实现的美好愿景。我的梦想,也不能套用成“XX梦”。因为我的梦想,仅仅是我梦里胡思乱想罢了,有些是美好的,有些还是不能说出来的,大量的早就随着梦醒烟消云散了的。

  要说我有一个梦想的话,那就还是理想中的那两句吧,原亲人健康,朋友平安!

欣赏话题作文2

  欣赏人生 我常这样问自己,沿途的风景很美,我欣赏了吗?不,我没有欣赏,我没有留意,我只知道达到目的,只知道成功。成功,蒙蔽了我的双眼,我一心成功,可是,我却忘记了,忘记了欣赏路边的风景。 我还记得,一次,领着小狗点点下楼遛达。它调皮,不听我的话,我快走,它偏慢慢走,一点儿不急。我用狗绳拽着它,拼命拉它,叫它往前走,它还是慢慢走。我生气,它不理我,就是赖着不快走。呵,还真让人生气,我用力抓着狗绳,用力往前拽。它和我杠上了,怎么也不肯再走一步。我蹲下来,抚摸着它,哄它。它不理我,我也没法,硬逼它走也不是办法。我只好慢慢和它走。

  等一下!我发现,我从没怎么留心注意过小区的环境,可是,如今遛狗时,竞发现了以往没发现过的风景。小区的风景竟是那么美,鸟语花香,以前真的是没有体会。难道是天意?让我和狗散步时,竟然有了新的'发现。 看来,不是我遛狗,而是狗遛我。 有狗的人,时常遛遛狗吧,你会发现许多与众不同的东西。 一直以来,我渴望成功,为了成功,可以不惜一切代价,真的。我一心只想成功,可是现在细想,我在努力,想成功的同时,忘记了欣赏沿途的风景。比如这个暑假,我在暑假的前四五天.一天花三至四个小时,不顾一切地做作业,我只知道早点完成作业,早点轻松。是的,四天内我做完了数学和英语作业。可这几天,我只顾做作业,却忘记了其他重要的事。我忘记了和朋友去外面玩,忘记了休息,忘记了去外面走走,放松放松,忘记了检查作业的质量。我只是为了完成任务而完成作业,忘记了其他。 我想,我真的失去了很多。

欣赏话题作文3

  刘墉曾经说过一句非常臭的话:“对于敌人,我们没得商量,只能一拳将其揍死,不给分毫的机会。”说它臭不是说刘墉有暴力倾向,而是他不懂得欣赏自己的对手,不懂得欣赏敌人。他肯定没有听过培根的这句话:“没有爱人是寂寞的,没有仇人也是寂寞的。”爱人、仇人虽是两种相反的人物,其实都属于广义的“知己”。英雄好汉,或不打不相识,或不相识不打。一世瑜亮,对立到底,但惺惺相惜,余子不在眼内。爱人带给你期望,仇人带给你威胁,两者都产生紧张,驱逐苛安自满。有一篇《高素质人才彼此欣赏》,讲述了“我”的求职经历。一家广告公司选拔人才,在最后一轮考试中,他们让入选的十位应聘者互相评审,一人展示自己的`作品,其余9人在下边评分。“我”怀着复杂的心情给了三个对手以高分和好评,因为我没理由可以贬低别人。结局有点意外,“我”入选了,那三个中只有一个入选。专家组这么解释的:最后10位考生,都是专家组眼中的佼佼者;而你们之间的互相评审,更能证明自身的能力与素质。庸才看不见别人的才华,情有可原;人才看不见人才,就很狭隘了!用这句话回复刘墉很是恰当,能和你成为敌人的,肯定是和你素质相当的,欣赏自己的同时也应该欣赏一下对手。毕竟,世界上了解自己的除了朋友,就是对手了。

