以和为话题的作文（精选41篇）
相信大家都不可避免地要接触到作文吧，尤其是写作中最基本、最常见的话题作文，话题作文是围绕着所给谈话中心、谈话内容、谈话的由头写成的文章。那么大家知道优秀的话题作文是怎么写的吗？下面是小编整理的以和为话题的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
以和为话题的作文 篇1
有一句经典的诗，“学海无涯苦作舟”。这句话影响了无数人，老一辈的人都教育孩子读书要吃苦，只有吃苦才能够把书读好。就这样，许多孩子都在“苦”读书的观念下学习，只把读书当成一种任务而不是兴趣。
没错，读书是苦的，但苦是要建立在兴趣的基础上的，如果只是一味地告诉孩子读书就是苦的，读书要吃苦，作为孩子来讲，谁会想要做像大人所说的.读书这样的“苦差事”呢?但又不得不从，所以只能在“不得不”下学习而不是自发学习。
但如果碰到孩子感兴趣的科目，那情况可能大不相同了。很多人读书时都会碰到偏科的情况，对自己感兴趣的学科或是喜欢的老师所教的学科，成绩都会相对好一点，而对于不感兴趣的学科或老师，成绩自然会相对差一点，甚至还会不想听那个老师的课。这种情况也说明了只有兴趣才是最好的老师。
我曾在电视上看过一场讲座，那个讲师也说过自己的一个故事，他的孩子读书非常优秀，而他一个朋友的孩子读书却不如人意，有一次他去那个朋友家做客，朋友把孩子叫过来说：“爸爸给你讲个故事，头悬梁的故事”，一会儿朋友的妻子又把孩子叫过来说：“妈妈给你讲个故事，锥刺股的故事”，说完后朋友问讲师为什么他的孩子学习成绩这么好而自己的孩子读书不好，讲师答道是因为自己教育孩子都是告诉孩子读书是快乐的并且培养孩子读书的兴趣，而朋友却是整天告诉孩子读书有多苦，孩子怎么会产生对学习的兴趣呢。
这件事也告诉我们，快乐和兴趣才是引导孩子学习的最佳道路，只有产生兴趣，即使吃苦，也会觉得无所谓甚至很开心。“学海无涯苦作舟”，老了。
以和为话题的作文 篇2
暑假期间，我回到了家乡的小镇，来感受流传至今的“和”文化。
仿佛雨后春笋般，镇上突然冒出了许多现刻瓦片的小摊，摊后是油嘴滑舌、分心刻瓦的摊主，摊前是讨价还价、熙熙攘攘的人群，我站在镇口，感觉这一切并不和谐。
镇口有着陶二爷雕刻的巨型“福”字。“田”中藏“寿”，“口”中藏“禄”，“寿”依“礻”边，团团喜气又因底料的灰色而显得肃穆起来。下头还刻有几幅吉祥图案，“喜鹊登梅”，“貔貅送子”，“凤舞九天”，“龙戏双珠”，每幅画都那么生动，那么和谐。
从镇口向镇里走去，绕开熙攘的人群，踏上熟悉的麻石板路，漫步于院落之间的小巷中。两侧的院墙没有过任何装饰，显得朴素的灰色面墙上头的瓦片却各不相同，每一片都雕有丰富的图案。它们安静地躺在墙头，不时有几片落叶从它们身上轻轻抚过，仿佛流淌着时光静好。
每走一步便可听到鞋跟儿敲击路面的声音，这声音沧桑，古老，来自于地下深处，在与我进行灵魂的交流，眼前的时光静好与天地之音将我带入了一份和谐的完美中。
转过一个拐角，看到了熟悉的木门——这不是陶二爷家吗？推开虚掩的木门，迈过厚重的门槛，看到了多年未见的'陶二爷。陶二爷正雕刻着一条小鱼，他一挥手，是鱼跃龙门；一抬头，是丹凤朝阳。旋凿雕磨，每一个动作都行云流水，淋漓尽致。雕刻完毕后，陶二爷看见是我，道：“小伙子，还记得我这老头子呢？我已经不入江湖喽。”说完，他将那条小鱼赠予了我。触到小鱼的一瞬间，我感受一种传承了千年的和谐，这一次，是触摸到的。
直到那一刻我才明白，“和”文化就在时光静好中，大地之音中，也在那朴素、单纯的雕刻中。
以和为话题的作文 篇3
五年级下学期，离六年级的大门也不远了。但是，我现在好像得了什么心病似的，越发越想上学，然后又想永远都和同学们在一起生活、学习。我想：难道我在珍惜、在留恋着小学最后一些学习生活的时光吗?我一脸茫然。
回想起我一年级的时光。在我刚入学时，眼前的这一栋栋陌生的`建筑，看着一个个生疏的同学，我的心似乎在一片白茫茫的世界中无法展开。岁月在不停地流逝，年龄与年级也在不停地变化、增长。如今，我在五年级下学期的楼梯上往下望，总感觉时间过得好快，似乎一天就跨上来了。一年级发生的事情好像历历在目，那些微不足道的小事我也好像记忆犹新。这时我才明白“光阴似箭，日月如梭”的深刻含义。在我看来，我对学校的感情、时光的珍惜体现在今年歌咏比赛的准备当中。
刚开始，编排的同学非常不公平，于是发起了一场“下台”的风波，不过很快就平息了。音乐老师“废”了《童年》，建议我们唱《外婆的澎湖湾》。就这样，我们风雨无阻地练歌。张翊和陈炜烨自告奋勇，当起指挥帮我们练歌。刘老师还让演唱哪一部分的同学站起来，更有旋律，也更让她看清我们唱的同学。第一段时，由女同学来唱出那些跳跃的部分，并更贴切小孩活泼的部分，我们男同学听的时候便感到心旷神怡;第二段由男同学唱低音部分，唱出外婆年老的神情来。音乐老师说了，今年台湾的校园歌更实际。
与同学相处，是一个很简单的过程，同学关系融洽就应要同学之间相处。只有在事与事中，才能与同学交往，班上同学也因为这次排练和睦了很多，我也很喜欢上学，洗刷了《童年》排板的过错。这更使我知道了：与同学相处，其实并不难!
以和为话题的作文 篇4
“和”，简简单单的一个字寄托了人们多少美好的愿望与祝福。
“以和为贵”、“和好”、“和平”这些聚集众人美好信念与思想的词语都离不开“和”这个字。和平相处是人与人生活最基础的，一家人和和睦睦的，难道不是最令人羡慕的了吗？但这“和”的境界要达到也是不容易的，谁保证平静的湖水不会有波浪，谁又能保证湖水被打破后不会再重新平静。
我和班长以前是竞争对手，在学习上，我们互不相让，龙头在我们俩之间传递着。谁得到了第一，谁就会暗自窃喜，深深地在心里舒一口气，谁要是“输”了，谁就会下定决心，继续努力。这样的竞争让双方都非常辛苦疲惫，因为学习上的'争斗，使我们平时关系也不是很好，总是冷眼相看，不会打开心房向对方说太多关于自己的事。后来，老师总让我俩在一起做事，我们渐渐发现了俩人之间莫名的默契，成了最好的合作伙伴。时间久了，我们慢慢成了朋友，然后奇怪地成了知己，这场暗斗终于停止，我俩和平相处了。
没有经过考验的友谊是不坚固的，真正的友谊一定经得住千锤百炼。虽然我与班长和平相处了，但还是避免不了一些争吵。我是个很容易生气的人，有一次，班长和另一个同学在互相开玩笑，我也跟着说了几句，结果，她俩同时把炮火对准了我，各种语言像炮弹般向我投来，让我措手不及，我很没出息地被激怒了，冷冷地说了一句：“玩笑不要开得太过分了。”就这样，我们吵了起来，俩人又很知趣地同时“哼”了一声，然后谁也不理谁。这场冷战没持续多久就停止了，我们和好了。
