性格的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的性格的作文，希望对大家有所帮助。
性格的作文1
我家有一只“变色龙”，这只“变色龙”不是真正的“变色龙”，而是一只泰迪狗。
我为什么这样说呢？因为它平常的性格多变，有时温和可爱，有时惹祸撒娇，有时活泼调皮，那我就来给你们讲讲吧。
它有时温柔可爱。大约是上个星期六，我刚学完英语回来。刚一进家门，它立刻跑过来围着我的脚转，我蹲下来，它立刻卧了下来，耳朵耷拉，水汪汪的大眼睛显示出友好，我开心地带它到小阳台玩耍，我感觉这时的它最温柔。
它有时惹祸撒娇。前天，它在家里到处溜玩，“咣——哐！”的一声，我闻讯赶来，只见它将一个盘子打碎了，我训了它一顿，它侧身卧着，那又大又圆的`大眼睛望着我，像是知错就改的样子，我看着它这可怜相，便心软了，不再骂它。
它有时活泼调皮。每当我想去玩，总要带上它。它每次都跑在我前面，左看看右瞧瞧，好像好久都没有外出的样子。有时还和我玩捉迷藏，害我找不到而着急。
小狗，你是我的开心果，虽然有时闯祸，但你还是好样儿的。
性格的作文2
我，我其实应该说是男孩性格的女孩，爱穿裤子，浓黑短发，大大咧咧，极其外向。打一个比方，我一个人就可以把一场准备的完美无缺的庆祝会搞得一团糟。例如，三年级的一场元旦庆祝会，班里挂花边，写标题、写节目清单，可是，一到我上场时，突然忘词了，上去就乱说一通，台下哄堂大笑，台上的主持人也咯咯乐，说：“**，你可真会编！”
在幼儿园，我爱讲故事，家里的书架上有《故事大王》《一千零一夜》《睡前故事》一大堆故事书，有一次六一儿童节，老师问：“谁敢上来为大家表演一个节目？”这时，就在一片黑压压的小脑袋瓜里突然出现了一只手，那就是我。老师说：“好，这位小朋友上台表演节目。”就这样，直到没有故事可讲时我才罢休。到了小学，我的兴趣发生了转变，现在，我爱看书，上至天文、下至地理，我都爱看，嘻嘻！我爱看书，这“地球人儿都知道！”虽然爱看书，但成绩平平，上等太高，中等太低，上中等吧！
对了，我还爱打架！不过，并不是一般的打架，只不过是教训一下那些臭男生。有一次，有个男生骂我傻蛋，我笑眯眯的走上前去，看他不注意，我便在他胳膊上轻轻一捏，嘿嘿，就留下了永久的记忆——红心一指。从此，我的.红心一指便在女生中广为流传，当然，不只我一个人发明了这种功力。
有时，我站在镜子前，突然感觉我有一双隐形的翅膀，我知道，它要载着我飞上蓝天一鸣惊人。
性格的作文3
我们班的体育老师性格古怪，一会儿面容和善，一会儿拉下驴脸，我们都把他叫做——怪老头！
他个子高高的，还算强壮。他年纪轻轻就满脸忧愁，笑起来眼角布满皱纹，活像一个老头儿。
“叮铃铃……”上课了，班干部大喊道：“不要吵了，张老师快要来了！”班干部那洪亮的声音还是不能遮住这回荡着整个教学楼的`吵闹声。“啪嗒，啪嗒！”从走廊里传来一阵阵走路声，张老师来了。张老师见到我们大家坐没坐样，一副懒散的窘样，就生气地罚我们静坐40分钟。可是还是有人在窃窃私语，不怕他。我觉得，这不代表着他没有威信，他发火起来能吓死人，只是不愿意发火而已。张老师面无表情，开始有条理地，不急不慢地给我们讲那些让大家难以理解的大道理，说什么：“等你们上初中的时候就会知道，什么坐姿，精神面貌也是十分重要的，你们这些人啊，就是……”“叮铃铃”下课铃声再一次打响，我们听得都犯了困，打起了瞌睡。可张老师还是站在原地，讲长篇大论，不嫌累，好像对这个教室有浓厚的感情似的，久久不肯离去！
就是这么个性格古怪的老师，总有自己的一套。我们大家都是打心底地喜欢他，因为我们知道，他这样做也是为我们好！
性格的作文4
我这一个妹妹，真是令人不好评价......说她可爱，确实有点，可在她的言谈举止之间又带有一丝丝的调皮；那说她淘气？还是行不通，在大家的评价里，她又的的确确是一个众望所归的'好孩子；说她有淑女风范呢？一天到晚，跑来跑去，分明是一个假小子啊；可有时，她眉宇间透露出的机灵，言语间透出的温顺，又令人忍俊不禁......因此，她的性格，本人实在无法判断，如果细致的分呢？还真不知道因该将她归为哪一类才顺理成章.于是乎,只能粗略的，笼统的概括为：多重性格。下面就由本人为大家介绍一下她的“光辉事迹”吧!
