【实用】小学生自由作文四篇
在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的小学生自由作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生自由作文 篇1
每一个人的背后都有一段挥之不去的经历,也许困难,也许简单;每一个人的内心都如同一口枯井,埋没着一些不为人知的感情;每一个人的脑海里都留有一些回忆,幸福和痛苦只在一瞬间交织。
现在回想起来,9岁那年学滑板的情景让我至今都难以忘怀。
那时候的我体内似乎透着一种气势,认准一件事就非要把它做成不可。学滑板对于9岁的我来说困难不小,这可是妈妈提议的,况且自己也很想学,什么时候也能像那些大孩子一样让大人们夸奖夸奖,我不也为妈妈争了面子嘛!
第二天,13岁的表哥就来教我学滑板,表哥让我先看着他滑了一遍。只见他先把一只脚踩上滑板,然后用另外一只脚在后面辅助,像飞机助跑似的,等滑板开始向前移动时,再迅速地把辅助的那只脚提上来并踩在滑板上。接着,他的右脚迅速向后蹬,左脚快速向前移,反复几次后,滑板竟在他的掌控中“飞”了起来。
轮到我的时候,我的'脚有点颤抖,在妈妈的一再鼓励下,我还是硬着头皮上了。我学着表哥的样子,先把左脚踩了上去。当我准备再把右脚踩上去时,不知怎的,居然“啪”的一声从滑板上跌了下来,把手给蹭破了,膝盖也在流血,好痛!一刹那间,我的眼泪夺眶而出,白白的泪花顺着脸颊向下流淌。
这时,爸爸走了过来,他没有扶我,而是一脸冰霜地对我说:“在哪里跌倒就要从哪里爬起来,这点小困难你就退缩,以后的人生怎么闯?”我被爸爸的一语惊醒。是啊,不经历风雨哪会见彩虹?不面临坎坷哪会有成就?不饱受刺骨的寒风哪会目睹明媚的春光?我没有再管手上的痛,没有再顾流血的膝盖,站起来拍掉身上的灰尘,再次走到滑板面前。这一次,我没有畏惧,没有退缩,没有害怕跌倒,没有胆怯受伤的痛。
我扶着墙,再次把左脚踩上去,慢慢地前进,并不断地给自己打气:加油,我准能行!当我再次想把右脚踩上去时,左脚又开始摇晃起来,我感觉自己又要再次跌倒了,不免有点害怕。可就在这时,身后一双有力的手扶住了我。我转过头一看,是爸爸,是他扶住了我。爸爸笑着对我说:“一起努力吧。”我在爸爸的搀扶下慢慢地滑着,奇怪的是我没有再次倒下,因为我知道,我,一定行……
“不经历风雨哪会见彩虹?不面临坎坷哪会有成就?不饱受刺骨的寒风哪会目睹明媚的春光?”这句话打那天起深深地刻在了我的心上。
小学生自由作文 篇2
自由鸟儿长出翅膀,是为了随风飞翔;人类进化出双足,是为了自由奔跑;大海变成液态,是为了破套汹涌。自由,每个生命或者事物,都需要自由。屈原,忍受着批判和国家失利,他要寻找自由,站在汨罗江岸,看着滚滚江水,长叹一声,纵身一跃,划过一道美丽的弧线,遨游于江水中。太白,这盛唐牡丹上的一滴甘露,性命却操控在君王手中。
他心有不甘,他寻找自由,他高唱“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”。朱元璋,为了黎民百姓的自由,也为了自己的自由,头包红巾,奋勇抗元。他不畏艰难,在别人嘲笑与无视中,奋起从千万尸体上坚强的站起来,大声吼道:我才是强者。自由,才是我们生命所追求的.。没有了自由还活着干什么?岂不成了一条狗,但狗也有自由,他们奔跑、嬉戏自由,是创造力的前提。如果没有了自由,如何去发现生活的疑点;如果没有了自由,如何去发现生命的深度;如果没有了自由,如何去寻找生命的真谛。
