实用的小学生的有趣作文八篇
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的小学生的有趣作文8篇，希望对大家有所帮助。
小学生的有趣作文 篇1
在暑假期间，我和爸爸妈妈以及他们的同事们来到了嵊州的百丈飞瀑漂流。
到了目的地，我们身穿救生衣，头戴安全帽，全副武装的出发了。来到了漂流点，我和爸爸合用一个黄绿相间的皮筏子，下水后，便开始了漂流。
漂流开始了，由于漂流的地方是天然形成的，所以一路上免不了磕磕碰碰。花了一个多钟头才好不容易的到了终点，但一看到别人，我和爸爸都乐了，他们还在很远的.地方奋力划船呢！
每个人都到了后，我们坐在一起谈一路上都遇到了哪些困难，我发现有三个困难几乎每个人都碰到过：1、刚从一个一米多高的小瀑布上落下来，还没等你缓过劲，又一个激流把你包围了；2、刚从一个瀑布上冲下来，还没停，就“呯”地一声撞在了一块石头上，差点翻船，好不容易绕开了大石头，就被一群石头围墙围住出不来了！3、一些爱搞恶作剧的人埋伏在岸边，你一过来，他们就冲上来拿着水枪，安全帽等东西向你身上泼水，让你措手不及，身上脸上都布满了水珠。
这一次惊险的漂流不但锻炼了我的勇气，还让我这只旱鸭子不怕水了，真是一箭双雕啊！好希望下次还能来这里漂流。
小学生的有趣作文 篇2
你见过会吃奶的鱼吗？可能你没见过吧！今天我就带你去公园看看。
LOOK！张家港购物公园东北角那围着许许多多的人，他们在干嘛呢？我挤到人群中，原来他们在给小鱼喂食。当我走到鱼池边，啊！原来小鱼不是在吃鱼食，而是在用奶瓶喂奶，真有趣！吃奶鱼五彩斑斓，有白的、有红的'、有金黄的、还有带斑点的……它们大约长30厘米；重约1—3斤。我觉得有趣极了。
我迫不及待地拿着奶瓶杆，把它放到小鱼池里。不到一分钟，好多鱼都聚拢过来，争先恐后争着抢奶喝，没想到它们的力气那么大，鱼杆不断往下拽。我为了逗它们玩，故意把奶瓶移开了一点，可是这些鱼像着了魔似的，紧紧追着奶瓶不放，真奇怪！难道这种鱼一个尽的吃不怕吃撑肚子吗？我带着疑惑去查找资料：原来它在吃奶的同时也在消耗能量，所以不必担心鱼会吃撑。
通过这个实验，我明白了一个道理：生活中处处有学问，只要你细心观察，用心思考，就会获得更多的知识。
小学生的有趣作文 篇3
今天，老师在课堂上为我们带来了神秘的礼物——四只小乌龟，还要召开一场精彩的比赛——乌龟赛跑。
这些小乌龟个头非常小，活似一枚枚一元硬币。它的头像一个个小橄榄一样小小圆圆；眼睛比芝麻还小；鼻子尖尖的好像一个个绿绿的小三角形；壳圆圆的，按上去感觉像盔甲一样坚硬。它们的肚子黄黄的，仔细看上面还镶嵌着一条条优雅的小花纹；腿短短的`，我仔细地数了数，每只脚上都长着5个小爪子，尾巴又细又长，就像一把把小椎子。这些小家伙非常胆小，看到我们对他们这样指指点点的，都害羞得缩进了脑袋。
哇！老师要邀请这些小家伙进行“乌龟赛跑”啦！只见老师小心翼翼地把他们一一放在起跑线上。只见第一只小乌龟一放出来就拼命地蹬着自己的4条小腿，一前一后划动，竟然第一个爬到了终点。而另外的三只小龟却缩在那里发呆，任凭我们大声加油却一动也不动。过了一会儿，其中两只乌龟探出头看看，见外面没什么“敌情”，才慢吞吞开始“赛跑”。不幸的是，其中一只小乌龟竟还走错了方向，错失了第二名的机会。最后一只小乌龟始终不肯露出脑袋，最后是在老师的帮助下才爬进了杯子。
四只小乌龟真可爱，真想把他们带回家！
小学生的有趣作文 篇4