其一：词语谐音造笑料。
有一次，我给我妹妹买了一个玩具激光枪，这可把她逗乐了，左比画，右比画，不厌其烦地将枪摇来摇去。突然，她对着一个玩具兔子举枪大叫：“猫嘴！”猫嘴？哪来的？难不成兔子旁边有个猫不成？反复搜寻可还是一无所获。她是开玩笑？可是，看她一本正经的面孔，哪里有开玩笑的意思？
实在不成，我便问她：“你刚才说的是什么意思啊？我听不懂啊！讲清楚行不？”
她点了点头：“你看那是一个兔子，我要猫嘴射击它！把它打倒！看见了吗？我猫嘴它了。”
盘问了、思考了好大一会子，我才想明白，原来啊！这“猫嘴”啊就是“瞄准”。思考过后，又想起了妹妹的当时执着的样子，不禁捧腹大笑起来......
性格的作文5
在我记忆的长河中，有这样一个人，她的眼睛不大，鼻子也小，还有一双樱桃般的小嘴。她来自小人国。一切都很小。是的。她很可爱，有点霸道。她的演讲有不同的味道，可能是因为她不是本地人。她的性格多变且不可预测。如果你不相信我，听着。今天早上，当它下午到达的时候是“阳光明媚空万里”。“云”。我不知道是谁让她这么生气。我真的为我们班这些无辜的孩子“受苦”。啊。她特别开明，正是因为她的活泼和凶猛，她才有了男孩的英雄气概。不管是男孩还是女孩，她总能和他们成为一体，和他们聊天，学习和八卦。呃，我真的不知道她在想什么。然而，看着她整天无忧无虑、兴高采烈真是令人羡慕。穆。虽然她整天笑着，没有心，也没有心，但她有正义感。每次当我因为被欺负而哭的时候，她都会聚集成一个姐姐，向我发泄她的愤怒，在教欺负者的.时候安慰我。当她忙于工作时，我在微笑。因为她滑稽的外表，人们忍不住笑出声来。来吧。她可爱、大胆、大方，虽然她很小，但胸怀宽广。这样一个又小又可爱的小女孩怎么会不被喜欢呢？她是我们班的学习委员会成员，刘璇·梅梅。
性格的作文6
我的生活中有个她，她长着黑又长的头发，脸上有一双不大不小的眼睛。小小的鼻子下面有一张可爱的，这嘴巴有时什么也不爱说，有时却。很惊讶吧？这就是她的双重性格。
首先说说什么也不爱的性格吧。每次上课，提问，其他的都把小手很直很直，很高很高的.，她却不举。她总是铅笔，一边写，一边听着别的同学大声地回答。有一次，老师让我们说说别人的优点。很多同学都积极地发言，她也想好了，也非常想说，但她的手不愿意举。突然，老师的目光向她这边扫来，虽然她马上低下头，但老师还是点到了她的名字。她站了起来，双眼睛不约而同地盯着她，她一下子紧张起来，原来准备好的词也不见了，大脑一片空白。她最后只好坐下，好恨自己的这张嘴不会说话。
要说她不会说话，她会说“不”。因为每当到家里时，或者和熟悉的朋友一起时，她总叽叽喳喳说个不停，她把自己的故事说给他们，总是滔滔不绝。上次她跟自己的说话时，还给她妈妈讲了两件事呢！
她就是这样一个“两面派"。她想真正成为一个聪明伶俐、能说会道的人，你们知道她是谁吗？
性格的作文7
我试图改变自己的内向，于是，我开始锻炼自己。
每当碰到一个熟人的时候，我微微闭着眼睛，就想象这没人，我只是在练习一样，说：“阿姨好！（叔叔好）”然后，我再睁开眼，长嘘一口气。他们总会亲昵地拍拍我的肩膀，摸摸我的头，就连我爸爸妈妈也没摸过我的头，我竟然让他们摸了。我觉得那时的我就像一只乖顺的小绵羊。
就这样，我练了几天，开始试着睁着眼睛和别人问好，但我想象着那个人就是我的.爸爸妈妈，我就那样想，喊出来的“叔叔好，阿姨好”，很自在，可我的眼睛却很不自在，躲躲闪闪的，像做了坏事一样。