我和你，你和他，他和她，她和我，一个“和”字，把我们紧密地连在一起，让我们共存，让我们互助。这就是人生中的快乐。
以和为话题的作文 篇5
说到“和”，不免让人想到“和气生财”，“家和万事兴”。“和”是人与人关系的调节，是对他人人格的尊重。要和谐，要和睦，这才是生存之道。
“和”生爱。“唐山人当知恩图报，异常是震后遗孤，最知失亲之痛，倍感灭门之苦，虽然有些人仍困难重重，朝夕为衣食而争，但人之爱心，不会磨灭。”汶川地震后，唐山孤儿张有路在网上发了这样一个募捐帖子，不到半个小时，共捐款了9万多元。唐山孤儿的团结，点亮了千千万万颗热血的心。“和”生爱，积聚着社会关爱的情。
“和”生力量。苏轼是一个达观的人，他一生关心民命，关心时政，居住在自我的诗文和人格里。不管是受尽冤枉的.“乌台诗案”，还是与现实碰撞险些送命，他都不曾如柳宗元愤懑，而写《八愚诗》。他与百姓和乐，依旧高唱“回首同来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”。他的平和，造福了百姓，也拯救了自我。“和”生力量，这也是一种智慧之美吧！
“和”生未来。和平与发展是当今世界的两大主题。同一个世界，同一个梦想是和平的最好显示。如今沙滩排球的关注度大不及排球，但沙排女将夺金率却比女排的高。为什么？沙滩上打排球其难度高于排球，这就更需要配合默契，也正是由于难度的增加，沙排女将们才更团结，奥运拼搏精神创造了沙排的更高。“和”生未来，未来就在脚下，紧紧牵住彼此的手，未来会走得更远。
请赐予我们胸襟与雅量，让我们平心静气地去理解不可改变的事。以“和”为美，生命所以而斑谰。茫茫暮霭中，寻找“和”的倩影。当阳光驱散残雾，“和”会呈现雄伟的英姿。
春雨菲菲，“和”犹如充满魅力的青春少女。
夏令朝阳，“和”成为阵阵青春洋溢的雷雨。
秋霞傍晚，“和”胜似金碧辉煌的绵绣画廊。
以和为话题的作文 篇6
星期六，我在公园散步的时候，在草地上发现了一只可爱的小鸟，它不停地扑腾着翅膀，却怎么也飞不起来，原来它受伤了。
我轻轻地把小鸟捧起来，把它捧回了家，信心地给它包扎了伤口，还让爸爸去花鸟市场买来了鸟笼和鸟食。我还给小鸟取了一个名字叫欢欢。就这样，我给了欢欢一个家，细心地照顾着它，每天我都会把鸟食放在一个小盒子里，让它慢慢享用，有空的时候我就陪它说话，希望它能健康快乐地成长。
看着欢欢那可爱的样子，我十分喜欢，想要一直把它养在身边，做我的好伙伴。可是，时间一天天过去了，欢欢的伤好了，但我却觉得它没有原来那么快乐了。它每天在鸟笼里不停地扑腾，好像很烦躁的样子；鸣叫声也没有原来那么动听了，好像嗓子喊哑了似的。
看到欢欢不安的'样子，我心里很难过，我想，它可能是想飞回大自然去寻找它的妈妈和小伙伴们了吧。可是，我实在舍不得它。一连几天，我心里像压了一块大石头似的，我该怎么办呢？
终于，我下定了决心，我要让欢欢回到大自然中去，回到它妈妈的身边去。我轻轻地打开鸟笼，依依不舍地对欢欢说：“欢欢，快去找你的妈妈吧！想我的时候就回来看我吧！我也会一直想你的。”
欢欢慢慢地走出鸟笼，在阳台上遛了一大圈，好像舍不得离开我似的。然后，欢快地叫了几声后就飞向了蓝天。尽管我心里很舍不得和欢欢分别，但看到它那自由、欢快的样子，我又为它感到高兴。
现在，每次看到挂着的那个空鸟笼，我都会想起可爱的欢欢，但我想，我以后一定不会再用这个鸟笼了。我爱小鸟，就会希望它们能自由飞翔，而不会自私地把它们留在身边。
“欢欢，祝你每天过得幸福快乐、无忧无虑！”
以和为话题的作文 篇7
那是冬天里一个寒冷的早晨，闹钟响个不停，我该起床早读了——在妈妈的再三要求下，我已养成早读二十分钟再洗脸吃饭的习惯。可是天太冷，我不敢下床，就坐在被窝里看书。
不一会儿，妈妈起床了，问我早饭吃什么。我想了想说：“随便吧。”妈妈听了，便说：“那我买烧饼给你吃，好吗？”“好的。”随后，妈妈就出去买烧饼了。
我读了一会儿书，就穿衣起床。我刚刷好牙，妈妈就回来了。妈妈把烧饼放在桌上，对我说：“快趁热吃吧。”我拿起一个烧饼津津有味地吃了起来。吃完一个，我正背起书包准备上学，妈妈忙把我叫住：“还有一个怎么不吃了？”我疑惑地看着妈妈，说：“这个烧饼难道也是给我吃的？”“当然了！”“那您吃什么呀？”妈妈笑了笑说：“不用担心，我等一下烧点泡饭吃就行了。”这时，我的心里一阵发热：妈妈不怕寒冷，大清早去买烧饼给我吃，而她自己却吃那无味的.泡饭！
妈妈不知为这个家付出了多少，她日夜操劳，为的是什么？还不是为了让我身体好，能好好学习吗？
从那以后，我知道自己应该主动帮助妈妈，以减轻妈妈的劳累。
“妈妈，我来帮您！”周六、周日，我常这样对妈妈说，妈妈也总是很高兴地让我干一些比较轻松的活。于是，扫扫地，洗洗碗，擦擦桌子，或者跑商店买点东西，就成了我周六、周日的生活内容。
“妈妈，我来帮您！”我愿意这样说，妈妈也喜欢听我这样说。
以和为话题的作文 篇8
失败，也是一种养料 !它让我们懂得了很多很多，是一笔巨大的精神财富。
——题记
回首人生的道路上我们难免会遇到许多失败，它们会给我们以气馁，以颓废，甚至以堕落了。然而，失败也是一种养料!
先说下伟大的发明家爱迪生吧!他在实验室里，经过一次次的失败，没有放弃，而是在失败中汲取“养料”，终于发明的电灯。可见，失败也是一种养料!
还记得上一次16周联考，我满载着父母的`渴望和老师的期望进入了考场……待成绩回来时，我大吃一惊：我，竟名落孙山了。我，彻底崩溃了!
我失败了!我对不起同学，对不起他们对我们的信任;我对不起老师对不起他们对我的辛苦栽培以及他们对我的期望;我更对不起父母，对不起他们那渴望的眼神……
接受不了这沉重打击的我，接连好几天都沉默不语、郁郁寡欢，直至，老师对我说了一句话：“失败，也是一种养料!”
啊!我终于恍然大悟，就好像有一缕阳光驱散了我心中的雾霾，就好像那“春风吹又生”后的小草，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊!
于是，我从自身上找问题。我端正学习态度，明确学习目的，并改正的各科的学习方法，还谦虚好学、不耻下问。我还制定了一个学习计划：每天早上记5个单词，中午看一篇作文，晚上背一首诗，每天收集一条数学错题……
终于到了期末考试，我整装待发……
成绩回来了，耶!我的成绩名列前茅!这一刻，我应该，感谢失败!
同学们，面对失败，我们不应气馁，而要在失败中汲取“养料”，充分“吸收”，去创造奇迹!
其实，失败也是一种养料!