欣赏话题作文4

  童年,是一幅画,画里有我们天真的笑容;童年,是一首歌,有唱不完的旋律;童年,是一个梦,梦里有我们忘不了的回忆……——题记

  那是一个十月里秋风送爽的日子,妈妈正在包饺子,我看着心里痒痒,也想试试。哀求了一会儿,见妈妈不依,便赌气出门了。

  走在花草茂盛的小路上,被一阵清香所吸引,一看,原来是柚子树开花了,朵朵小花藏在碧绿的叶子间,不知怎么,竟想起了“过家家”的游戏,想用树叶和花草来“包饺子”。

  说干就干,采集片嫩叶,摘几朵小花,甚至还在草丛中发现了一种黑色的果子,不管三七二十一都一起加进叶子里,一对折,用草茎一扎,一个“饺子”就包好了。看着自己的劳动成果,我不禁喜笑颜开。

  又去叫了几个伙伴,一群人集体出动,像蚂蚁觅食般在草丛间寻寻觅觅,我从未如此仔细地观察过这些小路边的花草,这样一看,竟发现了许多美丽的花。或蓝或白、或粉或紫,有的小巧玲珑,一簇簇地躲在草丛里,有的挺直身躯,在草重建一枝独秀……没想到,花花草草竟是这般可爱。正想着,一只小蜥蜴从草间蹿过,哈!真像个逍遥自在的游侠。

  一群人包了许多花样繁多的'“饺子”,不过都还是“生”的,忽然发现一个小洞,里面极其闷热,于是大家都把“饺子”放到里面去“蒸”。

  一个星期过去了,一天放学回家路过那条小路,猛然想起“饺子”还在那个小洞里“蒸”着呢!急忙跑过去一看,呀!小蚂蚁们正成群结队地把“饺子”搬运回家呢!看着它们忙碌的样子,我不禁甜甜地笑了……

  会想起这件事的时候,我总会为当时头脑里幼稚的想法而忍俊不禁。这已是多年前的事了,我多么想再去一次那条小路,再包一次“饺子”,再看看小蚂蚁们快乐地搬运“饺子”时的景象啊!

欣赏话题作文5

  欣赏是一种风度,一种胸襟;欣赏是一种哲学,一种艺术;欣赏更是生命的一种宽容,一种宽度,一种深度,需要我们一生的修养。

  为什么说“生活处处都有没,缺少的是发现美的眼睛”?正是因为我们只忙碌于眼前繁杂的琐事:为工作而繁忙,为成绩而思考学习……这些固然重要,但是我们更需要在闲暇之余放下手头的工作和任务,静下心来,欣赏周围的一切:一朵含苞怒放的花骨朵,一首悠扬动听的歌曲,一段耐人寻味的舞蹈,一群活泼可爱的金鱼;振奋人心的篮球比赛,感人至深的电影场景,激情澎湃的辩论会以及身边的人情世故……他们都是我们生活的一部分!

  这些也许我们都做到了,只是我们都说是“看”:看电视,看书,看电影,看风景……看形形色色的人和事。如果我们用欣赏的角度看待生活,会发现许多没的细节:你跟别人借剪刀是,别人是把刀尖拿在手里,把刀柄对着你这样拿给你的;在公交车上为了让后来上车的'人少走一步,更快的找到座位,他们通常坐在靠近窗口的座位上;学校里,早晨先到教室的同学发现昨天的值日生忘记插黑板,毫不犹豫地拿起黑板檫把黑板檫得一尘不染;每天清晨还在睡梦中,就能听到环卫工人“刷刷刷”这必修的乐段,他们描绘出了一座美丽的城市;邮递员每天不辞辛劳的在第一时间送报纸,信件,包裹等,风雨无阻;工地上的建筑工人顶着炎炎烈日为城市“打扮”,冒着严寒为城市“化妆”……这些人都为人么带来了方便,他们默默无闻,不图回报,他们很渺小,但又非常重要。其实,他们不正是生活中一处美丽的风景吗?感谢他们吧!

