有趣的小实验作文20篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的有趣的小实验作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
有趣的小实验作文1
昨天,我正津津有味地看着书,突然有一篇文章吸引了我,书上说,把三颗曼妥思放入可乐,没过几秒。可乐就像喷泉一样涌出来,我将信将疑,就决定自己做做这个实验来验证一下,说干就干,我拿来一瓶大大的可乐和必不可少的曼妥思。迫不及待地开始了小实验。
实验开始了,我把可乐小心翼翼地放在地上,打开可乐盖。放入五颗曼妥思,我忐忑不安的等着实验的结果,没过几秒,我一看,“哇塞,”我情不自禁的发出了惊叹,真不可思议,可乐就像火山爆发一样涌出来,许多的“岩浆”涌出来,有趣极了!
我看网上说,曼妥思里含有一种叫做阿拉伯胶的化学物质,这种化学物质遇到含有碳酸盐成分的可乐后,让水分子的表面张力更容易被突破,以惊人的.速度释放更多的二氧化碳,由于反应剧烈,产生的气体让可乐喷出很高。
通过这次实验,使我认识到,我们的生活处处有科学,只要我们仔细观察,认真思考,就会发现许多奥秘的。
有趣的小实验作文2
星期六,我在电视上看到一个人在做香水,我也想做。于是,我就在家旁边摘了一些桂花,然后准备一个喷雾器,把喷雾器里装上一半水。
东西都准备好了,我就开始做香水。我先把桂花放进盖子里,把花汁都挤出来,再把挤出来的花汁倒进喷雾器中,让花汁和水混合在一起。这样,淡淡的香味就会慢慢地散发出来了。可是我觉得这瓶香水不太好看,就把几朵完整的桂花放进去,这样香水变得更好看了。如果你觉得香水味道淡了,可以放点花露水进去;要是浓了,就装点清水。这瓶香水做好了,我一闻,香气扑鼻而来。我心里乐滋滋地想:我成功了!我真的.做了一瓶香水!接下来我做了一瓶又一瓶,时间过得可真快,一下就到了晚上。
我想要跟大家分享一下,就把香水的制作方法发到网上去了。过了一会儿,就有很多网友发来了消息,我感觉这些消息像潮水般向我扑来。有的人说:“嗯,的确很好!”有的人说:“真香啊!”有的人说:“骗人的吧!”我回复:“你们试试不就知道啦!”
今天我真开心,我体会到了做香水的快乐。
有趣的小实验作文3
今天,科学课上,我们做了一个有趣的实验,就是测试各种水果蔬菜里是否含有淀粉。
开始上课了,屠老师先问我们学校的饭好吃吗?觉得好吃的请举手,于是大家开始表决,刚开始只有两三个人举手,后来老师再三重复说:“只是饭,不包括菜。”听了这句话,又有几个人举了手。然后老师又说,觉得学校的饭很难吃的'举手,于是有挺多人都举起手来,屠老师很不解,就问,你们觉得学校的饭怎么不好吃了,有的同学说:“学校的饭一会软,一会硬。”觉得好吃的同学又说:“学校的饭很甜,很好吃。”为什么会甜呢,有的同学说:“是因为米饭里有葡萄糖。”还有一个同学说:“米饭里有淀粉,淀粉和口水会产生葡萄糖。”
于是,就展开了我们下面的话题,老师给了我们一个盘子,里面有淀粉,老师让我们把淀粉堆起来,然后在中间弄出一个小洞,于是,老师用试管滴了几滴碘酒,就在滴下去的一刹那,碘酒发生了变化,原来是黄色的碘酒变成了蓝黑色,如果你把盘子稍微倾斜一下,碘酒就会沾上一点儿淀粉,然后滚落下来。于是,我们又用自己组内带来的水果进行试验。发现橙子里没有淀粉。
有趣的小实验作文4
中午,我看了一项有趣的实验——豌豆惊魂。这可真有趣,我也来试一试。
哈哈!这个实验不就是一个“恶作剧”吗!我照着电视上说的,准备了一个玻璃杯、一些水、一些干豌豆和一个金属盖子。
开始做实验了,却找不到实验地点,我想了想,就在茶几上吧!
