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期中考试作文

时间：2022-08-29 08:54:14 中考作文我要投稿

【推荐】期中考试作文锦集十篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的期中考试作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【推荐】期中考试作文锦集十篇

期中考试作文篇1

　　昨天，我早早的就到学校了，我就等了一会儿，我们班的人都到齐之后，女生和几个男生背着书包到四年级课题班去考试，五年级的大哥哥大姐姐们来到了我们的教室，第一节课考的是数学，我考的很顺利，就是我有一个题不会，但是，我还是做上了，我半个小时就做完了，又另外利用了半个小时反反复复检查了几遍，这一节课考的试很顺利，我们又过了一个很漫长的课间，该考语文的了，我先写上学校、班级、姓名，吹了哨之后，我就很认真的'答题，我写作文也写完了，就又仔细检查，但是我根本没有找出错误，只能让老师来检查对错了。

　　下午，该考英语了，我感觉数学、语文都比英语简单，老师先发下了卷子，老师说，三年级的听力部分需要在五年级、四年级的听力写完以后，才轮到三年级，让我们不用着急。先做上笔试部分之后，再等听力部分。我一听见这句话，就非常兴奋，结果，我一看笔试部分一点也不难，所以，我早早的就写完了笔试部分，听力终于轮到我们了，我把听力部分写完了。

　　希望都能考90分以上！

期中考试作文篇2

　　四年级语文第二学期期中考试之后，我的心情放松了许多，但是还有些犹豫不决，担心自己那几道没有把握的题做得不对。果然，试卷发下来以后，我定睛一看，分数是95。5分。我对这个分数不满意，被扣分的地方果然是那几道题：

　　1、第二题形近字组词，“忧”和“扰”组词，我没有仔细看清楚，随手就写，结果把两个字弄颠倒了。

　　错题原因：粗心大意。

　　2、第三题给下列字选择正确的读音，骨髓的“髓”的读音应该是“suǐ”，而我选择了“suí”。

　　错题原因：表面看是我对这个字的发音没有掌握好，其实我记得上个学期课文里出现过这个字，而我当时没有认真去翻字典查参考书，造成现在也没有正确掌握。

　　3、第四题把词语补充完整，“再接再厉”的“厉”我写成了鼓励的“励”。

　　错题原因：还是粗心，对“厉”字在词语“再接再厉”中的意义没搞明白，没有理解词的意义，所以死记硬背容易出错。

　　4、第五题给“严”字组词，并将组的词填入下列句子中，“他经历了严峻的考验”，严峻我写成了严厉。“这个问题很严重”，严重我写成了严密。这道题是有些难度，考验我们组词，又考验我们用词造句、词语搭配，而我之所以丢分，不是不会组词造句，错题原因在于我审题不清。用“严”字组了几个词后，也不考虑和下面的'句子对不对应，所以错了两处。

　　5、最不该丢分，最该挨批评的是我的卷面不整洁，尤其是作文部分，涂涂改改。爸爸气的说扣我一分真是便宜了我，该多扣几分！确实，我以前做卷子没有这么乱这么脏的，我要引以为戒！

　　老师常说“善于总结的人才会进步”，这次总结了错题的原因，我要吸取教训，争取以后的考试中不犯同样错误，取得更好的成绩，不留下遗憾！

期中考试作文篇3

　　一、正反方辩论

　　正1：每个人做题都要检查，不认真检查就没有满分，总之不认真做就会出错。

　　反1：我们哪像你们，我们不检查也是满分，何况课外的题我们也会呢!作文

　　正2：你们也不是次次全对，难免有些小毛病，经常满分的人也是很认真，仅仅是他们察觉不到而已。

　　反2：我们出错了也不是不认真的原因!作文

　　正3：难道你们不会吗?

　　反3：(无言以对)

　　二、联系现实

　　这次期末考试，只有两个满分，而且一个是认真的，另一个也是会做并且认真对待考试的`同学。

　　三、自我反思

　　我这次只得了97分，3分都是因为马虎扣的，这次我也知道了：会做+认真做=能做对。

期中考试作文篇4

　　时间过得好快，转眼开学已经两个多月了，我们也迎来了期中考试。

　　期中考试是对我们开学以来两个月学习成果的检验，是我们查漏补缺的好时机。在期中考试的前夕，我们应该制定合理地复习计划，这样才能在期中考试时取得一个满意的成绩。孔子曰：学而时习之，不亦说乎。的确是这样，学习就应该是一个循序渐进，学习新知识与复习旧知识结合的过程。学习新知识固然重要，对于旧知识的'复习也是必不可少的。复习旧知识，能让你在接受新知识时更加容易与得心应手。只有掌握了旧知识，才能继续去学习新的知识。不然，学习就会变成捡西瓜捡芝麻啊的过程，捡起了这个，却丢了那个。

