经典英文诗歌
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的诗歌吧，诗歌一般饱含丰富的想象、联想和幻想。你知道什么样的诗歌才能算得上是好的诗歌吗？下面是小编帮大家整理的经典英文诗歌，希望能够帮助到大家。
经典英文诗歌1
这就是万圣节
每个年龄的男孩和女孩
你不希望看到一些奇怪的东西?
跟着我们，你将会看到
这里，我们的万圣镇
这就是万圣节，这就是万圣节
南瓜在死亡之夜尖叫
这就是万圣节，人人都要露一手
“不给糖果就捣蛋”，玩到邻居吓出病
这是我们的小镇，每个人都尖叫
在这个万圣镇里......
我藏在你的床下
有贴地的尖牙和血红的眼
我躲在你的楼梯下
有着蛇形手指和爬在头发中的`蜘蛛
这就是万圣节，这就是万圣节
万圣节!万圣节!万圣节!万圣节!
这个小镇是我们的家
人人都欢唱着南瓜颂
我们怎么会不爱这个镇呢?
每个人都在等待下一个惊喜
转个弯，我们躲进垃圾桶
等不及的去偷袭，然后你会......
尖叫!这才是万圣节
黑中带红，泥泞的绿
难道你不怕吗?
恩~，这才刚刚好
说一次，说两次
碰个运气，掷骰子
在漆黑的夜晚骑上月亮
人人尖叫，人人尖叫
在我们的万圣镇!
我是会变脸的小丑
来无影，去无踪
当你在电话中问“是谁”时，我会问：“你是谁?”
我是拂过你头发的风
我是晚上出现在月亮上的影子
在梦中把你推向恐惧的边缘
这就是万圣节，这就是万圣节
万圣节!万圣节!万圣节!万圣节!万圣节!万圣节!
吓死人也不负责
没有恐惧的生活多无趣
这就是我们的工作，但我们绝非故意
在我们的万圣镇
在这个小镇
现在我们(包括你哦~)难到不喜欢这儿吗?
每个人都在等待下一个惊喜
骷髅杰克可能会在黑暗中抓住你
然后尖叫的像一个斑西(预报死亡的女妖精)
吓掉你的一层皮
这就是万圣节，大家都尖叫
请你让开路给这个特殊的家伙
我们的杰克——万圣节之王
每个人都欢呼的南瓜王
这就是万圣节，这就是万圣节
万圣节!万圣节!万圣节!万圣节!
这个小镇是我们的家
人人都欢唱着南瓜颂
经典英文诗歌2
Life
--- By Allan Houston
Life can be good,
Life can be bad,
Life is mostly cheerful,
But sometimes sad.
Life can be dreams,
Life can be great thoughts;
Life can mean a person,
Sitting in court.
Life can be dirty,
Life can even be painful;
But life is what you make it,
So try to make it beautiful.
生 活
---兰斯顿·休斯
生活可能美满，
生活可能悲伤，
生活常常充满欢乐，
但有时令人沮丧。
生活可能是梦幻一场，
生活可能是智慧结晶；
生活也可能将一个人
送上被告法庭。
生活可能丑陋，
生活甚至可能痛苦；
但生活是你自己创造，
所以努力创造幸福。
经典英文诗歌3
为了丰富在校大学生的课余生活,活跃学习气氛,培养同学们的'综合能力,提高同学们的审美情趣，增强同学们的竞争意识，激发同学们的爱国、爱校热情，对自我、青春、信念、理想有进一步的认识，特面向全校主办“飞扬青春、激越人生”中英文双语诗歌朗诵比赛。具体安排如下：
一、主题“飞扬青春、激越人生”。演讲内容紧紧围绕主题展开,积极健康向上。
二、活动方法
本次活动分预赛和决赛，选手自愿报名，预赛中胜出的同学即进入决赛，人数根据具体报名人数决定。
三、活动安排
时间：预赛：
决赛：
四、活动要求
1、中、英文两种语言诗歌朗诵，先英文后中文。
2、一分钟的中英文双语自我介绍作开场白。
3、朗诵形式自由，可配乐朗诵或其他创新形式。
4、要求脱稿朗诵。
5、双语朗诵时间控制在4—10分钟。
6、诗歌主题积极向上，题材不限。
7、评委和奖励
预赛由XX担任评委,成绩按高到低择优进入决赛。决赛将邀请资深老师作评委，评委按标准打分。本次活动准备评出一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名。予以颁发证书和适当奖品。
五、评分标准
本次活动按满分10分记：口语表述3分，中文表达3分，感情真挚1分，势语运用1分，创新1分，时间限制1分。
学生会学习部
日期
经典英文诗歌4
I thought it boring
Do nothing I want
Trying
Trying and trying
I found it boring
Ending
I thought it interesting
Do what I want
Doing
Doing and doing
I found it exciting
Continuing
经典英文诗歌5
“飞扬青春、激越人生”中英文诗歌朗诵比赛在热烈的掌声中落下了帷幕。
此次活动秉承大学校园优秀文化，激发了选手们的爱国、爱校热情，增强了选手们及观众的审美意识，参赛选手的才华横溢、深情演绎博得了评委及观众的阵阵喝彩与掌声。
通过这次活动丰富了大家的课余生活，提高了大家学习英语的积极性，营造了良好的英语学习氛围，也在学校范围内造成了较大的影响，xx个院系的x名同学报名参加了此次比赛。本次活动基本达到预期目标，并且得到了x系和外语系老师的大力支持，在此表示感谢。在取得成绩的`同时也出现了不少问题：
1.安排太紧，2.准备3工作太仓促，未协调好与其他部门的工作。
2. 观众较少，场面稍显冷淡，不过后来的精彩又吸引来了不少观众。
3.部分同学的口语表达能力欠缺，衣着方面也因为我们的疏忽未加以强调而使选手们的穿着不很正式，影响了效果。
4.与评委老师和系领导、老师的联系也不很及时。
5.设备方面也有些欠缺。
在今后的工作中，我们会尽力避免此类问题的发生，摒弃不足，发扬优点，争取把工作做的更细更好，以更好的为大家服务。
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