欣赏话题作文6

  寒风透过窗,飘进学校1号楼最顶层靠右角落里的教室。那个教室里坐的全都是经过轮番角逐后,参加博亚杯总决赛的同学。

  老师还在讲台上喋喋不休地给我们灌输着考前思想。脑袋嗡嗡的,我转头望向窗外,忽然在“柳暗花明”时,一张英语模拟卷“飘”入我的怀里。

  埋头,“沙沙”声不绝于耳中。太阳从头顶降至西方我们才收卷。成绩马上就出来了,在场的同学个个心急如焚。我并没有太焦急,埋头继续翻着《围城》。不出乎意料之外,我仍是稳稳当当地落在了前三十,可这次老师似乎很早就报到了我的名字。

  “铃铃铃…”下课后一向沉默寡言的王老师忽然把我叫到了他的办公室。他自然地往椅背上一靠,用着与上课时截然不同的、温和的眼神注视了我许久,开口说:“总名次能排在前十,你很不错。注意到了吗?你的拓展题做的很出色。”音落,他提起一杯茶:“看见了没,轻的`茶叶永远浮在水面,而一些却沉了下去!基础稳,才能经百战!”冬日的阳光透过洁净的玻璃“探”了进来,柔和地洒在王老师的脸上。“你一定能成为我的骄傲!”风吹过我的身体,衬衣鼓鼓的。

  比赛在我备战的第二十个清晨到来了。最终的成绩,老师和我都十分满意。我很感谢相处不过二十天的王老师。看着那张证书,我想那就是欣赏的力量吧!

欣赏话题作文7

  欣赏是三月的春风,温暖而和煦;欣赏是七月的蓝天,亮丽而清明;欣赏是十月的红枫,热情而奔放;欣赏是冬月的飘雪,纯洁而美丽。

  学会欣赏,才能感悟到生活中那些温暖与美好。

  当你看到从山顶飞湍而下的瀑布,当你看到从泥土里探出脑袋的小草,当你看到千辛万苦破茧而出的蝶,当你看到飞往北方的候鸟时,请学会欣赏。欣赏这无限神奇的造物主,它不仅创造了人类,这奇妙无穷的大千世界也是出于它的一双妙手。自然的演变兴衰交替都有其潜藏的规律。在欣赏的同时,我们不断地探索发现,才有如今这般的发展。若非学会欣赏,人类又怎么享受这大自然的纯美呢?

  当你看到残疾的舞者在舞台的灯光下华丽地旋转,当你看到弱小的女孩在床边含泪照顾不久将辞世的母亲,当你看到年迈的老者为了维持生计而不得不出卖劳力时,请学会欣赏。欣赏他们面对生活的磨砺而顽强不屈、艰苦奋斗的精神品质。学会欣赏这些平凡中的伟人,不仅仅是对他人的'肯定,同时也是对自己的一次提升,将你所欣赏的品质浇铸到自己的血液里从而完善自我。

  你是否能想象:一个天真的孩子因为长辈的一个欣赏的眼神,而努力让自己变得更好;一个纯真的学子因为老师的一句肯定的话语,而努力奋斗;一个浪漫的少女因为同伴的一个赞扬的手势,而开心上好一阵子。请学会欣赏,给予他人欣赏对你来说可能只是微不足道的小事,然而却会给被欣赏的人带去潜移默化的影响,甚至能改变一个人的一生。

  每个人都希望自己能得到他人的欣赏,这是对自身价值的一种肯定、一种尊重。因为欣赏而衍生出向更好的方向发展的动力,努力去改变自己,提升个人的水平。在自身价值得到提高的同时,也推动了社会的进步与发展。显然,社会也需要欣赏这样的一种推动力。学会欣赏,我们的生活会变得更加美好;学会欣赏,人与人之间的距离随之拉近,我们便会浸润在和谐轻松的氛围中。

  学会欣赏,舞动生命的彩绸,书写绮丽的篇章,共同绘制那温暖而美好的蓝图吧!

欣赏话题作文8

  欣赏,一双会欣赏的眼睛丰富多彩,人人都拥有一双会欣赏的眼睛,人人的欣赏眼光都非常完美,人人的会欣赏的眼光都独一无二......