我又给自己加油，我在心里为自己鼓励，争取可以看着对方打招呼。但一想到这儿，总觉得心里很空虚，很空洞，心里没了底儿，。为了我以后长大不内向，我一定要消除“内向”这种性格，成为一个活泼开朗的小姑娘。
我找来了爸爸妈妈，请他们做一下叔叔阿姨，让我练一下，爸爸妈妈想也没想就答应了。爸爸妈妈还打趣的说：“我们成了叔叔阿姨，成了她的练习对象了！”爸爸又对我说“你就将我们俩儿当叔叔阿姨，练习吧！”
我鼓足了勇气，盯着爸爸，哦，不！应该是盯着叔叔，因为爸爸已经扮演了叔叔，而不是我的爸爸了！我盯着叔叔，心里为自己默默加油，说了一句“叔叔好”，又鞠了一个躬，又对妈妈那样做了。
爸爸妈妈摸着我的头说：“你以后都要这样去喊别人，这样你才能真的改掉了这种性格。”“OK！”我和爸爸妈妈击了一个掌。
性格的作文8
他是我班的“歌王”，同学们都喜欢听他唱歌，因为他唱的很甜。
他有一双明亮的眼睛；皮肤又白又红；理个平头；走路跳起来很可爱；他的.平头总让我想上去照张相；他唱歌时表情夸张。记得有一次，张老师心情不好的时候，我们请他唱一首歌。他唱了一首《好汉歌》，让我们都笑了。就连刚才生气的张老师也哈哈大笑起来。
他从不担心自己的成绩。每次考几分，他还是一天比一天开心，好像不是成绩的问题。那是上学期的事了，但还是深深的印在了我的脑海里。
那次测试之后，结果出来了。他在我班上得了“第一名”。张老师怒气冲冲地走进教室（因为我们班的成绩不是很理想）。我们班静静地坐着，等着张老师大发雷霆，他却跳进老师的车里，像往常一样回到座位上，仿佛班里的一切都与他无关。最后张老师没有骂我们。”说完就走了，我们都笑了（笑他刚才走进教室的那一幕）。
他就是我们班的“歌王”颜。
银川市兴庆区张争镇张争中学初一五班七年级马家：
性格的作文9
她，有着一双动人的眼睛，头发总是那么的短而卷，能说会道的嘴巴上有一个高挺的鼻梁，脸上总是挂着笑容，她就是我的妈妈。
我的妈妈总是为他人着想，从来不会和爸爸吵架。当意见不统一时，她就会考虑：自己的观点是否会给他人造成不必要的伤害。我们生活中一个看似很随意的'行为，都会让她思忖良久。
她还有一个女人的通病——磨蹭。有天上午，我要去上科普班，我们俩都醒来后，她和我相视一笑，我看着她便率先发话：“你先起，再帮我找衣服吧！我不想动。”“我也不想动，昨天工作到很晚呢，你帮我找衣服吧！就在旁边的衣柜里。”话音刚落我就说了一句：“不好！”她见打感情牌没用，眼神马上犀利下来：“你要知道，是你上课而不是我。你去晚了和我没关系！”我不得不起床，当我终于做好准备工作时，她却还在不紧不慢地化妆，一会儿口红，一会儿粉底，在脸上涂这个，画那个，我只能站在那干着急。您应该想到了吧！等我到了科普班，早就迟到得一塌糊涂了。
我的妈妈有优点，也有缺点。但无论怎么样，我都会喜欢我的妈妈，喜欢她为他人着想，也喜欢她偶尔的磨蹭！
性格的作文10
我的脸圆溜溜的，上面长着一双炯炯有神的大眼睛，樱桃小嘴藏着两颗白兔牙，如果细心观察还会发现几颗老鼠牙呢。
我听人说属兔的爱吃菜，脾气时而平静，时而大发雷霆。我开始有些不想信，因为说不准是骗人的，可和我一比，还真有时一样。
有一次我早上准备上学去，妈妈问：“作业做好没有？书包收拾好了吗？铅笔削好吗？红领巾……”我突然打断了话说：“有完没完呀？我要迟到了！”于是我气呼呼地上学了。