首先,在玻璃杯里装满豌豆。我小心翼翼的.,生怕把玻璃杯打碎了。接着,我又把杯子里接了一些水,我特别紧张:万一豌豆涌出来怎么办呢?幸好,杯子里的豌豆没有“跑”出来。然后,我端着满满的杯子向金属盖走去,把它放在了盖子上。最后,我把它藏在了妹妹的床底下,静静地等着。
几小时后,豌豆一颗一颗“蹦”到了金属盖上。那令人毛骨悚然的声音,一下子把我吓了一跳。天呀!这是怎么回事?
我拿起《实验百科》这本书,查了查。原来豌豆的细胞里有半透膜,水进去了,豌豆就膨胀了起来。杯子里越来越挤,豌豆就调皮地“蹦”出来了!
这个实验可真有趣,我爱做实验!
有趣的小实验作文5
晚上吃过饭,我闲着没事干,总想找点事做。突然,我的眼睛一亮,说:“有了”,便迫不及待地向厨房跑去。
当妈妈还没反应过来,我已经拿着冰块、食盐和一段绳子走了过来。
这是我在书上看到的实验,今天我也要做做看。我先把冰块放在盘子里,再把绳子搭在冰块上。接着,就要由主角——食盐闪亮登场了。我小心翼翼地把一小勺食盐撒在绳子上,仔细地观察着,不一会儿,冰块融化了,又过了一会儿,绳子和冰块好像粘在了一起。我轻轻地把绳子提起来,冰块也跟着起来了。哇,真的'粘在一起了!看,冰块多像一个“空中飞人”呀!
可是,盐为什么能使绳子和冰块粘在一起呢?让我来告诉你吧:盐可以使冰的溶点降低,从而使冰融化,而融化后的冰水再次凝固就把绳子粘住了。这个实验真有趣,而且做起来也很简单。你也赶快动手做一下吧!
有趣的小实验作文6
今天我在网上看到了一个有趣的小实验,视频上是用一个空瓶子灌满水后放一张纸,接着把瓶子倒过来,神奇的一幕就发生了,瓶子里的`水居然没有流出来,我都不敢相信自己的眼睛,于是我赶紧去试了一下。
我首先找出一个空瓶子和一张纸,来到厨房间按照视频里的步骤开始做实验!我马上拧开水龙头,直接往瓶子里灌水,灌满水后再放上一张纸,然后我小心翼翼地把瓶子倒转过来。我的天哪,水竟然没有流出来!第一次实验就成功了,我是多么喜悦啊!我马上把这个好消息告诉了爸爸。可爸爸就是不相信,爸爸跑过来,学着我的方法,做起了实验。可怜的爸爸,第一次的实验失败了!接着他又做了一次,还是失败了!我在后面看到这个情况哈哈大笑起来,爸爸居然还不如我呢!
后来,我也是把秘诀告诉了他,然后他又试了一次,谢天谢地,爸爸终于成功了!
今天的小实验可真有趣啊!
有趣的小实验作文7
今天,上午第二堂是作文课,老师提着一袋东西,早早来到教室。同学们争着问:“老师,今天写什么呀?”只见老师神秘地笑了笑,摇摇头。我想:老师葫芦里到底卖的`是什么药?