以和为话题的作文 篇9
小草感恩大树为它遮风挡雨，大树感恩小草为它衬托神奇的伟岸；溪流感恩大海包容含纳了它，大海感恩溪流为它增添神秘的色彩；小鸟感恩蓝天让它自由翱翔；蓝天感恩小鸟为它增添无限的生机……迈上时代的舞台，需要怀着一颗感恩的心。
春暖花开，秋风落叶，迈着成长的步伐，消磨了15个春秋。在我眼里，父亲似乎没多大地位，因为他总是那样来去匆匆，对我“莫闻莫问”。
出于成长心灵的需要，我总是尝试着读懂父亲的心，尝试着为他做些什么……我仍努力着，那天，缕缕白发，额头的条条皱纹映入我眼帘里，我似乎我所感触，于是提笔写下《我的父亲》。
秋风习面，月色皎洁。一天饭后，父亲无意间看到了我的本子，便习惯地拿起来。我的心高悬着，我不敢再望着父亲，因为本子里还描绘着另一个父亲。他会有什么感触呢？
果然，在纸一页一页的翻换种，父亲的目光定格在“父亲”上。他那不屑的神情变得严肃了，他的目光如饥似渴地扫射在自立行间，那紧皱的眉毛似乎舒展了些，眼角伴着淡淡的泪痕。
一遍，两遍，三遍……他整整看了五遍。他的脸上浮现出欣然时贯有的微笑，不舍地放下本子。他用欣慰，惊喜，激动的目光望着我。此时，我的目光与他的目光碰撞出感恩的火花。蓦然间，我读懂了他的心。歪扭的感恩字在父亲眼里是佳文；生硬的'感恩语在父亲眼里乐章。在五彩缤纷的时代舞台上，太多太多被人们淡忘，然而那仅有的一颗感恩的心，是怎么也不能丢失的啊！因为父亲们的心是如此的简单，它仅需儿女的一句感恩语，一片孝心……！成长的岁月，需要感恩的心。
河北承德兴隆县平安堡中学初一:张子珺
以和为话题的作文 篇10
万事万物都存在联系，而我和之间的联系就是互不联系——我对不感兴趣，也对我爱搭不理。
我对写实在不来电。若你问我苦是什么滋味，那必然是写的滋味。每当我提起笔正要写的时候，脑袋里混沌一片，好容易才能想到一个主题，可这篇开头怎么写又缠住我了，千方百计开了个头，那事情又要怎么写呀？脑子里一片空白的我开始对产生了偏见，它就像一个麻烦又别扭的人，让我难以捉摸。我和之间就像隔着一堵厚厚的墙，只能看到一半的天空。要知道，写一篇优秀的，对我来说只是想象，是虚伪的。
从前，我对爱搭不理，如今，的.门槛让我“高攀不起”了。我在班里的成绩算出色了吧，可我的却从来都没有出现在老师创建的公众号里过，连成绩非常一般的同学都屡屡上榜，我却盼星星盼月亮一样等着被发表，可它就是不青睐我。这是诚心的吧，它让我苦恼，让我在同学面前颜面扫地，这般酸爽，简直难以言状。还有，还总和我总是擦肩而过，我文思泉涌，觉得写得好的时候，总有人写的比我还好；写的不好，又没人比我差，总让我感觉，我和八字合不来。，你说我该拿什么来爱你？
老师说，爱并不是一件容易的事，首先得彼此坦诚相待，敢写真话，于是我就捧着这篇满腔的真诚献给。
到底是我不喜欢写，才会冷漠对待我；还是不喜欢和我相处，我才会厌恶它。，我会对你上心的，我会对你讲真话，我会不断地修改你让你完美，我会让自己的头脑变得更深刻，让自己的心灵变得更敏锐，我会让自己的学识更渊博……那么，你会真诚地接纳我吗？
以和为话题的作文 篇11
古人以和为贵。和，人人方显拳拳真心；和，万物方显欣欣向荣。惟有和，方能成就天下。
剑拔弩张，永远都不是取胜之道，惟有和，以平和之态感动他人，以平和之举抚慰他人，方能到达自我既定的目标。孔子主张“和”，当他的思想遭到拒绝，他用行动证明什么是和，他没有言辞激愤地四处叫嚣，没有面红耳赤地与人针锋相对，而是平和地坐着告诉人们天地万物和谐相处方能欣欣向荣。他的精神感化了人，他的行动影响了人，人们尊重地称他为圣人。直到今日，人们仍在推崇他“以和为贵”。他的“和”成就了自我，也成就了天下。
长满了刺的荆棘永远都不是人们所乐于拥有的，惟有圆润饱满的橄榄枝才是人们所向往的。一个人的长满刺的话同样也不会有人乐于理解，只会将人越刺越远，惟有谦平温和的人才能使人欢娱，在欢乐中将人越拉越近，在愉悦他人的过程中同样成就自我。
中国向来是主张“和”的`：和平共处、人文和谐、自然和谐。以和平的方式处理冲突，以和的方式缓解压力，以和的方式解决矛盾。因为和，中国发展越来越好；因为和，中国国际声望越来越高。和，成就了一个崛起的中国。
在那兵荒马乱，流血漂橹的战乱年代里，人类的礼貌是浅薄的，社会的发展是缓慢的。那时的人们，只会用刀剑争夺自我的一席之地。而今日，人们学会了和平共处，用和平出使来争取自我的利益，用和平的交流获得双赢。和，成就了国家的兴旺，成就了社会的发展。
今日的人们，不再野蛮，不再用暴力解决问题。马丁路德金以和平的方式对抗不公，甘地以和平的方式安抚暴力，因为他们相信：和，方能成就天下。
是的，惟有和方能成就自我，惟有和方能发达国家，惟有和方能成就社会。和者，成天下。
以和为话题的作文 篇12
时间和剑一样快，月亮就像一架穿梭机，我们成了中学生。是时候长大了，我们要用每一英尺的时间去让它过去。
现在回想起来，好像昨天我们稚气未脱的孩子：
当我还是个孩子的时候，我几乎不知道时间。我总是想杀了它。我以为有很多不必要的事情。总以为时间在和我赛跑，却总是追不上我。
"我不能买一寸时间。"，我经常抱怨时间不够，我必须随着时间的推移，踩着他的每一个影子，追随他的脚步，即使在他面前。早晨打开窗户，好像眼睛眨眼的时候，我改变了我的恐惧，加速了我的时间和时间的步伐。
汶川大地震中遇难的`生命数以万计，所有的时钟固定两个28，在那一刻担心所有生命的国家。解放军战士英勇前线的战争，时间就是生命，在进气的时间变得如此清晰，多一秒快也许能拯救生命，所有的士兵都在与时间赛跑，必须提前获得时间。
跑步时，每个人都在流汗，想在别人面前跑。其实，你的对手不仅是那些和你竞争的人，更是一个更强大的对手——时间，时间永远不会回来，和时间赛跑！
时间如此之快，以至于“滴答滴答”。再往前走一秒钟，永远不要停下来，永远不要后退，而且这个人使用的时间在时间之前是相等的，他不会等到我们完成。所以我们珍惜我们的每一秒！
以和为话题的作文 篇13
人在一生中走过的路很多，归根结底其实只有两条：上坡路和下坡路。其实，上坡也好，下坡也罢，不在于选择路径的状况，关键在于你“行走”时的人生哲学。
行走在人生的“上坡”路上要低头。人生的“上坡”路，可以泛指一个人在生活与事业的春风得意之时，如日中天之际。光彩照人的时候，为什么偏偏要低头？这就是要你在这欣喜之时好好看一看，人生之路是多么漫长、曲折而艰辛；好好想一想，你的春风得意、如日中天承接了多少人的关爱、企盼、支持和帮助，从而让你低头铭记现在拥有的这一切，思考今后又该如何去珍惜。
行走在人生的“下坡”路上需抬头。所谓“下坡”，当然是指一个人人生陷入低谷或受到失败挫折之时。“下坡”为什么要抬头而不是相反呢？这是因为失意、受挫或者从岗位退下来的时候，正是需要你抬起头正确面对的时候。特别是这时如果碰到有人对你的态度与你春风得意时出现落差时，你的失落感也许会涌上心头。抬起头，正是要通过你那高昂起的.头，以开阔的视野去净化这一切，以“海纳百川”的气度鞭策自己，让自己获得一个良好的心态，一个合理的定位，一个重新开始的目标。
俯仰之间见精神。诗人艾略特曾说：“我们不知道我们要什么，就不知道我们是什么，我们不知道我们是什么，就不知道我们要什么。”人的生命中充满了大浪和暗礁，有被大浪和暗礁吞噬的人，同样也存在战胜大浪和暗礁的快乐的人。我们应该给自己一个正确的定位与目标。确立目标，就是定位人生。实现目标，就是升华人生，而为目标拼搏，就是充实人生。
以和为话题的作文 篇14
今天的早上，和妈妈开始了一次非常有意义的谈话。昨天晚上，因为我不想帮妈妈把他们的衣服叠好，所以有翻了一次脸，虽然表面上很平静但是我的心里还是非常的愤怒，心想：“我的衣服要我自己叠的，你们的衣服干嘛叫我去叠呀！”
就是因为这一件小事就闹得大家都生气了一个晚上，我也没有和他们说上一句话，一直赌气赌到今天早上。妈妈突然对我说：“天天呀！你能不能不动不动就随随便便的就发脾气呢！”爸爸也说上了：“叫你自己叠衣服是让你加强自己的劳动能力，叫你帮我们叠衣服是因为我要洗碗，妈妈要管弟弟！”我就不服气了，心里想道：“你们叫我自己叠衣服是让我自己加强自己的劳动能力，叫我帮你们叠衣服是‘因为爸爸要洗碗，妈妈要管弟弟’，这个借口可真好，明明就是你自己不想叠衣服吗！不想就直说，干嘛找借口吗！更何况你可以洗好碗自己叠吗！我的叫我自己叠，你们的也叫我帮你们叠呀！真是的！”想到这儿委屈的泪水就流了下来……
9点多了爸爸要上班去了，妈妈也不想和我在这样搞下去了，就马上收了尾，说道：“天天，你们老师经常说叫你们做家庭的和谐这，我和你爸爸己经很和谐了，家里的不开心的'事情都是你造成的，只要你改正你的坏毛病，这个家庭也许会开心一些的。”我觉得也是就说：“1、我要听你们的话，不犟头犟脑的，你们叫我往东我就往东不敢往西；2、不能随随便便就翻脸不认人；3、在家里做一些自己力所能及的事情。”
这一次的谈话真是触动心灵啊！我会牢牢的记住今天妈妈的话。
以和为话题的作文 篇15
朦朦胧胧中，有一朵五彩云慢慢悠悠地朝我移过来，等云近了，定睛一看，我看到云上站着一位古代书生。我仔细打量着，突然，在他的笔篓里，看到了一支神笔，哦!原来他就是---神笔马良。
我正兴奋，想着要是能和他做朋友多好啊!神笔马良突然朝我说话了：“小朋友，想不想和我一块玩一天啊”。我兴奋地说:“好啊!好啊!不过我饿了，你可不可以给我先画个美味的鸡腿啊。”神笔马良说：“当然可以，小菜一碟。”说完就从笔篓里拿出神笔，往天空一挥，一个美味的鸡腿就出现在我的眼前，我边吃边跟着马良上了五彩云。
我们飞到了工厂上方，被废气熏了个半死，工厂周围的庄稼也都枯萎了。于是我便对马良说：“你那么厉害，能不能画几个废气转换机，把工厂的废气吸收到机器里，把这废气处理掉，让它不再污染我们的大自然。”马良便拿出了神笔，可是却迟迟不下手，于是我问：“马良，你为什么不画啊?”马良为难地说：“我没有见过那东西长什么样，不会画啊。”我说：“我学过几年绘画，能借我用用你的神笔么?”。马良把神笔交给了我，我拿起神笔，唰唰画了几个废气转换机，顿时工厂上方废气减少很多。马良用赞美的目光看着我，并向我竖起了大拇指。我把神笔还给了马良时，我自豪的说：“看我画的多好，我们的大自然终于有救了，要是我也能有一支这样的`神笔就好了，我可以帮助更多需要帮助的人。”
正当我为自己干了一件好事而喜悦的时候，突然，脑海里传来妈妈的声音：“晨晨，该起床了，再不起床，上学就要迟到了。”原来这是一场梦啊!
