小学生作文400字

【精华】小学生作文400字集锦9篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的小学生作文400字9篇，欢迎大家分享。

小学生作文400字 篇1

　　有一个人，她永远占据在你心最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报……这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱”！

　　母亲给予我们生命的体验，我们感激；母亲使我们茁壮成长，我们感激；母亲给予我们的教育和开导，使我们获取知识和力量，我们感激；在我们成长的旅途上，总会有困难和曲折，是母亲给予我们关怀和帮助，我们更应感激。

　　母亲如玉般纯洁、象牙雕刻般精致，受母爱浇灌的生命酝酿着纯美和芬芳。我们应该怀着一颗感恩的心去聆听完母亲的唠叨，诚恳面对 母亲的严厉，感悟母亲阳光般的心灵世界……

　　母爱是伟大的，无私的。太阳一般温暖，春风一样和煦；清泉一般甘甜。

　　母爱是伟大的.，无私的。在饥饿时，母爱会变成可口的饭菜，吃着它，香甜甜；在寒冷中，母爱变成厚软的棉衣，穿着它，暖融融。

　　是谁在静静的深夜轻轻为我们掖好被子，是谁耐心地教给我们做人的道理，是谁指引我们学会求知，学会做事，学会共处，学会生存， 是谁挂心我们求学生活中的衣食冷暖。

　　在此，我想引用一首诗来结尾：孩儿的成长，是母亲再生的希望；孩儿的失败，是母亲酸楚的泪水；孩儿的成功，是母亲幸福的微笑。同学们，为了母亲的微笑，为了明天的收获，就让你我壮志而不言愁吧！

小学生作文400字 篇2

　　“野火烧不尽，春风吹又生。”这句话不禁让我想起了草。春天里，草宝宝们从睡梦中醒来，将过在身上的被子——松弛柔软的泥土轻轻地，轻轻地拱了起来。从泥土中悄悄地探出头来。它们睁大着眼睛好奇的看着周围的美景，好奇的看着这缤纷多彩的世界。他们看见了婀娜多姿、争奇斗艳的花儿；高大挺拔的杨树，碧绿垂枝、好像弱不禁风的柳树；还有叽叽喳喳争论的鸟儿们……这一切的一切都是那么生机盎然，庆祝着春天的到来。草儿们不与花儿树儿们互相媲美，而是默默无闻的用它们那嫩绿的.身体装衬着大地，装衬着那些争奇斗艳的花儿和那碧绿的树儿。只愿带给大地一份绿色，一份生机与活力，从不计名利。夏天，炎热的太阳毫不留情的照射着大地。草儿不再那么嫩绿了，逐渐转变为了深绿色。在这酷暑之下，人们在空调屋里舒舒服服的喝着冰镇饮料，吃着雪糕，安逸的看着电视。而草儿们在着烈日之下，暴晒在太阳底下，没有哀怨也没有不满，而是顽强地在烈日下承受着这一切。秋天到了，草儿们开始发黄了，它们的寿命不多了，它们没有畏惧。他们认为：无论怎样，都要去勇敢乐观地去面对，哪怕只有一小块时间，好好珍惜，走完这最后的路。冬天，小草们走到了生命的尽头，但他们知道，这不是结束，而是重新的开始。因为，在第二年的春天，又会有无数的草儿重新生长在这大地上。这，也就是它们的使命。我喜欢草，喜欢它的默默无闻，喜欢它的乐观向上。

小学生作文400字 篇3

　　汉字记载着我们中华民族的智慧，它具有中华民族独特的审美观。当我走进汉字的世界里，才觉得汉字的有趣。

　　汉字在我们的生活里无处不在。每个汉字都有不同的风韵，都会让你感到汉字的魅力。写法。例如：看到“校园”这两个字，你能感受到孩子们在校园里玩耍的情景;看到“炎热”这两个字，你能感触到太阳给万物带来的温暖;当看到“人”这个字的时候，你会为祖先的创造赞叹不已。

　　每一个字都有不同的寓意。“财”这个字为什么读“cai”呢?因为它的`右边有一个“才”字，就表明很有学问，再加上“贝”。是因为古人都是拿贝壳当钱，所以左边是个“贝”字。这样又有钱，又有学问，所以读“cai”。

　　古人为什么会造字呢?那是因为它们拥有造字的独特方法，才造出了这些字。比如“灭”字是怎么有古人造出来的呢?那就要好好给你们好好讲一讲!“火”字只要在上面加上一横，就相当于把火给灭了。所以，“灭”字就是这么造出来的。

　　一个字一幅画，一个字一段历史。汉字，是中国的骄傲。我为汉字而骄傲!

