【必备】小学生观察作文8篇
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的小学生观察作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生观察作文 篇1
今天下午的课外活动课，我们全班一起去了学校的药材基地观察药材。一上课我们就安静的坐在教室里等待老师。应老师走来交待完注意事项后，我们就整装齐发地向药材基地走去。一走出校门，同学们好像光在鸟笼的小鸟飞向自由的蓝天。到了翠竹林后，我们都像是在闯关因为那儿的路实在很难走，到了狭隘的小路，我的前面那位同学直接把她的同桌挤到了路旁，不一会儿，我们到了药材种植基地。
首先映入眼帘的是——贝母。贝母约有20~30厘米高,仔细一看则好似亭亭玉立的少女，又好似窈窕淑女，又好似英俊的绅士。在走近一看一株株小苗挺立在那，在小苗的头上还长着一朵小花，那朵花成五片花瓣笼罩在一起花中间还有几根心。贝母的旁边种者元胡，元胡十分迷人特别是它的那朵花。迷人的小花好像一个个喇叭，滴滴答答的演奏着元胡歌。而它的叶子呈椭圆形。叶子比较小，直径只有四十厘米左右。而看了元胡和贝母以后我们接着看到了白芍和白术。白芍的嫩芽是紫红色的。它好像还刚破土而出，只有三厘米左右高。我觉得嫩芽害羞极了不敢出来迎接我们这些宾客。而相比之下，我觉得白术的个性胆大豪爽一些，她的.叶子每张都张得平而坦，热情的和我们展示她的美。可遗憾的是玄参还没长出来，可能是因为玄参宝宝太贪睡了吧！快让雨妈妈把他叫醒，让它领略我们世界的精彩美丽。
我们参观完了所有植物，有些人被元胡和路边的野花吸引了。连忙采了几株。虽然玄参还没有开花，但我相信它很快就会芽了。回去的路上，我们蹦蹦跳跳有说有笑。在狭窄的小路上久久的回荡着我们的欢声笑语。
小学生观察作文 篇2
很多人觉得蜘蛛长相难看。样子可怕，不讨厌它就算不错了。可我要说，其实蜘蛛不仅不讨厌，简直是可爱极了，不信，你听我的介绍。
晴朗的夏日，没有一丝风，天气闷热极了。一只黑蜘蛛在我家门外的一棵大树上结了网。这只蜘蛛的腿又细又长，头很小，而肚子却很大鼓鼓的，看上去很笨。可他结网时的动作既轻快有敏捷，看上去像是杂技演员走钢丝呢！
我被这有趣的'蜘蛛迷住了，便天天观察它。一天，一只小飞蛾碰到蜘蛛精心结的网了，被网上的粘液给站住了，它拼命地挣扎。蜘蛛看到了，却一动不动，好像在说：“别动了，你就乖乖做我的每餐吧！”过了一会儿，小飞蛾挣扎累了，蜘蛛便吐出丝来，把飞蛾一只缠到不能动弹为止。
蜘蛛不仅会捉飞虫，还会预报天气呢！人们常说蝴蝶可爱，可是我却说蜘蛛可爱，因为蝴蝶需要生命的花朵才能生存，而蜘蛛只需要一个树叉就能凭着自己的智慧捉飞虫。
哇！好可爱的蜘蛛呀！
小学生观察作文 篇3
我家的院子里共有六棵苏铁树，三片清绿色的灌木丛，树底下全是淡绿色的小草。苏铁数很高，枝叶繁茂，我家门前那棵苏铁树投下片陰影，在夏日的烈陽暴晒之下，躲在苏铁树的陰影下，非常的凉快，在苏铁、灌木丛加上几棵很高的灌木丛和小草的衬托跳下，我们院子里春意盎然，美丽无穷，两天前，这儿出现了小鸟，两天后，这儿有了群群小鸟在枝头唱歌。
天，我忽然看见小鸟只爱呆在右边的苏铁树上，我很奇怪，抬头看，只见太陽光线照射在这儿，我更奇怪了，口气跑来左边看，我傻眼了，这里的灌木丛少就不说了，怎么苏铁树也比右边的`枝叶少还没有右边的高。我更加的奇怪，便跑回家问妈妈，妈妈意味深长的说：“这应该是万物生掌靠太陽，经常被太陽照射的面，当然茁壮！”看来，植物是我们的好朋友啊，于是我用掉在地上的粉笔在石山上写了“美丽植物，踏之何忍”八个字。
小学生观察作文 篇4
乌龟是我最喜欢的一种动物，它的生命象征长寿，正是因为它的`这个特点，所对我对它特别感兴趣。
记得三岁的时候，爸爸从街上买回了一只乌龟，身上长着好看的花纹。我把它捧起来仔细地看了看那只乌龟，
发现它身上穿着一件护身“铠甲“，要是有谁去碰它，它就会把头缩进“铠甲“里，
等到它觉得周围没有了危险，它才会把头慢慢探出来。我再仔细看，发现它竟然会闭眼睛。我扯了扯爸爸的衣角，
好奇地问：“爸爸，这乌龟拿加回家里能养活吗。？爸爸笑了笑，摸了摸我的头，说：“它是有生命的，只要你好好喂养它，珍惜生命，它会慢慢长大的。”
我半信半疑地把小乌龟放到玻璃瓶，边走边想：“从今以后我就像妈妈护理我一样护理小乌龟，
按它的习性喂养它，我相信总有一天它会长大的。”
后来，通过我的努力，小乌龟终于长大了，看着自己亲手养大的乌龟，比原来更是威武了许多，“铠甲“更是威武，