以和为话题的作文 篇16
我们班里有两座山——山特和山和,山特我已讲过多次,今天暂且不提，我这里主要讲的是山和。
山和的全名叫山和小平，今年10岁，来自南美的委内瑞拉，黑皮肤，人稍胖，眼睛不大不小，显得很精神。他喜欢运动，滑板是他最拿手的好戏，他也喜欢踢足球，打篮球，从整体上看，他的体育不错，只是学习有点差。
要说他的最爱那还是足球，他的崇拜者是c.罗，c.罗是葡萄牙人，现在在曼联俱乐部效力，c.罗速度极快，是绿茵场上的`飞人，他的技术也非常棒，是世界级的顶尖高手。山和的技术和c.罗没法相提并论，差了许多档次，别说带球过人破网这些高难度动作他做不了，连踢到球的机会也不多。他若抢不到球，就会冲对手大吼一声，趁别人一愣神的工夫，他抢到球后立即进攻，但大多都是无功而返。
他的滑板技术堪称一流，到目前为止，我们班还没有一人能滑过他。他的那副滑板特别听他的话，他在滑板上随心所欲，想怎么滑就怎么滑，他让滑板上哪儿去滑板就上哪儿去，他常拿着滑板向我们挑战：“我学习成绩不行，足球篮球不如你们，但这滑板你们就不行了，谁不服咱们出去比试比试！”全班人你看我，我看你，竟无一人敢应战。
这就是我的同学山和，这位滑板高手和足球健将山特是我们班的两座大山，也是我们班的两员虎将，有了他俩，我班的体育实力提升了不少。
以和为话题的作文 篇17
赵王得到了一件和氏璧，秦王想把璧骗到手。赵王知道了这件事后非常着急，因为他怕秦王来攻打赵国，于是让蔺相如出使秦国。
到了秦国，蔺相如看出了秦王不想拿城换璧。所以他借笔上有一点小毛病拿回了璧。又用抱璧撞柱子来威胁秦王，秦王没办法，只好把允诺划归赵国的城指给蔺相如看。当天，蔺相如就让人把璧送回了赵国。蔺相如立了功，赵王封他做了上大夫。
秦王约赵王在渑池会见。赵王觉得去或不去都不合适，于是让蔺相如随行，让廉颇做防御。渑池会上，秦王让赵王鼓瑟并记录下来，蔺相如以性命为代价逼秦王击缶也记录下来，秦王知道廉颇已有了准备，所以不敢拿赵王怎么样。蔺相如又立了功，赵王封他做了上卿，职位比廉颇高，廉颇很不服气，他认为蔺相如就靠一张嘴爬到了他头上去，而他攻无不克，立下了许多大功。于是他扬言要让蔺相如下不了台。
有一天，蔺相日遇到廉颇避而远之。他手下的.人都认为他怕廉颇，蔺相如却解释到，他连秦王都不怕，会怕练将军吗？秦王不敢攻打赵国，是因为武有廉颇，文有蔺相如，如果他俩敢不和，就会削弱赵国的力量，秦王必定会乘机攻打赵王，这样做是为了赵国。
廉颇听到了这番话，觉得十分惭愧，于是他背上荆条，向蔺相如请罪，从此以后，他俩成为了好朋友，一起保卫赵国。
以和为话题的作文 篇18
战国时候，天下分为七国，秦国最为强大，时常进攻其他六国。
赵王得一件无价之宝，名为“和氏壁”。秦王说以十五座城池来交换“和氏壁”，为理由将和氏壁占为已有。赵王怕秦王来攻打赵国，不得不同意将和氏壁给秦国。朝内有位大臣蔺相如，自愿带着和氏壁出使秦国。到了秦国，秦王绝口不提十五座城的事，蔺相如想了一个办法，成功的带回了和氏璧，避免了战争。赵王封他为上大夫。
又过了几年，秦王约赵王在渑池会见，赵王带着蔺相如随行，与秦王相见。宴会上秦王让赵王鼓瑟，赵王鼓了一段。蔺相如看到秦王侮辱赵王，就让秦王击缶，秦王拒绝了，蔺相如再三要求，秦王还是拒绝。蔺相如利用他的聪明想了办法，秦王只好击了一下缶。蔺相如又立了功，赵王又封他为上卿，职位比将军廉颇都高，廉颇很不服气，扬言碰到蔺相如，一定要让他个下不了台。
有一天，蔺相如坐车外出，远远地看见廉颇骑马过来，马上让车夫赶紧把车调头往回赶，蔺相如的手下看不顺眼了，蔺相如解释：秦王不敢攻打赵国，是因为武有廉颇，文有蔺相如。如果因我们俩不和，让秦王乘机攻打我们赵国，那样会消弱赵国的`势力。这些话传到了廉颇耳里。廉颇仔细想了一番，感到很惭愧，于是背着荆条到蔺相如家上门请罪。
从此，他们俩成为了好朋友，一起保卫赵国。
以和为话题的作文 篇19
战国时候，秦国最强，常常进攻别的国家。
有一回，赵王得了一件无价之宝叫‘和氏璧’，秦王想拿十五座城换璧。赵王非常着急，大家说秦王只不过想把璧骗到手罢了，不能上当，可是不答应，又怕他派兵进攻。这时，有个叫蔺相如的勇敢机智，愿意带璧去秦国。
蔺相如到秦国献上璧。秦王边看边称赞，绝口不提十五座城的.事，蔺相如拿回璧觉得秦王不想拿城换璧准备毁了璧。秦王连忙划十五座城给赵国。蔺相如要秦王举行典礼才肯交出璧。举行典礼那天，蔺相如进宫见秦王，要求先划十五座城再交璧，秦王只好把蔺相如送回赵国。以上就是《完璧归赵》的故事。
过了几年，秦王约赵王渑池会见。秦王让赵王鼓瑟。赵王不好推辞，鼓了一段。秦王叫人记下来，赵王为秦王鼓瑟。蔺相如看秦王侮辱赵。蔺相如说：“请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如又说：“您现在离我只有五步远，您不答应，我就跟您拼了！”秦王击了一下缶。秦王没占到便宜，让赵王回去了。
蔺相如又立了功，被封为上卿，职位比廉颇高。廉颇很不服气，一定要让蔺相如下不了台。蔺相如知道了请病假不上朝。蔺相如的手下说，蔺相如害怕廉颇，蔺相如说：“如果我和廉颇闹不和，秦国必然趁机攻打赵国。”廉颇知道了，负荆请罪，因而将相和好，成为了好朋友，同心协力保卫赵国。
以和为话题的作文 篇20
今天，老师拿了一块盒子两面还贴了一张纸。同学们都很纳闷，也很想知道上面写的是什么。老师说：“在上课之前，先进行一个活动。那么先分成两排，来个猜字游戏。”我们分成了A和B两个小组。
老师站在前面把盒子举起来，让A组同学向前看，他们异口同声地说：“是‘6’。”又让我们B组同学上去了，我们用不服输地口气说是“9”！
老师又问：“同学们，你们确定各自的答案吗？”A、B两组同学分别看着对方，用斩钉截铁地口气说：“是的！我们相信自己的眼睛。”“好！你们都不想改答案是吗？不过我要提醒你们一句，这可是两个一模一样的数字。最后问一次，改不改答案了？”“不改，因为我们相信自己的眼睛。”