  欣赏是人生的一种美。

  欣赏别人的长处可以提高自己的欣赏水平,也可以让自己向着别人的方向去发展,去拓升。

  欣赏是一种超脱,我可以试着去品味人生,人生充满了多姿多彩,人生充满了惊心动魄,人生充满了无数惊喜,人生里所有的一切一切,让人回味无穷,品味人生,欣赏人生,细读人生,你会发现人生中的欢乐,人生中的悲伤与痛苦都令人流连忘返,人生就像一碟百看不厌的爱情片让人喜泣无常,沉醉于自我的意境当中,忽略众人的口味,回避人前的目光,淡忘世俗的伤害。

  欣赏人生,让人回味无穷。更是一种超脱。

  欣赏是一种享受,欣赏别人更是一种享受,欣赏为什么是一种享受呢?欣赏到了好处,也提高了自己的品德,改善了自己的不足,欣赏了别人,自己也享受了,自己的美中不足也得到了改善,欣赏美好,总是会让人难以满足,因为世上有太多的美好等着我们去欣赏,世上的美好数都数不清,真的,世上的美好是世界上独一无二的,享受欣赏的美好,享受欣赏的完美,更应该享受欣赏的多姿多彩......

  欣赏是一种美丽,美到让人恋恋不舍,美丽也在于欣赏,我们必须要学会欣赏,要具备一双会欣赏的`眼睛,欣赏美丽,也改变自己,让自己重获新生,欣赏让我如此美丽,欣赏,就如同一朵鲜花含苞欲放,如同一株小草茁壮成长,如同一颗大树绿树成荫,美到让人流连忘返,我们应该去品味欣赏的美丽,去享受欣赏的美丽,去爱护欣赏的美丽。

  欣赏独一无二,欣赏让人流连忘返,欣赏如此的美妙,欣赏让人回味无穷。

  欣赏是一种美,

  学会欣赏是人生的一种美丽,学会欣赏是人生的一种超脱,学会欣赏更是人生的一种享受

欣赏话题作文9

  徘徊在大街小巷上,雨过天晴,屋檐上的滴水‘嘀嗒……嘀嗒……’地响,清脆悦耳,这仿佛是滴水在编织着美丽的梦,让人想不到是锤的击打,而是水的载歌载舞形成了美丽的鹅卵石。漫步在田间的小径上,路边杨柳依依,让人想到了也让人体验到了旧时诗人离别时的依依不舍之情;遥看那铺天盖地的小草不知不觉地又想起了:‘草色遥看近却无’的诗句;置身于郁郁葱葱的森林之中,暗香诱着彩蝶翩翩起舞,在秋季,落叶轻轻地随风打着旋,又想到‘落红不是无情物,化作春泥更护花。’

  是的,太阳就是一首诗,用心去欣赏,体验诗韵是一种享受,大自然就是那一搂搂梦魂牵挂的白露,在迷雾中让你看透,原来居住在乡村也是一种荣幸;大自然更是一个无形的手掌,紧紧地扣住你的心弦,用心去欣赏,留给你的是一份灵感,一份可贵的感情体验。

  早晨,很早很早我就沐浴在阳光下,用手掌对着太阳,顿时,觉得我的手掌好大好大,仿佛可以撑起一片天。紧紧地将太脏握在手心里,我独自走在一条熟悉的小道上,几只鸟儿在枝头唱起了动听的歌声。正再睡眠中醒过来的向日葵,伸了伸懒腰,仿佛在惬意地跟我打招呼,几路饮烟袅袅,萦绕在枝头,像一只顽皮的小猴子,从这里钻出来,一群小孩子的'嘻笑声缀满了这个欢快的早晨。用心去欣赏,早晨是一副令人无比陶醉的画。

