【精品】初一作文集锦8篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的初一作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初一作文 篇1
时间的脚步嘀嘀嘀嘀嘀嘀嗒，催着人长大。
——题记
一个背着沉重书包的少年，耳朵里充斥着喧嚣，仰着头看天。
天上的乌云聚集在一起，像是在密谋着什么。要下雨了，少年想。一颗雨点落在他头上，仿佛是乌云在回答他。落下的雨珠如放学没有作业的孩子一般，街上的行人开始加快他们的脚步。
少年并没有着急，他似乎很享受淋雨的感觉，在雨中，他就好像和那些喧嚣隔绝开了。一个行色匆匆的路人快步经过少年身旁，一句“哎呦，我还赶时间呢，偏偏下起了雨。”飘进他的耳朵。时间已经跑的飞快了，你却还要赶他，少年在心里吐槽。
少年慢慢地走着，他看着远处净绿的'山，想，陶渊明见到的南山是不是这样。
他向往“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的悠闲宁静;他向往“今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁”的逍遥自在;他向往“日午独觉无馀声，山童隔竹敲茶臼”的恬静淡雅。他向往在每个微风吹拂的清晨自然醒，屋里放着好听的恋曲，餐桌摆在开满花的院子里，和朋友一起，微微酒意，阵阵欢声笑语。他向往一中慢慢的生活方式。
可是，我们在这繁世，又怎能慢下来。人们不停地追逐着欲望，不停地追赶着时间，以为这样就可以充分把握时间。却不知，慢下来，才是感受时间，和时间相处的最好方式。
悠长岁月平静。慢慢走，看一看沿途的风景，听一听路边的歌，品一品山中的茶，谁又能说你输了一段的人生。
因为慢慢是个最好的原因。
初一作文 篇2
初冬向我们走来。
这儿的初冬，可没有想象中的大雪纷飞，偶尔零落的几场小雨在我眼中就算是奇迹了。太阳似乎并没有把冬放在眼里，反而更加猛烈的释放着体内的光和热，到了午后，刺眼的阳光竟然强烈到没有人能抬头与阳光对视。
不过，太阳的嚣张远抵不过冬日的威严。在清晨，太阳似乎因为冬的到来而贪睡，冬开始吹起了风，不过这风可没有春风的温暖和轻柔，反而冷冽无情，刮过你的皮肤，即使初冬无雪，也会让你感到冰冷刺骨。到了傍晚，太阳更是早早退去，收敛起它放肆的光芒。冬的风吹的更加猛烈了，吹得树叶沙沙作响。冬在向人们宣布，自己的到来。
初冬就这样来了，它让勤劳的小动物们回到温暖的巢穴中，早早入睡。它让葱郁的植物为了来年的繁盛，回到大地的.怀抱中安眠。
人们在呼吸中，在对话时，口鼻中已有了淡淡的雾气，不用多想，这是冬的小把戏，告诉人们它的存在，让人们意识到太阳虽在，阳光虽暖，冬已来，快去添些衣物保暖。于是，人们戴上了手套，耳套，穿上更加厚实的衣物，来抵挡冬的寒冷。
在这初冬里，虽然没有洁白飘舞的雪花，却有着婀娜多姿的窗花般的冰霜，隐隐约约地附在玻璃上，轻轻用手触碰，它就开始慢慢融化，但不久，又有新的冰花在窗户上绽开。那冰霜如初冬中的精灵，灵巧可爱，晶莹剔透，向人们展示它轻盈的舞步。
这一切这一切都好像在向我们诉说：“初冬就这样来了，冬的脚步进了。”
初一作文 篇3
今天，我们四年级全体师生去金岗山烈士陵园扫墓。
跨进陵园大门，一排排翠绿，挺拔的松柏高高地耸立在我的眼前，在这精神抖擞，枝叶茂密的绿树丛里，矗立着一座高大的烈士纪念碑，碑上写着”为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”。我抚摸着胸前的红领巾，心想：红领巾啊红领巾，你是千万个烈士用鲜血染成的，我一定好好珍惜你。 这时，收音机里奏起雄壮的国歌，我仿佛看见了革命先辈们英勇顽强地拼杀在战火纷飞的疆场上。是啊，正是这些为了革命临危不惧，宁死不屈的烈士们才换来幸福的今天。我们怎能够辜负革命先辈们的其瓦工呢？国歌奏完，我默默地低下头，悼念那些应用牺牲的烈士们。默哀完毕，同学们向烈士墓敬献了花圈。然后，由学校的辅导员给我们介绍了革命烈士的事迹。
