【精选】小学生的有趣作文3篇
在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的小学生的有趣作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学生的有趣作文 篇1
回想下雪的那天,天上飘起了鹅毛大雪,大地换上了新的衣服,到处是白茫茫的一片,我最喜欢下雪时打雪仗,堆雪人。
第一节课是蒋老师的`体育课,我是多么希望下去玩雪啊!过了一会儿蒋老师走进了教室,对大家说:“今天下雪了,我们南方很少下雪,小孩子都爱玩雪,我们下去玩雪吧!”我们全班都欢呼起来:“蒋老师,万岁!”一到操场上,大家飞快地跑到雪地里,捡起一点儿雪就往旁边同学洒,蒋老师说:“我们到架空层排队。”到齐后,老师让同学去架空层后面的雪地里去打雪仗,一二两组在她的左手边,三四两组在她的右手边。老师先让收“子弹”,过了一会儿,她搬来几个垫子和几个铁圈,做为屏障。
“预备!开始!”两个组都开始发射“子弹”,双方不分胜负,我们在枪林弹雨里面躲闪一不小心就会被“子弹”打到了,男女生有分工,男生负责“打仗”,女生负责运送“子弹”,玩了两轮,都是我们这边胜利。有的人还嫌雪太少了,去草丛里捡。就在这激烈的比赛中结束了这节体育课。
我们全班都希望这节体育课不要下课,让“战争”再激烈一些吧!
小学生的有趣作文 篇2
上星期五的科学课上,铃声刚响,孙老师就拎着一副人体骨架走进了教室。教室里顿时炸开了锅,有的同学瞪大了双眼,做出一副惊恐状;有的连忙用双手捂住自己的嘴巴,吓得大气也不敢出;还有的索性离开位置,大声尖叫起来:“哇,真恐怖呀!”尽管我已看过4部《死神来了》,但面对这骷髅还是感到浑身凉飕飕的。孙老师习惯性地拿着木尺开始“镇压”,等全班都安静了便开始上课,不用说,今天的主题你也能猜到,那就是“人体骨架”。
孙老师指着人体骨架绘声绘色地说起了各个部位的名称,印象最深的就是头骨和盆骨。“看,这是头骨。别看它非常的薄,却能像鸡蛋一样承受巨大的压力。因为它的薄壳能把压力均匀地分散到各个部位,从而很好地保护了脑组织。而盆骨呢,由于它的形状特别像脸盆,才被大家称为盆骨。它可是206块骨头中的‘大个子’”。孙老师的讲解生动有趣,时而穿插一个孙膑挖髌骨的故事,时而摆动骨骼,让它“复活”逗得同学们哈哈大笑。接近课末,孙老师提议有兴趣的同学可以和骨架来个亲密接触。我赶紧走上前去看个究竟。此时的我,对骨架早已没了原先的恐惧感,相反的.,它就像一块磁铁深深地吸引着我,并不停地在心里发出赞叹:“原来是这样的!”
今天的科学课,孙老师又和我们探讨起了一个问题:“研究骨骼到底有什么用呢?”思维活跃的同学们开始各抒己见,有的说:“研究骨骼,对医学研究有很大的用处。”有的说:“研究骨骼对考古学也有帮助。”还有的说:“研究骨骼对如何避免身体伤害有好处。”孙老师听了同学们的回答后频频点头。我想:“研究骨骼对于提高运动员的身体素质和运动成绩也会有很大的帮助的。”
科学课真是太有意思了!孙老师的课,我真是太喜欢了!
小学生的有趣作文 篇3
我有一个可爱又淘气的表弟,他长得虎头虎脑的两只大大的双眼皮带小而大的`厚嘴唇,样子真惹人喜爱。
表弟已有3到4了,今住江苏杨州地区,上个暑假我刚去过。在那里,我可算领教他的厉害了。
他喜欢打架,每当我到那的时候,他总是追着我叫;“哥哥,哥哥。”我一问干什么,他就说:“我们打架吧。”呵呵,他的那招猴子拳和无乱风腿最笑,尤其是风腿,他自己把自己都转到了,倒了后还说:“唉呀!疼死我了。”真让我苦笑不得。
更让我倒霉的是他的馋嘴,每当我去买东西时,他就在后面跟踪我,直到了小卖部才知道他在我后面。我只要一吃什么东西,他就跟我要。他吃完了,看我没吃完,还跟我要,如果不给他,他就会哭。一哭我就要挨打,真倒霉。他真是一个小馋猫。
他就是我的表弟。
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