　　让我们合理利用期中考试之前的时间，认真复习，争取在期中考试中取得优异的成绩。

期中考试作文篇5

　　期中考试结束了，成绩也很快出来了。平均82分，不好，也不差。这学期进度慢，考试前才刚好讲到地方，根本没时间复习，四年级的孩子，学着忘着也是常有的。

　　我在做试卷分析的时候发现了一个问题：第五大题考查的是书上第二单元《方向和位置》，这道题共8分，班里正确率达到了80％。远远超过了其它题。这个单元内容不算简单，正确率高肯定说明学生掌握的好。

　　为啥这个单元学得好呢？我百思不得其解。有天，我在批着学生的练习册，才猛然意识到，应该是“放手”。第二单元全部是叙述方向和位置的：以（）为观测点，xx在（）偏（）（）°的'方向上，距离是（）千米。或者是给你这样的一句话，让你在图上标出这个位置，要看方向，看度数，看距离。一节课下来，作业特别难批，要逐字逐句地读。我们班56个人，批一次作业要一个多小时，这还只是每天的数学作业，再加上课外作业、练习册，我根本批不过来。后来没办法，就让小组长带着在组里说答案，简单的题目让一个人说，其他的人判断对错，有点难度的四个人都说一遍，有错的自己改，课外作业和练习册就这样过了一遍。当时我心里特别没底，不知道学生掌握得咋样，错误的地方能不能改正。

　　这次我是真没想到就这个单元正确率高，这样让学生自己说几遍效果就这样好，我又一次体会到了课改的魅力。一直以来我特别不放心组长，以前让组长批作业，对是对，错也是对，所以学生做过的题我都是自己批，常常批得头昏脑胀，有时候一坐几个小时，腰酸背痛的。不是我一个人，我们学校的数学老师都这样，上完课出教室，都是抱着一大摞一大摞的作业、报纸、或是练习册，都想着只有这样，哪些是学生会的还有哪些是学生不会的，老师心里清清楚楚的。

　　现在想想，老师忙得一塌糊涂，辛辛苦苦批出来的作业到学生手里，他们又会用多长时间来纠错？会不会只是伸头看下同桌的答案就写下来再交给老师？所有的老师都说过这样的话：这道题做过好几遍，学生咋还不会？不管做几遍，学生是不是真正学会才是关键吧。

　　说课改说了这么多年，我们老师还是管得太多，还是放得不够。就我自己来说，让学生自学总担心学生没学会，让小组讨论又担心没结果，展示时又嫌学生说得不够好，学生说完老师又絮絮叨叨再说一遍。其实学生的思维、语言哪能跟老师比，说得不好也是学生自己的语言，自己的发现，只要没说错，为什么不能给他们真心的鼓励呢？

　　任何事情都有第一次，如果第一次没做好，为什么不能给学生第二次、第三次的机会呢？学生的作业，老师一道道批过，学生再改过，就能保证学生学会了吗？老师批一部分，组长批一部分，合适的内容让同桌纠错，或是在组里自己纠错，既解放了老师，又锻炼了学生的能力。何乐而不为呢？

期中考试作文篇6

　　今天就是期中考试了，我非常的紧张，我拿到卷子，一看，全部都非常的简单，有三个空我不会填，应该是鸟那一题，其他的题我都会做，作文还超出十格呢！

　　很快就写完了那张卷纸，我一直在那里等，希望早点收卷子，终于，到了收卷子的时候，下课时20分钟，第二次考的是数学，非常的`简单，有一题，很多人都说是对的，我就写成对的了，其实是错的，后来我才知道。哎！真不应该听别人的呀，自己原本做对了，别人把我改错了，真烦恼呀，不过，其他的题都很简单，我唰唰的一下就做完了。真的很简单，我是四年级学生，我做题的时候非常的轻松，感觉就像是做作业一样。那些题我全部都会。就有一个人说是错的，哎！那人带错了多少人呀。连我都被他带错了呀，真烦恼！

　　我用了十分钟的时间就写完了所有题。一直在那里等啊等，终于，放学啦！

　　我下午还有英语考试，不紧张，到了下午，我考英语的时候，发现英语非常的简单，我用了五分钟就写完了所有题。听力部分也用了五分钟，总共是10分钟

　　因为，我报了英语学习班，我现在都学到初中的英语了。我是从幼儿园开始报的，所以我现在才四年级，英语就已经学到初中的了，我感觉我非常棒！我身边的人都非常的羡慕我。我学习好，体质好，跆拳道已经练到红带了。就是棒呀！

　　考完英语，还有一小时的时间，老师在黑板上抄了几道题。我做了做，全对，就我一人。其他的是错几道题就抄几遍整个。

　　这就是我的期中考试。怎么样，是不是很棒呀。

期中考试作文篇7

志向高远:

　　你好!

　　很高兴认识你!我就是期中考卷,看到你每天晚上用不科学的方法复习到深夜,我真替你担心。这样下去,你的身体会吃不消的。其实,要想考个好成绩并不是这么难的,期中考试悄然而至,的确有些让人猝不及防,但你也不用太紧张,让我来教你如何“赢”战期中!