看着它可爱与调皮，我对乌龟的敬佩之情更是油然而生，更加的对它疼爱有加。
小学生观察作文 篇5
蚂蚁是一种团结、聪明、勇敢的昆虫。
通过仔细的观察，我发现蚂蚁有一对长长的触角，一个棕色的头，一个黑乎乎的身体，还有六条短短的腿。
蚂蚁很团结。有一只蚂蚁发现了食物，它就会用触角告诉另外一只蚂蚁，得到消息的'蚂蚁也会用触角告诉下一只蚂蚁。它们就是这样把消息一传十，十传百，百传千。最后，整个蚂蚁家族都得到通知了。它们找到食物之后不会立刻把食物吃完，而是先围着食物团团转，然后齐心协力地把食物搬回自己的洞穴，才慢慢享受。如果回洞途中，食物掉了，蚂蚁会迅速变成两排，其中一排是负责把食物推到另一排背上。你说蚂蚁是不是很团结呢？
蚂蚁很聪明。如果它们迷了路，也会根据自己走过时所留下的气味来辨别回家的路。就算回家的路上有一堵墙，它们都可以轻松爬过。
蚂蚁也很勇敢。它们可以在任何环境生存。有一次天空下着倾盆大雨，我看到一群蚂蚁不顾自身的安危把家里食物搬到高处。我非常敬佩它们的坚强，勇敢。
你说蚂蚁是不是一种团结、聪明、勇敢的昆虫呢？
小学生观察作文 篇6
上个星期我们开始了综合实践研究：观察贝类。星期天，妈妈还带我到菜场里近距离地观察了贝类。
到了菜场，我一眼看去，菜场里人真多啊！我们来到卖贝类的摊位前，这里有好多种贝类，我认识的、不认识的，看得我眼花缭乱。我问妈妈：“这些都叫什么啊？”妈妈告诉我“这是蛤蜊，这是淡菜，这是蛏子……”转了一圈，我发现除了淡菜，其他的贝类都是活的，“这是为什么呢？”我问妈妈，妈妈答道：“因为贝类死了，就会发臭，人吃了会拉肚子。”原来是这样啊！我还发现一个有趣的`现象，好几种贝类都伸着长长的触角，有的还会喷出一道道小水柱，像是一把把小水枪。我有手指轻轻一碰，它像个害羞的小姑娘马上把触角收回壳里。我观察的最后一种贝类是香螺，它们背着大大的壳，像一只只蜗牛，有的正努力往盆外面爬，像在比谁爬得快呢！有的翻了个身，把大半个身子吐出壳来，在水面上舒展开来，像是开在水里的一朵朵“雪莲花”，真漂亮啊！
今天我又认识了许多贝类，还给它们拍了照，收获可真不少啊！
小学生观察作文 篇7
今天，我做了一个小实验。就是用水泡豆子。首先拿一个胶杯子。接着在胶杯子里放一些绿豆，在绿豆上放一些纸巾碎。那绿豆皮青绿带有一点深绿。皮上有一条短短白色痕。然后在胶杯子里放一些水，但不能放太多水，只要莫过绿豆就行了！最后把杯子放在有阳光地方。
第二天，我在阳台观察绿豆。发现绿豆已经脱了绿皮了，露出白白大肚子！我摸摸绿豆皮豆皮，感觉到很粗糙。有些绿豆已经裂开了一条缝隙，长出一条短短豆芽儿！
到了第三天，我发现了一颗绿豆豆肉变成了紫色了，这颗绿豆芽儿已经有四厘米了。今天，我观察到了有颗绿豆突出了一片小叶子，它们合起来形状就像一把小小剪刀一样！有些还没有突出叶子，好像在妈妈怀里不肯出来！
通过这几天观察，我会了认真观察事物，会发现很多奇特东西。会有很多很多收获！
小学生观察作文 篇8
暑假的一天，我在书上无意中看到蒜头泡水之后的表现，我决定自己去试一下。第一天，我从市场上买了一些蒜头，把他们拿回家，然后用一次性杯把它们放好然后加水，之后我仔细的看着他们，我发现了，这些蒜头都是头朝着杯底，尾向着杯口的。第二天，我一起床就去看我泡的蒜头，果然，他们和昨天相比完全没有相似的地方，昨天，他表面的皮都在那里，今天，他的皮都已经掉下去了。
昨天，他的“头”还是空空如也，今天“头”的下面竟长出了一条条的长毛，那些长矛全部都是白色的，而且都是从“头”的棕色部分张出来的。第三天，我发现了，蒜头的“尾”上面有一个小开口，开口里面都是一些乳白色的液体，那种白色，不是普通的白色，而是一种几乎可以看到里面东西的白色。第四天，我又发现了，昨天的小口已经长出了绿色的“小尾巴”却更像我们的'牙齿，不过是绿色的牙齿。从上往下看，就像一个绿色的圆圈一样。第五天，下面的“头”长出的“头发”一直在贪婪的吮吸着杯子里的水分，原来胖嘟嘟的身体已经变成扁扁的蒜头了，它的叶子长的很长了，就像在地里种的一样。第六天，蒜头已经长的成熟了，它那嫩白的身体，长长的叶子，美丽的根，它让我认识了大自然的魅力。第十天。植物，只要开花了就会凋谢，只要有生长的那一天，就有枯萎的那一天。这一天蒜头枯萎了，但是，总有一天，它会重新再来。这就是大自然，这就是神奇的大自然。大自然，是伟大的，它的伟大就在于，它会用它的神力让植物卷土重来。
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