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描写的小学生作文

时间：2022-12-10 13:42:34 小学生作文我要投稿

精选描写的小学生作文合集六篇

　　在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的描写的小学生作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

精选描写的小学生作文合集六篇

描写的小学生作文篇1

　　“没有花香，没有树高，我是一棵无人知晓的草儿。但从不寂寞，从不烦恼，你看我的伙伴多得遍及天涯海角……”每当我听见这首歌时，就会不由自主的想起那默默无闻的草儿。

　　我不喜欢娇艳的玫瑰，不喜欢高贵的牡丹，也不喜欢华丽的百合，但我对这最平凡的草儿却情有独钟。草儿很平凡，却很朴实，它没有漂亮的外表来吸引他人的目光，因此真正喜欢草儿的人很少，也许有人会认为草儿很柔弱，可是当你认真仔细的观察草儿后，你肯定会对它刮目相看。

　　虽然草儿没有大树那样高大的身躯，看起来又很渺小，但草儿有一颗高大的心；草儿没有五彩缤纷的颜色，但我相信，如果我们的生活中失去了绿色，一定会显得非常单调；草儿，它给人的.感觉真的舒服，就像迎面拂来的一阵清风，既阳光，又清爽，给人带来无限的好心情！

　　每到春天，草儿便破土而出，如火如荼的开遍整个大地，为大地披上绿色的袍子，整个大地都弥漫着浓浓的绿色的气息。一场肆无忌惮的狂风暴雨突然从天而降，地面的植物瞬间变得残花败柳。但草儿呢，它却安然无恙地站在原地，摇头晃脑，而且经过雨水的洗礼，那份生意盎然的活力更是喷涌而出。这便充分的说明了草儿旺盛的生命力，也正是我喜爱草儿的原因之一。

　　草儿是坚强的，无论是风吹雨打，还是被人踩踏，它，仍然是那样坚强地挺立在大地上；草儿是平凡的，它默默地来，又默默地走，但只要有土壤的地方必定能看到草儿的踪迹！

描写的小学生作文篇2

　　以“做一个有道德的人”为主题的“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动在广大未成年人中开展。这项活动内容丰富，如在家庭，开展“孝敬父母、体验亲情”活动，提倡未成年人主动分担家务，关爱家人;在学校，开展“和谐校园”活动，引导中小学生尊敬师长，同学间互助互学互爱，关心集体，诚实守信。

　　刘霆在极其艰苦的环境下带病重的母亲去上大学的行为;罗雪华不惜倾家荡产救养女的壮举;温州的胡先生替父亲还了百万元无据欠款的故事，无不深深体现着诚信。诚信确实就在我们身边，就在那点滴的小事中。

　　前些日子妈妈给我买了一副羽毛球拍，特好用，我特别喜欢，我的同桌向我借，我就借给了他。

　　过了十几天，他始终没把球拍还给我，我就开始怀疑起来。我想他会不会不打算把球拍还给我了。但当我想到他平时一直很诚实，很守信用，我就不再怀疑。可过了几天，他还是没来还，我正着急的时候他终于来了。

　　只见他低着头，好像很不好意思。我奇怪地问：“你怎么了，干吗低着头不说话?”

　　“我……我……我把球拍弄坏了”他吞吞吐吐地说。

　　“怎么会这样!”我生气地说。“不管你是故意地，还是不小心，反正从现在开始你不是我的好朋友了。”

　　他再次低下头，小声说：“但我认为你永远是我的好朋友，我一定会赔你的。”

　　听了他的这一句话，我有些后悔，但后悔的话没有说出口，毕竟我们是好多年的`好朋友。

　　过了几天，他果然拿着一幅新球拍来到我面前，说：“慧慧，给!不好意思!本来可以早点赔给你的，可我每天的零花钱太少了，攒了十多天才攒够。”听他说完，我激动地说：“你能原谅我吗?我希望我们永远是好朋友。”他笑着说：“谁说我没原谅你，我还想问你能不能原谅我呢!我不是说过我们永远是好朋友嘛!我高兴地拉住了他的手，是他的诚信和宽容让我们又和好如初。

　　诚信像一个路标，指引人前进。诚信像永不凋谢的鲜花，将它的美丽和芳香洒满人间。让我们守住诚信的阵地笑看诚信之花遍地绽放。

描写的小学生作文篇3

　　我的窗子上挂着一个精致可爱的风铃，这是爸爸从日本带回来的，我非常喜欢它。

　　这个风铃造型独特，中心是一个小巧玲珑的黑色铜钟，钟里的小铁片是它发出声音的关键部件。小钟外面罩着一个烟姻笼子似的'竹子外壳，贯穿整个风铃的绳子系着纸做的天蓝色下摆，下摆上画着粉红色的樱花，无比雅致。风一吹，风铃便奏出轻快的“丁零”声，悦耳极了。

