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小学生启示作文

时间:2022-12-06 11:30:43 小学生作文 我要投稿

小学生启示作文合集15篇

  在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的小学生启示作文,欢迎阅读与收藏。

小学生启示作文合集15篇

小学生启示作文1

  今天是一个有意义的日子,因为我体会到劳动的辛苦。

  我跑到卫生间,拿着拖把,发现拖把是干的,于是我就把拖把扔进水池里,拧开水龙头,水哗哗哗地冲打在拖把上,我双手紧握拖把使劲地乱搅,终于把拖把涮完了。我提起水淋淋的拖把空了空水,放在地上,就从脚下拖起。我拱着腰,抓紧拖把从卫生间往外拖,把前面的脚印拖干净。我拖呀拖,拖着拖着就觉得有点累了,我停下来走出来一看,怎么跟没拖一样呢?这是为什么呢?难道是我的方法不对吗?那我就学妈妈拖地的'方法试一试吧。

  我提着拖把学着妈妈的样子,倒着往后拖,这时我才发现拖过的地没有了脚印,比刚才干净了许多。正在这时妈妈推门而入,看到满地的脏水,说:“你看你,把地拖地这么脏,拖成了大花脸,你是怎么拖得呀?”“我往里拖的呀。”我看着脏脏的地说。妈妈告诉我:“要从里往外拖,才能拖干净。”于是我抓起拖把从里往外轻轻地拖了一遍,果真,这次一下子拖干净了,我也把脏拖把在卫生间涮干净,放到了门后。“这下拖得很好。”妈妈笑着说。我听到这句话心里高兴极了。

  这一天我很难忘,我知道了妈妈的辛苦,也明白了我今后要多帮妈妈干点力所能及的事情。

小学生启示作文2

  今天,我和爸爸妈妈一起骑自行车到闵行经济技术开发区的水生园玩儿。

  一路上,我们经过了三座又高又陡的大桥。我觉得上桥时非常吃力,双脚不停地用力踩着脚踏板,额头上的汗也冒出来了;而下桥时却非常轻松,只要用手把正自行车的.把手,脚放在踏板上,自行车就会自动向下冲,感觉到一阵清风扑面而来,舒服极了。

  在回家的路上,我们又经过了这三座桥,妈妈说:“儿子,你觉得上桥很吃力,但下桥很轻松,是吗?”我说:“对呀。”妈妈又说:“你想想从中能得到什么启发?”

  这时,我想起了我在学习上也遇到过类似这样的事。比如在第一节语文课上把语文作业做完了,第二节语文课就轻松了:在学校里把家庭作业做完了,回到家里就轻松了;平时学习刻苦努力,考试就可以轻松地考出好成绩……

  通过这件事,我明白了一个道理:“轻松”是“吃力”换来的。

小学生启示作文3

  六月里,挺热的天,我和小伙伴龙狗子上山采桃金娘。太阳火辣辣的,我们很快就觉得口渴了。我们吃了一些桃金娘,还是很渴。龙狗子便提议去喝水。

  我们向一眼山泉走去。

  正走着,龙狗子一弯腰,随手从草丛中揪下一棵小藤儿来,对我说:“嗒,甜藤儿,嚼一点!”

  我有点怀疑地说:“是吗?能吃吗?”

  “我还能害你?”龙狗子提高嗓门说,接着就从藤上摘下几片叶子,放进嘴里。

  我只好学着他的样子,摘了几片叶子,放进嘴里,嚼了起来。嚼了几口,我觉得那些叶子是苦的,不是甜的。

  “呸!呸!真苦!”我赶快把叶子吐了出来。

  龙狗子见了,只是抿嘴笑。

  吐掉了叶子,我吸了一口气。我觉得嘴里甜丝丝的。

  到喝泉水的'时候,嘴里的甜味就更明显了,每一口水都觉得是清甜清甜的。

  “真甜!”我抹抹嘴,高兴地说。

  龙狗子看了我一眼,眉毛笑得弯弯的。

  长大以后,我才知道,常有这种情况:一开始你觉得苦的东西、苦的事情,到头来,它却是甜的!