那我们打赌吧！
现在两队人互相位置，同学们看到了什么数了呢？老师让A组同学回答，他们像老鼠见了猫一样心虚地说：“9。”，再听B组，他们声音很小，“不敢相信是‘6！’”。
这时，同学们七嘴八舌地争吵起来，怎么可能呀？不可能我们的眼睛有问题吧，都瞪大了眼睛“质问“老师，看着迫不及待想知道答案的同学们，故意卖关子说：“我说过这两个数不仅一模一样，而且位置相同。”个个目瞪口呆，可为什么是这样呢？大家思考起来。
过了一会儿，小红举起手来说：“同样的事物，观察的角度不一样，就会看到不一样的结果了。同样的`我们在生活中也会有类似的事。例如李白的诗：不识庐山真面目，只缘身在此山中。不正是这个道理吗？
以和为话题的作文 篇21
待着国家检察官的苍临……”，对马克思、恩格斯和《新莱茵报》的发行负责人海尔曼·科尔夫的审讯正在进行。根据原告的要求，书记官正在宣读《逮捕》一文，被告正是因为这篇文章而遭控告的。文章历述了科伦工人联合会成员弗里德里希·安内克和克利斯提安·埃塞尔等人是怎样遭到宪兵队的不法侵犯的，而这是检察长茨魏费尔认可的。看来，盖格尔先生不久前发出的`恫吓并非虚张声势。当局终于把《新莱茵报》的总编辑和他最亲密的助手推上了被告席二。半个小时以后，书记官继续念道“国家检察官黑克尔和预审推事盖格尔前来搜查。他们抄走了大量文件。预审推事盖格尔先生正巧就是科伦的警察局长。”“他已经是警察局长了!”大厅里有人怪叫了一声。
“先生们!”审判长用小褪敲着桌子说，“请保持肃静，不要影响宣读。”马克思和恩格斯并排坐在被告席上，被告席在主审桌的左侧，比地面高出两级台阶，前面围着木栅栏。所有旁听者不时地向他们投来关切的、鼓励的目光。从外表上看，他们俩人差别很大。马克思三十岁。中等身材，宽肩膀，长得结实。他的手势苍劲有力，给人留下难忘的印象。然而，他的外貌的最动人、最富特色之处是他那一头黑发衬托下高阔的额头;他那双洞察一切的炯炯有神的暗褐色眼睛;以及他那线条优美、刚毅、时常带着嘲笑的嘴唇。
以和为话题的作文 篇22
一场大雨过后，世界万物像换了新衣服一样，树叶更绿了，玫瑰更红了，草地上又多了许许多多的野蘑菇。不过这些我都不喜爱，我最喜爱的是蜗牛。
我发现了许多蜗牛壳像田螺似地蜗牛，还有蜗牛壳像漂亮的纽扣似地蜗牛，还有好多像蚂蚁一样又细又小的蜗牛。我用拇指和食指小心的抓起了一只蜗牛的壳，可怜的蜗牛爬不了，我看见那只蜗牛可怜的样子，又怜惜的把它放掉了，看着蜗牛快活的爬走，我不由得笑了。后来我还是忍不住抓了一只蜗牛，可怜的蜗牛又爬不动了。我把它放到我的手心里爬着，看到它的“小公馆”一圈一圈像小石子扔到水里起的波纹似的珍珠，只要我一碰它的两只触角它就飞快地缩到“小公馆”里。小蜗牛的`身体软软的，有很多粘液，这些粘液是帮助蜗牛爬行的。过了一会儿蜗牛把身体小心的缩进去，又飞快的伸出来，好像在说：“请把我放回地面上吧！”我低头一看，地面上也有一只蜗牛，于是我就把地面上的蜗牛和我手里的蜗牛关进同一个“监狱”里了。呵呵，其实我说的“监狱”是一个矿泉水瓶子。我隔着一层塑料瓶向里面望，呀，其中一只蜗牛把自己缩进小公馆里， 另一只蜗牛静悄悄的等着它从小公馆里出来，等那只蜗牛出来以后，两只蜗牛触角碰到一起，好像在相互问好。
后来，我把两只蜗牛从“监狱”里放了出来，两只蜗牛在地上尽情的玩耍着……
以和为话题的作文 篇23
春天的校园是一则童话故事，我们是里面的小精灵；夏天的校园是一首动听的歌曲，我们是欢快的音符；秋天的校园是一条清澈的小河，我们是河里的小鱼，小虾；冬天的校园是一本书，我们是书里精美的插图……
我喜欢这则童话故事。
它为校园增添了太多的色彩。是春天故事的动听，润醒了校园的小草，浇绿了杨柳，推开了报春花。在春天的沐浴下，小草钻出了地面，花坛里的报春花，张开了小喇叭，杨柳摆动着柳条翩翩起舞。在春天的洗涤下，花更红了，草更翠了，树更绿了……校园变得五彩斑斓。
我喜欢这首动听的歌曲。
它为校园增添了太多活动。是夏天歌曲的活泼，把校园里的一切都镀上了一层金，月季花听见了，连忙涂上粉红的胭脂，准备欢迎夏天的到来。校园变得缤纷色彩。
我喜欢这条清澈的小河。
它为校园增添了太多的生机。是秋天小河的.缠绵，淌过了枫树，枫树立刻挺直了腰杆，满身红火，远远望去，如一团烈火，使人心情舒畅，充满信心；淌过了那十里飘香的桂花……校园变得绚丽多姿。
我喜欢这本含有精美插图的书。
它为校园增添了太多的乐趣。是冬天书本的精美，雪天使不再像花那样艳丽，不再像松树那样挺拔了，但它用无暇的洁白征服了所看的事物。教室被它征服了，镶上了钻石；操场被它征服了披上了雪白的棉袄，柳树的枝条被它征服了，戴上了银白色的发带，槐树也被上了美丽的白嫁衣。校园变得雪白雪白。
我喜欢，我太喜欢这校园的四季了！真的！
以和为话题的作文 篇24
在某市要造高楼大厦，工地上有好几桶水泥和好几堆砖头。
它们闲着没有事就开始聊天了。砖头高傲说：“你听见了没有？我们兄弟要造高楼大厦”。水泥说：“不要这么自高自大，要不是我们你们连七个叠起来也有问题！”砖头大叫道：“我们是主要的，而你们是不重要的是配角！”水泥回敬说：“你才是配角，是而且还是最好的配角！砖头气红了脸说：“那好你造你破了房子，我造我高楼大厦！”说着砖头们就开始了。水泥张嘴想说什么看见砖头们拿走了也开始造房子了。过了N久，我们去看一看，砖头们全都受伤了而房子的.影子也没有。水泥造的第一层，还不错。第二层怎么也造不成，出现了塌方现象。收工期马上要到了，工人不能再让砖头和水泥乱造下去了。工人不管三七二十一拿起砖头和水泥马不停蹄的工作着，在收工期当天赶完了。要不老板就会火冒三丈，怒发冲冠的，解雇工人们的职。
可是水泥和砖头还是你一句我一句地吵着。水泥说：“我真不懂为什么要和你这样的东西一起才可以造出高楼大厦。”砖头说：“不叫东西，不过我也很奇怪啊！”水泥又说：“你不叫东西叫什么？”“因为你自己可以造出一层就可以自傲自大的是不是？”砖头说。水泥说......