埋葬在陵园内的烈士共有300多人，大多都是在解放均县时牺牲的指战员，还有的是学生运动的领导人。听了介绍，我仿佛看到了战士们应用奋战的'雄姿，仿佛看到了革命先辈在敌人残酷的严刑拷打下不屈不挠，顽强斗争的情景。在目的上，同学一一宣誓：“烈士们，你们安息吧！我们一定好好学习，天天向上，做一个对祖国有用的人！。”“烈士们，我们纪念的幸福生活是你们用生命换来的，我们一定好好珍惜，争取做共产主义事业的合格接班人。”“烈士们，你们用自己的鲜血和生命建立了新中国，我们一定学好文化，去完成你们没有完成的事业，为祖国的繁荣富强而努力奋斗！”
初一作文 篇4
读的作品《我的五样》，不禁思索，中最重要的五样东西，如果放弃其中四种，遗留的将是什么？
闭上眼，看到毕淑敏的那张纸上唯一没有被墨汁划得支离破碎的那个字——笔。
不可遗弃的那个字，被扩大千万倍，如似永恒。
拿起笔来，用奇怪的姿态翻来覆去地细看，这竟是一个生命的支点，有种磅礴的力量。紧握于手中，只觉内心安定。
对于笔，亦是有一种特殊的情缘，那种说不清的眷恋，说会像那婆娑的树影一般细密地浮于心头。
小学时对于握笔姿势有着绝妙的“研究”。不同的用不同的握笔方式完成，写出来也自然是不同的字体，觉得这样做虽幼稚但好玩。现在依然喜欢这样火速“变形”，对待各门功课不同的，在笔端得以淋漓尽致地展现。
对笔的情缘，与有着极大的牵连。自觉是一个敏感而的人，情绪像“连环炮”般源源不断。总是无厘头地讨厌很多东西，这个“俗”，那个“做作”，却没人理解那种以暴躁的形式渲泄出来的真实想法。于是更加苦闷，间接导致更加地情绪过火。而笔是唯一可以让我安静的东西。把那种吵闹镇定地转化为安静，而笔是最好的听众，不停地写，随意地倾诉。而我默默的听众，从不夸张其词，也不故作姿态，更不会假惺惺地应和客套，但我明白它真的懂，懂一个浮躁的孩子真实的内心。那些善良纯真的潜意识，它微笑收纳，然后教会我心平气和。笔让我明白了什么是“大气”，让我摆脱了那种任性的.善良，它告诉我不是那些无聊至极的小脾气，而是一种从容的心境。于是变得不再浮华于表面，在现实的怒吼中温和，在舞台的华光下收敛，在敏感的季节里坦若。
始终相信，对文字的敏觉也许来自于天赋，对文字深根彻骨的热爱，却来自于天性。那是一种持久的力量，慢慢地积聚，好比一方稻田，需要用笔端一寸寸地辛勤开垦，才得以丰收。
小小的那个笔端，因为那只握着它的手的执着与淡然，在纤细中凝聚出力量。那种永恒，丈量着一长段的人生，那个成长的历程，如笔尖渲泻下的种种心情积聚，烙下了同样永恒的年华的。
初一作文 篇5
光阴似箭，岁月如梭，转眼间我们离开母校已经两年了。今天再次回到母校，我的心情格外激动，心中充满了留恋之情。回首往事，六年的小学生活历历在目，母校的一草一木，一砖一瓦，是那样熟悉，那样亲切!
忘不了，敬爱的老师，忘不了您那谆谆教诲;忘不了您那慈祥的目光;忘不。。从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您为我们操了多少心，流了多少汗。您是勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕、您是英雄背后的英雄。您是巨人脚下的巨人!您既温和又严肃，既谦逊又清高，既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。参天大树忘不了根须，浩浩江河忘不了源头，我们又怎能忘记自己的老师?
忘不了，亲爱的同学!忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏，曾在美丽的校园里尽情玩耍，曾一起度过那段美好的岁月。六年的情谊又怎么舍得?
忘不了，美丽的校园!您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。在这里，我们受到了严格的教育;在这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好学风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量、做人的道理...... 虽然我们离开母校已经两年了，但我们永远不会忘记您----我亲爱的母校，永远不会忘记您----我敬爱的老师，永远不会忘记和你们在一起的分分秒秒......
对母校的'回忆是温馨而美好的，对母校的感激是真挚而无尽的!让我再次感谢老师们的辛勤培育!再见了，哺育我们成长的老师!再见了，哺育我们成长的母校!
愿母校的明天更加美好!