小学生启示作文4

  《通往广场的路不止一条》这篇课文我们早已学过,但当时我还不能完全理解这句话的意思,直到有一天,我从抓鱼中这件事真正领悟到了这句话的'含义。

  那天,我和妈妈在沙滩上捉鱼,我捉了很久才捉到一条鱼。我很沮丧,但我不放弃,一直在捉。这时,一条鱼在沙滩边上游。我心生一计,两手掌靠成一个八字形,悄悄地靠近那条鱼,忽然向前一冲。石子被我推成了一个栅栏,圈住了那条鱼。我高兴得说;“看你这次往哪儿逃!”小鱼惊恐地在栅栏里游来游去,用嘴笃笃这儿,笃笃那儿,企图找个缝儿逃出去,可是这只是徒劳无功。我笑着伸过手来擒它。让我吃惊的一幕发生了:那条鱼用尾巴一拍水面,弹到沙滩上,又一拍,重新回到水里,游走了。我目瞪口呆地站在那里,呆若木鸡。没想到居然有这样的方法逃生。

  自从看过这一幕后,我才真正明白了什么叫做“通往广场的路不止一条”。原来,即使是多么荒唐的办法也可能是最有效的办法。

小学生启示作文5

  一句名言的启示 大家都听说过“世上无难事,只怕有心人”的这句名言了吧,而且,我从中获得了启示。 记得有一次,一个星期六的早上,我闲的没事干,我就让妈妈来教我怎么骑自行车,我们来到了公园,妈妈说:“现在我们就开始学骑自行车吧”,说完,妈妈就给我做了一次示范,让我好好看着,然后,妈妈就让我来试一次,我有点害怕摔倒,我就让妈妈给我扶着,我才放心地踩上去,妈妈说:“双手握好龙头,脚要踩好,眼望前方,把握好平衡。”我骑着骑着忽然眼前一黑“哐当”我摔倒了,然后我失声痛哭起来,妈妈又安慰我说:“别哭了,你看人家都在看你的笑话”,这时,我忍住不哭了,我又想起曾经老师教过我的一句名言“世上无难事,只怕有心人”我又奋发图强,决定再试一次,次次摔倒,次次站起来,终于我学会了骑自行车。 这句名言是我的.左右铭,这句名言让我不断努力,让我再造辉煌,让我有了用心做一件事和努力做一件事就一定能成功。的

小学生启示作文6

  小时候我就想看一看小刺猬。在大自然的生活中,我对它有了新的了解,还从中也收获了许多,一群娇小可爱又害羞的小刺猬给了我一个能保护贵重物品的启示。

  为了寻找小刺猬给的训示,我要用行动去探索。有一次寒假,我坐汽车去动物园观赏刺猬。到了动物,它们可爱的样子一下子就把我吸引了,我目不转睛地看着它们,我脑子一动,想到要买食物吸引它们过来,之后就带着钱去买食物。一会儿我就拿着食物来到刺猬面前,我发现刺猬背上有一颗颗刺子,它住的地方有一棵苹果树,一只小刺猬走过去把苹果刺在背上,去给同伴吃。后来我又观察了刺猬行走的动作,有一个人来它就立刻走过去一会就想刺一下那个人。在这一刻中我突然想发明一件东西与刺猬有关的,就是一件衣服,因为它们给的这些启发和启示,令我想到这个有趣的发明。这件衣服平时平铺着刺子,不伤害人的.,如果遇到坏人刺就竖起来了。

  因些我想发明的这件衣服是为人们的贵重物品不会丢失,最大的好处是我又认识到了一件大自然的启示。

小学生启示作文7

  仙人掌,蚂蚁,这些自然的事物随处可见,因此它们并不稀奇,但你可别小看它们。

  你是否看过一群小小的蚂蚁,在墙壁爬动著它们时时抬著像沙子一般小的'食物,成群结队的走动。那细小的身材,生命十分柔弱,只要被人一压,它的一生,可能就这样结束.蚂蚁虽然渺小,但非常团结.一只蚂蚁找到食物,由於食物的体积太大,自己无法搬运,它便立刻回巢,通知夥伴,大家一起团结起来,就能成功了.我们也是一样,如果不能团结,像一盘散沙一样,一点力量都没有;如果能合作,在做人处世上就能屹立不摇。

  仙人掌生活在沙漠地区,那里酷热无比,还有许多恶毒的猛兽,处境十分危险.但是仙人掌生活在那里许久,却不见它绝种,这是因为它为了适应险恶的环境,长出了尖锐的刺,使动物们无可奈何.这似乎告诉我们,必须克服困难,外在艰苦的环境,要靠自己坚强的毅力去解决.俗语说:「天下无难事,只怕有心人」就是这个道理。

  大自然中,给我们的启示实在太多了,只要用心体会,都能让我们对生命有更深一层的体认,像仙人掌,蚂蚁,不都是很好的例子吗?

小学生启示作文8

  每当妈妈把我介绍给她的同事和朋友们的时候,总能看到惊诧的目光。他们都会说:“你这么年轻,儿子都这么大了。”

  其实,妈妈也快四十岁了,但看上去比实际年龄小很多。“您为什么看上去那么年轻呢?”我也想知道,便问妈妈。

  “因为我有一个快乐的好儿子。”妈妈说。听到这里,我有点惭愧,因为我也有不乖的时候,有时甚至还调皮捣蛋,让妈妈操心。

  “那我不乖的时候呢?”