  拾起玻璃碎片,东一块西一块,原来完美无缺的它现已分离成碎片,注视着那一片片碎片,我们会禁不住走进幻想的世界,幻想着它原来美丽的容颜,幻想忧伤中的快乐,此时,用心去欣赏是一次思想的翱游。

  用心去欣赏,每一颗草都会开花。每一颗微小的生命中浸透了奋斗的泪水,酒遍了牺牲的血雨。

  大自然就是如此的美妙,世界上不是缺少羊,而是缺少一双发现的眼睛,用心去聆听,用心去欣赏,灵感,快乐就在你身边。

欣赏话题作文10

  在人生的旅途中,有许许多多人和事是值得自己欣赏的,但不应该在自己欣赏这个同学时却取笑另外一个同学。学会欣赏,才会有自己的语言,学会欣赏,才会有自己独特的能力,学会欣赏,才能在不同的环境中成长。

  在成长的过程中,固然走过许多路。而一些人却只管到达终点,却没有欣赏到两旁的美丽风景。有些人虽然成功了,但是他却缺乏一种欣赏的美,有些人虽然失败了,但是他却拥有了欣赏,这也是一种成功。

  现在,在人们生活中,却很少有人在欣赏。欣赏只有在艺术家中才经常出现,他们欣赏任何一样东西,就是街头涂鸦也能欣赏出一种美。

  在画展中,欣赏别人的作品其实也是在让别人欣赏你的美。欣赏,在一些人的理解中是可以不存在的,因为现在的人们都在追求成功、进步、权力以及自己的目标,去认为没有时间去欣赏,但是只要你学会欣赏,时间是一定会有的。只有不会欣赏的人才会认为自己没有时间去欣赏。现在的人们都缺一种美,欣赏的美。现在的人们不像古时候的人们,看到别人的`诗文,也要聚众欣赏,各持己见,也能品出人生的真谛、自己的事理。

  但现在,人们要的是成功,却忘记了在成长的过程中快乐,欣赏出的快乐。

  在当今的社会中,人们认为找工作、读书写字都不会靠欣赏,我要他干吗?但是你错了,因为欣赏有时可以助你平步青云、一步登天,但你失缺了它,你也许会已下跌到谷底。

  如今的人啊,都缺欣赏的美,所以欣赏是我们每个人必不可少的一种美,希望大家紧紧地抓住它。

欣赏话题作文11

  欣赏音符、旋律天使般的舞蹈。音乐是圣洁的,其殿堂亦是如此。维也纳金色大厅与小提琴、大提琴所散发出的高贵与深沉交相辉映。即便是调皮的小男孩也会被其折服,停止躁动、静静地、虔诚地聆听。

  音符跳动了。我一下子被圣音紧紧抓住,从童话世界里飘来的天籁之音,就像刚下肚的温热的酥油茶暖遍了全身。我渐渐地由动心到痴迷,一点一点地、慢慢地跟着天使,生怕惊动了其它生灵,缓缓地来到了她的音乐王国。

  在这里,潘多拉之盒被封印,污秽也无影无踪,我仿佛看见了美丽的北海,浪花在嬉戏,太阳在流金,沙滩如沙被一样温暖。一会儿,雷电来了,狂吼着它们独特的歌,气势汹汹,呼啸而来。我赶紧躲进了一片森林里,这里是那样的静宜,结满果子的`树,郁郁葱葱的花草,各种植物尽显妩媚。不知不觉的,我已来到了林子的尽头,看见了一座欧式古堡,一位害羞、腼腆又不失洒脱的年轻人徘徊在古堡外,我想,他一定是在等他的心上人--一位美丽的公主。公主穿着洁白的长纱,踏着轻盈的脚步,悄悄地来到王子身边。王子发现了公主,一阵惊喜过后,两人紧紧地相拥在一起,伴着小鸟的歌声,鲜花的掌声,浪花的笑声,他们疯狂地跳啊,跳啊……。