工人们不得不来劝阻它们说：“你们两个应该团结才对……水泥和砖头听了很惭愧，团结起造出了一幢幢房子！
以和为话题的作文 篇25
有一对鸟父母生了两个鸟孩子，哥哥叫叽叽，弟弟叫喳喳。
有一天，鸟妈妈带着它们两个去找食物。突然，有一个孩子拿着弹弓去射它们两个，鸟妈妈看见了，一个急转弯，那弹弓发出来的石头射到了鸟妈妈身上，叽叽和喳喳看见了，伤心地说：“妈妈，妈妈……，你醒醒呀，你醒醒呀，……”鸟妈妈吞吞吐吐地说：“以……后……你们……一定……要坚强！……”。鸟妈妈话还没说完，就断气了。
叽叽和喳喳不知道该怎么办才好，于是，叽叽选择了森林，喳喳选择了城市。四年以后，它们两个又相见了，叽叽说：“我在大森林里遇到了一对一直都没有儿女的鸟父母。它们心很好，收留了我。一直以来，我们的生活过得非常好。但是有一天，一个猎人把它们两个捉了去，就再也见不到它们了。”
喳喳说：“我在大城市里，日夜不停地飞行，非常地累，就停在了一户人家的屋外，有人看见了我，就用弹弓发出石头射我，把我的脚给射伤了，幸好，一个小朋友收留了我，让我整整养了四年的伤，要不是这样，我都不能回到这里来了。”
喳喳对叽叽说：“哥哥，我们到大城市去住吧。”叽叽说：“老弟，你不要命了，大城市里有很多孩子要用弹弓射我们，你还要去！还是到大森林里去吧！”喳喳说：“现在大城市里成立了保护动物研究所，那里有许多我们的同伴哩！”叽叽听了，就和弟弟一起到大城市里生活。
十年以后，它们的'面貌仍然象原来一样，这十年来它们每天都过着幸福快乐的生活。
以和为话题的作文 篇26
摇篮的感觉远不及大手。
摇篮没有生命，也没有灵性，它也承担不了一个生命和一大家子人的希望。
而奶奶的大手却不同，大手有生命也有灵性。虽然她的手布满了皱纹，但是她比摇篮好多了。问我为什么喜欢大手，我也说不出原因，喜欢就是喜欢，没有为什么。
晚上，人群散了，街道空了，世界安静下来了。我躺在不是很冷的木地板上静静地想，细想。想了许久，终于在睡着的前一刻闪过了一个念头：因为我出生以后是奶奶的大手尽心尽力地哺育了我三年，才把我交给爸爸妈妈带。
我终于想出了我喜欢大手的原因，我无比开心。因为，我给自己交上了一张满意的答卷，我想到这儿，便满意地睡着了……
听爸爸妈妈说，我小时候没怎么睡过摇篮，都是在奶奶的大手上度过。因为我不喜欢摇篮的感觉，甚至达到了讨厌的程度。因为我不喜欢冷清、寂寞的感觉，我喜欢温暖。
大手抱着我摇啊摇，经常让我感到那么的`温暖。这也是我喜欢大手的原因之一。
大手日夜为小辈操劳，一切都照顾地井井有条，但她去没有照顾好她自己。我看到大手上的裂痕，想起奶奶的疲劳；看到大手的皱纹，我想起奶奶的忙碌；看到大手的粗糙，想起奶奶辛勤的背影……
这双大手托起我幼小的生命，给我温暖的感觉。
以和为话题的作文 篇27
新学期到了，妈妈在阿明的新文具盒里放了新铅笔和新橡皮，刚开始，铅笔和橡皮相处的好好的，却突然吵起架来，橡皮说：“你这个讨厌的`铅笔，老是写错别字，弄得我一点点变小！”“你才讨厌呢！老是把我写的的字擦掉，让我一天天的变短！”铅笔骂道。
从这以后，它们就谁也不理谁。有一天，文具盒里被放进了一把尺子，尺子看见橡皮和铅笔互相不理睬，就上前去问：“请问你们两个怎么不说话啊？”橡皮看了一眼尺子说：“都是这讨厌的铅笔老是写错别字，让我一点点变小。”铅笔听了反驳道：“什么？我讨厌？讨厌的是你！要不是你老擦掉我写的字，我根本不会短得这么快！”眼看它们又要吵起来了，尺子忙劝架：“你们别吵啦！做朋友不行吗？每天呆在一起，也不玩一玩，没一点意思。”它们听了，停止了争吵。橡皮说：“如果铅笔不再老写错别字的话我就和好！”铅笔听了，这才想起以前每次橡皮擦掉的地方都是自己写的错别字，心里很惭愧，于是红着脸说：“橡皮，对不起，我以前不该写那么多错别字。”橡皮听了，愣了一下说：“铅笔，是我不对，老是擦你写的字。”它们沉默了一阵后，几乎是同时说出一句：“我们交个朋友吧！”
从此以后铅笔和橡皮生活得快快乐乐，就算它们被阿明用完了扔进了垃圾桶，还是开开心心的。
以和为话题的作文 篇28
最近，安妮家的梅花开了。香味清新淡雅，颜色素净，很受安妮一家的喜爱。梅花高兴极了，自负心像安妮洗手时的肥皂泡一样膨胀起来。她变得很自大，开始傲慢地看在她身边的一棵芦荟。
“啊！芦荟，” 梅花高傲地对外表丑陋的芦荟说道，“你怎么连开花也不会啊？真是把我们植物的脸都丢尽了！”
“那么梅花小姐，”芦荟反唇相讥，“为了弥补我的过错，请你用你那令人过敏的样子去顶替我吧！”
梅花气得直发抖，把她美丽的.花瓣洒落了。她知道芦荟在骂自己，但又不敢对她怎么样，因为芦荟的油膏可是安妮最喜欢的东西。
这时，安妮的父亲布朗先生走过来采集芦荟油，但是芦荟却只流出了一点点。布朗先生皱皱眉头，自言自语：“这芦荟得扔掉了。”
高傲的梅花听了这话，哈哈大笑：“芦荟，你就要被扔到大街上去了，只剩下美丽的我了，哈哈哈！”她笑得太厉害了，不仅又洒落了一些花瓣，更严重的是她的腰断了。
布朗先生把她们俩一起拔下扔到大街上去了。
她们躺在冰冷的路面上，各有所思。
梅花想：“我不应该嘲笑芦荟，其实我只是嫉妒她，其实她挺美的。”
芦荟想：“我不该只顾着和梅花斗嘴，却忘了自己该做什么。”
她们都知道了自己的错。
其实我们之间某些人得学学梅花和芦荟。因为他们连做错了事错在哪里都不知道。
以和为话题的作文 篇29
一大早，太阳刚刚升起，人们就熟睡了。勤劳的蜜蜂开始了它们的工作。小蝴蝶也起床在花园里玩耍。过一会儿，飞到露珠面前“照照镜子”；过了一会儿，他飞到甲虫那里“夸”起来。甲虫对蝴蝶说：“蝴蝶姐姐，你真漂亮。”蝴蝶骄傲地拍拍翅膀飞走了。
蝴蝶飞向蜜蜂说：“蜜蜂哥哥，你为什么总是收集蜂蜜？我带你去一个好地方玩，那里有饮料、食物和游戏……”蜜蜂摇摇头说：“我要把花粉撒到花上，让它们结果。”蝴蝶生气地说：“没有你会怎么样？”蜜蜂说：“我不仅给它们传播花粉，还为自己储存食物。”
日复一日，蝴蝶仍然不储存自己的食物，更不用说做自己的工作了。冬天来了，北风吹来，“小白花”出现在天空，地面变成白色。蝴蝶饿了，所以她想去蜜蜂那里要一些食物。当蝴蝶来到蜜蜂的`巢时，她真的很不好意思去敲蜜蜂的门。她想了又想。最后，她低下头，整天敲蜜蜂的门。“敲，敲……”当蜜蜂打开门时，它变成了一只蝴蝶。蜜蜂热情地邀请蝴蝶进来。蝴蝶脸红了，害羞地说：“请借我一点蜂蜜。”蜜蜂欣然同意了。然后，蜜蜂对它说，以后你要做好自己的本职工作再去玩，储存食物，这样就不会饿肚子了。蝴蝶低下头说：“我会好好记住你的话，明年打之前我会把工作做好的。”
以和为话题的作文 篇30
我家有一只小狗，名字叫康康。
它是在我出身两个月后来的，我和它一起长大，就这样我和它成了形影不离的好朋友，一直到我上小学时，妈妈说：“家里不能再养狗了，否则会影响你的学习的，再说：“每天早上又要放它，又要上班，没时间管它，所以他不能留在家里了，要把它送给别人。”我听了心里很不舍得它，一下子抱着它哇哇大哭，因为它是我惟一的一个最好的朋友了。我央求着妈妈，可妈妈却怎么说也不肯答应。
星期天，康康终于要走了，来接康康的人来了我死死的抱住康康，不肯放手。康康好像也知道要发生什么事，用爪子死死地搭在我肩上，不肯下来。妈妈抱住康康安慰我说：“放心吧！它在那会比在我们家更好的。我只能看着妈妈把康康放到车子里的身影，远远里我而去。
自从康康走了以后，我总是垂头丧气的，心里很不开心，脑海里总是想着康康的样子，每次听到狗叫声，就以为是康康回来了。
终于有一天奇迹出现了，那天我正在写作业，突然听到外面有“叽，叽”爬门的声音，我赶紧打开门一看，原来是康康，我们像多年不见的老朋有一样，他一下子跳到了我怀里，我紧紧地抱住它。我看到它的`身上很脏，脚上又有血迹，可以看出它走了很远的路，这时我又高兴又心疼，心疼的是它受了伤，高兴的是它终于又回到了我的身边。我赶紧帮它洗澡擦药。
从那件事以后，妈妈再也不把康康送给别人了，而且我们的友谊也更加密切了，连爸爸都说康康比以前乖了许多呢！
以和为话题的作文 篇31
太阳快落山了，小鸭嘎嘎游完泳高高兴兴地往家走，'嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，今天我玩的真开心！'
一只大灰狼悄悄地从树后面窜出来，大灰狼说：'小鸭子，今天我的肚子饿极了，你来做我的晚餐吧！'小鸭回头一看是大灰狼，心里很害怕，但是一想到自己的几个亲戚都是被大灰狼给吃掉的，仇恨就涌上心头：可恶的大灰狼，我可要好好的教训教训你！
嘎嘎说：'狼先生，我知道您肚子很饿，您知道人们在放鸭子之前，总是先要把鸭子放在水里洗一洗，才拿去煮吗？我们身上腥臊味洗掉了，味道才更鲜美啊！'
大灰狼想了想，觉得嘎嘎说得有道理。于是揪起嘎嘎，就要把它扔到河里，忽然想到了什么，啊，小家伙，想耍花招吗？想逃跑没那么简单吧！你会游泳，把你放进水里，我就吃不到了。于是大笑着说：'好啊，你还想骗我！'小鸭一看大灰狼生气了，就对他说：'狼叔叔，我说的是真话。你那么大，那么厉害，我这么小，把我放在水里，我也跑不掉啊！'大灰狼想了想说：'你跑不出我的手心，洗干净了再吃也不迟！'于是就把小鸭子放进了水里。小鸭子一进水就扑腾扑腾地向前跑，然后快速的.游走了，气的大灰狼在岸上哇啦哇啦直叫唤。
以和为话题的作文 篇32
父亲是军人，在离我们很远的一座城市工作一年也回不了几次家，每次回来，也是待几天就走。我和父亲在一起的日子并不多，所以我和父亲之间，总会有一层隔膜。我总是说：“我不了解父亲，永远也不会!”