“叮铃铃，叮铃铃”，作文课的上课铃响了，同学们安静地等待着老师的到来。很快，老师从门外大步迈来，甩动的右手拿着一本绕口令书，同学们见了，不管三七二十一，立即叽叽呱呱议论起来：老师葫芦里卖的是什么药？立刻，教室里炸开了锅。
老师一声不吭地来到黑板前，回过头来冲着大家神秘的一笑，便在黑板上写下了几句话：碰碰车，车碰碰，坐着朋朋和平平，平平开车碰朋朋，朋朋开车碰平平，朋朋平平碰呀碰，不知是朋朋碰平平，还是平平碰朋朋。他一边写，大家一边读。读着读着，同学们就忍不住讨论起来，“这不是绕口令吗，老师写绕口令干嘛，这可是作文课啊。”同学们的眼中出现了一个个大大的问号，我想：“绕口令啊，简单，看我巧舌如簧的样子，这些绕口令对我来说是张飞吃豆芽——小菜一碟嘛！”正想着，老师一拍惊堂木，大家立刻停下来看着老师，老师说：“写完了，下面——谁来读啊？”同学们蠢蠢欲动，有几只手举了起来，老师点了几个同学，“嗯，挺流畅的，看来这句绕口令太简单了，没有难度啊！”
说着，老师又转过身，在黑板上写下：化肥会挥发，黑化肥发灰，灰化肥发黑，黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑。“糟糕，死定了，这回的绕口令可真够难的，我好怕哦。”“这回谁来读呢？”老师环视着大家问道，同学们像一只只小乌龟的样子缩着头，谁也不肯举手回答，“看来只能让我亲自点人喽”，老师伸出“点金指”，“点金指”飞呀飞，落到 盈朵头上，“你来”， 盈朵慢慢吞吞地站起来，像一棵含羞草，说起话来像蚊子叫：“化回（肥）……会会挥花（发）……”她读得别扭极了，“化肥”和“挥发”就像被搅拌机混在了一起，怎么也分不清，大家怎么听都觉得有趣，台下的同学有的笑得眼泪都流了出来；有的半张着嘴巴，眼睛瞪得老大，傻愣愣的'；还有的同学听她读得结结巴巴，生怕老师叫到自己，使劲地低着头。“江雯雯”，老师又点了一个同学，“化肥会挥发……”她的声音超小，我坐在她旁边都很难听清，她小心翼翼、如履薄冰似的读着，尽管读得结结巴巴，但每一个字音都读准了。
看来绕口令就像打游戏一样，也有低级和高级之分呀，我想：只要我们能像打游戏一样对绕口令充满兴趣，认真投入，努力完成，再难的绕口令都能顺利读好。看来，做每件事，我们都必须用心对待，天下是不会有不劳而获的果实的。
小学生的有趣作文 篇5
我有一个可爱有趣的爸爸，他是我最要好的朋友。别看他平时很斯文，可跟我玩时却像个小孩子一样疯。我们一起捉迷藏，荡秋千，跳绳……爸爸还给我表演过小魔术呢！
记得那是在我四五岁的时候，我缠着爸爸陪我玩。爸爸说：“我来给你表演个小魔术吧。”我高兴地说：“好呀！好呀！”爸爸说：“我能把右手的大拇指拽下来，然后再完好地接回去。”“我才不信呢！”我连忙喊。爸爸神秘一笑，伸出右手大拇指，接着又伸出左手握住右手大拇指用力地拽，拽了几下，右手大拇指还完好的。“爸爸骗我。”我哈哈大笑起来。这时，爸爸又一次把右手大拇指放到左手的手心里，这次他更使劲了。只见他一咬牙，一皱眉头，表情好像很痛苦似的，用力一拧，让我恐惧万分的一幕出现了：爸爸的右手大拇指被拧下来了，被拧下来的大拇指露在左手的下心外面，还不停地抖动，而右手长大拇指的部位却光秃秃的。我感到身上的汗毛顿时都立了起来，最后实在忍不住“哇”的一声哭了出来。爸爸却不慌不忙，对我说：“别害怕，我能把大拇指给接回去。”只见爸爸把左手握着的'大拇指和右手贴在一起，然后又吹了口气。神奇的事情出现了，爸爸的右手大拇指又接回去了。我拉住爸爸的右手，左看右看，真的没有一点受伤。我高兴地拍起手来：“爸爸真棒！爸爸真棒！”爸爸和我都开心地大笑起来。