初一作文 篇6
是谁是好样的？是谁舍己为人？又是谁鞠躬尽瘁？这就是——革命战士。我今天读了四篇文章，让我深受感动。
《丰碑》是一个多么感人的故事呀：处长为了多一个挺过这冰天雪地的地方，他把棉衣让给了别人，自己却冻成了丰碑。我从描写他被冻僵的样子感受到他是多么的爱战士们呀，宁愿自己被大雪淹没，也不想让战士们冻僵。我还从“他成了一座晶莹的丰碑。”“晶莹”看出战士们也很敬重他。他是个多么好的处长呀！在茫茫的雪地中他把生的希望留给了战士们，而把死的信念留给了自己。
你听说过这样一个感人的`故事——在1935年的秋天，有三位小同志得了很重的肠胃病，炊事班长就照顾他们吗？对，就是《金色的鱼钩》。瞧！这一段“一天，他在一个水塘边洗衣裳到端起碗来吃个精光。从“洗衣裳、取出、烧红、弯成”我体会到：炊事班长任劳任怨，从不叫苦叫累。我还这一段的关联词看出：他们互相体谅，尽管汤里没加作料，他们也觉得很鲜，很满足。我从“他摸了摸嘴”到“不，我全知道了”晓得了：炊事班长虽然在骗他们，但这是个善意的谎言，这种无私的爱是多么让人赞叹啊！……虽然当时很辛苦，但是他们这种不屈服的意志是永远不会泯灭的！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”生活中我们不能太自私自利，凡事要多为别人想一想，遇到困难要一起分担，和别人同甘共苦，不能找理由推脱责任，要学文章中的战士互帮互助的品格。千言万语我只有一句话：爱是有光茫的！爱是有力量的！爱更是有生命的！
初一作文 篇7
自从春秋之时，孔子便提出了“礼”这一说。他认为，天下万物皆要遵从一定的规矩，我们的人与人之间，有了礼，社会便会变得安定繁荣。
礼义仁智信，礼是最主要的，从古来说，朝堂之上臣要给君稽首，亲友之间作揖来表示谦恭。而《晏子春秋》里也说“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。”这是一种古代的文明。从今来讲，孩子孝敬长辈，长辈不坐则小辈不能坐；逢人见面打招呼握手等，都是一种现代礼仪的表现。
礼仪早已深入人心，与当今的生活密不可分。现在人们可以依照繁多的会面交友的礼仪，合理地处理好人与人之间的关系。掌握了礼仪，就好似等于掌握了一种处世的方法。只要有了礼仪，你就好似成为了一个谦谦君子，进退把持有度，整个人平添了许多的文雅气息，使人觉得有一种淡淡的.亲和力，能与你畅快地交谈又不乏谈吐，一并赏景又可以心平气静，从而有许许多多的文友偕同你，这便是真正的君子之交。反之，如果不通或是没有掌握礼仪就会闹出中国人去欧洲国家，将对方的用来洗手的柠檬水喝掉的笑话。无礼是绝对不讨人喜欢的，若是大摇大摆地走在路上，人们一定会认为你是一个无礼而又粗疏的人。身边没有文雅，身上没有礼节的人，也一定不会受到众人的欣赏。
礼仪是我们中学生身上也必须要有的一种美德，做每一件事都不能漫无目的或是随心所欲。中华五千多年的传承，我们必然好好奉接，而不负我们中华古国礼仪之邦的美称。
初一作文 篇8
在这个欢乐的节日里，楼下的小朋友们用稚嫩的化不开水的声音主持着游园会，他们开心的排排坐，手上是幼儿园分发的儿童节礼物，时不时看一下台上的节目，大部分时间叽叽喳喳的跟同学交头接耳，其实满心期待的是节目表演完之后的半天假期，连着周末的话，可有两天半呢！
我记得我小学4年级的时候，学校在园游会后还让各班自行组织活动，我们班的小毛头们在那之前就把所有的课桌椅全都排到四周墙壁边上，叠成高高低低的围墙，空出教室中间最空旷的一块地，准备着之后的活动。别的我记不清了，大体就是接龙啊，答题之类的，当然第一名都是有奖品的——
我记得我参加了踩气球，就是两只脚各绑一个气球，然后一群人滚到场中间去踩，谁的气球保持到最后，谁就赢了。一开始是好多人互相踩，渐渐地大一部分人被踩掉了，场上留下的人越来越少，没想到最后只剩下两个人——我居然是其中一个！另外一个是住家附近的女生，平时关系还不错，但是这些全被当时的我们丢到脑后去了。我们互相盯了对方几秒，接着两个人同时猛虎一扑，架着对方的手臂，开始狠命的踩起来了！
怎么踩到的我已经没印象了！就记得我们俩一直架着对方旋转着，伺机出脚，动作很剧烈，周围同学的呼喊也很剧烈，“加油！加油”此起彼伏。我觉得我当时应该是红着脸的，眼中只注意她的气球，脚上也是毫不落后的拼命踩，其实我们俩都很拼命，我还能感受到当时的旋转和脚的速度——啪一声，我把她的气球踩破了，我愣了一下，还没有反应过来，周围同学的欢呼已经一浪接一浪的沸腾起来了！我才终于回过神来，啊啊我赢了，我在踩气球的两人决赛中胜利了！我可以拿到奖励的——什么东西我已经不记得——了！
很开心啊，单纯的很开心，就连踩第二的.女生也是笑的喜洋洋的，没有一决雌雄后的懊丧或者骄傲，只是单纯的为了我的气球保留到最后而开心。我记得我在场上手足无措又满脸通红又掩饰不住喜悦的站了好久，我脑中的这个画面是放慢好几倍播放的，我能看到他们模糊的笑脸，张得大大的嘴，还有铺天盖地的只为我发出的欢呼。我的背景们已经盖上了一层泛黄的材质，就好像老照片一样，一直表在那年的六一儿童节。
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