在我的记忆中，只是模模糊糊地记着一件事;因为有急事父亲又走不开，所以我母亲带我先回姥家。那一天，父亲送我们母女上车，我和母亲上了车，列车就快要开了，我急忙向父亲招手，边挥着小手还边喊：“爸爸，快上来!”父亲好像没听到我的话似的，立在那里一动不动。那一刻，我看到父亲的眼睛湿润了，一滴被爱击起的泪水从他那疲倦的`脸上划过，那一年，我8个月大。后来听大人们讲，父亲回去整夜没睡着，第二天是以泪洗面。
父亲是有很多工作要做的，一年我们也见不了几次面，渐渐地，父亲对我来说显得陌生，我们父女之间的爱也越来越淡薄。直到那一天，我偶然翻出父亲前几日照的相片，才隐约地看到父亲原先乌黑发亮的头发，多了几根银白的发丝，原先漂亮的眼睛也不再迥迥有神，眼角又有了些皱纹。啊，父亲老了!我几乎不敢相信，英俊得父亲怎变得如此苍老?
是爱吧，为了爱，为了工作，父亲的肩膀上扛了多少责任有苦，有痛，有累，也从不向别人诉说!
这一刻，我才真正得了解父亲，我——伟——大——的——父——亲!
以和为话题的作文 篇33
我们每个人都是独一无二的，我们每个人却也是独立的，我们是一个又一个的个体，就像好朋友在文章中说的那样，我们走不进别人的世界里，别人也走不进我们的世界。
一直都很佩服朋友的文采，特别的出众，有的时候总能够三言两语就表达出来自己想要表达的意思，不像自己，下笔千言离题万里。
可是我和好朋友之间，我们也都是独立的个体。我们会彼此之间分享一些生活的事情，甚至会分享一些小心思，但是我们好像从来没有真正的走进彼此的世界。毕竟每个人的心里有太多的防线，就自己个人而言，也早已经不再是那个透明的自己。把所有的喜怒哀乐写在心中挂在脸上。
可是我们每个人又是可以组成一个又一个的小团体，从学生时代三个一群两个一伙的好朋友，到后来组建自己的小家庭。甚至在一个又一个的小家庭中也有自己的好朋友，好像只有这样才能够获得温暖。
学生时代的.政治课本上这样写道，个体和群体是相辅相成的，一个又一个的个体组成的群体，这一个又一个的群体中也时刻体现着个体的独立性。
那个时候总觉得政治特别的深奥了，像绕口令般的复杂。如今想一想，无论我们是面对独立的个体面对自己的时候，还是面对自己的群体自己生活的小团体的时候，好像我们可以时而分享自己的秘密，也时候可以把自己装扮成神秘的模样。
这些都是在生活中合理的常态。因此一个人的时候好像没必要孤单，一群人的时候，也能够活出自己的精彩。这大概才是我们应该追求的吧！
以和为话题的作文 篇34
“天涯”和“海角”，在中国最南面的海南岛上，别看它们只是两块大石头，却是闻名遐迩的一道靓丽风景呢!
最近，我终于踏上了这片向往以久的热土，来一睹“天涯海角”的风采。说这里游人如织，一点儿也不过分—沙滩上到处是穿着花花绿绿衣服的游客;这里的海滩是由踩一脚就可以陷进好深的柔软沙子形成的;这里的海水蓝得像颜料洒在水里一样，清得像一块无瑕的翡翠。这里的石头光滑、漂亮、奇形怪状、千姿百态……
我抵挡不住清澈透底海水的诱惑，忍不住扑进了它那宽阔的胸膛，深一脚浅一脚地嬉戏着，既凉爽又舒服。此时阳光灿烂，刺得我眼睛都睁不开啦。一不小心，我踩到了一只螃蟹仔，它的大夹子将我的脚趾头夹破了!“喂，小伙伴，哪有这样的欢迎仪式呀!”被海水一激，我痛得直打滚儿，爸爸妈妈急忙带我到医务室，包扎好了伤口。可我游玩的热情不减，拽着爸爸妈妈沿海边继续往前走，沙滩边上的.椰子树一棵高过一棵，像比赛长高似的，大扇子一样的叶子帮我们遮住了阳光，海风轻轻一吹，十分惬意!踩在柔软的沙滩上，我感觉轻飘飘的，像踩在果冻床上一样，舒服极喽!
就在这时，我看到两块突出的大石头上刻着“天涯”“海角”四个大字，啊!我兴奋不已，我已经来到了“天涯海角”!我不由自主地上前摸摸这两块石头，虽然它们跟普通石头没什么区别，但我还是心花怒放!
这就是“天涯海角”，你也应当来玩玩的好地方!
以和为话题的作文 篇35
我相信每一个在大山深处长大的孩子，都渴望去看看外面的世界，都渴望着知道山的那边是什么。
这个时候有的家长就会说，山的那边是高楼大厦，其实对于高楼大厦相信好多人并不陌生，哪怕是山区里的孩子，因为往县城走一走，都能够看到高楼大厦。
但更多的山里的孩子，最渴望的还是看到海吧。一望无际的大海，上面有轮船在航行，柔软的沙滩上，有着漂亮的贝壳，我们的胸怀应该像大海一样宽广，可是大海是什么样子的？
我相信是每一个在大山深处长大的.孩子都特别渴望知道的。
那么反过来来讲，从小在海边长大的孩子，会不会对高高的大山也充满期待呢？
一座连着一座的大山，在每个不同的季节都变换着不同的颜色，站在高高的山顶上我们能够感受一览众山小的豪气，大山深处有没有老虎有没有狮子？
我相信这也是每一个在海边长大的孩子渴望看见的吧。
毕竟人好像只有对自己缺失和未知的东西感兴趣。只是我们从书本上看到的，更多的是山里的孩子对大海的渴望。
可是如果站在换位思考的角度来看，那些在海边长大的孩子，那些深处也有着想要去看一看大山是什么样子的冲动吧？
我们对山与海的渴望，不过是因为我们成长的环境不一样，才对彼此的渴望更加的迫切！
以和为话题的作文 篇36
大雁和鸭子是一对非常要好的亲兄弟。他们俩有一个共同的理想，都想当一名旅行家。
春天，大雁对鸭子说：“好兄弟，咱们出发吧。”鸭子仰头望了望布满乌云的天空，摇摇头说：“这是什么鬼天气呀！兄弟，我们晚点出发也不迟，选个风和日丽的'好日子出发吧！”大雁见鸭子想迟点再走。于是，他鼓动翅膀，冒着大雨独自踏上了梦想的征程。
夏天，大雁对鸭子说：“兄弟，咱们可以启程了吧？”鸭子一边指着天空熊熊燃烧的太阳，一边唉声叹气：“唉！烈日炎炎，选一个秋高气爽的日子再说吧！”大雁鼓起勇气，顶着烈日，飞向蓝天。
秋天，大雁对鸭子说：“兄弟，这一回总该出发了吧？”鸭子把脖子缩得紧紧的，说：“秋天来了，风凉飕飕的，日子还是不太理想，过些时候再谈这事吧！”大雁抖动着翅膀，飞向前方。
冬天，大雁急急忙忙地过来对鸭子说：“兄弟，应该立即出发了，要不然，一年就这样过去了！”鸭子望着那纷纷扬扬的大雪，头摇得像拨浪鼓：“这可是两手藏袖的时候呀！如果你一定要去，那你自己去吧！”他颤抖着两条腿，躲到墙角里去了。大雁扇动着一对大翅膀，迎着风雪，飞向远方。
就这样，年复一年，鸭子的翅膀退化了，再也飞不起来了。他走路都像个蹒跚的老头子。而大雁呢！迎风击雨，越飞越高，越飞越远，身子也越来越矫健，最后成了著名的旅行家。
以和为话题的作文 篇37
小的时候总能够听到身边的大人说，该怎么算怎么算，亲兄弟还明算账呢。那个时候自己特别的不了解，觉得亲兄弟都是一家人，一家人肯定是亲情为大，何须要算得如此清楚呢？
在自己的学生时代也曾经有一段时间觉得朋友之间的情谊大于天，就是说好朋友之间应该不分你我的那种，无论是东西还是金钱。