上课了,老师笑眯眯地问:“同学们,蜡烛点着后,怎样让它灭掉。”嘿,这算什么问题,太简单了。同学们争先恐后说:“吹灭呗”、“扇子煽灭”、“水泼”、“用脚踏”……老师说:“对,今天我做个实验,让蜡烛自己慢慢熄灭。”
只见老师从袋子里拿出一只碟子,再往碟子里倒水,然后点燃一支短蜡烛,放在碟子中间,火苗越来越高。同学们瞪大眼睛看着,教室里雅雀无声。这时老师用一只玻璃杯倒扣在蜡烛上。只见蜡烛上火苗越来越小,还微微晃动了一下,几秒钟后,火苗竟然灭了,还飘着一缕淡淡青烟。眼尖的同学还发现杯子里还吸进不少水,这是怎么回事,我丈二和尚摸不着头脑,心想:“真怪”。
老师说:“蜡烛燃烧需要氧气,氧气占空气五分之一。蜡烛烧完了杯中氧气,杯里只剩下二氧化碳和氮气,所以灭了。因为烧掉五分之一氧气,所以把水吸了进来……”
噢。我们恍然大悟,这里的学问真不少,这小实验,使我懂得不少科学道理。
有趣的小实验作文8
今天,我们做了一个有趣的实验—小孔成像。这个实验很神奇,需要在黑暗的地方进行,我们一起来看看吧。
实验材料:一根蜡烛、夹子、硬纸板、削过的铅笔、深色卡纸、打火机。
实验步骤:1.先用削过的铅笔在硬纸板上戳一个3毫米左右的小孔,小孔的高度和蜡烛的高度一样;
2.用夹子把硬纸板固定在桌子上;
3.在墙上找到和小孔位置一致的地方,用双面胶把卡纸粘上去;
4.蜡烛点着,它们的位置是蜡烛--硬纸板—卡纸;
5.这时,你会发现卡纸上有一个倒立的烛焰。前后慢慢移动蜡烛,这个倒立的烛焰会慢慢变大、变小。
这是为什么呢?蜡烛明明是正着放的,烛焰怎么会倒立呢?原来呀,光是沿直线传播的.,烛焰上面的光通过小孔到了下面,下面的光通过小孔到了上面,中间的直接穿过小孔还在中间,所以卡纸上就有了倒立的烛焰。
小孔成像的实验有趣吗?你也来试试吧!不过,一定要记住,要在黑暗的地方做哦!
有趣的小实验作文9
今天老师布置了一个让我们在家里做的个小实验。是用铅笔的一侧摩擦报纸,报纸就可以粘在墙上。我心里想:这还不简单吗?小菜一碟。
我首先把报纸剪成一小块铺在墙面上,然后用铅笔的一侧用劲的摩擦我一松开手报纸居然落在了地面上,我很疑惑,不知所措。在爸爸的指导下,我挖苦心思去琢磨。又重零开始第二次实验,还是右手拿笔左手拿纸,铺在墙上二分钟过去了。心想:可以松手了吧。我小心翼翼的`把手松开,纸没有掉落,反而粘到了墙上。我既惊奇又兴奋。我高兴的跳了起来,这是为什么呢?原来是因为任何两个物体经过摩擦都会产生静电,当铅笔在报纸上来回摩擦时,报纸上就有了大量的静电荷。静电荷是会和物体相互吸引的,所以报纸与墙壁吸引在了一起。
关于像这样的实验还有很多心动不如行动,如果你也想做这样的实验的话,就抓紧时间去做吧!
通过这个实验我明白了无论做什么事都要细心与研究才会有不一样的结果。
有趣的小实验作文10
听说这周我们要进行科学小实验。我很高兴,又可以在玩中学习知识了。我做的实验是:被遮挡的蜡烛能吹灭吗?我们一起来做一做,验证一下吧!
需要准备的`材料:一支蜡烛,一台打火机,一个杯子和一个硬纸片。
首先把蜡烛点燃。然后把杯子堵到蜡烛面前,用力一吹,蜡烛很容易就吹灭了。接着又把蜡烛点燃。把硬纸片堵在蜡烛的面前,最后我用力地吹了很多次,蜡烛都没有吹灭。太神奇太有趣了,小朋友们,你们知道这是什么原理吗?