  “那就想你乖的时候,下班回家特别累,只要想起你帮我做家务、帮我端茶倒水,我就开心了。”

  原来是这样啊!从那以后,我也像妈妈一样:每当我和妈妈生气的`时候,就会想起我半夜生病了,妈妈不顾一天的疲劳,穿上衣服就带我去医院打吊针;也会想起妈妈每天都早起为我精心制作早餐,让我精神饱满地去上学……想到这里,我就不生气了。

  原来,关心和爱护别人是一件快乐的事情;而总是想着别人对自己的关心和爱护也是一件快乐的事情。人常关心和爱护着别人、总是想着别人对自己的关心和爱护,就会永远怀着一颗快乐的心,烦心事就少,人就显得年轻。

小学生启示作文9

  今天我在语文书中看到了一幅图。

  画上有一个人在砍树,这个人有一个木头脑袋,一心只想着钱。噪声引来了啄木鸟,啄木鸟一边啄着那人的头,一边说:“这段木头一定有虫。”我看了后觉得很有感触。

  画中人的脑袋里,肯定有一种心里只有钱的害虫,它在失去理智的木头脑袋中存活。它控制着呆呆的木头脑袋,让它去干一些很可恶的事。

  对比现在,有很多人的.木头脑袋里被害虫给控制了。

  它们不惜一切代价,如:有的人不顾一切去砍树,搞得很多动物失去家园;有的人只管自己方便,不管浪费了多少水资源;有的人整天开汽车,汽车排放的尾气污染了空气……

  我觉得,正是因为有那么多的“榆木脑袋”,所以我们才需要像啄木鸟一样,保持清醒的头脑。他们砍树,我们就要植树造林;他们浪费水资源,我们就要珍惜水资源;他们多开汽车,我们就要骑车或坐公交车出行。

  保护环境,人人有责。

小学生启示作文10

  “从三楼扔鸡蛋下去,保证不破。”这不可能,是开玩笑的吧?同学们个个露出了惊讶的神情,老师却平静地说:“没错!”

  回到家我半信半疑地拿着一个鸡蛋小心翼翼扔了下去,转眼间,蛋白四溅,鸡蛋摔了个粉身碎骨,我叹口气说:“我说不行吧!”我刚走了一步,转念一想:“鸡蛋虽然脆,但受到保护一定会安然无恙。”这次我拿了个泡沫盒,在里面垫了三四层棉花,再把鸡蛋放进去,再一次来到阳台,心砰砰直跳,我闭上眼睛一放,盒子便快速地丢了下去,“砰”一声,盒子炸开了,四分五裂,裹着鸡蛋的棉花渐渐渗出了黄黄的蛋液,唉!还是没有成功。我并没有气馁,心想:下降的速度太快了,容易有冲击力。于是我想到了降落伞,我用海绵包裹住鸡蛋,在用降落伞的绳子打了个结,我这次更紧张了,我一松手鸡蛋缓缓的飘落了下去,我祈求说:“天灵灵,地灵灵,太上老君快显灵!让我的鸡蛋没事吧!”一睁眼,鸡蛋这娃娃正稳稳的`躺在地上睡大觉呢!见这情形,我高兴的一蹦三尺高。

  从这件事情中,我得出一个启示:在人生的道路上,成功的秘诀在于持之以恒,锲而不舍,只有勇于拼搏不怕失败的人才有可能成功,将不可能的事变成可能。

小学生启示作文11

  放学回家途中,在小区里发现了几只野猫。野猫总是在垃圾箱找食物,还常常在夜里嘶叫,让人听了毛骨悚然。小区里的孩子都喜欢这些猫,他们给它们食物,和它们一起玩。

  野猫引起了我的思绪,我彷佛又回到了从前。小时候的我似乎也给予过猫儿食物,心里只是怜悯并没有真正喜爱过它们。谁知道呢?那时的野猫比起现在的,简直是天壤之别。那时的猫儿喜欢和人呆在一起,但仍然敏捷得像个勇士。现在的猫十分懒惰,似乎一点儿也找不到敏捷的'影子了。

  我看过的一部小说讲的全是一群野猫的故事,它们有思想有勇气,不像这里的猫那样懒惰软弱。小说里的猫儿都十分勇敢,它们被称作“猫武士”。

  我们的行为似乎已经使猫儿失去了原先的性格,我不希望有更多的猫儿因为我们人类的宠爱而变得懦弱。不过,我也发现了既然猫的勇气和敏捷会因为宠爱而变质,那么父母对孩子的溺爱也会将孩子的优点渐渐磨平。为了我们的将来,我们不能让父母过度溺爱我们,我们要像猫一样,不断的磨炼自己才能取得最终的成功。