小学生作文400字 篇4

　　每个人都有自己的童年，我的童年是美好的，充满了欢笑，那童年趣事又是怎样的呢？

　　小时候我非常喜欢玩雪,看见满天飘舞着鹅毛大雪从空中飘落下来,有的雪花比较大,分量就比较重,有的雪花比较小,分量就比较轻,刚落到一半,被风吹起来了,和别的伙伴粘在一起,变重了才落下来.看上去,雪好像在天空中打架真有趣.

　　第二天早上起来,雪停了.打开门,啊！让我惊呆了,雪把屋顶,地上啊,树上都变成了白色.整个都成了白茫茫一片.于是我和姐姐哥哥拿起铲子就在院子里堆起了雪人,我们先把雪堆成一个小球,慢慢滚着,越滚越大就成一个洁白的身子,然后再弄一个圆圆的头,我用黑色的扣子当做眼睛,鼻子用红辣椒,哥哥用红萝卜弄嘴巴.朝我们哈哈大笑,姐姐用一张红色的纸给它制造了一个漂亮帽子.雪人一下子变神气多了！雪人就这样被我们几个费了九牛二虎之力堆成了.

　　又迎来一场战斗,哥哥做好 一个雪球趁我和姐姐不注意向我们发起进攻,还好没打中,当时我和姐姐反击哥哥时,他已经被姐姐的雪球打中了,雪球在哥哥的头顶上开了花,弄到了他的衣服里面,啊的`一声尖叫,好冷呀！哥哥不服气拿起雪球就向我们打来 ,到最后还是没有打到我 ,经过一次有一次的攻击院子里充满了欢笑声,笑声越来越大.

　　童年是快乐的,有趣的.童年是给人无限回味的,童年是每个人都拥有的美好时光.

小学生作文400字 篇5

　　仙人掌，是一种生命力十分顽强的奇特的热带植物，主要是仙人掌热爱生命。

　　盆栽的仙人掌，它那翠绿的身体上长着硬刺的掌壮茎，它还时时刻刻的`向上生长，像叠罗汉似的。仙人掌那百折不饶的性格令人大吃一惊。无论是有水、无水、天冷、天热他都不在乎。我记得以前我也养了盆栽的仙人掌，放暑假我回老家了，忘了给它浇水，八月二十几日才回家，我去看它，它仍然昂首挺胸，神气十足!就像一个坚定的战士捍卫着自己的家园。

　　在炎热久旱的夏天里，其他植物都耷拉着头，而仙人掌精神抖擞，像勇士一样抬着头，眺望着蔚蓝色的、一望无际的天空。仙人掌用自己不屈不饶的精神克服了旱灾，让自己生活的无忧无虑，自由自在。

　　在寒风刺骨的冬天里，其他植物都被主人移到暖和的地方去了，而仙人掌冒着风寒，顶着风霜，不惧周围恶劣的环境。仙人掌坚强不屈的精神能帮助它不恐惧环境恶劣。

　　仙人掌浑身都是硬刺，无论是什么凶恶的野兽，是要看见它，就惊慌失措地逃走了。害虫想啃食它可总是被扎得千疮百孔。一块 仙人掌耐热，耐高温，耐干旱的原因是因为它对生命的热爱，是对自然界发展进化的选择，我们要学习仙人掌热爱生命的精神，让生命之花永恒绽放。

小学生作文400字 篇6

　　鸟有鸟的家，云有云的家，每个人都有自己的家。鸟儿的家在森林里，云儿的.家在天上，我的家在小南门，这里有高大的城墙和幽静的环城公园。

　　我家里有三间房子、三口人，有爸爸、妈妈和我。因为我的爸爸在遥远的西藏阿里工作，妈妈要陪我玩、照顾我生活、还要辅导我学习，是个全能选手。我最喜欢妈妈，因为平时都是她陪着我，陪我练琴、陪我去公园、陪我画画，最重要的是她还能给我讲数学题。那天妈妈给我教的解题方法还得到了沈老师的表扬。最佩服的人是爸爸，因为他很勇敢，能在那么艰苦的地方工作，而且他还会做好多手工。我表现好，有进步的时候他们最高兴。妈妈高兴的时候会搂着我不停的亲脑门、亲脸蛋，还要亲我的小鼻子尖。爸爸高兴的时候会竖起大拇指，一直说，我儿子真棒，太棒了，太给力了。我在院子门口乱跑的时候，他们最担心。怕我被坏人拉走，也怕被门口的车蹭到。妈妈经常大喊，慢一点，注意点，小心点。爸爸老是说，安全最重要，没有安全了，什么都没有了。

　　家是为我们遮风挡雨、休息放松的地方，家让我们感受到温暖和舒适。我想对爸爸妈妈说，我爱你们，你们太辛苦了，我以后一定听你们的话，好好努力。

小学生作文400字 篇7

　　论梅花

　　冬天，在梅花盛开的时候，我和家人一起去了农村里。一大片梅花映入了我的眼帘。美丽的梅花缀满了山坡，如海的波涛，就像玉石雕刻成的。

　　那天我仔细一看，发现梅花其实很美。见梅花这么漂亮，我们便滔滔不绝谈论起梅花来。

　　妈妈说：“梅花虽然没有牡丹富贵，桃花抚媚，蔷薇娇艳，但是它自有一种高洁。”