原来是气流一到圆柱体后会分成两股,绕过圆柱体边在汇聚成一股气流将蜡烛吹灭。气流遇到长方体后会沿着长方体向左右分散开来,无法再汇成一股气流,所以,蜡烛就不会被吹灭了。通过这次小实验。我即学到了科学知识,也对科学产生了浓厚的兴趣。
有趣的小实验作文11
今天,老师问我们:”你们想做一个小实验吗?“老师话音刚落,同学们都纷纷议论起来,有的说:”是不是做可乐呀?“有的说:”该不会是做起死回生药吧?“我想:“是不是做长生不老药。”大家都希望老师能快点解开我们心中的谜题。
实验开始了,老师先拿了一张纸,开始撕了起来,不一会儿,老师就把纸撕成了碎片,一张张纸片像一片片漂亮的`小雪花,老师说:”今天的实验叫摩擦起电,谁要第一个做实验?“小刚自告奋勇答:”我来,我来。“只见他拿起一把尺子,在头上摩了大约一分钟,然后在纸上一按,小纸片像飞舞的蝴蝶一样翩翩起舞。我看了以后,说:我也要试一试。我拿着尺子在头上摩了好长时间,头购块摩热了,可纸片还是像动画片里的懒羊羊一样,一动不动地。我不灰心,又试了一次,心想:我一定要成功。我又摩了好长时间,纸片终于被粘到尺子上了,我心里乐开了花。
尺子为什么能粘住小小的纸片呢?我感到困惑不解。老师告诉我们:”尺子因为摩擦有静电,就能粘住小纸片,这就叫摩擦起电。
大家恍然大悟,从这个试验中我明白了:生活中处处都可以闪耀发明的火花,只要你善于思考,了与创造,多多动手。
有趣的小实验作文12
《暑假学伴》里有一个小实验:用一截棉线系成环,放入装了水的盆中,使其漂在水面上,用一种简单的方法让它自己变圆。
让它自己变圆?这个问题好像很难呀!我和妈妈绞尽脑汁都没想出来。还是问问聪明的.电脑吧!果然,网上有答案:将一根火柴棒蘸点肥皂,插入线环中,那个环就自己变圆了。我们没用火柴,而是用手指代替它去蘸肥皂。蘸了肥皂的手指一伸进环内的水中,线环立刻变成了一个几近完美的圆!真是个奇迹!这个办法果然既简单又有效。后来,我们又如法炮制,用洗洁精、洗发水等液体来代替肥皂,效果也一样好!同时,我发现线环得是比较干燥的,如果太湿了它就会沉到水中。
做完实验,我和妈妈又凑到电脑前了解了实验的秘密:原来,水面具有表面张力,用蘸着其他液体的手指去戳,那么环中间的表面张力就被破坏了,而环外围的表面张力依然存在,这种力就会把环往周围拉扯,从而把环拉成一个圆形。
你说,这是不是一个既神奇又有趣的科学小实验?
有趣的小实验作文13
今天,好奇心强的我决定做一个关于火箭的实验——火箭飞上天。这可是属于我个人的奇思妙想哦,如果成功了,还可以申请科学发明专利呢!
实验需要的材料很简单:数量足够多的'火柴和一张硬纸板。可是我没有火柴,只好去央求爸爸,爸爸吃惊地问:“都这个年代了,你要火柴干嘛?”我神秘地说:“我想用它做科学实验。”或许是爸爸也期待我伟大的发明吧,他竟然勉强地说了个“好”字,我一听高兴地飞上了天。
过了几天,火柴终于到了!我迫不及待地撕开包装,拿着宝贝火柴开始了我的科学实验:首先我把一张硬纸板卷成了一个圆锥形的纸筒,然后把火柴塞进纸筒里,这样我的“火箭”就做好了。接着我把它拿到楼顶上,找了一块空地,点燃其中一根火柴,其他的火柴就一起燃起来了,纸筒“火箭”在热空气的力量冲击下,飞了起来。但是,没飞多高就坠毁了,火箭燃烧起来。
虽然这是一次没有成功的实验,但是它让我觉得既有趣。
有趣的小实验作文14
今天,我在课外书上看到了一个有趣的小实验,于是我跃跃欲试要做做看。
我做这个小实验目的是想了解一下巧克力为什么会融化?实验前我找来了一个玻璃杯子、一张铝箔和一块巧克力。我先把杯子装满热水,接着用铝箔把杯口包好,最后把巧克力放在铝箔上。
实验开始后我在一旁观察着,刚开始,巧克力和原来一样硬没什么变化。过了3分钟,我忍不住用牙签动了动它,可还是没有融化,我有一点不耐烦了怎么还没有动静,我都等不及了,是不是实验要失败了?又过了一会儿,巧克力开始变软了,可还没有完全融化掉,我只好继续耐心等待。再过了5分钟左右,神奇的一幕出现了:巧克力完全融化成了巧克力糖浆,像一滩泥巴一样。书上说,因为巧克力主要是油脂加可可粉做成的,所以它碰到过热的`温度就会融化。我把铝箔从杯子上取出,再将一个牙签放到巧克力液中,冷却放置了15分钟后,巧克力又再次变硬,成了巧克力棒棒糖!