这件事虽然过去很久了，现任的我也知道了这魔术的秘密，但这一幕却令我特别难忘。这就是我可爱的爸爸，一个有趣的朋友。
小学生的有趣作文 篇6
我玩过很多游戏，比如有老鼠偷油、三个字、十七步……但是我印象最深刻的是玩激烈的拔河比赛。
老师刚拿出绳子，我们就一起涌了过去，把手举得高高的，都想让老师第一个点名去参赛，老师却摆摆手说：“要先说明游戏规则。”我们这才乖乖的坐到座位上去。老师讲的规则是：两组分别找出两人参赛，绳子中间的红线到哪队的胜负线，那队就赢了。我们听完连连点头，然后就开始选搭档了。
选完了我们就开始抓住绳子，有的弯着腿，有的弓着腰，还有的目不转睛的盯着绳子，时刻准备着比赛。老师喊了一声：“三、二、一，比赛开始！”我们就使出九牛二虎之力往后拉。A组同学们身子向后倾斜，眼睛死死的盯着绳子，腿像生根似的'一动不动的“长”在了地上。B组同学也不甘示弱，像一座大山岿然不动。突然B组的一位同学手松了一下，只见绳子一点一点的向A组移去。就在这时，旁边的观众按捺不住了，有的像狮子在怒吼，扯着嗓子喊加油；有的使劲鼓掌，那声音像要把天花板震塌一样。可是B组还是输了，我们像泄了气的皮球。就在这时，老师走过来和蔼地说：“没事的，重在参与嘛！”听了老师地话，我不灰心了，打起精神准备参加第二场。比赛完后A组同学个个神气十足，像一个个打了胜仗的将军似的。
我爱拔河比赛，因为它让我明白了重在参与，开心就好。
小学生的有趣作文 篇7
童年是一条船，装满了糖果，装满了玩具，也装满了欢乐。童年更是一条金色的河流，它的每一朵浪花有惊无险，每一朵快乐无比。总之，这条河流承载着我的美丽梦想，飞翔着我幼稚的童真。我的童年有许多趣事，但令我记忆犹新的是那次奥林匹克公园野炊。
在秋高气爽的一天，我们全家去奥林匹克公园野炊。我们在公园深处发现了一块大草地，妈妈说这就是我们野炊的地方。妈妈摆好了材料和用具，告诉我先要生火，剩下的让我自己去探索。我先在周围找了些干柴，然后搭好灶坑。点火时，我把木柴整整齐齐地放在灶内，可怎么也点不着。这时妈妈走过来说：“人要真心，火要空心。”我明白了，尝试着吧灶中的.木柴拿出一些，有把剩下的木柴架出空隙，果然妈妈说的对，火点着了。我对妈妈说：“凉菜，我搞定，热菜，您帮忙，行吗？”妈妈笑着点了点头。炒菜了，菜下锅了，周围便是热气腾腾、香味浓浓。不一会儿，妈妈做好了一盘又一盘美味十足的菜。“开饭了！”我喊道。桌布早已铺好，不一会儿就摆满了一桌可口的饭菜，让我直流口水，有鲜美的鱼汤，甜美的酱排骨……我们吃得津津有味。
这次野炊太有趣了，它让我懂得了：做事情遇到困难时，应当开动脑筋、积极思考，才会取得成功！
小学生的有趣作文 篇8
下午，阳光灿烂，我们组织了新的活动。女生们有老师组织，男生有和潘自强组织。
我们男生组织了一个游戏叫《老鹰捉小鸡》，大家都很自愿当老鹰，我们选了最优秀的同学当老鹰。
我们开始玩了，老鹰在想办法捉小鸡，母鸡紧紧地保护着小鸡们，不一会，在老鹰的进攻下，小鸡的队伍散开了，小鸡们赶紧的你逃我躲。老鹰很快的'追来，没过多久，老鹰就有很大的收获，老鹰捉 到了好几只小鸡了，但老鹰的眼睛还是一直盯着我们小鸡的队伍，铃声响了，我们赶快的跑到老师那里集合了。
今天，玩的真开心呀！
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