　　外公接着说：“妈妈说的对，梅花知道冬天人间的寒冷，先送来了唯一的花枝，然后绿叶、开花。”

　　这时，我情不自禁地读出一首诗：“墙角树枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”

　　妹妹说：“梅花还很漂亮。”

　　外公说：“梅花虽然不是冬天仅存的花朵，但是它的.精神比什么都可贵。当积雪压断枝头，百花凋谢的时候，梅花踏着风雪来了。当冬去春来，万物复苏，百花满园的时候，梅花却又先去。它把春天引来留在人间。”我说：“梅花恐怕是带着心意最多，为别人忙碌的花朵了。”

　　梅花就像士兵，顶着严寒，一直保卫着数枝。我们一直谈了好久，我深深地记住了梅花不屈不挠的精神，它将永远激励我奋发向前。

小学生作文400字 篇8

　　我们班20号是叶家乐，他是同学眼中的“大坏蛋”，是怎样的一个坏蛋呢？

　　记得一天中午，叶家乐做作业时写错了字，修正带找不到了，问我借，我说没有，他信了。就问朱峻逸借。朱峻逸说：“我已经送你一个了，没了！”叶家乐瞪了下眼，生气地说：“没有就没有。”说着打了一下朱峻逸的头，还把旁边林姝奕的发卡拿下来给朱峻奕带上，故意逗我们笑，把朱峻奕气了个半死。

　　接着，他问正在写作业的申屠菲儿借：“申屠菲儿，你有没有修正带？”申屠菲儿答道：“有呀！”“那借我用一下！”似乎别人一定会借给：他，他一边看了眼申屠菲儿，一边笑了笑，腮上的肥肉一颤一颤的。

　　不料，申屠菲儿回答他的却是“不行，我自己要用的！”叶家乐一听马上转喜为怒，瞪着眼说：“什么？你再说不行？”

　　“你自己知道！”申屠菲儿看都不看他一眼，只管自己做着作业。

　　叶家乐气得脸上的青筋都露了出来，一把抓起申屠菲儿的本子，威胁说：“给不给？”

　　“不给！”

　　“真的不给？”

　　“就是不给！”

　　只听“沙沙”几声，申屠菲儿的'“心血”就被叶家乐给撕了个粉碎。只见申屠菲儿“呼”的一下站了起来，大声说道：“这又不是你的东西，凭什么一定要借给你！”但又知道拿他没办法，自己又是班干部，只好忍气吞声，不去理他。这时，叶家乐却还振振有词地说：“谁叫你不借我修正带的！”

　　哎，这就是我们班的叶家乐，大家都拿他没办法。

小学生作文400字 篇9

　　我的家乡在贵州省毕节市赫章县野马川镇，那里花美、果美……总之一句话美。家乡的人都喜欢去花果林那里游赏。

　　那一年，暑假我从第二个故乡慈溪，回到了贵州老家，我就缠着爸妈带我去花果林玩，后来爸妈敌不过我。只好答应我这个无理取闹的请求。一路上我兴奋不已。到了后，我走进了花林，我首先看到那桃花有些开放，有些未开放。那开放的桃花像一个个活泼、调皮的小姑娘，那未开放的桃花像一个个内向、害羞的小姑娘。突然，有一阵清香，引起了我的注意，我随着清香走，来到了荷花旁，那荷花像一把把“小伞”，形成了一个很大的`“小伞亭”。那有一些“小飞机”。不过，你仔细看会发现原来是小蜻蜓。还有许多黑黑的“小纸屑”。可你一仔细看，它就是小蝌蚪。还有许多……各种各样的花。最后，我们来到了果林，首先看见的是一盏盏“红灯笼”，那“红灯笼”吃进去是酸溜溜的，有时，还甜甜的。但你仔细一看，原来是西红柿。再往里走，有一大片像“月亮”的林子，之所以叫它为“月亮”是因为它跟月缺有一样的颜色和相似的形状，但他可不是月亮而是香蕉林。在往里走，还要一个个“大皮球”，不过，你仔细一看原来是大西瓜啊。还有许多……各种各样的水果。

　　逛了一会儿，爸妈说该走了。我才依依不舍地离开了这果美、花美的花果林

【小学生作文400字】相关文章：

等小学生作文11-12

精选小学生作文02-21

小学生的作文05-30

小学生作文06-09

让小学生作文12-10

小学生作文06-12

小学生的作文06-12

小学生作文【精选】07-06

（精选）小学生作文07-04

小学生作文(精选)07-08