还有一次一个星期天，我写完作业正准备下楼去玩，可妈妈爸爸不让我出去玩，于是爸爸出了5道应用题，妈妈出了5道阅读题，说做完十道就可以出去玩了。我拿着题开始做，做了七道题就不想做了，于是我胡乱答了一下就交给爸爸妈妈，结果我回来被爸爸妈妈狠狠批评了一顿，但我也是个知错就改的'孩子，所以我非常安静的又认认真真地改了错。
我有时也非常淘气，但我也有时非常听话，我也非常愿意做个好孩子，也非常愿意做个好学生，可难道就不允许我们有一点错误吗？
同学们，你们愿意和我做朋友吗？
性格的作文11
从小我的性格都是比较的孤僻，有的时候似乎有点不合群，这样的性格也给我带来了一些不好的后果，比如说这样的性格就会导致我不好找到朋友，所以我也是经常一个人在学校孤零零的.一个人，甚至有的时候，还会有高年级的同学来欺负我，我感到非常的失落，因为并没有一个人来帮助我摆脱困境。
所以到了后来，我想要进行一些改变，这样我就不会再遇到一些我不喜欢的情况发生。就在这个时候，我的性格正在渐渐的发生了一些改变，我也不再像以前的那么的内向了，我变得越来越喜欢和其他的同学一起交流和说话，这样做会让我结识到更多的新朋友，所以慢慢都我的朋友也变得越来越多了起来。
我的性格发生了一些转变以后，我的心态似乎有有了一些细微的变化，以前我总是不能够保持一个乐观积极向上的心态，总是做事情非常的消极，我感觉任何事情我都不能够去把它们给做好。不过现在我就不会再有这样的感觉了，每一天我都是非常的乐观的去面对生活，去面对每一天所发生的事情无论是好还是坏。所以现在我的每一天我的生活都非常的开心，这大概就是我性格转变带来的最好的受益吧。
性格的作文12
外婆家养了三只可爱的小狗，我可喜欢它们了。下面，我来介绍一下它们。
狗名：小花性格：开朗。
小花狗，它在我的心目中，是一只性格开朗，活泼乖巧的小狗。每天，我放学回家，它早早地就守侯在外婆家门前，像迎接贵宾一样来迎接我，在我身上蹭来蹭去，特别爱撒娇。我摸摸它那顺滑的'毛，它就高兴得舔我的手，这时候，你就感觉到手上痒痒的，舒服极了。
狗名：小黄性格：胆小。
这条小狗，它虽然也活泼乖巧，但就是胆子太小，不敢和别人争，见到一些不必恐慌的事物，就害怕得不知躲到哪里好。如果我会说狗话，我真想对它说，你啊，真是胆小如鼠。就比如说，它和其它狗一起用一个碗吃饭时，其它几只狗不给它吃，它不怕饿肚子，忍着饥饿，灰溜溜地逃走了。还有那次，它趴在家门前午休，突然，地下钻出一条蚯蚓，它以为是蛇，吓得飞速跑进窝里，让人以为是大怪兽来了。
狗名：豆豆性格：凶猛。
豆豆，听着这个名字，你一定感觉这条小狗很乖巧。但事实并不是那样，这条小狗一点也不温顺。它不管见到熟人还是陌生人，都会汪汪乱叫，就像一只狼，可以用凶猛这个词来形容，有时候，他对我也会发脾气呢。
见到了吧，这就是外婆家的三条小狗狗，它们性格不同，但都是我的小宝贝。
性格的作文13
那个同学。那个场面令我震惊，心想：平时这么温柔的？
老师是蜡烛，照亮了我们，燃烧了自己；老师是园丁，时时刻刻在无私奉献，为我们撑起一片新的天地；