　　我对这个风铃的感情是由它的铃声引起的。每当风吹来时，风铃发出非常动听的声音，听起来是那么乐观、豁达，像一个小女孩格格的笑声。我每次听到这熟悉的铃声，总是感到那么开朗、快乐。我也时常凝视着风铃在风中摇摆。放学回到家后，我总要凝视风铃一阵子，风铃也总是冲着我笑着，笑得那么传神，那么欢快，惹得我也附和着笑起来。每次听它的声音，我就仿佛置身于一个风的世界中，风中的花草笑着，树木笑着，昆虫笑着。忽然，传来一阵铃声，将别的笑声压了下去，独自发出少女歌声般的笑声，静静地笑着，花草、树木、昆虫流露出幸福的微笑。

　　我的烦恼在风铃的歌唱中烟消云散；我的不快在风铃的演奏中化作一团细雾。风铃，使我看到了生活中的乐趣，不让我在困惑中低头，却以笑声感染着我，伴随我走过今后的岁月。我们一起笑望明天。我爱我的风铃。

描写的小学生作文篇4

　　小朋友，你知道吗，我家有三只小鹦鹉呢！它们可是我家鼎鼎有名的淘气“三剑客”。

　　一只全身天蓝，聪明灵巧，大名“小蓝”；一只全身深绿，沉着冷静，人称“小绿老师”；还有一只身披翠绿马甲，活泼可爱，别名“青豆豆”。这三只小淘气是在同一时间里来到我家的呢！现在它们都是我形影不离的好朋友,真是一日不见如隔三秋。

　　还记得它们刚刚来的时候，三只小鹦鹉紧紧地挨在一起，看见我一来就四处逃散，两只褐色的小眼睛惊恐地望着我，好像我是一只森林里的老虎， “啊呜”一口就会把它们全部吃掉似的。青豆豆最紧张，看见我就像兔子看到狐狸一样，两只眼睛不敢直视我，身体也一个劲地抖啊抖；小绿老师也总是躲着我，要不是有笼子，我一走到它身边，它就要飞到天边去。

　　为了取得小家伙们的信任，我每天都想伺候老爷似的，按时给它们换饲料、换水、给它们吃爱吃的水果，不辞辛苦，日复一日，从来不敢有丝毫怠慢。“精诚所至，玉石为开”，终于，它们把我当做老伙计了，见到我不再躲躲闪闪，而是叽叽喳喳地唱着歌欢迎我。我把手放进笼子里，它们也用它们的小嘴啄啄我，仿佛用它特有的方式和我打招呼，信任地让我抚摸它们。每当我在繁重的课业负担压得踹不过气时，“哈哈哈”所有的烦恼烟消云散。刹时，我认识到了：你对信赖，可以创造出美好的境界。

　　三剑客的吃相更加有趣了！因为我想让它们的'生活更加丰富多彩，所以还给它们准备了“洋快餐”，一棵菜花、一小块红萝卜、几颗玉米，这些都是它们的至爱呢。喂食时，我把玉米放在掌面上，那三剑客化身三只“小吃虫”就飞快得来抢“宝藏”，小蓝第一个飞到，一嘴就抢到了“宝藏”，她可精了，用一只爪子摁着菜花，一只爪子摁住红萝卜，嘴上还大口大口地吃着玉米。这时，小绿老师和青豆豆看见小蓝抢了它们的“宝藏”，气急败坏，一蹬小腿儿就飞了过来抢食，没想到小蓝早有准备，一展翅就飞走了，此时，菜花和红萝卜仍然被小蓝牢牢地抓在爪中，小绿老师和青豆豆“恋恋不舍”，使劲地追着小蓝满屋子“跑”。看到这一幕，我的肚子也笑疼了，嘴巴也咧得大大的，再也合不拢。

描写的小学生作文篇5

　　你肯定要问我为什么，那就让我来告诉你吧！我曾经经历过这样的一件事情。

　　那天，爸爸妈妈全都去上班了，而我却生病了，病得我起不了床。可是，我想到那时候接近期末，正在复习。不去吧，没有复习到，万一考试碰到这种题目怎么办；去吧，我实在无力。我想为了学习我必须去上学。我勉强地站了起来向门口慢慢移动着脚步。这时，邻居小红跑过来对我说：“你别去了！我给你向教师请假。”我一边缓慢地移动着脚步，一边咳嗽着说：“不不行今天复习”小红轻轻地说：“身体要紧，我会帮你把复习的资料拿回家给你。”说着，她扶我走到房间里躺下。那时的我浑身无力，只好睡在床上，难过地闭上了眼睛。

　　小红这才轻轻地走开了。她去上学了。这时，我没有睡着，只是闭着眼睛想起了许多往事。我想自己曾经骂过她，说她笨，样子难看但是她却对我这么好，我真不应该呀！不一会儿，我真的进入了梦乡。这一觉竟然睡到了下午四时。当我醒来，就看到小红进来了。她背着书包，右手拎着一个大袋子。看来她放学以后没有回家，直接来到我家。我感动得问她：“你怎么不先回家？”她说：“你不用管我，安心养病吧！”说着她从袋子里拿出了一盒治咳嗽的药，接着，她去拿了热水瓶倒了一碗水。她把水吹吹凉，双手捧着递给了我说：“快吃药！吃了这种药你会很快就好的。”我拉住了小红的手说：“小红，你真好！”这时，我那不争气的泪水落了下来，滴在了小红的手上。小红也哭了。她的泪水落在了我的手上。她说：“好好的，怎么哭了？”说着，我们两个人都笑了。