可是后来自己渐渐的就发现，其实不管多么关心密切的'朋友或者亲人，只要涉及到金钱的时候总是会敏感。就比如学生时代我们花的钱都是父母给的，如果就是给朋友花钱比较多的话，那么肯定会觉得愧对于自己的父母。如果就是花朋友的钱也花的比较多的话，那朋友也会觉得愧对于他的父母。
可是后来慢慢的长大以后也就理解了父母这里说的亲兄弟还明算账。越是关系亲密的朋友亲戚，在金钱方面说应该透明。
因为金钱总是一个比较微妙的东西，大家为了钱辛苦奔波，最后就是如果有人在金钱上吃亏太多或者占便宜太多的话，另外一个人总会有太多的怨言，最后的结果就是感情会在金钱中覆灭。
相信这都是大家不愿意看到的结果。
所以后来就是越是关系亲密的朋友，在金钱上越是互不相欠，如果就是小数额的自己能在能力范围之内承受的，送了或者怎么的都绝口不提，心里也不会有计较，但是如果大数额的金钱，是一定要算清楚的。
只有在金钱上算清楚了，那么情谊才能够长久地保存下去。
以和为话题的作文 篇38
一天，刺猬妈妈的宝宝肚子饿了，刺猬妈妈出来给宝宝找食材吃。刺猬的母亲在地上看到两只又大又红的草莓苗，在地上滚动，草莓苗就被刺猬的母亲推着背。
树枝:，一群小鸟恰好看到了一幕，他们都会唧唧喳喳的说：看，一只刺猬，厉害哦！，它的身上一身的刺我觉得就算是狮子座看到了还要怕你三分吧！刺猬妈妈听了，内心乐滋滋地，可自豪着呢：那就是，这刺是大家的l盔甲r呢，但是，大家也有一个缺点，大家的身上有一个小圆孔，它很软弱的，谁如果轻轻地碰它一下，大家便会全身上下发痛的。刺猬又说，这但是个秘密，大家可千万别告知他人啊！
知道，知道！小鸟们异口同声地回应。一只小鸟它嘴唇合不上，只为告知他人这一秘密，它一不小心就告知了狐狸。狐狸听到了这一秘密，就动起来了歪思绪，啄磨着要好好地戏弄一下刺猬。因此，它便昂首挺胸地迈向了刺猬，他看到刺猬的.身上的大草莓，馋得直淌口水，想起不愿就伸出手要想去抢。刺猬妈妈赶快缩成一团滚向狐狸，聪明伶俐的小狐狸跑来到树后，呀！不太好，刺猬妈妈狂叫着撞来到树木上，晕了以往。可恨的狐狸在刺猬的身体里一个弱小的洞里尿成了一个泡泡，迷人的刺猬母亲就是那只被尿臭的狐狸。狐狸拿到了刺猬的身上的草莓苗我的姐姐，对刺猬妈妈说：你简直自身你活该，自身的身上的秘密轻易向别人说。说着，边吃边得意洋洋地离开。
以和为话题的作文 篇39
一天，狐狸和兔子吵架了，就为了一点鸡毛蒜皮的小事，兔子就和狐狸绝交了，其实兔子心里并不想和狐狸绝交，是狐狸欺人太甚，一点小事就算了，还把兔子的房子给拆了，所以兔子才和狐狸绝交。
有一天，狮子看见了一只狐狸，脑子里正想着怎样把狐狸到自己的肚子里，狮子就想了一个好办法，布置了许多陷阱。那时，路过的兔子刚好看见狮子在布置陷阱，狐狸正向陷阱一步一步走去。
兔子想：谁叫你上次把我房子拆了，这次我让你把性命也送上去。但是，人命关天哪，兔子想了想，就在狐狸快要走进陷阱的时候，兔子像箭一样跑过去，说：“不要过去，有陷阱。”狐狸说：“我才不相信你呢。”狐狸不听兔子的劝告，一步一步向生命的.尽头走去。
兔子大声说：“不要啊！”狐狸掉进了陷阱里喊救命，这时，狮子从草丛里跳出来，兔子又像箭一样跑去森林找大家求救，大家都来了后，一起齐心协力把狐狸从狮子的手里抢过来。
狐狸被救之后，很后悔，当初不应该不听兔子的话，所以，狐狸特别办了一场联欢会，还把森林的所有动物都请来参加了。
狐狸先发言说：“兔子，让我们像从前一样做好朋友好吗？”“好。”兔子说。
所有动物都欢呼了起来，看样子他们高兴极了。
后来，兔子和狐狸又像从前那样成了好朋友。
以和为话题的作文 篇40
记忆里，青砖白瓦下，故乡的梨花总是不惹喧嚣不慕名利的淡淡开放，不争名利，不慕年华。那也是我与语文结缘的地方……
孩提时光语文随
在很小的时候，父母都会有意识地培养我对文学诗词的兴趣与习惯，在玩耍嬉戏时也会时不时的教我以语文的心志和眼光去点评及赞美事物。在幼时语文总藏在我生活中的欢笑声中。
总角岁月语文伴
在故乡的`木梨树下，我开始真正认真的去理解与关注它，我和爷爷总在早晨会坐在院子里的木梨树旁，爷爷总爱拿着一壶茶，却总爱捧着一本《唐诗三百首》，那氤氲的水汽总带来一阵悠然舒适，让木梨树下的早晨格外清新，我喜欢诗词中的美好恬静和总角岁月里的木梨花香。
豆蔻年华语文润时光
磨走了岁月，却带不走那木梨树下的你我它。我已是如今的花季少女，语文也一直在我身边，当清晨的我走在街道上时，语文他一直在每个字里行间，富有书香气息的店铺招牌，含带有趣对联的房屋门口，以及隐藏深意的大厦名字，无一不是语文。它让我的花季充满诗香文艺气息，让整个生活都映着朦胧画卷之美。
“红了樱桃，绿了芭蕉”，又是一年春秋走过，看着窗外花开花落，阳光温柔地洒满大地，多年的学习，让我与语文又更近了几步，我仍更加喜欢生活中的语文了。
多少落花擦过额际
多少枯叶拂过发梢
多少燕阵划过天际
多少流水
带走熟悉的人群
但不变的
是我与语文日渐加深的羁绊……
以和为话题的作文 篇41
闲来无事总会和闺蜜讨论一些关于人性的问题，尤其是在一起当下，有的时候一些小事也犹如带上了放大镜般被放大，让人看的直呼无法理解。
细数在这个世界上和我们关系最亲密的人，父母孩子另一半，这样的排序应该没错。不过好多人都会说其实另一半才应该是我们在这个世界上最重要的人，因为在这个世界上父母和孩子都不会陪伴我们一辈子，而身边的另一半却会陪我们走向生命的终点。
可是再有一些家庭的有一些事情上面。没有总能够看到夫妻之间至疏至远的一些事情，有的时候也会忍不住感叹，本来应该是在这个世界上彼此最重要的人，最后却因为一些事情让我们变成了最遥远最陌生的那一个。
这个时候闺蜜就说，其实在这个世界上终究还只是我们一个人，父母会离我们远去，孩子也会离我们远去，另一半的话真的是看选择吧。
婚姻是一场赌注，另一半的选择又何尝不是一种赌注？
如果我们遇到的那个对的'人，那么在生死关头也总能够看到一些感人的画面。可是如果我们当初选择了那个错的人@那么我们看到的肯定是夫妻本是同林鸟大难临头各自飞。
但是对与错，又何尝是我们当时能够明了得。因此，究其结果，我们终究只是一个人。想清楚之后所有的一切都可以理解，所有的一切也都可以释怀。
想一想也确实如此。好多时候我们会对身边的一些看法感到愤愤不平，可是如果静下心来想一下，这也不过是人性的本能生活的常态罢了，没有什么可以不理解和无法释怀的呢？
【以和为话题的作文】相关文章：
以和为话题的作文11-04
以和为话题的作文（精选42篇）05-06
以和为话题的作文（精选19篇）04-07
以和为话题的作文(14篇)01-11
以和为话题的作文10篇06-29
以和为话题作文15篇09-08
以和为话题作文(15篇)09-08
以和为话题的作文15篇12-26
以和为话题的作文(15篇)12-26