  音乐嘎然停止,我被惊醒,回到了现实中。我听到了爸爸微微的鼾声,看到妈妈在静静地织毛衣。经过这次音乐神圣的沐浴,心灵中的污秽被涤荡的一干二净。我忽然发现,这不也是另外一种音乐吗?只要你用心去听,努力去寻找,生活中一样会有美的东西供你欣赏。

欣赏话题作文12

  恩施莲花镇有一个著名景区,我和几个小伙伴慕名去游玩。

  这是一个自然景区,环境十分优美,游人在一簇簇一丛丛的绿色中穿梭。我正陶醉在从未见过的美景中,忽然感觉有人拍了拍我的肩膀。我回头一看,是一个小女孩儿。小女孩儿长得很清秀,穿着打了多个补丁的旧褂,背着一个与自己身材不成比例的大竹筐,竹筐里装着几瓶矿泉水。她问:“要水吗,姐姐?”我借机询问她对这里的'熟悉程度,她说她很熟悉,自己就住在山下。我突发奇想: “你来当我们的导游吧,我们给你10块钱。”她微微一笑,表示同意。

  她一边带路,一边用不是特别标准的普通话耐心地为我们讲解。路边草丛中偶尔可见橙黄的野菊花,虽然不起眼,可它黄得很纯正,没有一丝杂色。

  她把我们领到一潭泉水旁,说: “你们在这里玩一下吧,我马上就回来。”说完,便向草丛奔去。我们想看看她去干吗,就偷偷地跟了上去。我们扒开草丛一看,她正往腿上擦药呢,她的腿上有几块伤痕。我想起来了,她刚才走石头路时不小心摔着了,她说没事,我们就没有在意,没想到她竟然摔得不轻。我感到自责。身旁的几朵野菊花在微风中轻轻摇曳,散发淡淡清香。

  我们问起她的身世,小女孩儿说她家里很穷,爸爸去外地打工,妈妈离家出走了,这个家靠她来支撑。她还说,自己一定 钱供自己读书。

  我被小女孩儿不屈的精神感动了,给了她20元钱,又摘了一簇野菊花,别在她的发辫上。阳光下,野菊花就像小女孩儿一样,朴实中透露着倔劲与顽强。

  这个小女孩儿是我人生道路上的榜样,她让我学会了坚强。

欣赏话题作文13

  自然是一位慈母,哺育着世间万物;自然是一幅画,把世间瑰丽的食物都装裱进它的画框;自然是一首诗,它诉讼着历史,充实人们的心灵。

  天空向我们炫耀了它的妖娆。

  清晨,太阳在袅袅云烟的伴随下冉冉升起,泛出点点星辉,似一位高贵夫人头颈上的粒粒珠宝,格外耀眼,聚集着成千上万人的眼球。

  晌午,烈日当空,云彩汇聚在一起,形成栩栩如生的图案,有的像花甲老人头上的白发,有的像入口即化使人心旷神怡的棉花糖,有的像怒不可遏,威震四方的老虎,奇妙的事物比比皆是,把天空装饰得摄人心魄。

  傍晚,夕阳缓缓降临,天空中那一抹红晕,似乎要把一切忧伤、烦恼携走,使人沉醉在无限的遐想中……夕阳西下,天空被染成深红色,显得瑰丽,妖娆。

  大地也向我们展示了它的魁梧。

  暖春,经过春风吹拂和春雨的滋润,大地充满了生机,小草换上了嫩绿的春装,伴随风的吟唱,跳着婀娜多姿的`舞蹈,鸭子在湖上溪水,似一朵朵黄花点缀在湖面上,正如苏轼的那首诗一样“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”把季节春季生生不息的活力描写得准确、形象,令人叹服。

  烈夏,溪水哼着欢快的小曲,一路向东逝去,荡起的水花溅在人们脸上,沁凉沁凉的,使人神清气爽,万物呈现出一副欣欣向荣的画面,格外漂亮。

  深秋,落叶纷纷扬扬地落下,伴随一丝凄凉,凉风拂过脸颊,使人感到清爽,漫步枫叶毯,倾听微风拂过树梢的声音,好不惬意。

  寒冬,大地穿上银白色的婚纱,显得庄严漂亮,雨的泪滴翩然落下,寒风呼啸,形成一副动人的交响曲。

  自然,是一位慈母,一首诗,一幅画,时时刻刻为我们奉献着!