　　然后，她递给我复习资料，并且跟我讲解着你说我们这种朋友之间的爱伟大不伟大？在这个世界上，谁没有沐浴过父母的爱，谁没有体会过父母的关怀？我也拥有无时无刻不在惦记着我，关心着我的爸爸和妈妈。我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了。他对我的`学习、生活要求很严。他给我制定作息时间表，督促我认真完成家庭作业。除此之外，爸爸还经常让我阅读一些课外书，让我了解课本之外的科学知识。

　　我的玩耍时间因此也大大减少。有时，别的家长问我：“你爸爸对你要求严吗？”幼稚的我用力地点头，以示“特别特别严厉，还不是一般的严厉！”现在，每当我每次考试后面对着全班第一、第二名的好名次时，我渐渐懂得了爸爸做这一切都是为了我好。

　　为此，我对他真是感激不尽啊！我的妈妈是典型的“慈母”。她对我的吃、穿十分关心，对我总是无微不至地关怀。为了让我吃好，她绞尽脑汁地做一些好吃的，给我解馋。每周周末她顾不上休息，就开始洗我换下的脏衣服，第二天早上又把干净的衣服放在我的床头。特别是在我生病的时候，妈妈又是倒水，又是递药，半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好现在我与爸爸妈妈虽然身处两国，当我在他们的来信中看到“学习一切可好？”的字眼，在电话里听到“记着要多穿点衣服”那熟悉而又温和的语气，我立刻感受到了他们对我的牵挂和疼爱。的确，父母的爱就像空气，看不见摸不着，可我却能够时时刻刻感觉到它的存在。

描写的小学生作文篇6

　　兔是中国的十二生肖之一，排名第四，对应地支中的卯（mao）。一天十二时辰中的“卯”时是指清晨五时至七时这段时间，这时，太阳还没露出脸面，月亮的光辉还没有完全隐退，这样卯时就同兔搭配。

　　兔子眼睛的颜色和它们的皮毛颜色有关系，因为它们身体里有一种叫色素的东西。含有灰色素的小兔，毛和眼睛就是灰色的；含黑色素的小兔，毛和眼睛是黑的。小白兔身体里不含色素，它的眼睛是透明的。那为什么我们看到小白兔的眼睛是红色的呢？这是因为白兔眼睛里的血丝（毛细血管）反射了外界光线，透明的眼睛就显出红色。

　　兔子的眼睛长在脸的两侧，因此它的视野宽阔，对自己周围的东西看得很清楚。不过，它不能辨别立体的东西，对近在眼前的东西也看不清楚。

　　兔子的尾巴短短的，像一个小绒球紧紧地贴在屁股上。别看它小，作用可不小。它可以在紧急情况下帮助兔子逃命。当兔子被猛兽咬住时，兔子立刻使用“脱皮计”，将尾巴的“皮套”脱下，从而赢（ying）得逃命的时间。

　　兔子的长耳朵可以帮助它听到微弱的声音，并确定声音来自何处。另一个功能是帮助兔子散热。兔子的耳朵中有许多血管，当耳朵周围的空气流动时，血液的温度就会有所下降。这可以帮助兔子调整其体内的温度。兔子竖起它的耳朵时，既可以保证安全又可以降温。

　　动物的上嘴唇分叉，主要是为了增强嘴唇的灵活性，更便于把地面上的草搂（lou）进嘴里。所以凡是食草动物的嘴唇都特别灵活，起到类似手指的.作用。兔子有着发达的门齿，如果上嘴唇不分开，低头吃草时，门齿正好挡住口腔，而分开的上唇，则可以把草夹住后再朝嘴里送，因此它们吃草时，上唇必然会习惯性地动起来。

　　“玉兔”是月亮的代称，是月宫神话中唯一的动物。传说中月宫里有一只白色的玉兔，她就是嫦娥（hange）的化身。因嫦娥奔（ben）月后，触犯玉帝的旨（zhi）意，于是将嫦娥变成玉兔，每到月圆时，就要在月宫里为天神捣药以示惩罚。唐代诗人李白在《古朗月行》中，运用浪漫主义的创作方法，通过丰富的想象和对神话传说的巧妙加工，写出了儿童时期对月亮充满稚（zhl）气的认识。

　　小时不识月，呼作白玉盘。

　　又疑瑶台镜，飞在青云端。

　　仙人垂两足，桂树何团团。

　　白兔捣药成，问言与谁餐？

　　朋友们，小兔子温顺、可爱，请你读一读下面的儿歌《小兔子乖乖》，可以的话，请妈妈教你学唱这首好听的儿歌吧。

　　小兔子乖乖，把门儿开开，

　　快点儿开开，我要进来。

　　不开不开，我不开，妈妈不回来，谁来也不开。

　　小兔子乖乖，把门儿开开，

　　快点儿开开，我要进来。

　　就开就开，我就开，妈妈回来了，

　　我就把门开。