小学生启示作文12

  大家都有自己喜欢的小动物。有人喜欢遇难时护主的小狗;有人爱聪明伶俐的小猫;还有人喜欢爬上爬下的金丝猴……而我却最喜欢不起眼的小蚂蚁。

  有一次,我去厨房端饭,看见盘子旁边有一只小蚂蚁,这立刻激起了我的好奇心,决定好好观察一下它。

  只见小蚂蚁正在东张西望,好像在观察四周有没有“警察”,要不然这个“小偷”—蚂蚁可就要被逮捕啦!随后,它发现没有“警察”,便大大方方地爬进盘子里,用触角把旁边的一大块肉骨头使劲的.搬呀搬。哈哈,徒劳无功!肉骨头纹丝不动。这时的小蚂蚁像只泄气的皮球,扔下那块肉骨头,回家去了。

  我看着看着,不禁难过起来,小蚂蚁竟然“半途而废”。正当我感叹之时,眼前的一幕让我马上否定了自己的想法。

  小蚂蚁们排着整齐的队伍出了家门,就像一列长长的黑色“袖珍”火车。啊,小蚂蚁原来是去搬“救兵”了。我兴奋得手舞足蹈。蚂蚁们先围成一个圈,将肉骨头“包围”了起来,然后向前走猛地一抬头,竟把肉骨头顶了起来,最后,肉骨头被“征服”了!

  通过这件事,我明白了团结就是力量,凡事要靠团结而办成,小蚂蚁们不是我们学习的榜样吗?

小学生启示作文13

  今天早晨,爷爷的粥做得太多了所以多出来了很多,中午到了爷爷和奶奶决定不做午饭了就吃粥,可是,我不想吃白米粥,只能自己去小店里去买一包方便面回来自己泡着吃。

  米饭是农民伯伯辛辛苦苦的种出来的,我们不能浪费它,唐代诗人李绅写了两首不浪费粮食的诗其中有一首是:春种一粒粟,秋收万颗籽。四海无咸田,农夫犹饿死。

  农民伯伯种菜很不容易,他们给土地要施肥,要播种,要加肥料……农民们种菜还要看天气,比如:去年的.那场大雪,把菜地里的菜都给冻得僵硬,好像一个小孩脱光了衣服站在雪中直发抖;今年夏天经常下雨,弄得菜地里一点阳光都没有,一棵棵小白菜都无精打采的样子。

  饭菜是很不容易种出来的,我们要珍惜身边的每一粒饭。

小学生启示作文14

  一天,一家三口去旅行,因为那小孩还小,不识 字,爸爸也就带他去识字。他们走得累了,就在草坪上休息,大吃大喝了一顿,喝完吃完的东西随处乱扔,也不收拾一下,随后,小孩的爸爸妈妈也躺了下来,爸爸 想起要教他识字,正好旁边有一块牌子,上面写着“爱护草地”,就教他识起字来,可小孩怎么教也不会,父亲生气地指着牌子,对小孩说:”怎么教也不识,没出 息!“

  我看了这幅漫画后,觉得那个父亲才没出息,自己明知道那里写着要爱护草坪,而自己还乱丢垃圾,还躺在草坪上骂人,我觉得他是在骂自己吧,不以身作 则,即使认识字,也不用行动来告诉自己的儿子,这不等于不认识字吗?这种行为叫文盲,叫假文盲!明知故犯,这样怎能教会孩子?孩子即使明白道理,但看见父 亲这样做,孩子还不知道是怎么回事了,这样做不但不会教会孩子,孩子即使会认字,但也不知道其中的.道理,就会把错误的道理继续传下去……

  通过这个漫画,我悟出了一个道理:“我们不要做文盲,更不要做假文盲,因为真文盲只会对社会无益,但假文盲不但对社会无益,还会有害。”

小学生启示作文15

  早晨的轻风,把我从睡梦中吹醒,我盥洗完毕,披上一件夹克,就踏着轻快的步伐,到中原大学漫步。

  我边走边贪婪地呼吸清新的空气。眼睛还不时看着东升的朝阳及路旁大学生们费尽心血所种的花卉,及青绿色的可爱小叶子。

  忽然,我发现嫩绿的`叶子上,一只小小的蜗牛,背着重重的壳,一步一步慢慢地往上爬,我想它可能是要吃些叶子吧。可是不然,它和我一样,也正在静静的享受这安宁的早晨啊。但不一会,它又慢慢地爬走,我非常好奇地跟了过去,才知道,原来它是要去叫些同伴来,一起分享它的快乐。

  看到这儿,我情不自禁地自我反省了。

  平常我总是很自私,好的都自己用,坏的留给别人用,以致常会被人抱怨。而且我也不愿和别人分享我的好东西,所以大家都很讨厌我,叫我小气鬼。

  我从这只小蜗牛身上得到好多启示,不但自己的自私习惯改过来了,而且,我还常告诉别人“一只小蜗牛的故事”呢!

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