老师是春雨，在悄然无声中滋润我们的心田。但在我的眼中，我的老师不是任何事物可以代替的，她只是我小学生涯里一位普普通通，温柔，性格不定的女老师。我记得：那一天，我刚踏入美丽的小学。应老师温柔地说：“请家长们搬起桌椅，去那边的.两层教学楼。”我们把桌椅摆放好后，就开始上新课了。这是我第一次那么正式地上课，我的心情既兴奋又害怕。兴奋的是：老师并不是我想象的那样凶，是个老头子或者是个老太婆；害怕的是：我会不会受到批评。在上课的过程中，老师温柔的话语和眼神深深打动了我。上完课后，有些同学还没有很懂，就跑上去问老师，老师不厌其烦地讲评着，丝毫没有流露出厌烦的神情。老师虽然温柔，但是对待某一些事，光靠温柔是解决不了问题。例如：一位同学把乙同学写的日记翻了出来，并传阅给大家看，那个同学回来后，大家都笑话他。
后来，老师知道了，就严厉批评了偷看日记的同学，并告诉他：“你这样做侵害了他人的隐私权！”老师用犀利的语言批评并教育了老师，今天好凶哦！太令人震惊了！我的老师是泥泞中，一只扶持的手；是伤心时，一句暖人心扉的话语；是我的生命中，最难忘的一页！
性格的作文14
长长的脸 , 圆圆的眼睛 , 小小的嘴 , 高高的鼻梁 , 这就是我的妈妈 , 一个典型的.家庭主妇。
看我妈妈外貌花容月貌；看我妈妈的身材实在苗条。但当你一看到妈妈的手时 , 就会让你大吃一惊 : 太粗糙了！你一摸 , 就感觉这是“搓衣板”。因为妈妈太勤劳了 , 家里的什么事都是她做的。
当她在洗衣服的时候 , 爸爸走过去说 : “老婆 , 我们家里不是有洗衣机吗 ? 你为啥用手洗啊 ? ”“用洗衣机要电 , 手洗不用电啊 ! ”妈妈乐呵呵地说。当她在拖地时 , 我走了过去 , 心疼地说 : “妈妈 , 你累了吧 , 让我来 ! ”妈妈往后退了一步说 : “那怎么可以呢 ! 你去学习吧 , 这种家务我干就行了 ! ”我来到书桌前 , 认真看起书来。可当奶奶在洗菜时 , 妈妈马上就跑了过去 , 对奶奶说 : “妈 , 您年纪大了，还是去休息吧 ! ”说完就把奶奶扶到沙发上 , 自己袖子一卷就开始洗菜。
我妈妈就是这样，当她干活时 , 你是劝不了她的；当她要帮你干活时 , 你也是阻止不了的。这就是我的妈妈 , 勤勤恳恳的一个人 , 谁见了都会说她贤惠。
性格的作文15
东北造就了东北人，也赋予了东北人那鼎沸的生活热情。
东北的风，是凶猛的。坐在屋子里听见“咔嚓”是那老树断了吧！听见“嘎吱”是哪里的冰河开裂了吧！
……那风从塞外闯入关东，爬过高山，跨过大河，扑向东北。从一条条小巷，一条条门缝，走入人家。
东北的冰，是固执的。只要听到冬的脚步声，它就会从井，潭，溪，河，无处不在的显露它的`身影。用脚踏不破，用手取不下，就是春风来了，也是那样固执坚守着自己的阵地。听见“格啦啦”的声音，那是冰把房上的瓦冻裂了，听见“吧啦”的声音是家里的玻璃杯冻裂了……
东北的酒，是热辣辣的。豪爽的东北汉子，每当心里欢喜时，总会喝上几大碗，那时的心里是舒畅的。家里来了客人，酒是不可或缺的。尤是那自家酿出的好酒，用精致的粮食，甜甜的泉水，细细地慢慢地酿。那淳淳的酒香，顿时溢满了屋子。只听见一阵阵欢笑声，直到那酒香浸透全身，才肯休止。
待到那麦苗返青了，山桃鼓苞了。人们呼哧呼哧地上山种地，好不痛快呀！就是那猛烈的风，固执的冰，热情的酒，造就了东北人那团结，热情，好客，真诚的性格。
若不是有这样的性格，又如何踏破那冰封的冻土和没入腰身的积雪？
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