　　策略一:提升学习功效

　　进入了五年级,要考五门科目呢,复习时间也所剩无几,怎样提升学习效率是很受大家关注的焦点。在这里,我教你一些简便又快捷的方法,只要做到以下三条:1、上课认真听讲,积极发言。2、课前认真复习,俗话说的好“读书之法,在循序而渐进,熟读而精思”。3、课后及时复习,温故而知新。这样一来,学习的效率提升,成绩也就自然跟着上去了,再也不用为成绩不好而发愁了。

　　策略二:学会自主学习,心态决定成败

　　课前的预习、课后的复习都离不开自主学习,所以,学会自主学习是很重要的`。晚上回到家里,应立即对当天学习的知识进行检测,并将不懂的知识通通记在错题本上,每天拿出来翻看。这样,这些“拦路虎”就会在不知不觉中消失了,曾经出现的错题就不会在考试中出错了。

　　一定要记住,心态决定成败!在考试前不要给自己施加压力,只要做好充分的准备,其他分数、名次都是次要的。做题时,稳定的心态很重要,遇到难题,不要慌张,心里默默的暗示自己:“我不会别人也肯定不会。”如果题较简单,千万不要“兴高采烈”,不能低估了题的水平,稍微有点粗枝大叶,那可就“全军覆灭”了。

　　策略三:合理安排作息时间

　　临近中考,常常听说有些同学一直复习到深夜,这样其实是不对的。睡得那么晚,第二天哪有精神上课呢,越是临近考试,老师讲的内容也就越重要,整天昏昏沉沉的听课那怎么行呢?这样做岂不是得不偿失?还有,晚上做完功课,预习、复习结束之后,可以适当地娱乐一下,放松心情,这样学习才不会乏味。

　　以上的方法都是我的独门秘笈,赶快照做吧!祝你期中考试中考出好成绩!再见了!

　　期中考试

期中考试作文篇8

　　20xx年4月26日星期六晴开心

　　前：我本次和以前考试完全不一样。我只是简单的把定义和公式简单看了一下，我也不知道我这是怎么了？

　　中：在考场时，考卷一发下，我发现有几道题拿不准。总而言之我没有高度紧张，只是得瑟了一下。不知分数如何？

　　后：卷子的分数下来了，我不太满意我以为可以在95分的但是，唉我高估自己了呀！我发现拿不准的题都错了而且也犯了基础错误。天呢，我当时真是的连这种低级错误也检查不出来呢？我多么希望红叉变成红勾呀！那些叉像一个个坏人一样把我的一分分的分值抢走了！

　　总结：通过这次考试我发现有些人是高度紧张，而有些人是一副管他呢的样子，一点也不重视，还有些人是非常自信的。高度紧张就是脸色从红润到紫。不重视就是管他考的高还是低呢！而非常自信的人虽然很少，但是他们有足够时间复习，所以才会这么自信。我属于高度紧张和不重视之间的.。我分析了我的错题原因：

　　1、考试前没有认真复习，不应该寥寥草草的复习。

　　2、考试是不应该不认真检查。

　　经过这次的考试是我更深一步的明白了复习和检查的重要性！

期中考试作文篇9

　　今天，我上网查资料无意中看到一则新闻就是上海市已取消期中考试。

　　期中考试的退出是二期课改落实的一个重要环节。《上海市中小学生成长记录册》，后者彻底取代了考试成绩单。今后，伴随着期中考试的消失，上海小学阶段的成长记录册将不是分数的承载体，而是改以记录“优秀”、“良好”，这些考查对学生以记录“优秀”、“良好”，这些考查对学生给出更加模糊的评价，从而彻底杜绝排名次等违规行为。“及格的称法也将消失，而是定义为更为人性化的‘需努力’。”

　　而且考查的'具体实施将会通过随堂测试的办法对学生半学期的知识进行测试，它没有固定的时间和形式，更多的是由老师们灵活掌握。

　　我觉得这样很好！这样我们的负担就减少了，而且可已以随堂测试的办法对学生半学期的知识进行测试。

　　还可以减少精神负担。

　　但是有人认为这样我们会没有压力，学习会下降。

　　唉！到底该不该期中考试？

期中考试作文篇10

　　上午，全校进行期中考试。试卷刚发下来，我就走马观花的看了一遍，眨了几下眼睛，摸摸后脑勺，心理不觉高兴起来题目：嘿、嘿，这次考试题容易的`很，那我的成绩——于是，我压根不听老师读卷，抢先提起笔来埋头就做，老师读完卷子，我已经做了一小半。做呀，做呀，一会儿就做完了。我毫不犹豫的拿起卷子交给了老师。第二天上午，老师报分数了题目：“李思99分——。”“张悦怡”当老师念到我的名字时，我赶紧竖起耳朵认真听着，“87。5分”。

　　当时，我简直不敢相信自己的耳朵，好象被人从头到脚浇了了一盆冷水，全身麻木。我呆若木鸡地坐在凳子上，半晌说不出话来。唉！真糟透了。回想考试时，自己硬充英雄枪交头卷。我真后悔啊！

　　这次考试，使我懂得了学习上必须踏踏实实，来不得半点骄傲。我要牢牢吸取这次教训。

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