欣赏话题作文14

  要欣赏,就要有观察。欣赏着两个字说起来很简单,但从观察到欣赏,还是个漫长的过程。在我们班里,我就有一个欣赏的同学。

  一提,大家就会说:“是阮思萌吧!”不,不是,今天我要说的是白悦彤。她在我们班学习成绩并不是很突出,但她有许多值得我们欣赏的地方。她责任心很强,自从六年级当上午托部管理员后,她一直没有让樊老师失望,把午托部治理的很有规矩,没有一天出过岔子。

  她酷爱画画,一有闲余时间就掏出速写本开始画画。每次办班报,属她最利索。在一天之内,不耽误上课,却将一幅没有任何毛病的板报画了出来。樊老师说:“咱们班也就你可以画出点儿像样的画来。”我觉得很有道理。虽然胡启轩平常画汽车画的真不错,可版报也不能光画汽车啊,还是白悦彤,技术全面,保质、保量、保速地完成板报任务厉害。

  她,在上课时非常活跃,老师们非常喜欢她,每节数学课,六(六)班要是没有白悦彤,王老师早就气晕了。她几乎每节课都发言,而且都十分精彩。今天上午,樊老师急着筹备“韩国魔术”的名单时,第一个就提到了白悦彤,说她每节课都发言,班里没有一个人不服气的。

  她在体育课上,是一个活泼的.女孩,体育考投篮,她明明及格了,但是她还觉着不够,还要和第一名的“篮球女王”阮思萌PK,非要赢过她,这才在她的内心中及格了。

  她,是一个课间开朗,课上活跃的女孩,她,是一个责任心强的女孩,她,是一个画画能力很强的女孩,她不值得我们欣赏吗?

欣赏话题作文15

  克莱因曾说过,伟大的数学家,诸如阿基米德、牛顿、高斯等,都把理论和应用视为同等重要而紧密相关。这句话的意思是指,理论和实践同样重要,理论要在实践中证明。

  星期天,我妈妈上班前叫我去买水果,要买苹果、橘子和梨。我满口答应。正准备拿钱时,猛然想起还没问单价,可回头一看,妈妈早上班去了。我一个人去买水果,就怕买到便宜但质量不好的。上次买回来两个西瓜都是做过手脚的。这可怎么办呢?

  正当我如同热锅上的蚂蚁——急得团团转时,突然一道灵光闪过,对了,我可以运用数学知识求出单价啊!妈妈这几次去买水果的'事,我还依稀记得第一次,买回苹果、橘子、梨各2千克,共用14元;次买回苹果4千克、橘子3千克、梨2千克,共用21。5元;

  第三次买回苹果5千克、橘子4千克、梨2千克,共用26元。条件是有了,可怎样解决,用什么方法解决这么复杂的题目?这几次买水果的记录中,未知量多,数量关系复杂,我坐在桌边托着脑袋沉思。无意间,我想到了用消去法。消去法可以使复杂的题目变得比较简单。只要设法消去其中一个未知的量,这种方法离不开比较,也叫做比较法。

  如果用消去法,就先将数量关系式列出,先排列发现两次都是2千克梨,先消去梨,用第二次的减第一次的:2千克苹果+1千克橘子=7。5元,再用第三次的减去第二次的:1千克苹果+1千克橘子=4。5元,再消去橘子,直接求出苹果单价:7。5-4。5=3(元),再求出橘子的单价4。5-3=1。5元,梨的单价:14÷2-3-1。5=2。5(元)。三种水果的单价一下子就出来了,我顺利完成了妈妈的任务,也得到了一个启示:数学不仅能用在课堂上,也可以应用到实践生活中。

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