只有自由,才能体验到生活的美好。在清晨,看花落知多少;在正午,品荷花满园香;在黄昏,赏月上柳梢头;在夜晚,听蛙声一片鸣。
小学生自由作文 篇3
现在,我们小学生都很自由,可能有人问会我:为什么你会渴望自由呢?所以,我现在就要和你们慢慢讲解。
自由是人人都需要的,我也需要。对我而言自由有许多种的,1。学习太疲倦希望出去玩一玩。2。被困在家里,不可以出来玩。3。父母请了家教,天天上完学,还要补课,像小鸟被困在笼子里,想飞又飞不出去,就算飞出去也会再被猎人抓回……
自由悄悄来了,但又被父母赶走了,真是无情!自由便和我远远隔离了。记得,这一学期刚开学,我就被迫上了英语的补习课,明明知道,英语是我最讨厌的,还让我上。由于,我并没有在听老师讲的内容,满脑子的'幻想着,自己好象一只小小鸟,被关在鸟笼里,飞不出,让我想起一首个的歌词:我是一只小小鸟想要飞呀飞却永远也飞不高有时候我觉得自己是一只小鸟想要飞却怎么也飞不高也许有一天我攀上了枝头却成为猎人的目标我飞上了青天才发现自己从此无依无靠。每周看着老师那熟悉的面孔,听着那不知什么意思的英语,就一句话:“简直就是噪音污染呀!”
那是一个暑假,放假了,我应当放松放松出来玩的,毕竟学习了这么久,可是老妈还把我关在家里,她宁愿让我玩电脑也不愿意让我出去玩,我在阳台听着小伙伴玩耍的声音,心里真不是滋味,闭上眼睛幻想着自己正在楼下和小伙伴们玩耍,终于,一个晚上度过了。
看吧,我多没有自由,还不如做一只小鸟,虽然被关在鸟笼里,没有了自由但起马不会烦恼,不会胡思乱想,不会责怪自己的父母,不会……好期盼自由,自由呀!你来的时候记得要悄悄告诉我,不要再次让我的父母赶走你,快来吧,那份属于我的自由究竟在哪里?你知道我在等你吗?知道我多么需要你自由。知道我为什么渴望自由了吧,你们是不是和我一样呢?如果是的话我和你还真是同病相连呀,如果不是我真为你感到高兴。反正,我就是渴望自由。盼望自由的到来,我不会让你在离开我了,我决定和你作朋友,不,比朋友还要好的朋友,永远这么好不吵架。但还是要和我的爸爸妈妈商量商量,让他(她)们两不在赶你走了自由,让那份属于我的自由回归大地。
小学生自由作文 篇4
人们常常把兔子关在笼子里,而人们又有没有想过,人是需要自由的,然而动物也需要自由,兔子又怎能不需要自由呢?
记得原来,我们家就养过兔子。我小时候特别喜欢兔子,看到邻居家的兔子就不想走了。兔子有雪白的绒毛,非常的棉,小小的尾巴就像贴在屁股上的绒球,兔子还有长长的耳朵。小白兔的眼睛是红色的`,看起来就如红宝石一般。所以我非常喜欢兔子。
妈妈就给我买了一只小白兔,可是买回来后,它一直闷闷不乐,看着远方。我给它喂青菜,它不吃。喂胡萝卜,它也不吃。于是,我就去问妈妈:“它为什么不吃呢,是因为它不饿吗?”妈妈说:“应该是它刚来,不适应我们家的环境才这样的,过几天就好了。”于是,我第二天又来看兔子,可是小兔它还是什么都不吃。连续好几天,都是这样。所以我又去妈妈,妈妈这才说:“有可能小兔子不想被锁在笼子里,它看着远方是因为它想家了吧。”我就对妈妈说:“我们把它放了吧它都瘦了。”妈妈也同意了。我和妈妈把小兔抱到了公园里放了。只见,小兔活泼的跑向了远方,头也不回。这才明白小兔也需要自由。
其实动物们也需要自由,人们把动物都锁在笼子里是不对的。如果人们与动物一样得不到自由,那又会怎么样呢?
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