【精选】小学生作文锦集4篇
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的小学生作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生作文 篇1
在这个科技发达的社会里，手机已经成为了普通的通讯工具。拥有手机也已经不再是成人的专利。许多父母都已经为自己的孩子购买手机使用，因此家长能方便自己联络孩子的行踪。此外，孩子也可以在紧急时通知父母。
我认为学生不应该携带手机上学。如果学生带手机上学，会影响在课堂里教书的老师，学生也不能专心致志地聆听解释。如果电话的铃声突然大作，就会使同学们的注意力分散。
假如有手机的懒惰学生在考试遇到难题时就会趁老师不注意时拨打“求救”的'短讯以向朋友求取考试答案了。好玩的同学也会在上课时会发短讯或玩手机里的游戏，无心上课。久而久之，他的学业成绩会一落千丈。
如今，手机的款式五花八门而且昂贵。富有的同学会带手机上学炫耀，同学之间就会产生比较。而穷苦的同学会要求父母买手机给他们，造成加重父母的负担。手机不见。
小学生作文 篇2
传说老虎回到洞，一只大灰狼到洞里报信说：“大王，您上当了。那些小动物哪是怕呀，明明是怕您呀！”老虎一听，大发雷庭，说：“大灰狼，你去给森林里所有的野兽说，要寻找那一只狐狸，大王我重重有赏。”大灰狼拿了一张令牌走了。
后来，一只野兽在森林的.一座山上找到了狐狸。便向老虎禀报。老虎赏了它一只兔子，便向那一座山跑去。忽然，它看见那只狐狸正坐在草地上欣赏着美景。便一下子扑过去，捉住了它的脖子，正要去吃它，它又装可怜说：“大王，你千万别吃我呀！你现在吃了我，以后恐怕就吃不了其它的动物啦！”老虎问：“为什么呢？”“你不知道呀！前几天这里又来了一只老虎它住在井里，说要抢你的食物，我带您去看吧！”说着便带着老虎来到井边，老虎看见井里果真有一只老虎，便下去，后来被淹死了。狐狸又继续快乐地生活着。
小学生作文 篇3
有人说有可能再也找不到像你这么清澈的声音、他不需要那些包装，甚至不适合那些、
七月始，感谢这个夏天让我遇见了你。起初只是喜欢你的声音，就像你只是单纯的喜欢音乐一样。至于为什么后来会沉沦于你的一切，得归根于那一个不小心。我想，世界上本来就有太多的不小心，奔跑着，跳跃着，跌宕着，也就有了焦点。中考前的第二天，我稍作了一个休息，本来想写好参赛文，可由于灵感的松懈，我也就糊里糊涂地关注了快乐男声。你在电视上的样子，像个休憩的燕尾蝶，它的光芒也许只是还没有绽放，没有任何点缀。仿佛全世界该有的美好都凝聚于你。
武艺就是这样的男孩，他没有哪一刻是在松懈，他一直在超越自己，为的就是让不懂他的'人明白，他可以。你可以讥笑他，你可以指责他，但是你不可以否认他的努力。
他在唱歌，唱一首属于自己的歌，然后慢慢走向曙光。
我们都相信你、相信你的能力、相信你的勇气、更相信你就是那个独一无二的武艺、我们都没有忘记当初那个青涩的武艺、而在一个夏天转变成快男舞台上的人气王、我们都没有忘记
因为有了你，这个夏天更加美好。
你承载的，我们无法分担，但如果陪着你会给你很大的勇气，请允许我一直陪着你走下去。
写下你的名字，笔尖明显在颤抖，就像少年的心在闪耀一样。我愿意一直写下去，让你一直闪耀着。
文字明显无法表达这本该有的一切，但你懂的，有一群人在你背后，做你最坚强的后盾。
这个夏天，有些许狂热，人影躁动，我不明白为什么我的眼眸一直停留在你走过的岁月里，但有一点我笃定，所以我相信。
少年，放开唱吧，你会拥有属于自己的天。
小学生作文 篇4
动脑筋，以往是同学们最头疼的事。虽然我以前也和你们一样讨厌动脑筋，但是自从那次以后我再也不怕了……
那是一个普通的夜晚，我做完了作业，开始做英语老师布置的口头作业：剪一个五角星。
我拿起卡纸，想先在上面画了一个五角星。可是老天爷故意捉弄我似的，怎么也画不好。我心急如焚，眼看就要9点了，再不睡觉明天要迟到了。我一时乱了方寸，金豆豆差一点掉下来。
这时，爸爸进来了，他摸摸我的头：“怎么，作业还没有做好哪？时间可不早了。” 我皱着眉头说：“这不，还要画一个五角星，明天要用呢！可是我不会做啊。爸，你有什么好主意吗？”爸爸一听，拍了拍胸脯：“这还不简单，看我的！”说着，就坐了下来。只见他先在卡纸上画了一个正五边形，然后，拿着尺子东画一条线，西画一条线，不一大会儿，在五边行里面就出现了一个五角星。下面的事就好办多了，用橡皮将五边形擦去，留下一个五角星，再把这个五角星剪下来。瞧，一个漂亮、规范的五角星就做好了。
我兴高采烈地搂着爸爸的'脖子，说：“爸爸，你真棒！”谁知爸爸一本正经地说：“孩子，不是我棒，是数学棒啊！”我听得一头雾水。爸爸解释说：“这个画五角星的方法早在很久以前就开始用了。这个方法其实是一个数学问题。”接着，爸爸将画五角星的方法手把手地教给了我，我亲自一试，果然，效果很好。最后，爸爸语重心长地对我说：“孩子，以后不管遇到什么样的难题，都要善于动脑。只有动脑，才会打开光明的大道。希望你能记住它。”“恩。”我似懂非懂地点点头。
是的，“只有动脑，才会打开光明的大道。”同学们，希望你们也能将它记住。
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