我把我的实验结果给妈妈看,她惊奇地说:原来一杯热水的热量就能让巧克力融化成这个样子,还能重新塑型,真是长知识了。我很开心,因为小实验成功了,这也是我给妈妈演示的第一个趣味小实验。
有趣的小实验作文15
今天,老师布置我们回家做一个小实验,并写一篇《有趣的小实验》。
回家后,我问妈妈:“妈妈,老师让我们回家做个小实验,写一篇作文。可要做什么实验好呢?”妈妈反问我说:“你有自然书吗?”“有,啊……哎,对了,谢谢妈妈!”我转身跑到房间里,找出《自然》课本,看了起来。翻着翻着,看到了一行醒目的字:做实验??导体和绝缘体。正合我意。于是我便全神贯注地看了起来。因为里面有讲解,说人体、大地、金属和不纯净的水都是导体,还讲解了电从电线等物体流过,这种现象叫导电。于是,我费了九牛二虎之力按书里的要求找到了铜、铁、铝、橡皮、木块和塑料等多种材料,坐在桌子上认真地干了起来。虽然实验做好了,可不知道什么叫导体,什么叫绝缘体,于是我又把书认认真真地读了一遍又一遍,终于知道容易导电的物体就叫导体,而不导电的`物体叫绝缘体。并把铜、铁、铝、分为导体,又把橡皮、木块和塑料分为绝缘体。但要注意的是:当有大电通过人体时,会使人受伤或者死亡。所以我们应注意用电。
实验过后,我很高兴。就因我通过这次实验,学会了自己动手,也懂得了电很危险,要注意安全用电。
有趣的小实验作文16
我的爸爸是个科学教师,他经常带我做有趣的科学小实验。
一天,我放学回家,发现爸爸手上拿着一个大饮料瓶,里面有一个小玻璃瓶,而且爸爸能“叫”小玻璃瓶一会儿沉下去,一会浮上来。我觉得这个东西很好玩,就缠着爸爸再帮我做一个。
开始制作浮沉子了,爸爸让我准备了一个大饮料瓶和一个小玻璃瓶,他自己则找来了一根滴管和一大杯水。我先把大饮料瓶灌入大半瓶的水,接着,我在爸爸指导下用滴管往小玻璃瓶中灌水,让小玻璃瓶刚好能浮在水面上。最后把小玻璃瓶放入大饮料瓶中,拧紧瓶盖,一个浮沉子就做好了。
现在,我只要捏紧大饮料瓶的瓶身,小玻璃瓶就会沉下去。如果我松开手,小玻璃瓶就会浮上来。我还可以让小玻璃瓶“待”在瓶子中间不动呢!这是怎么回事呢?爸爸告诉我,当我捏紧大饮料瓶的`瓶身时,瓶子里的空气被压缩,水受到了压缩空气的挤压,有一部分进入了小玻璃瓶里,小玻璃瓶慢慢地变重了,就会沉下去。把手松开时,“挤”入玻璃瓶中的水又“跑”了出来,小玻璃瓶变轻了,就会慢慢浮上来。
浮沉子真有趣!
有趣的小实验作文17
今天是星期五,下午有堂科学课,我非常高兴,这可是我最喜欢的课呀!今天老师会让我们研究什么呢?我心里默默地想。 “叮铃铃”上课铃响了,只听科学老师说了一声“出来排队。”我们就秩序井然地走出了课堂,来到了科学教室。 来到教室,科学老师就高声说:“同学们,我们今天学着做白纸。”“做白纸?”我不由得想:白纸怎么做呀?只听老师说:“大家看桌上有一个盆子,这里都是纸纤维,我们做纸就需要这些东西。”老师边说边拿出一个小网罩,“把纤维搅烂,我就会发这样的一个网罩。”老师说着用手里的木棍摇动着盆子里的水。我们的手都痒了,便迫不及待地开始搅纤维。 我带领的小组更是热闹。你搅一会儿,我搅一会儿,他也搅一会儿,可有趣了。盆里的.纤维一下子就被我们搅得稀巴烂。老师就把小网罩发给了我们,我看着老师的示范,小心地把网放入盆里,又轻轻地把网向上提,等网上的水滴干了,我们就用毛巾和报纸裹起来,用力压,把水分都挤出来,我又把报纸和纤维轻轻分开。“啊,白纸做成了!”我们高兴地叫了起来。 这真是一次有趣的实验啊!
有趣的小实验作文18
我走进教室发现桌子有一桶油,我还以为大白老师要给我们做油炸牛排呢,原来大白老师要做水中烟花啊!
大白老师先拿起油桶开始倒油,然后把颜料滴进了油里,黄色倒得多,紫色倒得少,之后均匀搅拌,发出“叮叮咚咚”的声音,搅拌后的油像毒药一样。
见证奇迹的时刻到了,同学们目不转睛地看着大白老师把混合物倒入水中。它先沉入水中,又一下子弹到水面,好像犀牛在顶它。后来混合物变成了一个个珠子浮在水面。慢慢的,黄色的色素垂了下来,像一场流星雨。
最后水从清澈的'水变成了黄色,像茶叶水,还像爸爸喝的啤酒。此时,颜料已经在水里溶解了,油还漂在水面上,我摸了摸水面,又黏又油。
你知道这其中有什么实验原理吗?色素溶于水,食用油但不溶于水。
有趣的小实验作文19
今天,作文老师带我们做了一个小实验“纸托杯”。
同学们一听,有的手足蹈起来,有的开心地笑着,还有的……“快看!我的后桌笑得都露出了他的大白牙!”
老师准备了一盆水,一个空纸杯,一张纸。
实验开始了,只见老师小心翼翼地端起那盆水,往空纸杯里倒。水便像一条条小鱼,在“池塘”里媳戏;又像一个个小精灵在玩耍。
把水倒满后,老师把一张纸盖在纸杯上,自信满满地端起纸杯,左手在上,右手在下,来了一个180度的旋转,说:“一会儿我要把手松开了,看看纸能不能把装满水的杯子托住。”我想,老师肯定在吹牛吧!教室里霎时变得鸦雀无声。老师把手慢慢地松开了,“哇!太神奇了!真是太不可思议了,一张轻轻的.纸竟然能……”同学们惊奇地议论着。
轮到同学们做实验了,他们学着老师的样子,小心地做了起来,有的同学实验成功了,有的同学实验失败了。
实验结束了,老师说:“纸能托住水是因为空气中有大气压强的原因”。
我忽然觉得作文老师就是科学老师呢!
这真是一个有趣的实验!
有趣的小实验作文20
今天的活动课上老师给我们做了一个有趣的小实验。
实验开始了,只见老师把一只盛了一半油的烧杯放在酒精灯上加热,不一会烧杯里的油就沸腾起来,老师又拿起两枚硬币放进烧杯里。老师问:“现在,你们有什么办法把这两枚硬币拿出来吗?”同学们有的说用筷子夹,有的说用勺子捞……等大家的办法讲完了,老师对大家说:“你们敢把手直接伸进烧杯里拿出硬币吗?”同学们你看看我,我看看你,谁也不敢。老师微笑着看着大家,稍稍停了一下说:“那么,我来拿吧。”说着,只见老师真的把手伸进了沸腾着的油里。同学们都瞪大了眼睛、张大了嘴巴,有的.甚至还叫出声来。但老师满面笑容地把硬币拿了出来,一点也没有痛苦的模样。看着大家疑惑的模样,老师擦了擦手给大家解释起来。原来,装在烧杯里的只有上面的一点是油,下面的一大半是醋。醋的沸点很低,所以烧一会儿就沸腾了,于是浮在上面的油也跟着一起翻滚,看上去就像油被烧开了一样,其实温度并不太高,手伸进去根本不会被烫伤。
老师说完同学们还是有点将信将疑,老师就请同学们上去试试。起先,几个胆大的同学走了上去,看他们试完都满面笑容,于是大家纷纷抢着走了上去……
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